精品解析：广东湛江市吴川市2025-2026学年北师大版第二学期核心素养培育训练综合性练习四年级数学（D）卷

2025—2026学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习 四年级数学（D）卷 说明：1、本套试卷测试时间由该科老师根据本班实际情况灵活安排。 2、测试结束后，该科老师收齐试卷，分析每个学生的答题情况，并依此调整课堂教学方法，依标研本，在课堂上设计相关的教学活动，有针对性地对学生进行辅导。 3、本套试卷不统计分数，不排名，该科老师根据学生答题情况，结合本阶段该生平时的学习表现，给该生本阶段学业水平的合理性评价。评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等级，在上面学生学业水平表格对应等级下面的方格里打上“√”。 一、选择题。（每小题2分，共16分） 1. 下面各图的大正方形都石作“1”涂色部分可以用0.4表示的是图（ ）。 A. B. C. D. 2. 一个三角形的两条边分别长10厘米和3厘米，第三条边的长度可能是（ ）厘米。 A. 5厘米 B. 7厘米 C. 10厘米 D. 13厘米 3. 一根皮筋围成如图△ABP，AB边固定不动，点P沿着虚线慢慢向右平移，那么∠APB的变化过程是（ ）。 A. 钝角→直角→锐角 B. 锐角→直角→钝角 C. 直角→锐角→钝角 D. 无法确定 4. 三名同学50米跑测试的成绩分别是：李东8.39秒，杨乐8.50秒，黄明8.41秒，（ ）的速度最快。 A. 李东 B. 杨乐 C. 黄明 D. 无法确定 5. 妈妈买了3.6千克的梨，每千克16.5元，一共需要多少元？下图中竖式箭头所指这一步是计算（ ）。 A. 3千克梨的价钱 B. 30千克梨的价钱 C. 3.6千克梨的价钱 D. 36千克梨的价钱 6. 丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（ ）岁。 A. 2 B. b－a C. a－b D. b－a＋2 7. 《国家学生体质健康标准》中指出，四年级男、女生1分钟跳绳的优秀标准分别是127个和135个。四（1）班20名男生平均跳了118个，15名女生平均跳了138个。根据以上信息，下列说法正确的是（ ）。 A. 全体女生都达到优秀标准 B. 每名女生的成绩都高于男生 C. 全体男生的成绩未达到优秀标准 D. 女生跳绳的整体水平高于优秀标准 8. 妈妈感冒了，小红准备为妈妈冲泡“感冒冲剂”，她找感冒药1分钟，开饮水机烧水5分钟，洗杯子3分钟，冲泡冲剂3分钟，合理安排，你认为最少需要（ ）分钟。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 12 二、填空题。（第1小题4分，其余每小题2分，共26分） 9. 华山是我国五大名山之一，其高度是2.1549km，横线上的数读作（ ），这里的“5”在（ ）位上，“5”表示（ ）个（ ）。 10. 0.56的计数单位是（ ），0.31用分数表示是（ ）。 11. 在一个三角形中，一个角是30°，另一个角是60°，第三个角是（ ）°。按角分，这是一个（ ）三角形。 12. 5.76缩小到原来的是（ ），如果把5.76的小数点去掉，相当于扩大到原来的（ ）倍。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝” 5.54（ ）5.450 3.9×0.4（ ）3.9 14. 16米6分米＝（ ）米 22.5吨＝（ ）千克 15. 根据13×12＝156，在括号里填上合适的数。 （ ）×（ ）＝15.6 （ ）×（ ）＝1.56 16. 妈妈今年35岁，乐乐比妈妈小x岁，乐乐今年（ ）岁；打一篇300字稿件，用了y分钟，平均每分钟打（ ）字。 17. 会议室长3.8米，宽3.6米，下面这样列式算面积，少算了（ ）和（ ）的面积。 3.8×3.6 ＝3×3＋0.8×0.6 ＝9.48（平方米） 18. 数学知识之间都有着密切的联系。如图，若A表示平行四边形，则B可以表示（ ）；若A表示方程，则B可以表示（ ）。 19. 要统计四年级各个班的人数是多少，应绘制（ ）统计图，某气象站要绘制反映最近几天的气温变化情况，应绘制（ ）统计图。 