第三单元 第1课时 认识立体图形(1)(分层作业)数学人教版一年级上册(新教材)
2026-07-27
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摘要:
**基本信息**
本练习围绕“认识立体图形”设计,通过基础巩固、能力提升、思维训练三层递进,从图形特征识别到生活应用,强化空间观念与几何直观,适配新授课知识内化需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|图形特征认知、单一图形计数|猜图形、填表格,强化长方体、正方体等基本特征识别|
|能力提升|多图形综合计数、位置关系描述|结合位置(左右数)、数量统计,渗透推理意识|
|思维训练|立体图形生活应用|包装选盒情境连线,体现模型意识与应用能力|
内容正文:
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第三单元
第1课时认识立体图形(1)分层作业
知识n油站(
)方方正正的,每个面都是正方形:()上下是
平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面:()是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚
动
基础凡固
1.猜一猜下面藏着的是什么图形,圈出来。
(长方体
正方体
圆柱)
(长方体
正方体
圆柱)
2.数一数,填一填。
10五O
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长方体
正方体
球
圆柱
(
)个
(
)个
)个
(
)个
3.填一填。
(1)从左边起,第(
)个是正方体,第(
)和第(
)个是圆柱。
(2)从左边起,容易滚动的是第(
)个、第(
)个和第(
)个。
4.选一选,填一填。(填序号)
洗发水
①
②
③
④
⑤
①皮
(0
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
5.把每组中不同的圈出来。
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(1)
(2)
(3)
6.选一选。
(1)在下面积木拼成的图形中,用到正方体的是(
)。
(2)用下面的积木拼搭汽车时,用(
)做轮子合适。
能力提
升
7.填一填,圈一圈。
000⑦四A
(1)从右边数,第3个是口0口),第6个是⑦○:
(2)从左边数,
是第(
)个,是第(
)个。
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(3)包有(
)个,日有()个,○有(
)个,了有
(
)个。
8.数一数,填一填。
)个:
)个
.日
)个。
9.连一连。
长方体
圆柱
球
正方体
○
10.看图回答问题。
(1)长方体有(
)个,正方体有(
)个,圆柱有(
)个,球有
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)个。
(2)长方体、圆柱和球一共有多少个?
(个)
恩维
训
11.国庆节到了,百汇商场要做促销活动,准备把物品包装起来,请为下面的物品选择合适
的包装盒,连一连。
●
CL
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退
错题笔记
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告当
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参考答
案
●●。●●9。。●●。。。●●。。。●。。。。●●。●●0●。●0
【知识加油站】
(长方体)是长长方方的:(正方体)方方正正的,每个面都是正方形:(圆柱)上下是平
平的面,且上下一样粗,侧面是曲面:(球)是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动
【基础巩固】
1.长方体;圆柱
2.4:4:3;3
3.(1)
3
(2)
3
④⑤⑦
②⑨
③⑥
①⑧⑩
5.
(1)
0
(2)
(3)
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6.(1)B
(2)A
【能力提升】
7.(1)从右边数,
第3个是□□,第6个是(可○),
(2)从左边数,⑦是第3个,○是第4个.(3)□有1个,日有4个,○有1个,
有3个。
3
2
2
4
9
长方体
圆柱
球
正方体
10.(1)长方体有1个,正方体有5个,圆柱有4个,球有3个。
(2)1+4+3=8(个)
答:长方体、圆柱和球一共有8个。
【思维训练】
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相关资源
示范课
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