山东省菏泽市郓城县2025-2026学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末教学质量监测 四年级语文试题 一、识字与写字 1. 抄写下面一段话，做到工整、美观、行款整齐。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 _______________________________________________ 2. 根据情境，填写词语。 在课文中，我们领略到大自然的美丽：清晨，当太阳冲破yún xiá（ ），一chà nà（ ）间，放射出夺目的光亮。山村乡野是淳朴的风景，那爬上wū yán（ ）的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuāng shì（ ）。那屋顶上小小的天窗，更是孩子们唯一的wèi jiè（ ）。不仅如此，méng lóng（ ）的光晕，漫天的fán xīng（ ），甚至是枯折的枝丫也有一番dú tè（ ）的韵味。 3. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 贤惠（xián） 静谧（mì） 琥珀（pò） 巡逻（luó） B. 江畔（bàn） 亲昵（nì） 叱责（chì） 悲戚（qī） C. 秩序（chí） 祈求（qí） 萦绕（yíng） 倔强（qiáng） D. 晕倒（yūn） 弥漫（mì） 猝然（cù） 须臾（yú） 4. 下列字形有误的一组是（ ） A. 和蔼 陡峭 穿梭 焦躁不安 B. 丰硕 脸颊 开僻 一碧万倾 C. 局促 沦落 突兀 姗姗来迟 D. 规矩 耽误 胸膛 彬彬有礼 二、梳理与探究 5. 下面加点的“骑”与“欲将轻骑逐”中的“骑”意思相同的是哪一项?（ ） A. 骑马 B. 铁骑 C. 坐骑 D. 骑车 6. 下面加点的多音字，读音完全相同的一项是（ ） A. 塞车 要塞 边塞 B. 晕倒 光晕 晕车 C. 单人 单独 单于 D. 好恶 爱好 好吃懒做 7. 从“窟窿”这个词的意思可以推测，穴宝盖这个偏旁大多与（ ）有关。 A. 房屋等住所 B. 宝贝 C. 洞穴，孔等 D. 空气 8. 选择恰当的词语，填在括号内。 壮观 浩瀚 绚丽 险峻 崎岖 静寂 清澈 登上长城，我理解了什么叫（ ）；漫步田野，我品味了什么叫（ ）；身临悬崖，我体会了什么叫（ ）；行走山路，我懂得了什么叫（ ）；涉过小溪，我明白了什么叫（ ）；眺望大海，我深知了什么叫（ ）。 9. 将词语补充完整，并完成练习。 （ ）萤夜（ ） 依山（ ）（ ） （ ）（ ）上万 不约（ ）（ ） （ ）（ ）不惧 高楼（ ）（ ） （1）这座古镇________，青石板路蜿蜒其间，吸引了众多游客。（选词填空） （2）上述词语中，描写人物品质的词语是____，这个词语让我们想到本学期学过的人物：____。 10. 下列句子中加点词语使用不恰当的是（ ） A. 他遇到困难时勇敢坚强，令人肃然起敬，大家都称他铁公鸡。 B. 别看它耀武扬威的样子，实际上是纸老虎，一吓就跑。 C. 班长作为班级的领头羊，在各项活动中总冲在最前面。 D. 小红的歌声婉转动听，像只百灵鸟带给大家美的感受。 11. 下列词语，替换“中国诗词漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是（ ） A. 精致 含蓄 丰富 余音缭绕 B. 内涵 多彩 优美 津津有味 C. 精彩 含蓄 丰富 回味无穷 D. 精彩 多彩 优雅 无穷无尽 12. 以下选项中，和诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”描绘的景象一致的是（　　） A. 车水马龙 B. 静谧闲适 C. 繁华璀璨 D. 灯火辉煌 13. 阅读科普读物可以选择的阅读方法是（ ） A. 边读边想象画面，品味故事中奇妙的想象，体会人物的真善美。 B. 遇到一些不理解的科技术语，可以运用在课上学过的方法试着去理解。 C. 读后不查阅资料，不懂的就不去管它。 D. 先读懂故事内容，再体会故事中的道理。 14. 本学期我们学了不少知识，下列说法不正确的一项是（ ） A. 阅读童话时我们要注意体会童话中奇妙的想象，感受人物的形象。 B. “囊萤夜读”“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中“囊”的意思都是“口袋”。 C. 阅读长篇课文，可以把每个部分的主要意思连起来把握课文的主要内容。 D. 写游览过的一个地方，可以按游览的顺序写，也可以按景物变化的顺序写。 按要求写句子。 15. 巨人的花园又成了孩子们的乐园。（改为反问句） _________________________________________________ 16. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用上同样的说明方法介绍一种事物） ____________________________________________________ 17. 小语请你给她的新诗集做一个书签，你打算在上面写什么? _____________________________________________________ 18. 想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写秋天。 例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 _______________________________________________________________ 19. 根据课文内容填空。 （1）诗词之美，在于其描绘的生动画面。“儿童急走追黄蝶，_____________”是孩童追蝶的有趣场景；“众鸟高飞尽，_______________”是静谧的山中风光。 （2）诗词之美，在于其传达的伟大品格。“_______________，_______________”蕴含着王昌龄洁身自好的品格；“不要人夸好颜色，________________”表现了王冕不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。 （3）诗词之美，在于其彰显的节奏与自然规律。朱光潜认为“诗和__________一样，_______________”；范成大笔下，“__________________，麦花雪白菜花稀”呈现了万物生长之美；杜甫笔下，“桃花一簇开无主，____________________”呈现了春花烂漫之美。 二、阅读与鉴赏 课内阅读 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 20. 解释加点字的意思。 （1）胤恭勤不倦________________ （2）博学多通________________ 21. 用“/”给下列句子划分节奏。 夏 月 则 练 囊 盛 数 十 萤 火 以 照 书 22. 根据文言文的内容填一填。（用原句填空） 困难 解决办法 学习态度 结果 _______ _______ _______ _______ 23. 古人勤奋刻苦读书的故事还有很多，例如：①孙敬、苏秦________的故事；②北宋杨时_______的故事；③西汉匡衡________的故事；④三国时期吴国大将吕蒙_______的故事。（填序号） A．悬梁刺股 B．程门立雪 C．手不释卷 D．凿壁偷光 课外阅读 时光里的老藤椅 ①我家的阳台上，放着一把老旧的藤椅。它没有精致的雕花，没有华丽的色彩，藤条已经被岁月磨得光滑发亮，有些地方还被仔细地修补过。可就是这样一把普通的老藤椅，承载着我童年最温暖的记忆。 ②听奶奶说，这把藤椅是她年轻时亲手编的。一根根坚韧的藤条，在她手中来回穿梭，从清晨到傍晚，一点点变成一把结实的椅子。那时候，家里条件不好，没有沙发，没有软床，这把藤椅就是全家最舒服的地方。夏天坐在上面，清凉透气；冬天铺上小毯子，温暖又安心。 ③小时候，我最爱趴在藤椅上听奶奶讲故事。奶奶坐在藤椅里，轻轻摇晃，一边摇着蒲扇，一边讲牛郎织女、嫦娥奔月的故事。藤椅发出轻微的“吱呀”声，伴着奶奶温和的声音，成了我童年最动听的歌谣。我常常听着听着就睡着了，梦里都是星星和月亮。 ④上了小学，我放学回家，总爱把书包放在藤椅上写作业。藤椅不高不低，刚好适合我。阳光透过窗户照在椅子上，暖洋洋的，写作业也变得格外安心。有时候写累了，就靠在椅背上歇一会儿，仿佛能从藤条里感受到奶奶的温度。 ⑤后来，家里买了新沙发，柔软又舒适，可我还是喜欢这把老藤椅。它不像沙发那样华丽，却有着时光沉淀下来的温柔。每当我坐在上面，就会想起奶奶编藤椅的样子，想起她讲故事的声音，想起那些慢悠悠的、无忧无虑的日子。 ⑥如今，奶奶年纪大了，走路不如从前轻快，可她依然喜欢坐在藤椅上晒太阳。我常常陪在她身边，和她聊天，帮她捶背。老藤椅依旧轻轻摇晃，像在诉说着岁月的故事。它见证了奶奶的辛劳，见证了我的成长，也见证了一家人平平淡淡却真挚的幸福。 ⑦老藤椅很旧，却很珍贵。它不只是一件家具，更是时光的礼物，是亲情的见证。在匆匆流逝的时光里，它静静守在阳台上，提醒我：最珍贵的东西，往往不是崭新的、华丽的，而是藏在岁月里，藏在陪伴里，藏在爱里。 24. 联系上下文，解释文中加点词语的意思。 （1）无忧无虑：______________________________________ （2）沉淀：_____________________________________________ 25. 下列关于老藤椅说法错误的一项是（ ） A. 没有精致雕花和华丽色彩 B. 藤条被岁月磨得光滑发亮 C. 是爸爸从外面买回来的 D. 有些地方被仔细修补过 26. 老藤椅承载了“我”哪些童年记忆?请简要概括。 _________________________________________________ 27. 结合全文，说说老藤椅为什么“很旧，却很珍贵”? ________________________________________________ 28. 快乐读书吧 同学们，本学期的“快乐读书吧”向我们推荐了一些科普读物。请你从这些书中选择一本最感兴趣的，介绍给大家吧！ （1）作品名称：_________________________ 作者：________________ （2）阅读过程中学到的知识：________________________________________ （3）推荐理由：___________________________________________________ 四、表达与交流 29. 情景表达 王老师在阅读课上给大家推荐了科普读物，请你给小语转述王老师的话。 在阅读课上，王老师说：“我国有许多优秀的科普作品，读了这些作品，你们一定会为科学世界里有那么多的奥秘而惊奇。” ______________________________________________________________________ 30. 写作表达 成长的路上，总是有快乐相伴：和爸爸妈妈一起暑假旅游，和小动物做伙伴；或者是学到了一个新的本领，或者是参加了有意义的活动……请回忆一下，哪件事给你的快乐最多？请按照一定的顺序把这件事情的过程写清楚。 要求：（1）题目自拟。 （2）按一定的顺序把事情的过程写清楚，表达出自己的感受。 2025-2026学年度第二学期期末教学质量监测 四年级语文试题 一、识字与写字 【1题答案】 【答案】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 【2题答案】 【答案】 ①. 云霞 ②. 刹那 ③. 屋檐 ④. 装饰 ⑤. 慰藉 ⑥. 朦胧 ⑦. 繁星 ⑧. 独特 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 二、梳理与探究 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】 ①. 壮观 ②. 静寂 ③. 险峻 ④. 崎岖 ⑤. 清澈 ⑥. 浩瀚 【9题答案】 【答案】 ①. 囊 ②. 读 ③. 傍 ④. 水 ⑤. 成 ⑥. 千 ⑦. 而 ⑧. 同 ⑨. 临 ⑩. 危 ⑪. 林 ⑫. 立 ⑬. 依山傍水 ⑭. 临危不惧 ⑮. 哈尔威船长（或黄继光、雨来） 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 按要求写句子。 【15题答案】 【答案】 难道巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？ 【16题答案】 【答案】这颗巨型西瓜很大，比普通的南瓜还要大上一圈。 【17题答案】 【答案】与诗为伴，快乐成长 【18题答案】 【答案】稻谷披上金黄的外衣站满田野，石榴把红红的灯笼挂在枝头。他们还请来秋雨做客。秋雨拎着水壶，在果园里缓缓漫步。 【19题答案】 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 孤云独去闲 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 只留清气满乾坤 ⑥. 音乐 ⑦. 生命全在节奏 ⑧. 梅子金黄杏子肥 ⑨. 可爱深红爱浅红 二、阅读与鉴赏 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 肃敬勤勉 ②. 通晓 21. 夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 22. ①. 家贫不常得油 ②. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ③. 胤恭勤不倦 ④. 博学多通 23. ①. A ②. B ③. D ④. C 【24~27题答案】 【答案】24. ①. 没有忧愁烦恼，文中指儿时悠闲自在、没有烦心事的美好时光。 ②. 原本指物质沉积，文中指历经漫长岁月积攒留存下来。 25. C 26. ①儿时趴在藤椅上聆听奶奶讲述故事。②小学放学之后在藤椅上写作业，疲倦时倚着藤椅休息。 27. 老藤椅外观老旧，却珍藏着“我”温暖的童年回忆，见证奶奶的辛劳、“我”的成长与一家人平淡真挚的幸福，它承载着浓浓的亲情，是岁月与爱意的见证，因此格外珍贵。 【28题答案】 【答案】 ①. 《十万个为什么》 ②. 米・伊林 ③. 我知道了水会灭火是因为水能降低燃烧物温度，还能隔绝空气。 ④. 这本书用生动有趣的生活小故事讲解科学原理，贴近日常，能帮我们解开生活里许多疑惑。 四、表达与交流 【29题答案】 【答案】 小语，王老师在阅读课上说，我国有许多优秀的科普作品，读了这些作品，我们一定会为科学世界里有那么多的奥秘而惊奇。 【30题答案】 【答案】例文： 那次尝试让我很快乐 成长的路上，有许多难忘的瞬间，它们像一颗颗闪亮的小星星，点缀着我的童年。其中，最让我感到快乐的，是我第一次学会骑自行车的经历。 以前，看着别人骑着自行车自由穿梭，我特别羡慕，心里也特别想学会骑车。可我一直很胆小，总害怕摔倒，迟迟不敢尝试。在爸爸妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气，决定试一试。 刚开始学骑车时，我特别紧张，双手紧紧握住车把，身体僵硬，车子摇摇晃晃，根本掌握不了平衡。没骑几米，我就差点摔倒，心里又害怕又着急，甚至有点想放弃。 爸爸耐心地安慰我，告诉我学做任何事都不能怕困难。听了爸爸的话，我重新鼓起勇气，调整姿势，眼睛看向前方，慢慢踩着脚踏板。我一次次练习，一次次调整，慢慢找到了平衡的感觉。车子不再左右乱晃，滑行得越来越平稳。 微风轻轻吹过耳边，我竟然可以自己稳稳地骑起来了！我越骑越轻松，心里充满了惊喜和自豪。迎着风向前骑行的感觉，自由又舒服，我开心得忍不住笑了出来。 通过学骑车，我不仅学会了新本领，更收获了满满的快乐。我明白了，只要勇敢尝试、坚持努力，就一定能克服困难，收获成功。这件快乐的小事，让我的成长之路变得更加精彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $