2.1 认识身边的系统 导学案-2026-2027学年信息科技六年级上册苏科版

该小学信息科技导学案围绕“认识身边的系统”展开，引导学生掌握系统与要素的概念，区分自然系统和人造系统，理解构成系统的三个基本条件。通过台灯、白炽灯泡等生活案例导入，从基础填空到案例分析再到拓展应用，搭建递进式学习支架。 资料以案例驱动和分层活动为特色，通过拆解台灯系统、辨析灯泡是否为系统等任务培养计算思维，鼓励自主选择案例分析提升数字化学习与创新能力，帮助学生建立系统思维强化信息社会责任。习题设计涵盖选择、判断、简答，助力巩固知识，提升学习效率。

第二单元 系统思想识万物 第1课 认识身边的系统 导学案 【学习目标】 1.信息意识：认识系统与系统要素；区分自然系统、人造系统；掌握构成系统的三个基本条件；能从生活实例中识别系统，分辨系统要素。 2.计算思维：以台灯、白炽灯泡为案例分析系统组成；学会判断某一事物是否属于系统；理解系统各要素分工协作、相互关联，共同实现整体功能。 3.数字化学习与创新：观察身边事物，尝试拆解系统组成要素；自主选择案例分析系统构成；初步感知智能化系统（智能家居、智能交通系统）。 4.信息社会责任：建立系统思维，学会用整体视角观察事物；感受系统普遍存在于宏观、微观世界；理解各部分协作才能实现整体目标。 【学习重难点】 重点：掌握系统的概念；熟记组成系统的三大基本条件；能够区分系统与非系统，识别系统要素。 难点：理解 “系统具备单个要素无法独立实现的功能”；区分哪些事物属于系统要素、哪些不属于。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，请结合课本自主完成） 1.森林、海洋属于自然系统，空调、台灯属于________系统。 2.组成系统的各个部分，被称为系统的________。 3.构成系统必备的三个条件：关联、规则、________。 4.系统内各个部分相互关联，按一定________分工协作运行。 5.系统具有单个部分无法独立实现的________。 6.台灯系统中，________负责通电发光，是实现照明的核心要素。 7.白炽灯泡由玻壳、________、灯丝支架、导丝、灯头等部分组成。 8.融入人工智能要素的系统称为________系统，例如智能家居系统。 （二）活动提能力（课堂探究活动任务） 活动任务 1【议一议：拆解台灯系统】 1.写出台灯系统包含的组成要素，分别说一说各自作用。 2.笔筒属于台灯系统的要素吗？为什么？ 活动任务 2【辨析研讨：灯泡是不是系统】 1.判断：白炽灯泡是否属于系统？说明理由。 2.如果缺少灯丝，灯泡还能实现发光功能吗？说明了什么？ 活动任务 3【案例拓展：认识多样系统】 1.课本列举了人体、盆栽、篮球队，任选一例分析系统要素。 2.写出一个宏观系统、一个微观系统的名称。 活动任务 4【挑战思考：智能化系统辨析】 1.什么是智能化系统？举出课本以外 1 个例子。 2.篮球队想要顺利完成比赛，各个队员要素需要满足什么条件？ （三）检测显素养 一、选择题（单项选择，选项打乱，请填写正确答案序号） 1.下列属于人造系统的是（） A. 海洋 B. 森林 C. 台灯 2.不属于组成系统三大基本条件的是（） A. 相互关联 B. 色彩鲜艳 C. 具备整体功能 3.台灯系统的核心目标功能是（） A. 收纳文具 B. 照明 C. 调节气温 4.下列不属于台灯系统要素的是（） A. 开关 B. 电源线 C. 笔筒 5.融入人工智能技术的系统称为（） A. 自然系统 B. 智能化系统 C. 简易文具 二、判断题（正确打√，错误打 ×） 1.系统的各个要素之间需要相互关联、分工协作。（） 2.单个零件就可以实现系统的完整功能。（） 3.白炽灯泡内部多个部件相互配合，灯泡属于系统。（） 4.太阳系是由太阳与周边天体共同组成的系统。（） 5.笔筒和台灯功能无关，不属于台灯系统的要素。（） 三、简答题 1.构成一个系统必须具备哪三个基本条件？ 2.结合台灯案例说一说：什么是系统？什么是系统的要素？ 参考答案 （一）阅读学知识 填空题 1.人造 2.要素 3.功能 4.规则 5.功能 6.灯泡 7.灯丝 8.智能化 （二）活动提能力（答案合理即可） 活动任务 1 1.底座（支撑台灯）、支架（连接固定）、灯罩（聚光保护）、灯泡（发光）、开关（通断电源）、电源线（输送电能）； 2.不属于，笔筒和台灯照明功能没有关联，不参与台灯系统工作。 活动任务 2 1.是系统；玻壳、灯丝、导丝等部件相互关联、分工协作，共同实现发光功能，满足系统三大条件； 2.不能；系统依靠多个要素配合，缺少任意关键要素，整体功能无法实现。 活动任务 3 1.示例：篮球队系统：控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋、中锋，分工配合完成比赛； 2.宏观：太阳系；微观：原子结构系统。 活动任务 4 1.在原有系统基础上融入人工智能技术的系统；示例：智能导航系统； 2.队员之间相互配合、分工明确，遵守比赛规则，共同实现团队竞技目标。 （三）检测显素养 一、选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 三、简答题 1.①关联：各组成部分相互关联；②规则：各部分有分工，按照一定规则运行；③功能：系统拥有单个部分无法独立实现的整体功能。 2.系统：多个相互关联的部分按照一定规则组合，实现单个部分无法完成的整体功能的有机整体。 系统要素：组成这个系统的各个组成部分。 台灯就是系统；底座、灯泡、开关、电源线等，都是台灯系统的要素。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $