第14课《诗词三首》练习题 2026-2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 聚焦九年级上册诗词三首，以"基础积累-理解赏析-比较拓展"分层设计，构建从语言基础到思维进阶的巩固路径，强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文学常识、字音词义、诗句默写|以填空、注音等题型夯实基础，如文学常识填空覆盖诗人字号及文学地位，强化文化积累| |提升层|内容理解、手法赏析|通过选择题（如朗读节奏划分）和单篇阅读（如《行路难》"难"的分析），培养文本解读与审美能力| |拓展层|比较阅读、跨文本迁移|设计组诗对比（如《行路难》与《拟行路难》情感差异）及异文赏析（如两诗咏柳情感对比），提升辩证思维与文化感悟|

统编版语文九年级上册第14课诗词三首练习题（含答案） 一、积累与运用 1.文学常识填空 (1)《行路难》(其一)的作者　 　,号青莲居士,唐代　 　诗人,有“诗仙”之称。  (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者　 　,字梦得,　 　(朝代)文学家、哲学家。  (3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》,作者　 　,字子瞻,号 ,　 　(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一,书画家,与其父苏洵、其弟苏辙合称“　 　”,与辛弃疾合称“　 　”(豪放派),与黄庭坚合称“　 　”(风格),与黄庭坚、米芾、蔡襄合称“　 　 ”(书法)。  2.给加点字注音 金樽( )　　　 投箸( )　　 歧路( ) 冰塞川( ) 畔( ) 烂柯人( ) 长精神( ) 宫阙( ) 琼楼玉宇( ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)金樽清酒斗十千 金樽:　 斗十千:　 (2)玉盘珍羞直万钱 羞:　 直:　   (3)长风破浪会有时 会:　   (4)直挂云帆济沧海 云帆:　   济:　   (5)暂凭杯酒长精神 长:　   (6)千里共婵娟 婵娟:　 4.下列诗词句朗读节奏划分有误的一项是( ) A.巴山楚水∕凄凉地,二十三年∕弃置身 B.长风破浪∕会有时,直挂云帆∕济沧海 C.我欲∕乘风归去,又恐∕琼楼玉宇 D.人有∕悲欢∕离合,月有∕阴晴∕圆缺 5.对《水调歌头》一词赏析不当的一项是（ ）  A .作者认为 ， 一个人一生很难十全十美 ，只要大家都能在月光下过得好，也就可以了。全词的基调是乐观的， 但也反映了作者现实与理想的某些思想矛盾。 B .这是一首咏月怀人的抒情之作，上阕写月下怀人， 由幻想超脱人间， 转化为喜爱人间生活。下阕由伤感离别转化为对词人的祝福。 C .“转朱阁，低绮户，照无眠”这三句写了月光的转移，也写月下离人，这就自然过渡到怀念子由的手足情深 ，引出下文“何事”一问。 D .“但愿人长久，千里共婵娟”意思是但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。 6.对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是 （ ） A .首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。 B .颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人世变迁而产生的生疏、怅惘的心情。 C .颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D .尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。 7.选出对《行路难》（其一）赏析有误的一项是（ ） A .“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。 B .“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾历尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。 C .“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 D .李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信， 执著地追求理想的强大精神力量。 8. 填空 （1）金樽清酒斗十千, （2） ，二十三年弃置身。 （3）人有悲欢离合， 。 （4）李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是： ， 。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是“ ， ”。 （6）宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是： ， 。 二、阅读理解 (一)阅读《行路难》(其一),回答问题。 行路难(其一)    李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9.本文的题目是《行路难》,你认为“难”在哪里? 10.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这几句在写法上有什么特色? 11.请赏析“斗十千”“直万钱”的表达效果。 (二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答各题。 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 12.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( ) A.本诗表现了作者为自己虚度了年华而蹉跎忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉而忧心忡忡。 B.诗的颔联,运用了两个典故,表达了诗人对好友的思念,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C.诗的颈联,诗人以沉舟、病树比喻自己,同时又暗含哲理,表明新事物必将取代旧事物。 D.尾联点明了酬答白居易的题意,表示并不消极气馁,要抖擞振 奋,积极进取,重新投入生活。 13.《木兰诗》“同行十二年,不知木兰是女郎”中的“十二年”和本诗中的“二十三年”的用意一样吗?为什么? (三)阅读《水调歌头》,回答各题。 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 14.默写《水调歌头》时,常将“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵”误写成“禅”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“婵”。 知识卡片 “婵娟”形容姿态美好;古诗文里多用来形容女子,也形容月亮、花等。出自张衡《西京赋》:“嚼清商而却转,增婵娟以此豸。”刘长卿《湘妃》:“婵娟湘江月,千载空蛾眉。” 15.赏析“转朱阁,低绮户,照无眠”三句。(任选一个角度进行赏析) 16.《水调歌头》表现了作者不如意时的豁达胸怀。请谈谈你从中得到的人生启示。 （四）阅读下列古诗，回答问题。 【甲】　行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】　拟行路难(其四) 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 17.请任选一个角度赏析下列诗句。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 18.请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。 （五）阅读下列古诗，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 19. 这两首诗都是写给　　（填人名）的诗；“沉舟侧畔千帆过”一句运用了　 的修辞手法。 20. 结合以上两首诗，试分析诗人在两诗中各自所蕴含的思想感情。 （六）阅读下面两首诗，完成下面小题。 新柳 薛能 轻轻须【1】重不须轻，众木难成独早成。 柔性定胜刚性立，一枝还引万枝生。 天钟和气元无力，时遇风光别有情。 谁道少逢知己用？将军【2】因此建雄名。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解【3】把飞花蒙日月，不知天地有清霜【4】。 注释：【1】须：是，自。【2】将军：指西汉周亚夫，曾屯兵名叫细柳的地方。【3】解：能。【4】清霜：指秋天。 21．以下对诗歌的理解，不正确的一项是（   ） A．薛诗首句中“轻轻”言新柳身姿轻柔，但句尾的“轻”有轻浮之意。 B．薛诗“柔性”句写柳树比“刚性”的“众木”更易适应环境而生存。 C．薛诗“天钟”句写大自然既赋予柳树以温柔，又赋予它强悍的力量。 D．曾诗“解把”句运用夸张的手法写出柳絮高高扬起遮蔽了日光月色。 22．以下对诗歌的赏析，不正确的一项是（   ） A．薛诗用“众木难成”来反衬柳树的“早成”，表达了他对柳树早熟的好感。 B．薛诗用“别有情”三字引发读者想象柳树逢时生长、风韵宜人的优美景象。 C．曾诗写柳枝借东风飘舞，柳絮漫天，以及预示柳树凋零的过程，意蕴深长。 D．两诗都运用托物言志的手法，将诗人的人格追求寄托在对柳树的描写之中。 23．两首诗同样咏“柳”，在抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。 答案 1.（1）李白 浪漫主义 （2）刘禹锡 唐代 （3）苏轼 东坡居士 宋代 三苏 苏辛 苏黄 宋四家 2.zūn zhù qí sè pàn kē zhǎnɡ què qiónɡ 3.（1）对酒樽(盛酒的器具)的美称 一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价贵 （2）同“馐”,美味的食物 同“值”,价值 （3）终将 （4）高高的帆 渡 （5）增长,振作 （6）本义指妇女姿态美好的样子,《水调歌头》中指月亮 4.D 5.B 6.C 7.A 8.（1）玉盘珍羞直万钱 （2）巴山楚水凄凉地 （3）月有阴晴圆缺 （4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （5）怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人 （6）转朱阁，低绮户，照无眠 9.①赐金放还,酒宴难饮;②展望未来,前路迷茫;③面对现实,仕途艰难。 10.直抒胸臆,句式反复,用三字短语反复咏叹“行路难”,短促有力,同时运用反问,激发读者的阅读兴趣,引起读者的注意与思考。这几句是诗人的内心独白,表现出诗人面对艰难世事徘徊和低沉的心境。 11.“斗十千”,一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价贵;“直万钱”,(菜肴)价值万钱,形容菜肴的精美。“斗十千”“直万钱”运用了夸张的修辞手法,极言宴席的华美。宴席如此华美,诗人却停杯投箸,拔剑四顾,这样更加衬托出诗人内心的苦闷、惆怅、抑郁。 12.A 13.不一样。《木兰诗》中的“十二年”是虚数,不是确定的年数,而是表示很多年,同行的火伴和木兰相处时间那么久,却没有发现木兰是姑娘,表现了木兰的机智勇敢;本诗中的“二十三年”是实写作者被贬时间之久,既呼应白居易的赠诗,又写自己长期被贬谪的痛苦经历,让人感觉到诗人抑制已久的愤激心情,具有较强的艺术感染力。 14.古人很早就用“婵娟”形容或代指月亮,表现了月亮的美好,同时月亮也寄寓着人们对家乡亲人思念的情感。苏轼这两句词表达了对天下人的美好祝愿。所以不能写作“禅”。 15.这三句运用了拟人的修辞手法,将月亮赋予人的动作与情感,生动形象地描绘出月亮缓缓移动的姿态。暗示时间的流逝和夜已深沉,从侧面反映出词人赏月的时间久,表达了词人对亲人的思念之情。 16.(示例)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”世上没有十全十美的事,人生不如意事十之八九。现实生活中,大多数人都会经历或多或少的逆境。《水调歌头》中,苏轼的心态发生了变化——“不应有恨”,找到了自己人生的定位——“何似在人间”,看透了万物变化的必然规律——“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,并对自己的未来充满了憧憬——“但愿人长久,千里共婵娟”。那么,我们不妨把生活中的逆境看作人生的一份厚礼,用平和的心态看待问题,用智慧的做法享受人生。 17.示例：运用反复的修辞手法，句子简短有力，尾句是疑问句，反复咏叹，节奏短促，声调低抑，写出了诗人面临的困难和坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。 18.【甲】诗最后两句表现了作者准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。【乙】诗表达了诗人在忍气吞声和无可奈何之下所倾吐的愤激之情。 19.白居易　　比喻 20.示例：《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显示诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀,表现了诗人的坚定信念和乐观精神,同时又暗含哲理,表明新事物必将取代旧事物。《酬乐天咏老见示》抒发了诗人对岁月流逝、体弱多病、人事变迁的感叹，表现了诗人面对衰老，不消极，不悲观的积极进取的人生态度。 21．C 22．D 23．（1）《新柳》表达了诗人对柳树柔中有刚的赞美之情。“轻轻须重不须轻”“柔性定胜刚性立”两句中柳树轻飘而庄重，性柔而胜刚。尾句将柳树与周亚夫将军的英名相关联，暗示柳树柔中有刚。 （2）《咏柳》将柳树人格化，表达了诗人对柳树的嘲讽。“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂”表现出初春柳树借东风恣意狂摆、得意忘形的形象。“解把飞花蒙日月，不知天地有清霜”警告了依势逞狂的小人。 学科网（北京）股份有限公司 $