20. 用小棒照下面所示摆图形，摆第4个图形要（ ）根小棒，摆n个图形要（ ）根小棒。 三、计算下面各题。（共18分） 21. 用竖式计算。 15.7＋2.36 9.5－4.78 1.6×0.73 22. 解方程。 x－2.3＝9.2 a÷0.8＝4.5 4y－2＝26 23. 用你喜欢的方法计算。 43.25－8.7－3.25 2.5×6.7×0.4 0.48×8.5＋0.48×1.5 四、动手操作。（共12分） 24. 请在点子图上按要求画图。 等腰三角形 平行四边形 25. 下面立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？画一画。 五、我会解答。（共28分） 26. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去了38.75元，买素菜用去了6.25元。还剩多少元钱？ 27. 看图列方程解决。 28. 草坪是制造氧气的“工厂”，根据测算，1平方米草坪每天可释放氧气0.02千克。那么一块500平方米的草坪5天可释放氧气多少千克？ 29. 妈妈想给小明订购牛奶，有下面两种订购方式，哪种订购方式更合算？相比另一种订购方式，一年能节省多少元？（一月按30天算） 牛奶订购 按月订购：123.5元/月 按天订购：4.3元/天 30. 下图是四（1）班同学喜欢阅读的书籍统计图。 （1）图中1格表示（ ）人。 （2）喜欢阅读连环画的有（ ）人；喜欢阅读（ ）和（ ）的人同样多。 （3）喜欢阅读（ ）的人最多，是喜欢阅读（ ）的2倍。 （4）如果这个班要办一个图书角，（ ）书应多放一些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习 四年级数学（D）卷 说明：1、本套试卷测试时间由该科老师根据本班实际情况灵活安排。 2、测试结束后，该科老师收齐试卷，分析每个学生的答题情况，并依此调整课堂教学方法，依标研本，在课堂上设计相关的教学活动，有针对性地对学生进行辅导。 3、本套试卷不统计分数，不排名，该科老师根据学生答题情况，结合本阶段该生平时的学习表现，给该生本阶段学业水平的合理性评价。评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等级，在上面学生学业水平表格对应等级下面的方格里打上“√”。 一、选择题。（每小题2分，共16分） 1. 下面各图的大正方形都石作“1”涂色部分可以用0.4表示的是图（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，再看应该取几份即可。 【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。 A．平均分成4份，取1份，不能用0.4表示； B．没有平均分成10份，取4份，不能用0.4表示； C．平均分成10份，取4份，能用0.4表示； D．平均分成100份，取4份，能用0.04表示，不能用0.4表示； 故答案为：C。 【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份取4份。 2. 一个三角形的两条边分别长10厘米和3厘米，第三条边的长度可能是（ ）厘米。 A. 5厘米 B. 7厘米 C. 10厘米 D. 13厘米 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，确定第三边的取值范围后判断选项。 【详解】（厘米） （厘米） 第三边的长度需满足 A．5＜7，不符合题意。 B．7＝7，不符合题意。 C．7＜10＜13，符合题意。 D．13＝13，不符合题意。 第三条边的长度可能是10厘米。 3. 一根皮筋围成如图△ABP，AB边固定不动，点P沿着虚线慢慢向右平移，那么∠APB的变化过程是（ ）。 A. 钝角→直角→锐角 B. 锐角→直角→钝角 C. 直角→锐角→钝角 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】如下图，当点P沿着虚线向左移动到点C时，△ABP是一个直角三角形；当移动到点D时，△ABP是一个锐角三角形；三角形的内角和等于180度是固定不变的，据此即可解答。 【详解】由分析知：一根皮筋围成如图△ABP，AB边固定不动，点P沿着虚线慢慢向右平移，那么∠APB的变化过程是钝角→直角→锐角。 故答案为：A 4. 三名同学50米跑测试的成绩分别是：李东8.39秒，杨乐8.50秒，黄明8.41秒，（ ）的速度最快。 A. 李东 B. 杨乐 C. 黄明 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。 路程相同的情况下，用时越短，速度越快，只需比较三名同学的测试用时大小即可。 【详解】比较三人用时的大小： 李东用时最短，所以李东的速度最快。 5. 妈妈买了3.6千克的梨，每千克16.5元，一共需要多少元？下图中竖式箭头所指这一步是计算（ ）。 A. 3千克梨的价钱 B. 30千克梨的价钱 C. 3.6千克梨的价钱 D. 36千克梨的价钱 【答案】A 【解析】 【分析】小数乘法竖式计算时，数位对齐，把3.6拆成了0.6和3： 第一步算的16.5×0.6得到990（实际是9.9元），是0.6千克梨的价钱； 箭头指的这一步的495，实际是16.5×3得到的结果，这里的3是3.6个位上的3，代表3千克，所以这一步算的是3千克梨的价钱。 【详解】根据分析可知：竖式箭头所指这一步是计算3千克梨的价钱。 6. 丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（ ）岁。 A. 2 B. b－a C. a－b D. b－a＋2 【答案】B 【解析】 【分析】丁丁和昕昕的年龄差是永远不变的，所以2年后两人的年龄差和今年的年龄差是相等的。又因为丁丁比昕昕小，所以年龄差等于昕昕的年龄减去丁丁的年龄。据此解题即可。 【详解】年龄差＝b－a 故答案为：B 【点睛】本题考查了年龄问题，明确年龄差是永远不变的量是解题的关键。 7. 《国家学生体质健康标准》中指出，四年级男、女生1分钟跳绳的优秀标准分别是127个和135个。四（1）班20名男生平均跳了118个，15名女生平均跳了138个。根据以上信息，下列说法正确的是（ ）。 A. 全体女生都达到优秀标准 B. 每名女生的成绩都高于男生 C. 全体男生的成绩未达到优秀标准 D. 女生跳绳的整体水平高于优秀标准 【答案】D 【解析】 【分析】根据平均数的意义，可知20名男生平均跳了118个，表示男生跳的平均数值，不能表示每个男生跳了118个；同理，15名女生平均跳了138个，表示女生跳的平均数值，不能表示每个女生都跳了138个。 【详解】118＜127 138＞135 男生跳绳的整体水平低于优秀标准；女生跳绳的整体水平高于优秀标准。 故答案为：D 8. 妈妈感冒了，小红准备为妈妈冲泡“感冒冲剂”，她找感冒药1分钟，开饮水机烧水5分钟，洗杯子3分钟，冲泡冲剂3分钟，合理安排，你认为最少需要（ ）分钟。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】要让总时间最少，可在等待烧水的时间里同时做找药、洗杯子的事，这两项不需要额外占用时间。 【详解】先算找药和洗杯子的总时长： （分钟） ，这两件事可以在烧水的5分钟内完成。 最少总时长为： （分钟） 二、填空题。（第1小题4分，其余每小题2分，共26分） 9. 华山是我国五大名山之一，其高度是2.1549km，横线上的数读作（ ），这里的“5”在（ ）位上，“5”表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 二点一五四九 ②. 百分 ③. 5 ④. 0.01## 【解析】 【分析】小数的读法规则：整数部分按整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字；小数点后第一位为十分位，第二位为百分位，第三位为千分位，第四位为万分位；百分位的计数单位是0.01或，百分位上的数字是几，就表示几个0.01。 【详解】2.1549整数部分是2，读作二；小数点读点；小数部分依次读1、5、4、9，所以整体读作：二点一五四九。 “5”在小数点后第二位上，即在百分位上，“5”表示5个0.01。 10. 0.56的计数单位是（ ），0.31用分数表示是（ ）。 