精品解析：山西省临汾市兴国实验学校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

山西省临汾市兴国实验学校2025-2026学年八年级上学期 期末道德与法治试题 （满分75分，时间70分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共24分） 1. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届四中全会在北京召开。八年级学生小明积极通过新闻、学习资料等多种渠道关注。小明关注二十届四中全会可以（ ） ①对社会生活的感受越来越渺小 ②关心社会发展，增强社会责任感 ③享受物质生活，充盈精神世界 ④拓宽视野，增长见识，形成正确的价值观 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：关注国家大事会增强对社会生活的参与感和责任感，而非感到渺小，故①说法错误； ②：主动了解时政新闻有助于培养社会责任感，故②符合题意； ③：关注会议内容主要涉及精神层面的提升，与物质生活享受无直接关联，故③不符合题意； ④：通过正规渠道学习时政能拓展知识面，促进正确价值观的形成，故④符合题意。 故本题选D。 2. 随着“直播带货”行业快速发展，部分主播存在虚假宣传、售卖假货等问题。2025年，我国出台《网络直播营销管理办法》规范该行业。这说明（ ） A. 网络直播弊大于利，应限制其发展 B. 社会秩序需要规则维护 C. 规则一旦制定就不能修改 D. 主播的自由不受法律约束 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系的相关知识。 A：材料仅指出行业存在问题并出台规则规范，并未否定整个行业的价值，也未提及“限制发展”，故A说法错误； B：针对行业乱象出台管理办法，正是通过制定规则来维护市场秩序和社会公平，故B符合题意； C：规则可以根据社会发展需求调整完善（如材料中新出台的管理办法），并非一成不变，故C说法错误； D：主播的自由必须在法律框架内行使，管理办法的出台恰恰说明法律对自由的约束，故D说法错误； 故本题选B。 3. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下对微行为点评正确的是（ ） 序号 微行为 点评 ① 小超耐心等待服务员引导候机-并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ② 小芳向来访家中的客人问好并主动递上茶水 举止稳重，诚信待人 ③ 中学生小强利用节假日在红色景点做义务讲解员 服务社会，勇担责任 ④ 小娟把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会、关爱他人、尊重他人的相关知识。 ①：小超与服务员的对话，体现了小超体谅服务员，这体现了换位思考，尊重他人，故①符合题意； ②：小芳认真接待他人，这体现了文明有礼，与诚实守信无关，故②不符合题意； ③：中学生小强利用节假日在红色景点做义务讲解员，体现了服务社会、勇担责任，故③符合题意； ④：小姐捐出书籍给孩子，体现了关爱他人，故④符合题意； 故本题选C。 4. “工欲善其事，必先利其器”，记好课堂笔记是重要的学习方法之一。下面是某同学的笔记内容，请你帮他补充内容主题（ ） A. 走进社会生活 B. 勇担社会责任 C. 维护社会秩序 D. 维护国家利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序。 A：“走进社会生活”主要涉及个人与社会的关系、社会生活的特点等内容，题干中子主题“遵守社会规则”“社会生活讲道德”“提升法治素养”均围绕行为规范展开，并非单纯认识社会生活，故A不符合题意； B：“勇担社会责任”强调对他人、社会、国家的责任承担，题干未体现“责任”相关内容，故B不符合题意； C：“维护社会秩序”需要通过遵守社会规则、弘扬道德、提升法治素养等方式实现，题干中的三个子主题均是维护社会秩序的具体做法，故C符合题意； D：“维护国家利益”涉及国家主权、安全、发展利益等国家层面内容，题干未涉及国家利益相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 以下知识之间的逻辑关系表述准确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：社会规则包括道德、法律、纪律等，应是规则包含道德，而非道德包含规则，逻辑关系错误，故①说法错误； ②：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为（犯罪），不属于一般违法行为，逻辑关系错误，故②说法错误； ③：国家核心利益是国家利益的重要组成部分，国家利益包含国家核心利益，逻辑关系正确，故③符合题意； ④：诉讼包括民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼三种类型，逻辑关系正确，故④符合题意。 6. 某校开展“初心启航——走进我们的共青团”活动后，很多学生写了“入团申请书”。以下对共青团的认识正确的有（ ） ①共青团是中国共产党的助手和后备军 ②共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ③共青团是由志愿者组成的实践中学习共产主义的学校 ④共青团是在实践中学习并由全体中学生组成的群团组织 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共青团的性质。 ①②：根据所学，共青团是中国共产党的助手和后备军，共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故①②符合题意； ③：共青团是由先进青年组成的在实践中学习共产主义的学校，"志愿者组成"表述错误，故③说法错误； ④：共青团由14周岁以上、28周岁以下的先进青年组成，"全体中学生"表述片面且年龄范围不符，故④说法错误； 故本题选A。 7. 稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域，是关键战略性矿产资源。今年8月，我国多部门联合出台管理办法，采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施，保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于（ ） A. 加快稀土开采速度，满足短期产业需求 B. 确立稀土核心地位，替代其他产业发展 C. 筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线 D. 封锁稀土资源出口，维护国际竞争优势 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立总体国家安全观。 A：稀土资源是我国的关键战略性矿产资源，加快稀土开采速度，满足短期产业需求会危害我国的资源安全、经济安全和军事安全，故A说法错误； B：必须统筹国家发展和安全，稀土产业不能替代其他产业发展，故B说法错误； C：稀土资源是我国的关键战略性矿产资源，我国多部门联合出台管理办法和措施，保障稀土资源合理开发与安全供给，是筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线的表现，故C说法正确； D：封锁稀土资源出口不利于国家长期稳定发展和推进经济全球化健康发展，故D说法错误； 故本题选C。 8. “爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。”以下名言诗句体现了这一主题的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立维护国家利益的意识。 A：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，表达爱国情感，故A符合题意； B：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”意思是：抬头仰面朝天，纵声大笑着走出门去，我怎么可能会是长期身处草野之人呢？表现出诗人得意、疏狂、自负的心理，故B不符合题意； C：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，告诫我们人各有所长、各有所短，要有自知之明，故C不符合题意； D：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是：春天蚕就开始吐丝，直到它死才会停，蜡烛直到完全变成灰烬烛泪才会干，歌颂无私奉献的精神，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。樊锦诗的事迹启示我们要（ ） ①自觉承担责任，勇担时代使命 ②增强履责能力，追逐个人名利 ③坚定理想信念，勇于砥砺奋斗 ④积极奉献社会，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任、奉献社会。 ①：樊锦诗主动投身文化遗产保护，体现了自觉承担责任、勇担使命，故①符合题意； ②：材料强调奉献而非追逐个人名利，故②说法错误； ③：她坚守敦煌50多年，体现了坚定信念和奋斗精神，故③符合题意； ④：她通过奉献社会实现了人生价值，故④符合题意； 故本题选C。 10. 当今世界仍很不安宁，地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻，建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须（ ） ①到2035年，把人民军队全面建成世界一流军队 ②全面贯彻习近平强军思想 ③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导 ④建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。 ①：到2035年的目标是基本实现国防和军队现代化，全面建成世界一流军队的目标设定在本世纪中叶，故①说法错误； ②：全面贯彻习近平强军思想是新时代强军事业的根本遵循，故②符合题意； ③：坚持党对人民军队的绝对领导，有利于确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，故③符合题意； ④：“听党指挥、能打胜仗、作风优良”是新时代强军目标的核心内容，故④符合题意； 故本题选D。 11. 2025年4月，一场激烈的贸易交锋在国际舞台上展开。中国商务部针对美国以关税手段胁迫他国限制对华经贸合作的霸权行径，给出了强硬回应，采取“坚决对等的反制措施”。这一行动彰显了中国坚决捍卫国家利益的决心。这是因为（ ） ①国家利益符合每个人的利益诉求 ②维护国家安全、荣誉、利益是公民的权利 ③国家利益高于一切，不容侵犯 ④国家利益关系民族生存、国家兴亡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益的重要性。 ①：国家利益是整体利益，不一定符合每个人的具体诉求，故①说法错误； ②：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务而非权利，故②说法错误； ③：国家利益具有至上性，题干中“坚决捍卫”直接体现其不容侵犯，故③符合题意； ④：国家利益关乎民族生存和国家发展，题干行动正是维护这一核心利益，故④符合题意； 故本题选D。 12. 2025 年10月25日是台湾光复80周年纪念日，全国人大常委会将该日设立为台湾光复纪念日，以法律形式铭记历史。台湾光复及设立纪念日，充分印证了国家核心利益的重要性。这里的国家核心利益指的是（ ） A. 国家统一和领土完整 B. 社会稳定 C. 政治与经济制度 D. 文化利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益相关知识。 A：台湾光复纪念日的设立直接体现了对国家统一和领土完整的维护，符合国家核心利益的首要内容，故A符合题意； B：社会稳定是国家利益的重要方面，但题干中台湾光复事件的核心指向领土主权问题，故B不符合题意； C：政治与经济制度是国家利益组成部分，但本题语境强调台湾回归的历史意义，与制度无关，故C不符合题意； D：文化利益属于国家利益范畴，但题干未涉及文化层面，故D不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题有3小题，共26分） 13. 规则，是守护秩序的利剑，也是引导我们前行的明灯。让我们遵规而行、崇德向善、守法修身，推动社会文明进步。某校八年级(1)班开展以“一起前行”为主题的大单元教学，请你参与，回答下列问题。 【与规则相伴】 （1）生活中总能看到各种各样的标志，请你说说上述标志的警示语告诉我们什么道理? 【与美德牵手】 ①“言必信，行必果”启示我们要 。 ②“己所不欲，勿施于人”启示我们要 。 （2）结合古语给我们的启示，将横线部分内容补充完整。 【与法律同行】 9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。法治宣传教育法强调把“未来多数”作为法治宣传教育的重点对象，坚持法治宣传教育从青少年抓起。 （3）作为“未来多数”的青少年应该怎么做? 【答案】（1）社会规则保障社会秩序的实现。遵守规则需要他律与自律。(言之有理即可) （2）①增强诚信意识，不要轻易许诺。做出承诺后，要对自己的行为负责。 ②换位思考，要设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人。 （3）①积极主动地学习法律。我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。 ②我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益，参与社会生活的能力。 ③敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 ④树立守法光荣，违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起，从小事做起，从遵守规则做起。 ⑤自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向，营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。(任意两点即可) 【解析】 【分析】考点考查：规则与秩序的关系、遵守规则、诚实守信、换位思考、树立法治观念、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则与秩序的关系、遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：电动自行车、过马路走人行横道、禁止高空抛物→可链接社会规则保障社会秩序的实现；遵守规则需要他律与自律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信、换位思考的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：言必信，行必果→可链接增强诚信意识，不要轻易许诺。 关键词②：己所不欲，勿施于人→可链接学会换位思考。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治观念、依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法治宣传教育法强调把“未来多数”作为法治宣传教育的重点对象，坚持法治宣传教育从青少年抓起→可链接积极主动地学习法律；要积极参与各种法治实践活动；敬畏和信仰法律；树立守法光荣，违法可耻的观念；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【承担责任·奉献社会】 以“激情全运会，活力大湾区”为主题口号的第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行。本届全运会是首次由粤港澳三地联合举办的全国性大型综合赛事，在这场规模空前的赛事中，超过数万名“小海豚”志愿者以专业服务和饱满热情，为赛事顺利运行提供了坚实保障。他们以实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，展现出新时代中国青年的责任担当。 （1）请你运用所学知识，说说参加志愿者活动的意义。 （2）看完此次比赛后，中学生小佳想成为下届全运会的志愿者，她在日常生活中应该怎么做? 【答案】（1）①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 ②奉献社会能够推动国家发展，社会进步，推动形成向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （2）①小佳同学应自觉加强学习，不断增强本领。努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野，思想观念，认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 ②小佳同学应积极参与志愿服务活动。力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识，强本领，增才干，努力推动形成关爱他人，奉献社会的良好风尚。 ③小佳同学应勇于担当时代责任。立志成才，勤奋学习，提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会的意义、青年学生如何积极奉献社会。 能力考查：运用所学知识分析材料、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，展现出新时代中国青年的责任担当→可链接视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 关键词②：志愿者以专业服务和饱满热情，为赛事顺利运行提供了坚实保障→可链接推动国家发展，社会进步，推动形成向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青年学生，需要运用积极奉献社会的措施的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神→可链接自觉加强学习、积极参加志愿服务活动、勇于担当时代责任。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 自由平等、公平正义是我们的价值追求，体现了法治的基本精神。学习了第三单元的相关内容后，同学们就有关内容展开了讨论。 请你结合材料和所学知识，对两位同学的观点进行简要评析。 【答案】甲同学的观点是错误的，自由不是随心所欲，它是有限制的相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德，纪律，法律等社会规则的前提下行使权利。 乙同学的观点是错误的，实现公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力。维护社会公平，需要每个人努力追求公平，捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、坚守公平。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：自由意义重大，无拘无束才是自由的真谛。 观点②：维护公平是国家的责任，与我们中学生无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：自由的含义。 论据②：我们要在遵守道德，纪律，法律等社会规则的前提下行使权利。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：实现公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力。 论据②：坚守公平的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（共9分） 16. 在北京地铁14号线上，乘客孙某因嫌身旁大爷携带的行李占地，便大声呵斥、辱骂对方，言辞十分难听。同车厢的青年小李见状，当即上前制止：“公共场所大家都有乘车的权利，你没有理由辱骂别人！”同时，小李还主动帮大爷将行李挪到不影响通行的位置，并轻声安慰大爷。事后，有乘客拍下视频并报警，警方依法对孙某作出行政拘留的处罚决定。 请结合所学知识，谈谈上述材料带给我们的启示? 【答案】(1)提高道德修养。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围。(或者友善待人的相关知识)。乘客孙某的行为启示我们做到文明有礼、友善待人。 (2)守护正义。守护正义需要勇气和智慧，我们要以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，要敢于斗争，也要讲究策略。乘客小李的行为启示我们用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，维护社会正义。 (3)解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，我们要学会用合法的方式表达诉求，运用法律武器加以解决。其他乘客的做法启示我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、守护正义、依法办事 能力考查：材料分析能力、知识迁移能力、规范表达能力 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为我们（青少年 / 公民），需要运用文明有礼、守护正义、依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：孙某 “大声呵斥、辱骂对方，言辞十分难听”→可链接的教材知识：文明有礼是一个人立身处世的前提，要做到文明有礼、尊重他人。 关键词②：小李 “上前制止”“帮大爷挪行李并轻声安慰”→可链接的教材知识：守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为要敢于斗争、讲究策略。 关键词③：乘客 “拍下视频并报警”、警方 “对孙某作出行政拘留处罚”→可链接的教材知识：学会用合法方式表达诉求，树立法治观念，依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（共16分） 17. 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。我校开展“青春华章·行走思政”的主题教育活动，让同学们在实践中回望历史、汲取力量。 【忆往昔·峥嵘岁月精神传】新型隐身战机、高超音速导弹、无人作战装备等一系列“大国重器”集中亮相，为国防安全筑牢根基，守护山河无恙、百姓安宁。 （1）从开国大典“用别人的武器”，到九三阅兵“用自己的先进武器”，结合所学知识谈谈为什么要全面推进国防和军队现代化? 【守初心·铁血担当筑防线】国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。学校决定举办国防教育系列 主题活动。 （2）请你为学校举办的国防教育系列主题活动设计两个活动形式，并说说中学生可以为加强全民国防教育做些什么? 【看今朝·居安思危享太平】课前调查组的同学对八年级同学进行了采访、撰写了通讯，一系列活动让师生认识到了国家安全的重要性，从而增强了我们维护国家安全的使命感和责任感。 （3）请你结合所学知识，说说维护国家安全的重要性? 【承薪火·步履铿锵踏新程】在学校一系列主题教育活动后，同学们发出感叹，哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行，也许我们没有什么光辉和伟大的事迹，但我们同样可以为捍卫国家利益做出自己的贡献。 维护国家利益，人人可为： ①当发现有人泄露国家军事机密时，我们要 。 ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要 。 ③当 时，我们要 。 （4）完成表格内容 【答案】（1）强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 （2）进行国旗下主题讲话、国防教育思政课、主题班会、演讲比赛等系列国防教育活动。 我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。 （3）国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。(任意两点即可) （4）①可以检举、制止危害国家安全的行为；也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。(任意一点即可) ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 ③言之有理即可 【解析】 【分析】考点考查：全面推进国防和军队现代化、全民国防教育、国家安全的重要性、维护国家安全、捍卫国家利益。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面推进国防和军队现代化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从开国大典“用别人的武器”，到九三阅兵“用自己的先进武器”→可链接全面推进国防和军队现代化的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：本题要求为学校举办的国防教育系列主题活动设计两个活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题要求回答中学生可以为加强全民国防教育做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题要求回答如何维护国家利益，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省临汾市兴国实验学校2025-2026学年八年级上学期 期末道德与法治试题 （满分75分，时间70分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共24分） 1. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届四中全会在北京召开。八年级学生小明积极通过新闻、学习资料等多种渠道关注。小明关注二十届四中全会可以（ ） ①对社会生活的感受越来越渺小 ②关心社会发展，增强社会责任感 ③享受物质生活，充盈精神世界 ④拓宽视野，增长见识，形成正确的价值观 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 2. 随着“直播带货”行业快速发展，部分主播存在虚假宣传、售卖假货等问题。2025年，我国出台《网络直播营销管理办法》规范该行业。这说明（ ） A. 网络直播弊大于利，应限制其发展 B. 社会秩序需要规则维护 C. 规则一旦制定就不能修改 D. 主播的自由不受法律约束 3. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下对微行为点评正确的是（ ） 序号 微行为 点评 ① 小超耐心等待服务员引导候机-并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ② 小芳向来访家中的客人问好并主动递上茶水 举止稳重，诚信待人 ③ 中学生小强利用节假日在红色景点做义务讲解员 服务社会，勇担责任 ④ 小娟把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “工欲善其事，必先利其器”，记好课堂笔记是重要的学习方法之一。下面是某同学的笔记内容，请你帮他补充内容主题（ ） A. 走进社会生活 B. 勇担社会责任 C. 维护社会秩序 D. 维护国家利益 5. 以下知识之间的逻辑关系表述准确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某校开展“初心启航——走进我们的共青团”活动后，很多学生写了“入团申请书”。以下对共青团的认识正确的有（ ） ①共青团是中国共产党的助手和后备军 ②共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ③共青团是由志愿者组成的实践中学习共产主义的学校 ④共青团是在实践中学习并由全体中学生组成的群团组织 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域，是关键战略性矿产资源。今年8月，我国多部门联合出台管理办法，采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施，保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于（ ） A. 加快稀土开采速度，满足短期产业需求 B. 确立稀土核心地位，替代其他产业发展 C. 筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线 D. 封锁稀土资源出口，维护国际竞争优势 8. “爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。”以下名言诗句体现了这一主题的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 9. 樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。樊锦诗的事迹启示我们要（ ） ①自觉承担责任，勇担时代使命 ②增强履责能力，追逐个人名利 ③坚定理想信念，勇于砥砺奋斗 ④积极奉献社会，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 当今世界仍很不安宁，地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻，建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须（ ） ①到2035年，把人民军队全面建成世界一流军队 ②全面贯彻习近平强军思想 ③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导 ④建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年4月，一场激烈的贸易交锋在国际舞台上展开。中国商务部针对美国以关税手段胁迫他国限制对华经贸合作的霸权行径，给出了强硬回应，采取“坚决对等的反制措施”。这一行动彰显了中国坚决捍卫国家利益的决心。这是因为（ ） ①国家利益符合每个人的利益诉求 ②维护国家安全、荣誉、利益是公民的权利 ③国家利益高于一切，不容侵犯 ④国家利益关系民族生存、国家兴亡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2025 年10月25日是台湾光复80周年纪念日，全国人大常委会将该日设立为台湾光复纪念日，以法律形式铭记历史。台湾光复及设立纪念日，充分印证了国家核心利益的重要性。这里的国家核心利益指的是（ ） A. 国家统一和领土完整 B. 社会稳定 C. 政治与经济制度 D. 文化利益 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题有3小题，共26分） 13. 规则，是守护秩序的利剑，也是引导我们前行的明灯。让我们遵规而行、崇德向善、守法修身，推动社会文明进步。某校八年级(1)班开展以“一起前行”为主题的大单元教学，请你参与，回答下列问题。 【与规则相伴】 （1）生活中总能看到各种各样的标志，请你说说上述标志的警示语告诉我们什么道理? 【与美德牵手】 ①“言必信，行必果”启示我们要 。 ②“己所不欲，勿施于人”启示我们要 。 （2）结合古语给我们的启示，将横线部分内容补充完整。 【与法律同行】 9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。法治宣传教育法强调把“未来多数”作为法治宣传教育的重点对象，坚持法治宣传教育从青少年抓起。 （3）作为“未来多数”的青少年应该怎么做? 14. 【承担责任·奉献社会】 以“激情全运会，活力大湾区”为主题口号的第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行。本届全运会是首次由粤港澳三地联合举办的全国性大型综合赛事，在这场规模空前的赛事中，超过数万名“小海豚”志愿者以专业服务和饱满热情，为赛事顺利运行提供了坚实保障。他们以实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，展现出新时代中国青年的责任担当。 （1）请你运用所学知识，说说参加志愿者活动的意义。 （2）看完此次比赛后，中学生小佳想成为下届全运会的志愿者，她在日常生活中应该怎么做? 15. 自由平等、公平正义是我们的价值追求，体现了法治的基本精神。学习了第三单元的相关内容后，同学们就有关内容展开了讨论。 请你结合材料和所学知识，对两位同学的观点进行简要评析。 三、分析说明题（共9分） 16. 在北京地铁14号线上，乘客孙某因嫌身旁大爷携带的行李占地，便大声呵斥、辱骂对方，言辞十分难听。同车厢的青年小李见状，当即上前制止：“公共场所大家都有乘车的权利，你没有理由辱骂别人！”同时，小李还主动帮大爷将行李挪到不影响通行的位置，并轻声安慰大爷。事后，有乘客拍下视频并报警，警方依法对孙某作出行政拘留的处罚决定。 请结合所学知识，谈谈上述材料带给我们的启示? 四、实践探究题（共16分） 17. 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。我校开展“青春华章·行走思政”的主题教育活动，让同学们在实践中回望历史、汲取力量。 【忆往昔·峥嵘岁月精神传】新型隐身战机、高超音速导弹、无人作战装备等一系列“大国重器”集中亮相，为国防安全筑牢根基，守护山河无恙、百姓安宁。 （1）从开国大典“用别人的武器”，到九三阅兵“用自己的先进武器”，结合所学知识谈谈为什么要全面推进国防和军队现代化? 【守初心·铁血担当筑防线】国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。学校决定举办国防教育系列 主题活动。 （2）请你为学校举办的国防教育系列主题活动设计两个活动形式，并说说中学生可以为加强全民国防教育做些什么? 【看今朝·居安思危享太平】课前调查组的同学对八年级同学进行了采访、撰写了通讯，一系列活动让师生认识到了国家安全的重要性，从而增强了我们维护国家安全的使命感和责任感。 （3）请你结合所学知识，说说维护国家安全的重要性? 【承薪火·步履铿锵踏新程】在学校一系列主题教育活动后，同学们发出感叹，哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行，也许我们没有什么光辉和伟大的事迹，但我们同样可以为捍卫国家利益做出自己的贡献。 维护国家利益，人人可为： ①当发现有人泄露国家军事机密时，我们要 。 ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要 。 ③当 时，我们要 。 （4）完成表格内容 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $