热点1 五育并举 强调全面育人 专项训练--2026届高三统编版历史二轮专题复习

**基本信息** 以“五育并举”为核心，通过中外历史跨时空案例构建育人理念发展脉络，凸显唯物史观与家国情怀的融合考查。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题（含周公选才标准、唐代官员考课等）|以史料情境为载体，聚焦制度与思想的互动关系|从古代选官制度、教育体系到近现代体育发展，形成“理念—实践—价值”的逻辑链条| |非选择题|1题（近代中国体育发展）|分层设问，要求概括特点、分析因素、阐释意义|整合政治变革、思想解放与体育发展的关联，体现时空观念与历史解释的综合运用|

热点1　五育并举　强调全面育人 (分值：45分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．(2025·广州三模)周公认为，任人是否得当关系到国家命运，因此，任用的人必须具备“嗣前人，恭明德”的品质。周公将选人标准概括为“宅乃事，宅乃牧，宅乃准”，即从实际的政务、理民、执法三方面来考察所用之人。这些观点(　　) A．反映出早期民本思想的萌发 B．蕴含着一定的政治理性色彩 C．表明西周用人制度趋于完备 D．打破了贵族把持政权的局面 2．(2025·滨州高三上期末)汉代重视发展私学，下表为汉代私学学习内容的简要情况。政府重视发展私学主要是为了(　　) 阶段 主要学习内容 蒙学教育 识字教育，多为姓氏、衣着、饮食等方面的日常用字 经书学习 《孝经》《论语》《诗经》《尚书》等 专经教授 经学、黄老之学、法律、天文、星历、卜筮之术、医学等 A．凸显儒学独尊地位 B．培养人才综合素质 C．加强基层民众教化 D．创新教育实施路径 3．(2025·徐州联考)唐朝有许多地方性的礼仪活动，比如迎接敕使、举办乡饮酒礼等，往往都有乡村耆老与正长等乡族势力参与，有时他们的地位还十分重要，如每年举办乡饮酒礼时，以刺史或县令为主，设宾、介、众宾等席次，由乡村德高望重的老人充任。这一做法对当时地方的影响是(　　) A．强化了与中央的联系 B．助长了藩镇势力 C．推动了儒学全面复兴 D．有助于社会教化 4．(2025·德州三模)《唐六典》载：“凡官员考课，以四善二十七最为考课之法。四善者，一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”这说明唐代官员考核(　　) A．注重文化教育，提高官员素质 B．强调血缘关系，维护贵族利益 C．重视德才兼备，选拔优秀人才 D．突出军事才能，保障边疆安全 5．(2025·乌鲁木齐二模)敦煌莫高窟第220窟壁画中，印度“凹凸法”晕染与中原“吴带当风”线描技法交融；粟特人所绘的中华帝王像，明显模仿了阎立本的《历代帝王图》；康国遗址出土的《唐妆仕女凤舟图》中的女子着间色裙、贴花钿，画面含有波斯翼马元素。此类现象可印证(　　) A．文化交融推动艺术创新 B．艺术传承助力文明互鉴 C．社会繁荣孕育多元审美 D．技法交流导致创作趋同 6．(2025·红桥二模)清乾隆四十五年(1780)，《万载辛氏族谱》的族规中有言：敦孝悌，端心术，积阴德，存心向善，重读书，勤职业，尚节俭，完国课，严赌博，谨交游，慎婚嫁，周族谊，息争讼。明清时期的族谱内容大都如此。这反映出，明清时期(　　) A．主流思想注重修身宗族和睦 B．宗族势力已成为统治基础 C．修撰族谱成为当时社会时尚 D．政府加强基层治理的力度 7．(2025·沈阳二模)1942年1月，延安鲁迅艺术学院音乐系举行了一场学院派风格的“大音乐会”，但并未获得群众好评。在随后召开的延安文艺座谈会上，毛泽东提出“文艺为工农兵服务”的方针。这说明当时中国共产党(　　) A．革命文化建设取得突出成就 B．回答了革命文艺的方向问题 C．巩固扩大抗日民族统一战线 D．贯彻执行了“三三制”原则 8．(2025·柳州模拟预测)1951年，全国体育总会筹委会、教育部、卫生部等部门联合公布了第一套广播体操。1952年，中国邮政为这套广播体操发行了一套40枚的邮票(下图为其中的4枚)，邮票的人物形象是一个短袖短裤的健康女性，分别展示40个体操动作。这说明当时(　　) A．民众健康观念日益增强 B．体育教育事业发展迅速 C．政府重视增强民众体质 D．竞技体育深入人民生活 9．(2025·安庆模拟预测)如图为波斯萨珊王朝阿尔达希一世(224—242年在位)时期的一幅壁画，阿尔达希一世与琐罗亚斯德教的主神阿胡拉·马兹达如镜像般骑马相对。神正将绶带环交予君王，神与君王头戴冠绶带，坐骑抵首相对。该壁画揭示了古代波斯(　　) A．艺术反映了世俗生活 B．国家元首地位相对较低 C．将军国主义视为传统 D．思想具有人文主义色彩 10．(2025·秦皇岛模拟预测)中世纪后期，西欧很多银行家和投机家会在遗嘱中做出说明：死后要对那些曾受他们欺骗的穷人进行赔偿并将一部分产业捐赠给教会。他们认为虽然财产是“非法”的，但内心的信仰是虔诚而不会动摇的。这表明(　　) A．宗教教规束缚商业进步 B．传统财富观念悄然转变 C．经济发展导致道德败坏 D．宗教改革推动思想解放 二、非选择题(共15分) 11．(2025·亳州高三期中)(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　近代随着西方列强的入侵和民族危机的不断加深，西方体育逐步传入中国。19世纪60年代，洋务派出于强兵的目的，创办军事学堂，开设体操课程。1902年，《新民丛报》发表“军国民篇”，掀起了近代中国的军国民体育思潮。翌年，近代体育课程正式登上历史舞台。民国建立后，教育总长蔡元培提出“五育并举”，将体育摆在了与德育、智育同等重要的位置。随着新文化运动的兴起，人们的个人意识逐渐觉醒，更加重视身体教育在实现个人幸福与发展上的重要意义。1922年，北洋政府颁布《壬戌学制》，将“体操科”改为“体育科”，以育人为目的的身体教育成为学校体育的主流。南京国民政府统治期间，颁布了中国第一部体育法《国民体育法》，设立了专门的体育管理机构，举办了四届全国运动会，参加了三届奥林匹克运动会。——摘编自王勃然等《近代国人体育观念的变迁》 材料二　2023年9月23日晚，第19届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市举行。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。这是一场万众瞩目的体育盛会，这是一次亚洲多彩文明的对话。正如习近平总书记在致辞中所说：“亚洲运动会承载着亚洲人民对和平、团结、包容的美好向往。”和平、团结、包容，直指安全、发展、文明等事关亚洲前途命运的重大议题。“以体育促和平、促团结、促包容”，责无旁贷。——摘编自人民网 (1)根据材料一并结合所学，概括近代中国体育发展的特点，并分析影响其发展的因素。(9分) (2)根据上述材料并结合所学，说明发展体育运动的意义。(6分) 答案 热点1　五育并举　强调全面育人 (分值：45分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．(2025·广州三模)周公认为，任人是否得当关系到国家命运，因此，任用的人必须具备“嗣前人，恭明德”的品质。周公将选人标准概括为“宅乃事，宅乃牧，宅乃准”，即从实际的政务、理民、执法三方面来考察所用之人。这些观点(　　) A．反映出早期民本思想的萌发 B．蕴含着一定的政治理性色彩 C．表明西周用人制度趋于完备 D．打破了贵族把持政权的局面 答案　B 解析　周公提出的选人标准注重实际治理效果而非单纯血缘或身份，体现出对官员职责和治理效能的理性思考，B项正确；民本思想的核心是重民、保民，材料侧重官员选拔标准而非民众地位，排除A项；材料中的选人标准并未形成系统制度，无法说明“趋于完备”，排除C项；西周政权仍由贵族垄断，世袭制未被打破，排除D项。 2．(2025·滨州高三上期末)汉代重视发展私学，下表为汉代私学学习内容的简要情况。政府重视发展私学主要是为了(　　) 阶段 主要学习内容 蒙学教育 识字教育，多为姓氏、衣着、饮食等方面的日常用字 经书学习 《孝经》《论语》《诗经》《尚书》等 专经教授 经学、黄老之学、法律、天文、星历、卜筮之术、医学等 A．凸显儒学独尊地位 B．培养人才综合素质 C．加强基层民众教化 D．创新教育实施路径 答案　B 解析　汉代私学学习的内容涉及日常用字、儒学、黄老之学、法律、天文等诸多方面，表明汉代私学注重培养人才的综合素质，故选B项；“凸显儒学独尊地位”不合题意，与专经教授阶段学习黄老之学、法律、天文等相悖，排除A项；私学教育群体范围小，无法达到加强基层民众教化的成效，排除C项；“创新教育实施路径”不合时空，私学产生于春秋时期，排除D项。 3．(2025·徐州联考)唐朝有许多地方性的礼仪活动，比如迎接敕使、举办乡饮酒礼等，往往都有乡村耆老与正长等乡族势力参与，有时他们的地位还十分重要，如每年举办乡饮酒礼时，以刺史或县令为主，设宾、介、众宾等席次，由乡村德高望重的老人充任。这一做法对当时地方的影响是(　　) A．强化了与中央的联系 B．助长了藩镇势力 C．推动了儒学全面复兴 D．有助于社会教化 答案　D 解析　据材料信息可知，唐朝许多地方性的礼仪活动，往往都有乡村耆老与正长等乡族势力参与，宾等席次由乡村德高望重的老人充任，反映了朝廷重视社会基层的教化，从而有助于发挥社会教化的作用，故选D项；乡村耆老与正长以及德高望重的老人参与地方性的礼仪活动，有助于加强对地方的教化与治理，和强化与中央的联系无关，排除A项；唐朝后期，节度使拥有强大的政治、经济和军事实力，割据地方，形成藩镇势力，并非仰仗乡族势力，排除B项；唐朝时期，儒学复兴运动兴起，但并未实现全面复兴，排除C项。 4．(2025·德州三模)《唐六典》载：“凡官员考课，以四善二十七最为考课之法。四善者，一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”这说明唐代官员考核(　　) A．注重文化教育，提高官员素质 B．强调血缘关系，维护贵族利益 C．重视德才兼备，选拔优秀人才 D．突出军事才能，保障边疆安全 答案　C 解析　唐代官员考课“四善”强调德义、清慎、公平、恪勤，体现注重品德；“二十七最”侧重于才能，这表明重视德才兼备以选拔优秀人才，故选C项。材料未提及教育内容或官员文化素质提升，排除A项；唐代科举制打破世家大族垄断，削弱血缘纽带作用，排除B项；考课内容主要是品德与才能，并非“突出军事才能，保障边疆安全”，排除D项。 5．(2025·乌鲁木齐二模)敦煌莫高窟第220窟壁画中，印度“凹凸法”晕染与中原“吴带当风”线描技法交融；粟特人所绘的中华帝王像，明显模仿了阎立本的《历代帝王图》；康国遗址出土的《唐妆仕女凤舟图》中的女子着间色裙、贴花钿，画面含有波斯翼马元素。此类现象可印证(　　) A．文化交融推动艺术创新 B．艺术传承助力文明互鉴 C．社会繁荣孕育多元审美 D．技法交流导致创作趋同 答案　A 解析　印度晕染、中原线描、波斯元素的融合，体现不同文化交汇催生新艺术形式，A项正确；材料强调多元文化的主动融合，更突出创新而非单纯传承或互鉴，排除B项；材料核心是不同文化互动，未直接体现社会条件与审美的因果关系，排除C项；材料展现的是多样技法并存，而非趋同，排除D项。 6．(2025·红桥二模)清乾隆四十五年(1780)，《万载辛氏族谱》的族规中有言：敦孝悌，端心术，积阴德，存心向善，重读书，勤职业，尚节俭，完国课，严赌博，谨交游，慎婚嫁，周族谊，息争讼。明清时期的族谱内容大都如此。这反映出，明清时期(　　) A．主流思想注重修身宗族和睦 B．宗族势力已成为统治基础 C．修撰族谱成为当时社会时尚 D．政府加强基层治理的力度 答案　A 解析　据材料可知，明清时期的族谱重视修身重德、宗族和睦，这与儒学这一封建社会的主流思想一致，故选A项；清政府的统治基础并非宗族势力，排除B项；材料强调族谱的内容，而非族谱的修撰成为当时社会时尚，排除C项；材料仅涉及族谱的内容，未涉及政府，排除D项。 7．(2025·沈阳二模)1942年1月，延安鲁迅艺术学院音乐系举行了一场学院派风格的“大音乐会”，但并未获得群众好评。在随后召开的延安文艺座谈会上，毛泽东提出“文艺为工农兵服务”的方针。这说明当时中国共产党(　　) A．革命文化建设取得突出成就 B．回答了革命文艺的方向问题 C．巩固扩大抗日民族统一战线 D．贯彻执行了“三三制”原则 答案　B 解析　中国共产党人及时发现问题并解决问题，强调文艺活动需要贴近群众，体现了中国共产党在文化方面的自觉意识，B项正确；音乐会并未获得好评，说明中国共产党在革命文化建设方面还有不足，排除A项；中国共产党文艺工作方针的调整直接作用是发展人民文艺，而非动员群众抗日和巩固扩大抗日民族统一战线，排除C项；“三三制”是中国共产党在敌后抗日根据地建立的民主政权所实行的原则，而非文艺政策，排除D项。 8．(2025·柳州模拟预测)1951年，全国体育总会筹委会、教育部、卫生部等部门联合公布了第一套广播体操。1952年，中国邮政为这套广播体操发行了一套40枚的邮票(下图为其中的4枚)，邮票的人物形象是一个短袖短裤的健康女性，分别展示40个体操动作。这说明当时(　　) A．民众健康观念日益增强 B．体育教育事业发展迅速 C．政府重视增强民众体质 D．竞技体育深入人民生活 答案　C 解析　把一套广播体操的动作拆解后印制在40枚邮票上，可见当时国家对这套广播体操的重视，表明新中国建立后政府重视增强民众体质，C项正确；材料反映了政府重视增强民众体质，未涉及民众健康观念变化情况，排除A项；“体育教育事业” 侧重学校内的体育教学，而广播体操是面向全国民众的健身活动，覆盖范围远超学校教育领域，排除B项；材料反映了政府重视增强民众体质，不能说明竞技体育对人民生活的影响，排除D项。 9．(2025·安庆模拟预测)如图为波斯萨珊王朝阿尔达希一世(224—242年在位)时期的一幅壁画，阿尔达希一世与琐罗亚斯德教的主神阿胡拉·马兹达如镜像般骑马相对。神正将绶带环交予君王，神与君王头戴冠绶带，坐骑抵首相对。该壁画揭示了古代波斯(　　) A．艺术反映了世俗生活 B．国家元首地位相对较低 C．将军国主义视为传统 D．思想具有人文主义色彩 答案　D 解析　壁画通过神人互动强调君权神授，但神与君王形象对等、姿态相似，反映了对现世统治者地位的重视，暗含人文主义色彩，D项正确；壁画主题聚焦神权与王权关系，未涉及民众日常生活或社会风俗，也未体现军事扩张或尚武传统，排除A、C项；神授予君王绶带环象征君权神圣，强化了君主的至高地位，排除B项。 10．(2025·秦皇岛模拟预测)中世纪后期，西欧很多银行家和投机家会在遗嘱中做出说明：死后要对那些曾受他们欺骗的穷人进行赔偿并将一部分产业捐赠给教会。他们认为虽然财产是“非法”的，但内心的信仰是虔诚而不会动摇的。这表明(　　) A．宗教教规束缚商业进步 B．传统财富观念悄然转变 C．经济发展导致道德败坏 D．宗教改革推动思想解放 答案　B 解析　中世纪后期重视积累财富的金融家们会在死后捐赠部分财产，说明当时社会观念重视道德和救济，一定程度上改变了之前为了积累财富而道德败坏的现象，B项正确；材料强调受到“内心的信仰”影响对穷人进行赔偿并对教会进行捐赠，并未体现宗教教规对商业发展的阻碍，排除A项；材料中商人赔偿给“受欺骗的穷人”，说明当时商人重视道德素质，排除C项；宗教改革发生在16—17世纪，材料时间是中世纪后期，排除D项。 二、非选择题(共15分) 11．(2025·亳州高三期中)(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　近代随着西方列强的入侵和民族危机的不断加深，西方体育逐步传入中国。19世纪60年代，洋务派出于强兵的目的，创办军事学堂，开设体操课程。1902年，《新民丛报》发表“军国民篇”，掀起了近代中国的军国民体育思潮。翌年，近代体育课程正式登上历史舞台。民国建立后，教育总长蔡元培提出“五育并举”，将体育摆在了与德育、智育同等重要的位置。随着新文化运动的兴起，人们的个人意识逐渐觉醒，更加重视身体教育在实现个人幸福与发展上的重要意义。1922年，北洋政府颁布《壬戌学制》，将“体操科”改为“体育科”，以育人为目的的身体教育成为学校体育的主流。南京国民政府统治期间，颁布了中国第一部体育法《国民体育法》，设立了专门的体育管理机构，举办了四届全国运动会，参加了三届奥林匹克运动会。——摘编自王勃然等《近代国人体育观念的变迁》 材料二　2023年9月23日晚，第19届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市举行。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。这是一场万众瞩目的体育盛会，这是一次亚洲多彩文明的对话。正如习近平总书记在致辞中所说：“亚洲运动会承载着亚洲人民对和平、团结、包容的美好向往。”和平、团结、包容，直指安全、发展、文明等事关亚洲前途命运的重大议题。“以体育促和平、促团结、促包容”，责无旁贷。——摘编自人民网 (1)根据材料一并结合所学，概括近代中国体育发展的特点，并分析影响其发展的因素。(9分) (2)根据上述材料并结合所学，说明发展体育运动的意义。(6分) 答案　(1)特点：体育与救亡图存相结合；体育课程不断发展；国人的体育观念不断变迁，个人体育意识逐渐觉醒；注重体育立法工作，设立专门管理机构。 因素：民族危机的加深；救亡图存思想的兴起；西方体育思想的传入；政府政策的支持；思想解放运动的推动。 (2)意义：有利于强兵御侮，救亡图存；促进民族觉醒，增强凝聚力；促进教育改革，完善教育制度；提升人民体质，促进民族复兴；娱乐身心，促进人的全面发展；以体育促进亚洲乃至世界的和平、团结和包容。 1 学科网（北京）股份有限公司 $