第四单元 第1课时 10的再认识（分层作业）数学人教版一年级上册（新教材）

**基本信息** 分层设计清晰，从概念理解到综合应用再到创新思维，梯度合理，通过多样化题型助力10的认识巩固，培养数感与符号意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|10的组成、数位意义等单一知识点|通过“圈出10个”“数一数填一填”直观理解数的组成，夯实数感| |能力提升|数的表示、比较与应用等综合知识|“看珠子填数/画珠子”“不同方式圈数”培养符号意识与运算能力| |思维训练|10的多元表征创新应用|“用不同方式表示10”发展创新意识，体现数学思维的逻辑性与灵活性|

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第四单元 第1课时10的再认识分层作业 子知误加油站 6 2 7 8 3 ·1 0 10 2.10中的1表示1个(，( )表示个位上一个单位也没有。 基础凡固 1.数一数，填一填。 册 )个一 ( )个十 2.圈出10个，数一数。 1/9 丽学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1个十和( )个一。 3.9个一和1个一合起来是( )个一，是1个( ),写作( )。 4.下面哪些物品看作1个十？在下面括号里“√”。 儿童故事 ) ( ) 5.一共有几个樱桃？说说你是怎样数的。手指呢？ 的的当些 6.选一选。 (1)10个一和一个十相比，哪个大？ () A.10个一 B.一个十 C.一样大 219 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)关于“10”这个数，下面说法错误的是( A.9添1是10 B.它可以用m 表示 C.它是一位数 D.它可以表示1个十，也可以表示10个一 能力 提 7.看珠子填数，看数画珠子。 十位个位 十位个位 十位个位 十位个位 ( 6 9 10 8.先数出10个，圈起来，再填一填。 02222 02929 女 X 22299 1个十和( )个一 1个十和( )个一 1个十和( )个一 9.照样子，画一画。 3/9 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ☆☆ 女☆女 ☆ ☆ ☆☆ 十位个位 十位个位 十位个位 10.每5个涂一种颜色，然后10个一组圈起来。 ☆☆☆，☆ ☆☆ 平 恩维训练 11.用不同的方式表示10，先在计数器上画出缺少的算珠，再用不同的方式画一画。 十位个位 4/9 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 退 错题笔记 519 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 告当 619 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 参考答 。●。0●。。。。●。●0。●。。●●。。9。●。。●。。●。。0 【知识加油站】 2.10中的1表示1个（十），（0)表示个位上一个单位也没有。 【基础巩固】 1. 10 1个十和4个一。 3. 10 十 10 中 ⊙ 儿童故事 719 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ( 5.10个；从2开始，两个两个地数，数5下即可； 10根，从5开始，五个五个地数，数2下。 6.(1)C (2)C 【能力提升】 十位个位 十位个位 十位个位 十位个位 3 6 9 10 8 ☒1 1个十和2个一 1个十和5个一 1个十和9个一 ☆ ☆☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆ 十位个位 十位个位 ☆ 十位个位 819 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 10 【思维训练】 十位个位 11 干位个但 (表示方式不唯一) 919