第三单元《三位数乘两位数(末尾或中间有0)》(同步练习) -2026-2027学年四年级上册数学人教版
2026-07-26
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 2.笔算乘法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 靜若繁花* |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58972848.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
分层清晰,从基础概念到思维拓展,覆盖三位数乘两位数(含0)的计算规则、竖式规范及综合应用,适配新授课巩固与差异化教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础筑基|核心概念(中间0参与计算、末尾0简便算法等)|填空题+规范竖式,强化运算能力与抽象能力|
|能力进阶|综合应用(竖式对齐、积的0个数判断等)|判断+选择+生活应用,培养推理意识与应用意识|
|思维培优|拓展挑战(错例辨析、数字推理)|错例说理+推理题,发展创新意识与批判性思维|
内容正文:
四年级数学上册第三单元《三位数乘两位数(末尾或中间有0)》分层作业
班级:__________ 姓名:_______ 得分:__________
一、基础筑基·全员必做(34分)
1. 填空题(每空1分,共14分)
(1)笔算因数中间有0的乘法时,中间的0( )参与计算,没有进位时要在对应数位写( )占位,不能直接跳过。
(2)计算因数末尾有0的乘法,可以先把( )前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上( )个0。
(3)计算608×25,用两位数十位上的2乘608,实际表示( )个608。
(4)180×50中,因数末尾一共有2个0,计算后积的末尾一共有( )个0。
(5)末尾有0的简便竖式,只对齐( )前面数字的末尾,不需要对齐末尾的0。
(6)0乘任何数都得( ),中间0相乘如果有进位,要把进位数( )到前一位。
(7)三位数乘两位数,中间有0的算式( )(填“能”或“不能”)直接去掉0计算。
2. 规范竖式笔算(每题4分,共20分)
504×18= 370×26= 620×40=
709×35= 450×32=
二、能力进阶·巩固提升(38分)
1. 判断题(每题2分,共10分)
(1)计算306×21,可以省略中间的0,直接用36×21计算。( )
(2)240×30简便计算:先算24×3,再补2个0,结果是7200。( )
(3)两个因数末尾一共有几个0,积的末尾就一定只有几个0。( )
(4)405×14笔算时,中间0乘4没有进位,十位可以空着不写。( )
(5)末尾有0的乘法,常规竖式和简便竖式计算结果一致。( )
2. 选择题(每题3分,共12分)
(1)竖式计算806×24,十位上的2乘806,积的末尾应对齐( )
A. 个位 B. 十位 C. 百位
(2)下列算式积的末尾有3个0的是( )
A. 240×30 B. 125×40 C. 360×15
(3)计算502×30,简便竖式书写正确的是( )
A. 非0数字对齐 B. 末尾0强制对齐 C. 随意对齐
(4)工厂每件配件190元,采购27件,求总价列式正确的是( )
A. 190×27 B. 190+27 C. 190÷27
3. 笔算+生活应用(共16分)
(1)竖式计算(每题3分,共12分)
903×25= 580×34= 74×200= 360×50=
(2)解决问题(4分)
仓储货架每层可存放货物208件,仓库共有16层货架,全部放满一共可以存放多少件货物?(列竖式笔算解答)
三、思维培优·拓展挑战(28分)
1. 错例辨析说理(每题6分,共12分)
(1)小宇计算409×23时,直接去掉中间的0,用49×23计算。请写出错误原因和正确笔算规则。
(2) 小红计算350×40,算出结果为140,请指出两处错误并写出正确结果。
2. 综合应用题(8分)
冷链运输车平均每小时行驶72千米,去程一共行驶13小时。这辆车去程一共行驶多少千米?(竖式笔算)
3. 数字推理拓展(8分)
三位数□06×25,积为五位数,方框里最小填几?请写出推理过程。
四、错题复盘与课堂总结
本次错题数量:____道
易错自查:□中间0漏乘、不占位 □末尾0补0数量错误 □简便竖式对齐错误 □进位遗漏 □题意理解错误
参考答案及评分标准
一、基础筑基·全员必做(34分)
1. 填空题
(1)要、0 (2)0、对应 (3)20 (4)3 (5)0 (6)0、累加 (7)不能
2. 竖式笔算答案
504×18=9072 370×26=9620 620×40=24800
709×35=24815 450×32=14400
二、能力进阶·巩固提升(38分)
1. 判断题:×、√、×、×、√
2. 选择题:B、B、A、A
3. 笔算+生活应用
903×25=22575 580×34=19720 74×200=14800 360×50=18000
应用题:208×16=3328(件) 答:一共可以存放3328件货物。
三、思维培优·拓展挑战(28分)
1. 错例辨析说理
(1)错误原因:中间的0占据数位,省略0会改变原数大小,导致计算完全错误。正确规则:因数中间有0必须参与运算,无进位写0占位,有进位累加进位。
(2)错误一:计算35×4=140后,未补上因数末尾的2个0;错误二:未计算5×4新增的一个0。正确结果:350×40=14000。
2. 综合应用题
72×13=936(千米) 答:去程一共行驶936千米。
3. 数字推理拓展
推理:306×25=7650(四位数),406×25=10150(五位数),因此方框最小填4。
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