【答案】 ①. 0.01## ##百分之一 ②. 【解析】 【分析】一个小数的计数单位，看最后一位小数在哪一位上。两位小数可以写成分母是100的分数。 【详解】0.56的最后一位在百分位上，所以计数单位是0.01。 0.31是两位小数，用分数表示是。 11. 在一个三角形中，一个角是30°，另一个角是60°，第三个角是（ ）°。按角分，这是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 90 ②. 直角 【解析】 【分析】三角形内角和是180°，已知两个角的度数，求第三个角的度数，用180°减去已知的两个角的度数即可，三角形三个内角中有一个角是直角，这三角形就是直角三角形。 【详解】，90°的角是直角。这个三角形是直角三角形。 所以在一个三角形中，一个角是30°，另一个角是60°，第三个角是90°。按角分，这是一个直角三角形。 12. 5.76缩小到原来的是（ ），如果把5.76的小数点去掉，相当于扩大到原来的（ ）倍。 【答案】 ①. 0.576 ②. 100 【解析】 【分析】缩小到原来的，把小数点向左移动一位，5.76的小数点去掉，小数点向右移动了两位，相当于扩大到原来的100倍。 【详解】5.76缩小到原来的，5.76的小数点向左移动一位，是0.576； 5.76的小数点去掉，变成了576，是把小数点向右移动了两位，即相当于扩大到原来的100倍。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝” 5.54（ ）5.450 3.9×0.4（ ）3.9 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ 【解析】 【分析】小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。 一个,数乘小于1的数，得到的结果比这个数本身小。 【详解】5.54＞5.450 0.4＜1，3.9×0.4＜3.9 14. 16米6分米＝（ ）米 22.5吨＝（ ）千克 【答案】 ①. 16.6 ②. 22500 【解析】 【分析】把16米6分米换算成米，因为1米＝10分米，把6分米换算为米要除以进率，再加上16米即可； 因为1吨＝1000千克，所以把吨换算为千克是乘进率1000。 【详解】6÷10＝0.6（米），16米＋0.6米＝16.6米，所以16米6分米＝16.6米； 22.5×1000＝22500，所以22.5吨＝22500千克。 15. 根据13×12＝156，在括号里填上合适的数。 （ ）×（ ）＝15.6 （ ）×（ ）＝1.56 【答案】 ①. 1.3 ②. 12 ③. 1.3 ④. 1.2 【解析】 【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。 （ ）×（ ）＝15.6，积缩小到原来的十分之一，那么可以一个因数不变，另一个因数缩小到原来的十分之一； （ ）×（ ）＝1.56，积缩小到原来的百分之一，那么可以一个因数不变，另一个因数缩小到原来的百分之一，或两个因数都缩小到原来的十分之一，据此解答即可。 【详解】1.3×12＝15.6（答案不唯一） 1.3×1.2＝1.56（答案不唯一） 16. 妈妈今年35岁，乐乐比妈妈小x岁，乐乐今年（ ）岁；打一篇300字稿件，用了y分钟，平均每分钟打（ ）字。 【答案】 ①. 35－x ②. 300÷y 【解析】 【分析】根据题意知：乐乐的年龄＝妈妈的年龄－乐乐比妈妈小的年龄；平均每分钟打的字数＝稿件的总字数÷所用的时间。据此解答。 【详解】妈妈今年35岁，乐乐比妈妈小x岁，乐乐今年（35－x）岁；打一篇300字稿件，用了y分钟，平均每分钟打（300÷y）字。 17. 会议室长3.8米，宽3.6米，下面这样列式算面积，少算了（ ）和（ ）的面积。 3.8×3.6 ＝3×3＋0.8×0.6 ＝9.48（平方米） 【答案】 ①. ② ②. ③ 【解析】 【分析】由图可知，会议室长方形区域分为①、②、③、④四个小长方形，总面积等于它们的面积之和，根据“长方形的面积＝长×宽”，分别求出这四块区域的面积，再和题目给出的计算式子对比，就能找出少算面积的两部分。 【详解】①的面积：3×3＝9（平方米） ②的面积：0.8×3＝2.4（平方米） ③的面积：3×0.6＝1.8（平方米） ④的面积：0.8×0.6＝0.48（平方米） 题中算式只求了①和④的面积，因此如图中那样列式算面积，少算了②和③的面积。 18. 数学知识之间都有着密切的联系。如图，若A表示平行四边形，则B可以表示（ ）；若A表示方程，则B可以表示（ ）。 【答案】 ①. 四边形 ②. 等式 【解析】 【分析】此图表示包含关系，平行四边形是特殊的四边形，含有未知数的等式是方程，据此分析两者的关系。 【详解】平行四边形是有两组对边分别平行的四边形，是四边形中一种类型，四边形包含平行四边形，所以若A表示平行四边形，则B可以表示四边形。 含有未知数的等式是方程，等式包含方程，所以若A表示方程，则B可以表示等式。 19. 要统计四年级各个班的人数是多少，应绘制（ ）统计图，某气象站要绘制反映最近几天的气温变化情况，应绘制（ ）统计图。 【答案】 ①. 条形 ②. 折线 【解析】 【分析】条形统计图的作用是能清晰展示不同类别对应的具体数量多少，统计四年级各个班的人数，只需要明确看出每个班的具体人数，选条形统计图最合适。折线统计图的作用是能直观体现数据的增减变化趋势，要反映气温的变化情况，刚好需要展示气温的升降波动，所以选折线统计图。 【详解】要统计四年级各个班的人数是多少，应绘制条形统计图，某气象站要绘制反映最近几天的气温变化情况，应绘制折线统计图。 20. 用小棒照下面所示摆图形，摆第4个图形要（ ）根小棒，摆n个图形要（ ）根小棒。 【答案】 ①. 15 ②. 3n＋3 【解析】 【分析】观察图形可知：第1个图形由1个正方形和1个三角形构成；从第2个图形开始，依次增加一个正方形（增加3根）。据此解答。 【详解】第1个图形要6根小棒，即1×3＋3 第2个图形要9根小棒，即2×3＋3 第3个图形要12根小棒，即3×3＋3 …… 以此类推：第几个图需要的小棒数就是几乘3再加3 第4个图形要的小棒数： 4×3＋3 ＝12＋3 ＝15（根） 第n个图形要的小棒数：n×3＋3＝3n＋3 所以摆第4个图形要15根小棒，摆n个图形需要（3n＋3）根。（第2空答案不唯一） 三、计算下面各题。（共18分） 21. 用竖式计算。 15.7＋2.36 9.5－4.78 1.6×0.73 【答案】 ；； 【解析】 【分析】小数加减法计算时，关键是将小数点对齐，即相同数位对齐，位数不够时用0补足，再按整数加减法法则计算。小数乘法计算时，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 【详解】15.7＋2.36＝18.06                         9.5－4.78＝4.72                          1.6×0.73＝1.168 22. 解方程。 x－2.3＝9.2 a÷0.8＝4.5 4y－2＝26 【答案】x＝11.5；a＝3.6；y＝7 【解析】 【分析】（1）等式两边同时加上2.3，即可求出x的值。 （2）等式两边同时乘0.8即可求出a的值。 （3）首先等式两边同时加2，得到4y＝28；等式两边再同时除以4即可求出y的值。 【详解】x－2.3＝9.2 解：x－2.3＋2.3＝9.2＋2.3 x＝11.5 a÷0.8＝4.5 解：a÷0.8×0.8＝4.5×0.8 a＝3.6 4y－2＝26 解：4y－2＋2＝26＋2 4y＝28 4y÷4＝28÷4 y＝7 23. 用你喜欢的方法计算。 43.25－8.7－3.25 2.5×6.7×0.4 0.48×8.5＋0.48×1.5 【答案】31.3；6.7；4.8 【解析】 【分析】（1）利用带符号搬家的巧算方法，先算43.25－3.25得到整数40，再减8.7，进行简便计算。 （2）利用乘法交换律，先算2.5×0.4得到整数1，再乘6.7，进行简便计算。 （3）利用乘法分配律的逆用进行简便计算。 【详解】43.25－8.7－3.25 ＝43.25－3.25－8.7 ＝40－8.7 ＝31.3 2.5×6.7×0.4 ＝2.5×0.4×6.7 ＝1×6.7 ＝6.7 0.48×8.5＋0.48×1.5 ＝0.48×（8.5＋1.5） ＝0.48×10 ＝4.8 四、动手操作。（共12分） 24. 请在点子图上按要求画图。 等腰三角形 平行四边形 【答案】 【解析】 【分析】依据等腰三角形的特点：两腰相等，两底角相等，即可画出等腰三角形；再据平行四边形的特点：对边平行且相等，对角相等，即可画出符合要求的平行四边形。 【详解】 【点睛】解答此题的主要依据是：等腰三角形和平行四边形的特点。 25. 下面立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？画一画。 【答案】 【解析】 【分析】观察物体时，从一个方向看，可从上往下观察，确定看到的层数、每层的排数（或列数）、每排（或每列）小正方形的个数，即可画出三视图。 【详解】从正面看到的形状，上下有2层，下面有2个小正方形排成一行，上面有1个小正方形，靠左对齐； 从上面看到的形状，上下有3层，最上面有2个小正方形排成一行，中间和下面各有1个小正方形，靠左对齐； 从右面看到的形状，上下有2层，下面有3个小正方形排成一行，上面有1个小正方形，靠右对齐。 五、我会解答。（共28分） 26. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去了38.75元，买素菜用去了6.25元。还剩多少元钱？ 【答案】 5元 【解析】 【分析】用总钱数减去买荤菜和素菜的总花费，就能得到剩余的钱数；两项花费可凑整，先算总花费更简便。 【详解】50－38.75－6.25 ＝ ＝ 50－45 （元） 答：还剩5元钱。 27. 看图列方程解决。 【答案】 3x＋50＝500；x＝150 【解析】 【分析】根据图可知：3个x加上50等于500，据此列出方程，然后根据等式的性质解方程。 【详解】3x＋50＝500   解：3x＋50－50＝500－50 3x÷3＝450÷3 x＝150 28. 草坪是制造氧气的“工厂”，根据测算，1平方米草坪每天可释放氧气0.02千克。那么一块500平方米的草坪5天可释放氧气多少千克？ 【答案】50千克 【解析】 【分析】已知1平方米草坪每天的释氧量，求500平方米草坪5天的总释氧量，总释放量等于单位面积日释放量乘面积乘天数，计算时可利用乘法交换律使计算简便。 【详解】 （千克） 答：一块500平方米的草坪5天可释放氧气50千克。 29. 妈妈想给小明订购牛奶，有下面两种订购方式，哪种订购方式更合算？相比另一种订购方式，一年能节省多少元？（一月按30天算） 牛奶订购 按月订购：123.5元/月 按天订购：4.3元/天 【答案】按月订购；66元 【解析】 【分析】先用每天订购所花钱数乘一个月的天数，求出按天订购一个月需要花费的钱，再和按月订购的钱数进行比较，即可判断哪种方式更合算；先算出相比另一种订购方式每个月节省的钱数，再乘12即可得到一年节省的总钱数。 【详解】4.3×30＝129（元） 123.5＜129 129－123.5＝5.5（元） 5.5×12＝66（元） 答：按月订购更合算，一年能节省66元。 30. 下图是四（1）班同学喜欢阅读的书籍统计图。 （1）图中1格表示（ ）人。 （2）喜欢阅读连环画的有（ ）人；喜欢阅读（ ）和（ ）的人同样多。 （3）喜欢阅读（ ）的人最多，是喜欢阅读（ ）的2倍。 （4）如果这个班要办一个图书角，（ ）书应多放一些。 【答案】（1）4 （2） ①. 16 ②. 散文 ③. 诗歌 （3） ①. 小说 ②. 科幻书 （4）小说 【解析】 【分析】（1）从图中的纵轴上可以看出1格表示4人。 （2）从图中读取每种书籍喜欢的人数，再比一比。 （3）用读取的数据比一比，找出喜欢阅读哪种书籍的人数最多，用人数除以2，看商与哪种阅读人数一样多。 （4）依据数据提建议。 【小问1详解】 从图中表示人数的纵轴上可以看出1格表示4人。 【小问2详解】 从图中可知：喜欢阅读连环画的有16人、喜欢阅读小说的有24人、喜欢阅读散文的有8人、喜欢阅读科幻书的有12人、喜欢阅读诗歌的有8人， 所以喜欢阅读连环画的有16人；喜欢阅读散文和诗歌的人同样多（都是8人）。 【小问3详解】 （人） 【小问4详解】 如果这个班要办一个图书角，小说应多放一些，因为喜欢阅读小说的人最多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $