3.5《摩擦力的比较》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕摩擦力的定义、影响因素及应用展开，以月球车设计问题导入，通过感知游戏、弹簧测力计测量实验、滚动与制动等对比实验，搭建从概念理解到实际应用的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过“预测-实验-数据记录-结论分析”培养科学思维，结合“玉兔”号月球车案例和科普视频，将科学观念与生活、科技结合。学生能提升实验操作能力，教师可借助结构化实验步骤和实例丰富教学。

而油当然是为了减小摩擦。加润滑油可以使接触面间形成油膜，使接触面不直接接触运动部件，在油膜上划过摩擦就小多了。可见减小摩擦的一种方法是加润滑油。许多机器的轴上都安装滚珠轴承，这是利用滚动来减小摩擦的。滚珠轴承的内圈、外圈之间有许多光滑的钢珠或钢柱，外圈固定在轮上，内圈固定在轴上当轮带动外圈转动时，钢珠在内、外圈之间滚动摩擦就会减小了。如果干脆是互相接触的，表面脱离接触，摩擦就会大大减小，用压缩空气就可以做到这点。这是气垫车上面载有三吨多重的物体，靠我们的力量移动它真是比登天还难。用压缩空气形成气垫，隔开了车底和地面，这样就可以轻松地推动气垫车上的重物了。气垫船也是利用了这个道理，飞驰在大海和岸边的。磁悬浮列车则是靠电磁力把列车从轨道上拖起，从而减小摩擦，实现高速运行。 教科版五年级上册 《工具与技术》 提出和聚焦问题 实现在月球上行驶，科研人员为月球车设计了独特的六轮结构和驱动系统，以便更好地利用或克服摩擦力。 同学们！ 借助摩擦力，可以让 小车停止运动。摩擦 力是怎样产生的？ 什 么 是 摩 擦 力 同学们！什么叫摩擦力 ？ 做感知摩擦力的游戏 感受 两人面对面蹲下、互相拉手拉扯时， 脚底会有向前滑动的趋势，脚下发滑、 有阻力阻挡滑动。 科学原理 脚和地面之间存在摩擦力。当身体有滑动 趋势时，地面会产生阻碍滑动的静摩擦力， 拉住双脚不让打滑。 感 知 摩 擦 力 认 识 摩 擦 力 生活当中的摩擦力（科普视频） 测量小车运动时所受的摩擦力 在小车速度不变、弹簧测力计 上读数稳定时，读出拉力大小 拉力=摩擦力 测量小车运动时所受的摩擦力 实验步骤 重复测量几次， 完成后整理器材 将弹簧测力计挂钩 挂在小车前端，先 把测力计指针调至0刻度。 沿水平桌面缓慢、 匀速拉动小车， 保持速度不变。 小车平稳运动时， 平视刻度读出拉 力并记录 比较不同情况下小车所受的摩擦力 先预测下面几种情况 下小车受到的摩擦力 大小，在进行实验。 滚动VS制动 光滑VS粗糙 光滑VS粗糙 测量小车运动时所受的摩擦力 探究摩擦力大小实验步骤 1. 连接小车与调零后的弹簧测力计，水平匀速拉动小车， 读出拉力，代表摩擦力大小。 2. 对比滚动/制动车轮：车轮可转动测一组；锁死车轮 不能转动，再测一组，记录数据。 3. 对比光滑/粗糙车轮：换浅纹光滑车轮、深纹粗糙车轮， 分别匀速拉动测量。 4. 对比轻重车身：空小车测一次，加钩码加重后再测一次。 比较不同情况下小车所受的摩擦力 滚动VS制动 制动摩擦力>滚动摩擦力 0.8N 0.2N 比较不同情况下小车所受的摩擦力 接触面越粗糙摩擦力越大 0.8N 0.2N 光滑VS粗糙 0.15N 0.35N 比较不同情况下小车所受的摩擦力 0.8N 0.2N 0.15N 0.35N 0.2N 0.5N 1. 滑动摩擦力比滚动摩擦力大，车轮锁死制动时拉动小车更费力； 2. 车轮表面越粗糙，摩擦力越大； 3. 小车重量越大，地面产生的摩擦力也越大。 实验结论 影响小车所受摩擦力大小的因素有哪些 ？ ①接触面粗糙程度：接触面越粗糙，摩擦力越大； ②小车对接触面的压力：小车越重，压力越大， 摩擦力越大； ③运动方式：滑动摩擦比滚动摩擦摩擦力大。 “玉兔” 号月球车的设计是怎样 帮助它利用或克服摩擦力的？ 宽大、带深花纹的轮子：增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，防止在月球松软土壤打滑，利用摩擦力稳定行驶； 车轮采用滚动设计：把滑动摩擦变为滚动摩擦，减小行驶阻力，克服过大摩擦力。 生活中哪些地方需要增大摩擦力？ 大摩擦力（防滑、抓牢） 鞋底花纹、汽车轮胎纹路、防滑垫、刹车皮、自行车把手橡胶套。 哪些地方需要减小摩擦力 ？ 减小摩擦力（省力、顺滑） 轴承装滚珠、轮滑鞋轮子、机器润滑油、滑梯抛光、行李箱滚轮。 各种交通工具是怎样减小摩擦力的？ 查阅资料，了解各种交通工具是怎样减小或利用摩擦力的。 气垫船模型 气垫船 气球浮力 各种交通工具是怎样减小摩擦力的？ 磁悬浮列车 磁悬浮陀螺 磁力相斥 各种交通工具是怎样减小摩擦力的？ 减小摩擦力的做法 自行车、汽车的车轮用滚动代替滑动，车轴内装滚珠轴承并加润滑油，减小零件间的摩擦，让行驶更省力。 飞机、高铁、汽车做成流线型外形，减小空气阻力；轮船做成流线型船身，减小水的摩擦阻力。 磁悬浮列车、气垫船让车体与轨道/水面分离，大幅减小摩擦力，提升行驶速度。 板书设计 摩 擦 力 的 比 较 一、摩擦力定义 接触面阻碍物体运动的力 二、影响摩擦力的三大因素 1. 运动方式：滑动摩擦 ＞ 滚动摩擦 2. 接触面：越粗糙，摩擦力越大 3. 物体重量：越重，压力越大，摩擦力越大 三、应用 增大摩擦：防滑、抓牢；减小摩擦：省力、提速 布置作业 实践作业： 查看一下自己的 自行车，哪些地 方利用了摩擦力？ $