精品解析：广西鹿寨县初级实验中学2024-2025学年八年级4月第二次检测物理卷

2025春学期八年级物理第二次检测试卷 物 理 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效；考试结束后，只需将答题卡上交；本试卷g取10 N / kg。（请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 第I卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在国际单位制中，力的单位是用下列哪位科学家的名字命名的（　　） A. 伽利略 B. 阿基米德 C. 牛顿 D. 帕斯卡 2. 聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识，使用筷子夹菜时，筷子是一种杠杆，如图所示的用具在使用时也是杠杆，其中与筷子属于同一类杠杆的是（ ） A. 镊子 B. 羊角锤 C. 钳子 D. 起瓶器 3. 一辆汽车分别以6m/s和4m/s的速度运动时，它的惯性大小（ ） A. 一样大 B. 速度为4m/s时大 C. 速度为6m/s时大 D. 无法比较 4. 如图所示，各物体中受到的两个力彼此平衡的是（　　） A. B. C. D. 5. 下列实例中，减小了压强的是（　　） A. 水果刀刃磨很薄 B. 铁轨铺在枕木上 C. 压路机的碾子很重 D. 啄木鸟的尖喙 6. 如图所示，一个重G = 20N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20 cm．若不计滑轮重和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为（ ） A. F = 10 N，s = 0.2m B. F = 10N，s =0.4m C. F = 20 N，s =0.2m D. F = 20 N，s = 0.4m 7. 关于力的知识，下列说法错误的是（ ） A. 做匀速圆周运动的物体，它的运动状态保持不变 B. 船员向后划水船就前进，说明物体间力的作用是相互的 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，说明力可以改变物体的形状 D. 力的作用效果与力的三要素有关 8. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 用力向吸管内吹气，吸管内水面上升 B. 用抽水机抽取地下水 C. 乘客必须站在安全线以外候车 D. 用力向两张纸的中间吹气，两张纸都向中间靠拢 9. 正在冰面上滑动的冰壶，如果冰壶所受到的力同时消失，那么冰壶将（ ） A. 立即停下来 B. 做加速运动 C. 改变运动方向 D. 做匀速直线运动 10. 把一个重为10N、体积为的物体浸没在水中，放手后该物体将（ ） A. 上浮 B. 下沉 C. 悬浮 D. 无法确定 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图所示，下列应用事例中利用了连通器原理工作的是（ ） A. 盆景自动给水装置 B. 茶壶 C. 锅炉水位计 D. 乳牛自动喂水器 12. 下列现象说法中正确的是（ ） A. 原子的“核式模型”是汤姆孙提出来的 B. 固体很难被压缩，说明分子间存在引力 C. 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质不变的最小微粒 D. 分子间存在相互作用的引力和斥力 第II卷（非选择题 共62分） 三、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 中华茶文化源远流长，茶叶采用真空包装，抽去茶叶袋中的空气，在_________作用下，茶叶袋会被压扁，用热水沏茶时，茶香四溢这是____________ 现象。 14. 一列长为200m的火车,以20m/s的速度通过长度为600m的大桥；火车全部通过大桥所要的时间是_______s ，以大桥为参照物，火车是__________（选填“运动”或“静止”）。 15. 意大利科学家____________ 首先用实验的方法测出了大气压强的值，如图所示是小雨用玻璃瓶和塑料吸管自制的气压计,她拿着该气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将_______（ 选填”升高”“降低”或“不变”）。 16. 如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是___________N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为___________N。 17. 如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2．则A对B的压强是___________Pa，B对桌面的压强是__________Pa。 18. 将一体积为500cm3的木块放入盛水的容器中，如图甲所示，木块漂浮，且有五分之二的体积露出水面，则木块受到浮力为__________N，若对木块施加一个竖直向下的压力F，让它刚好完全浸没在水中，如图乙所示，则力F的大小为______________N。 四、作图题（本大题1小题,共6分. 请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. （1）如图是小南奔跑时的情景，O点是他的重心。请画出小南所受重力的示意图。 （2）如图所示，是一乘客手持拉杆行李箱的情形，O是轮子的转轴，把拉杆行李箱看作杠杆，以O为支点，请在图中画出力F的力臂L。 （3）如图所示，斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球的受力示意图。 五、实验探究题（本大题共4小题,共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。 20. 如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 （1）如上图甲，用弹簧测力计沿__________匀速拉动木块A，木块A受到的摩擦力为__________N； （2）比较__________两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （3）比较甲、丁两图_____（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关； （4）本实验采用的探究方法是__________.如图所示，用两手食指轻轻挤压一支铅笔的两端，会感觉到两手食指的疼痛感觉不一样。在本题中压力的作用效果是通过手指的凹陷程度表现出来的，采用了__________法。（均选填“等效替代法”、” 转换法”或“控制变量法”） 21. （ 6分）在探究“二力平衡条件”的实验中，某实验小组采用了如图所示的装置。 （1）在实验过程中，要求长木板水平放置，且表面是__________的；（选填“光滑”或“粗糙”） （2）实验时，我们增减两端钩码的数目，当两端钩码个数相等时，小车将处于__________状态。（选填“静止”或“运动”） （3）保持两端钩码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车将__________。（选填“转动”或“继续静止”） （4）实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较__的钩码进行实验。（选填“大”或“小”） （5）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果大小__________，方向相反，并且在_________上，这两个力就彼此平衡。 22. 如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置（杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5 N）。 （1）挂钩码前，杠杆如图甲所示。此时正确的操作是向______（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡； （2）接下来，如图乙所示，在A、B两处挂上钩码后，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处的钩码拿掉一个，要使杠杆在水平位置再次平衡，则应将B 处所挂钩码向______（选填“左”或“右”）移动________ 小格； （3）某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”或“变小”），原因是___________； （4）在实验中，小伟改变钩码的个数和位置进行多次实验，其目的是______（填字母序号）； A. 多次测量取平均值，减小误差 B. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 23. 小明在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如图所示：（已知） （1）在使用弹簧测力计前，应调节指针使其指在______________； （2）图B中的物体受到的浮力为_____N； （3）根据图A、C、D可知浸没在水中的物体受到的浮力跟深度_______（选填“有关”或“无关”）； （4）根据图A、D、E可知物体受到的浮力与___________有关，根据图A、B、C的数据可以提出一个可探究的科学问题是：_________________； （5）小明制作了简易密度计来测量饮料密度：取一根粗细均匀的饮料吸管，将铅粒放入饮料管并用石蜡封口。将吸管放到水中静止时如图a所示，浸入水的长度为H，放到饮料中静止时如图b所示，浸入的长度为h，用ρ饮料、ρ水分别表示饮料和水的密度，则ρ饮料____ρ水（选填“>”、 “=”或“>”），ρ饮料= _____（用所测物理量符号表示）。 五、综合应用题（共19分。24题8分，25题11分，解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，装有四条履带，若每条履带与冰面的接触面积为。求： （1）机器人受到的重力？ （2）机器人静止在冰面上对冰面的压强？ （3）若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，则所装载物品最大的质量为多少？ 25. 如图所示，小明利用一个水槽、一个长方体空盒A、一个正方体金属块B研究浮力问题。已知水槽的底面积为，盒A底面积为，金属块B边长为5cm。他先把金属块B放入水槽中沉底，当空盒A漂浮在水面上时，盒底浸入水中2cm深。整个实验中，水槽里的水未溢出。（已知，取g=10N/kg）求： （1）空盒A漂浮在水面上时，盒底部受到水的压强大小； （2）空盒A漂浮在水面上时所受浮力的大小； （3）若小明把金属块B从水中捞起后放进盒A，并漂浮在水面上，问水槽里的水位与之前相比会上升还是下降？请算出水槽里水位变化的高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025春学期八年级物理第二次检测试卷 物 理 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效；考试结束后，只需将答题卡上交；本试卷g取10 N / kg。（请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 第I卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在国际单位制中，力的单位是用下列哪位科学家的名字命名的（　　） A. 伽利略 B. 阿基米德 C. 牛顿 D. 帕斯卡 【答案】C 【解析】 【详解】牛顿是力的单位，帕斯卡是压强的单位，而伽利略和阿基米德两位科学家并不是某个物理量的单位，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识，使用筷子夹菜时，筷子是一种杠杆，如图所示的用具在使用时也是杠杆，其中与筷子属于同一类杠杆的是（ ） A. 镊子 B. 羊角锤 C. 钳子 D. 起瓶器 【答案】A 【解析】 【详解】A．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，和筷子属于同一类杠杆，故A符合题意； BCD．羊角锤拔钉子时、钳子使用时、起瓶器开瓶盖时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故BCD不符合题意。 故选A。 3. 一辆汽车分别以6m/s和4m/s的速度运动时，它的惯性大小（ ） A. 一样大 B. 速度为4m/s时大 C. 速度为6m/s时大 D. 无法比较 【答案】A 【解析】 【详解】物体的惯性与物体的速度无关，只和物体的质量有关，因此无论速度大小，只要质量不变惯性都保持不变。 故选A。 4. 如图所示，各物体中受到的两个力彼此平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力， 故A错误，不符合题意； B．两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、 作用在一个物体上， 所以是一对平衡力， 故B正确，符合题意； C．两个力没有作用在同一条直线上， 故C错误，不符合题意； D．两个力不是作用在同一物体上， 所以不是一对平衡力，故D错误，不符合题意。 故选B。 5. 下列实例中，减小了压强的是（　　） A. 水果刀刃磨很薄 B. 铁轨铺在枕木上 C. 压路机的碾子很重 D. 啄木鸟的尖喙 【答案】B 【解析】 【详解】A．水果刀刃磨很薄，是为了减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上，是为了增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．压路机的碾子很重，是为了增大压力来增大压强，故C不符合题意； D．啄木鸟的尖喙，是为了减小受力面积来增大压强，啄木鸟可以更容易的啄开树木，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，一个重G = 20N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20 cm．若不计滑轮重和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为（ ） A. F = 10 N，s = 0.2m B. F = 10N，s =0.4m C. F = 20 N，s =0.2m D. F = 20 N，s = 0.4m 【答案】B 【解析】 【详解】由图知，此时拉力：．拉力作用点上移的高度是物体上移的距离为：． 故选B． 【点睛】此题灵活考查了对动滑轮的理解与应用，注意不要机械地使用的结论要具体问题具体分析． 7. 关于力的知识，下列说法错误的是（ ） A. 做匀速圆周运动的物体，它的运动状态保持不变 B. 船员向后划水船就前进，说明物体间力的作用是相互的 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，说明力可以改变物体的形状 D. 力的作用效果与力的三要素有关 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体运动状态不变指的是速度大小和方向都不变。匀速圆周运动的物体速度大小不变，但运动方向一直在改变，因此运动状态发生了改变，故A错误，符合题意； B．船员向后划水时，对水施加向后的力，同时水对船施加向前的反作用力使船前进，说明物体间力的作用是相互的，故B正确，不符合题意； C．人坐在沙发上使沙发凹陷变形，说明力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意； D．力的大小、方向、作用点是力的三要素，三者都会影响力的作用效果，故D正确，不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 用力向吸管内吹气，吸管内水面上升 B. 用抽水机抽取地下水 C. 乘客必须站在安全线以外候车 D. 用力向两张纸的中间吹气，两张纸都向中间靠拢 【答案】B 【解析】 【详解】A．吹气时竖管上方空气流速变快，压强减小，外界大气压将水压入吸管使水面上升，故A不符合题意； B．抽水机抽取地下水，是利用大气压工作，不能用流体压强与流速的关系解释，故B符合题意； C．列车进站时，车身周围空气流速快压强小，人外侧压强大，会将人推向列车，因此要求站在安全线外，故C不符合题意； D．向两张纸中间吹气，纸中间流速快压强小，内外压强差使纸向中间靠拢，故D不符合题意。 故选B。 9. 正在冰面上滑动的冰壶，如果冰壶所受到的力同时消失，那么冰壶将（ ） A. 立即停下来 B. 做加速运动 C. 改变运动方向 D. 做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 题干中冰壶原本正在冰面上滑动，处于运动状态，当所有力同时消失后，冰壶会保持原来的运动状态不变，一直做匀速直线运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 把一个重为10N、体积为的物体浸没在水中，放手后该物体将（ ） A. 上浮 B. 下沉 C. 悬浮 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】物体浸没在水中时，排开水的体积等于物体自身体积 浮力 已知物体重力，可得，所以物体会下沉。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图所示，下列应用事例中利用了连通器原理工作的是（ ） A. 盆景自动给水装置 B. 茶壶 C. 锅炉水位计 D. 乳牛自动喂水器 【答案】BCD 【解析】 【详解】连通器的定义是：上端开口、底部互相连通的容器，当连通器内盛同种液体且液体静止时，各容器液面保持相平，这就是连通器原理。 A．装置中倒置的水瓶上端封闭，不符合连通器“上端开口”的结构要求，它是利用大气压工作维持水位，不满足连通器原理，故A不符合题意； B．茶壶的壶身和壶嘴，上端开口、底部连通，符合连通器特点，利用连通器原理工作，故B符合题意； C．水位计的玻璃管和锅炉炉体底部连通，上端都开口，静止时液面相平，通过水位计液面即可显示锅炉内部水位，利用连通器原理工作，故C符合题意； D．喂水槽和左侧控制水箱底部连通、上端都开口，符合连通器的结构，利用连通器原理工作，故D符合题意。 故选BCD。 12. 下列现象说法中正确的是（ ） A. 原子的“核式模型”是汤姆孙提出来的 B. 固体很难被压缩，说明分子间存在引力 C. 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质不变的最小微粒 D. 分子间存在相互作用的引力和斥力 【答案】CD 【解析】 【详解】A．原子的“核式模型”是卢瑟福提出来的，故A错误； B．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故B错误； C．由分子构成的物质，分子是保持其物质化学性质不变的最小微粒，故C正确； D．分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故D正确。 故选 CD。 第II卷（非选择题 共62分） 三、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 中华茶文化源远流长，茶叶采用真空包装，抽去茶叶袋中的空气，在_________作用下，茶叶袋会被压扁，用热水沏茶时，茶香四溢这是____________ 现象。 【答案】 ①. 大气压 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]抽走茶叶袋内空气后，袋内气压远小于外界大气压，在外界大气压的压力作用下，茶叶袋会被压扁。 [2]沏茶时茶香分子不停做无规则运动，扩散到空气中使人闻到香味，这种现象属于扩散现象。 14. 一列长为200m的火车,以20m/s的速度通过长度为600m的大桥；火车全部通过大桥所要的时间是_______s ，以大桥为参照物，火车是__________（选填“运动”或“静止”）。 【答案】 ①. 40 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]火车全部通过大桥，行驶的总路程等于火车长度加大桥长度，即  火车全部通过大桥的时间  [2]物体相对于参照物位置发生改变则是运动，位置不变则是静止。以大桥为参照物，火车的位置不断发生变化，因此火车是运动的。 15. 意大利科学家____________ 首先用实验的方法测出了大气压强的值，如图所示是小雨用玻璃瓶和塑料吸管自制的气压计,她拿着该气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将_______（ 选填”升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 升高 【解析】 【详解】[1]物理学史中，意大利科学家托里拆利最早通过实验测出了大气压强的数值。 [2]大气压随海拔升高而减小，而自制气压计的瓶内气压大小不变，从楼下走到楼上时，外界大气压降低，瓶内气压大于外界大气压，会将瓶内水压入细管，因此细管中的水柱会升高。 16. 如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是___________N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为___________N。 【答案】 ①. 20 ②. 35 【解析】 【详解】[1]当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的重，所以摩擦力为 [2]根据影响摩擦力的因素知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为20N，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，即F1与A的重和摩擦力平衡，故 17. 如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2．则A对B的压强是___________Pa，B对桌面的压强是__________Pa。 【答案】 ①. 6×104 ②. 9×104 【解析】 【分析】 【详解】[1] A对B的压力 A对B的压强 [2] B对桌面的压力 B对桌面的压强 18. 将一体积为500cm3的木块放入盛水的容器中，如图甲所示，木块漂浮，且有五分之二的体积露出水面，则木块受到浮力为__________N，若对木块施加一个竖直向下的压力F，让它刚好完全浸没在水中，如图乙所示，则力F的大小为______________N。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【详解】[1]已知木块体积 木块有体积露出水面，因此排开水的体积  根据阿基米德原理，得 [2]木块漂浮，因此木块重力 木块完全浸没时，排开水的体积 此时总浮力 木块静止受力平衡，向上的浮力等于向下的重力与压力之和 因此 四、作图题（本大题1小题,共6分. 请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. （1）如图是小南奔跑时的情景，O点是他的重心。请画出小南所受重力的示意图。 （2）如图所示，是一乘客手持拉杆行李箱的情形，O是轮子的转轴，把拉杆行李箱看作杠杆，以O为支点，请在图中画出力F的力臂L。 （3）如图所示，斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球的受力示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。行李箱支点为O，力F的作用线是沿力F方向的直线，所以从O点向力F的作用线作垂线，该垂线段的长度就是力F的力臂L。据此作图。 【小问3详解】 小球处于漂浮状态，受浮力和重力，浮力和重力是一对平衡力，作用点都画在重心处。据此作图。 五、实验探究题（本大题共4小题,共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。 20. 如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 （1）如上图甲，用弹簧测力计沿__________匀速拉动木块A，木块A受到的摩擦力为__________N； （2）比较__________两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （3）比较甲、丁两图_____（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关； （4）本实验采用的探究方法是__________.如图所示，用两手食指轻轻挤压一支铅笔的两端，会感觉到两手食指的疼痛感觉不一样。在本题中压力的作用效果是通过手指的凹陷程度表现出来的，采用了__________法。（均选填“等效替代法”、” 转换法”或“控制变量法”） 【答案】（1） ①. 水平方向 ②. 2 （2）乙丙 （3）不能 （4） ①. 控制变量法 ②.  转换法 【解析】 【小问1详解】 实验时为了测出滑动摩擦力大小，使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等。 由甲图知，测力计的分度值为0.5N，其示数为2N，即木块A受到的摩擦力为2N。 【小问2详解】 要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，故比较乙丙两图。 【小问3详解】 要探究滑动摩擦力的大小与接触面的大小的关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度一定，改变接触面积的大小；图甲丁没有控制压力相同，受力面积不同，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。 【小问4详解】 滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，实验时分别控制压力相等或接触面的粗糙程度相同，所以采用的探究方法是控制变量法。 实验过程中，是通过观察手指的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究物理问题的方法在物理学中叫转换法。 21. （ 6分）在探究“二力平衡条件”的实验中，某实验小组采用了如图所示的装置。 （1）在实验过程中，要求长木板水平放置，且表面是__________的；（选填“光滑”或“粗糙”） （2）实验时，我们增减两端钩码的数目，当两端钩码个数相等时，小车将处于__________状态。（选填“静止”或“运动”） （3）保持两端钩码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车将__________。（选填“转动”或“继续静止”） （4）实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较__的钩码进行实验。（选填“大”或“小”） （5）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果大小__________，方向相反，并且在_________上，这两个力就彼此平衡。 【答案】（1）光滑 （2）静止 （3）转动 （4）大 （5） ①. 相等 ②. 同一条直线 【解析】 【小问1详解】 本实验需要减小摩擦力对实验结果的干扰，因此要求长木板表面光滑，降低摩擦力的影响。 【小问2详解】 当两端钩码个数相等时，小车受到左右两个拉力大小相等，受力平衡，因此小车保持静止状态。 【小问3详解】 将小车扭转一个角度后，两个拉力的作用线不在同一直线上，不满足二力平衡条件，释放后小车会转动，直到两个力回到同一直线上才会停止。 【小问4详解】 钩码质量越大，对小车的拉力越大，摩擦力相对于拉力的影响就越小，因此选用质量较大的钩码，可减小摩擦力对实验的干扰。 【小问5详解】 [1][2]实验表明，二力平衡的条件是：这两个力同时作用在一个物体上，大小相等、方向相反，在同一条直线上。 22. 如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置（杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5 N）。 （1）挂钩码前，杠杆如图甲所示。此时正确的操作是向______（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡； （2）接下来，如图乙所示，在A、B两处挂上钩码后，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处的钩码拿掉一个，要使杠杆在水平位置再次平衡，则应将B 处所挂钩码向______（选填“左”或“右”）移动________ 小格； （3）某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”或“变小”），原因是___________； （4）在实验中，小伟改变钩码的个数和位置进行多次实验，其目的是______（填字母序号）； A. 多次测量取平均值，减小误差 B. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 【答案】（1）右 （2） ①. 左 ②. 2 （3） ①. 变大 ②. 动力臂变小了 （4）B 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，杠杆左低右高，应向右调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 设每格的长度为L，若将A处的钩码拿掉一个，杠杆在水平位置再次平衡时，根据杠杆的平衡条件可得 解得：n=2。则应将B 处所挂钩码向左移动2格。 【小问3详解】 杠杆始终在水平位置平衡，在旋转过程中，动力臂逐渐变小，由于阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，动力逐渐变大，即弹簧测力计的示数将逐渐变大。 【小问4详解】 为避免偶然因素的影响，使结论具有普遍性，在实验中，应改变钩码的个数和位置进行多次实验，故选B。 23. 小明在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如图所示：（已知） （1）在使用弹簧测力计前，应调节指针使其指在______________； （2）图B中的物体受到的浮力为_____N； （3）根据图A、C、D可知浸没在水中的物体受到的浮力跟深度_______（选填“有关”或“无关”）； （4）根据图A、D、E可知物体受到的浮力与___________有关，根据图A、B、C的数据可以提出一个可探究的科学问题是：_________________； （5）小明制作了简易密度计来测量饮料密度：取一根粗细均匀的饮料吸管，将铅粒放入饮料管并用石蜡封口。将吸管放到水中静止时如图a所示，浸入水的长度为H，放到饮料中静止时如图b所示，浸入的长度为h，用ρ饮料、ρ水分别表示饮料和水的密度，则ρ饮料____ρ水（选填“>”、 “=”或“>”），ρ饮料= _____（用所测物理量符号表示）。 【答案】 ①. 零刻度线 ②. 1 ③. 无关 ④. 液体密度 ⑤. 体受到的浮力与物体排开液体的体积是否有关 ⑥. ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]弹簧测力计在使用前，应进行调零，使指针指在零刻度线。 （2）[2]根据称重法，图B中的物体受到的浮力为 F浮=G-F1=10N-9N=1N （3）[3]由图A、C、D可知，液体的密度不变，物体排开液体的体积不变，测力计的示数不变，即浮力不变，物体浸没的深度不同，说明物体受到的浮力跟深度无关。 （4）[4]根据图A、D、E可知，物体排开液体的体积不变，液体密度不同，测力计示数不同，浮力不同，说明物体受到的浮力与液体密度有关。 [5]由图A、B、C可知，液体密度不变，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，即浮力不同，故可以提出一个可探究的科学问题是：物体受到的浮力与物体排开液体的体积是否有关。 （5）[6][7]密度计在水中和在饮料中都漂浮，根据漂浮条件，受到的浮力都等于重力，所以密度计在水中和在饮料中受到的浮力相等，即F水浮= F饮浮，根据阿基米德原理的 ρ水gSH=ρ饮料gSh 所以饮料的密度为 由图可知，H>h，故ρ饮料>ρ水。 五、综合应用题（共19分。24题8分，25题11分，解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，装有四条履带，若每条履带与冰面的接触面积为。求： （1）机器人受到的重力？ （2）机器人静止在冰面上对冰面的压强？ （3）若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，则所装载物品最大的质量为多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人受到的重力 【小问2详解】 机器人静止在水平冰面上，对冰面的压力等于自身重力，即  四条履带的总接触面积  机器人静止在冰面上对冰面的压强  【小问3详解】 冰面能承受的最大总压力  最大总压力等于机器人和装载物品的总重力，因此总最大质量   装载物品的最大质量  25. 如图所示，小明利用一个水槽、一个长方体空盒A、一个正方体金属块B研究浮力问题。已知水槽的底面积为，盒A底面积为，金属块B边长为5cm。他先把金属块B放入水槽中沉底，当空盒A漂浮在水面上时，盒底浸入水中2cm深。整个实验中，水槽里的水未溢出。（已知，取g=10N/kg）求： （1）空盒A漂浮在水面上时，盒底部受到水的压强大小； （2）空盒A漂浮在水面上时所受浮力的大小； （3）若小明把金属块B从水中捞起后放进盒A，并漂浮在水面上，问水槽里的水位与之前相比会上升还是下降？请算出水槽里水位变化的高度。 【答案】（1）；（2）2N；（3）上升， 【解析】 【详解】解：（1）空盒A漂浮在水面上时，盒底部受到水的压强为 （2）空盒A漂浮在水面上时排开水的体积为 空盒A漂浮在水面上时受到的浮力为 （3）B沉底时，B排开水的体积为 将B捞出来，放入A中后，相比于未放入A中时，浮力增加量等于B的重力，将B放入A中后，放之后比放之前多排开水的体积为 ，所以水位会上升；两次排开液体体积之差为 水位上升的高度为 答：（1）空盒A漂浮在水面上时，盒底部受到水的压强大小为200Pa； （2）空盒A漂浮在水面上时所受浮力的大小为2N； （3）若小明把金属块B从水中捞起后放进盒A，并漂浮在水面上，水槽里的水位与之前相比会上升，水槽里水位变化的高度为2.5cm。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $