精品解析：湖南省邵阳市邵阳县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2026年上学期期末学情监测试卷四年级语文 本卷共四道大题 时量：90分钟 满分：100分 一、单项选择题。 1. 下列加点字的读音有误的一项是（　　） A. 臀部（tún） 蜿蜒（wān） B. 繁衍（yán） 栖息（qī） C. 渗透（shèn） 劫难（jié） D. 遗憾（hàn） 恭敬（gōng） 【答案】B 【解析】 【详解】B．繁衍（yǎn）。 2. 下列词语书写完全正确的一组是（　　） A. 屋檐 凶很 蝙蝠 成千上万 B. 锐利 拂式 隧道 无能为力 C. 教炼 淘气 啼叫 生气勃勃 D. 呼唤 脾气 分辨 一丝不苟 【答案】D 【解析】 【详解】A．凶狠； B．拂拭； C．教练。 3. 下列词语搭配有误的一项是（ ） A. 改善生活 改进缺点 改正方法 B. 发扬精神 发挥作用 发展生产 C. 磨炼意志 坚持真理 提高效率 D. 爱惜粮食 珍惜时间 征服自然 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。 完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。 A.有误，“改进缺点”应为“改正缺点”，“改正方法”应为“改变方法”。 4. 下列词语不同于其他三项的一项是（　　） A. 悬梁刺股 B. 囊萤映雪 C. 滔滔不绝 D. 凿壁偷光 【答案】C 【解析】 【详解】A．古人用把头发绑在房梁、用锥子刺大腿的方式防止犯困，刻苦读书。形容勤学苦读，属于学习类成语。 B．车胤用口袋装萤火虫照明读书，孙康借着雪地反光看书。形容家境贫苦依旧发奋学习，属于学习类成语。 C．形容说话连续不断，口才很好。描写说话的状态，和勤奋读书无关。 D．匡衡凿穿墙壁借邻居家的光刻苦夜读。形容勤学上进，属于学习类成语。 5. 下面的句子所使用的说明方法是（ ） 纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。 A. 分类别 B. 作比较 C. 列数字 D. 举例子 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了说明方法的运用。 恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。 由“1纳米”“十亿分之一米”可知，属于列数字的说明方法。 6. 下列人物与作品对应错误的一项是（　　） A. 王葆——《宝葫芦的秘密》 B. 车胤——《铁杵成针》 C. 哈尔威船长——《“诺曼底号”遇难记》 D. 葵花——《芦花鞋》 【答案】B 【解析】 【详解】B．车胤对应的故事是《囊萤夜读》，《铁杵成针》主人公是李白，人物与作品对应错误。 7. 下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ） A. 一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。 B. 敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 C. 那歌声就像催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。 D. 我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查感情色彩。 感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。 A 褒义。将脸比作月季花，表达出喜爱之情。 B 贬义。把敌人的手比作鹰爪，表现出敌人的凶恶。 C 褒义。关键词“甜蜜蜜”，意思是味道同蜜一样甜。指感觉甜美、快乐。 D 褒义。将自己比作鱼儿，写出了“我”阅读的喜悦。 8. 从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（　　） 菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。于是，他走上前去，和蔼地说：“先生，___________________________”。 A. 你怎么搞的，不能再剥了。 B. 不卖了，把菜放那儿。 C. 小心点儿，别把菜叶碰掉了。 D. 你注意些，哪有你这样买菜的。 【答案】C 【解析】 【详解】A．语气生硬且带有明显的指责意味，容易引发对方的抵触情绪，不符合文明得体的沟通要求； B．态度强硬，直接终止交易，没有顾及顾客的感受，既不符合文明得体的沟通要求也不符合营业员的身份； C．用委婉提醒的方式，点出顾客剥菜叶的行为，语气和蔼友善，既达到了劝阻目的，又符合文明得体的沟通要求； D．带有明显的指责意味，容易让对方感到尴尬难堪，不符合文明得体的沟通要求。 9. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《记金华的双龙洞》一文，作者按照“路上→外洞→洞口→孔隙→内洞→出洞”的顺序记叙了游览双龙洞的过程。 B. 《“诺曼底号”遇难记》一文，作者写撞船后场面的混乱、乘客的惊恐万状，为的是更好地衬托船长的沉着镇定、临危不惧。 C. 《白鹅》一文，作者丰子恺从“叫声、步态、吃相”三个方面具体描写了鹅的高傲。 D. 把握长文章的主要内容时，可以先把文章分成几个部分，再把各部分的主要意思连起来。 【答案】A 【解析】 【详解】A．《记金华的双龙洞》中，正确游览顺序：路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。 题干写成“路上→外洞→洞口”，顺序颠倒，因此说法有误。 二、积累运用。 10. 在语境中辨音识字，夯实基础。 （1）茅屋前，几只qīng tíng（ ）飞来飞去，远处还有一群bái gē（ ）在mì shí（ ），这幅景象多么hé xié（ ）有趣！ （2）多吃绿叶类shū cài（ ），能够yù fáng（ ）许多jí bìng（ ），有利于身体jiàn kāng（ ）。 【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 白鸽 ③. 觅食 ④. 和谐 ⑤. 蔬菜 ⑥. 预防 ⑦. 疾病 ⑧. 健康 【解析】 【详解】（1）书写时注意“蜓”“觅”“谐”的正确写法。 （2）书写时注意“蔬”“预”“康”的正确写法。 按要求改句子。 11. 伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句） ________________________________________ 【答案】伟大的母鸡妈妈难道不值得赞扬吗？ 【解析】 【详解】陈述句改为反问句的方法：①加上反问词和语气词，如“难道……吗”“怎么……呢”等。②有否定词去掉否定词，没有否定词加上否定词。③将句号改为问号。 本题可在“伟大”前或者“值得”前加上“难道”，“值得”前加上“不”，句末加上“吗”，句号改为问号。 改为：难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？ 12. 王老师对我说：“下课后，你到我办公室来一下。”（改为转述句） _______________________________________________________________________________________________ 【答案】王老师对我说，下课后，让我到他办公室去一下。 【解析】 【详解】改写转述句，首先将冒号改为逗号，删去引号；引号中的“你”指代听话的“我”，“我”指代王老师，换成“他/她”；方位词“来”调整为“去”，增添使令词语保证语句通顺。 故改为：王老师对我说，下课后，让我到他办公室去一下。 13. 人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。（缩句） _______________________________________________________________________________________________ 【答案】人类登上了月球。 【解析】 【详解】缩句需要保留句子主干（主语、谓语、宾语），删去修饰限制成分。本句主语是“人类”，“终于”为状语删掉；谓语是“登上了”；“千百年来心驰神往的”是定语，用来修饰月球，应当删去；宾语是“月球”。 缩句为：人类登上了月球。 14. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话） _______________________________________________________________________________________________ 【答案】把脏活儿累活儿都留给了别人，你可真是聪明！ 【解析】 【详解】句中“真是架子十足！”写出了鹅吃饭时候的样子，从中我们可以体会到作者表面上好像不喜欢鹅，实际上却运用反语表达了对鹅深深的喜爱之情。反语是指正话反说或反话正说，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达实际意思。据此仿写即可。 示例：这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊！ 15. 展开想象，将下面的句子续写完整。 朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是__________________________，______________________________________________________。 【答案】 ①. 一把雨伞 ②. 默默地遮挡你人生路上的骤雨 【解析】 【详解】由例句可知，前半句的格式是“本体（朋友）+喻体（吉他）”，后半句是结合吉他的功能写出朋友能为生活带来的具体改变。故补充句子，要按照例句的格式进行填写，第一空填的是喻体，第二空填的是结合喻体的功能写出朋友能为生活带来的具体改变。 示例：朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是一缕清风，轻柔地吹散你心头积攒的愁云。 16. 课文内容回顾。 （1）《墨梅》是___________代诗人、画家________________写的，他借________________来抒发自己的情怀，表现了诗人______________________的品格。 （2）小明学习基础差，我会用“学习不怕根底浅，__________________________”劝说他好好学习。 （3）在逆境中，我会引用名句“天行健，__________________________”来激励自己坚持不懈地努力。 （4）《塞下曲》中描写将士英勇杀敌的诗句是：“_______________________，_______________________”。 （5）车胤家境贫寒，经常没钱买油点灯，为了能在灯下读书，他是这么做的：“_______________________________________________________________________”。 （6）这两个歹徒看上去很凶悍，其实都是“__________________”。我还知道其他类似的用动物比喻人的三字词语：__________________、__________________。 【答案】 ①. 元 ②. 王冕 ③. 墨梅 ④. 不媚俗，坚守内心追求 ⑤. 只要迈步总不迟 ⑥. 君子以自强不息 ⑦. 欲将轻骑逐 ⑧. 大雪满弓刀 ⑨. 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉 ⑩. 纸老虎 ⑪. 领头羊 ⑫. 铁公鸡 【解析】 【详解】（1）《墨梅》的作者王冕是元代书画家。全诗托物言志，借墨梅淡雅清香、不需要别人夸赞颜色好看，表达自己坚守内心、清高正直，不愿迎合权贵的高尚品格。 （2）书写时注意“迈”的正确写法。 （3）书写时注意“息”的正确写法。 （4）本答案出自卢纶《塞下曲》，描绘了边关将士率兵追击敌军、冒雪奋勇杀敌的英勇画面，与题干描写将士英勇杀敌的要求匹配。 （5）本答案出自《囊萤夜读》，记叙了车胤家境贫寒，借助萤火虫的光亮刻苦夜读的故事，与题干车胤没钱买油点灯读书的情境匹配。 （6）“纸老虎”比喻外表凶狠强大，实际不堪一击的人。匹配题干。 同类三字动物喻人词语示例：老黄牛、变色龙、千里马。 17. 综合性学习。 本周五下午两点，四（2）班要召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。请家长提前十分钟到会场，开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。请你把这件事转述给家长。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】爸爸妈妈，本周五下午两点，我们四（2）班要召开家长会，会上要交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。请你们提前十分钟到会场，开会期间要关闭手机，而且不能随意走动，保持安静哦。 【解析】 【详解】转述时要选对合适的称呼，题干中要求将通知转述给自己的家长，因此用“爸爸妈妈”来称呼清晰明了。接下来要把需要传达的所有核心信息都讲清楚，不能遗漏：首先要说明家长会的时间是“本周五下午两点”，再提醒家长提前十分钟到场；然后要说清楚家长会的两项主要内容；最后把会场的纪律要求也准确传达。组织语言的时候要符合日常说话的语气，不用生硬照搬老师的原话。 示例：爸爸妈妈，老师说本周五下午两点要在我们四（2）班开家长会，主要聊大家的家庭阅读情况，还要评“书香家庭”，你们记得提前十分钟到教室，开会的时候把手机关了，别随便走动，保持安静。 三、阅读与感悟。 阅读材料，完成练习。 暑假快到了，为提高学生的自我防护意识，学校大队部给全体同学发出了一则《夏季游泳温馨提示》。 夏季游泳温馨提示 夏天到了，很多同学都喜欢游泳，那么游泳时要注意些什么呢？ 一、一定要去正规的游泳馆，不要去不知水情的水域游泳。 二、在空腹和饱腹的情况下不要游泳，以免出现空腹游泳头昏乏力，饱腹游泳胃疼、呕吐的现象。 三、剧烈运动后不要马上游泳，以免加重心脏负担，导致身体抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等疾病。 四、下水前要做好准备活动，以免腿脚抽筋，发生危险。 五、游泳时间不宜过长，疲劳游泳会发生危险。 18. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 ①小刚经常独自一人去小河里游泳，他觉得水深才有乐趣。（ ） ②小洁每次游泳前都会做好准备活动。（ ） ③小强经常刚吃饱饭就去游泳，他觉得这样才有力气游。（ ） 19. 刚跑完步的爸爸一身大汗，准备约朋友一起去游泳。你觉得这样做对吗？请结合材料说说你的理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】18. ①. × ②. √ ③. × 19. 这样做不对，跑步属于剧烈运动，剧烈运动后不要马上游泳，以免加重心脏负担，导致身体抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等疾病。 【解析】 【导语】这则游泳提示条理清晰，采用分条罗列的形式，围绕游泳安全，从游泳地点、身体状态、热身、时长多方面给出建议。语言平实通俗，目的明确，清楚告知各类危险隐患，实用性强，能有效帮助同学们树立游泳安全防护意识。 【18题详解】 （1）结合材料第一条“一定要去正规的游泳馆，不要去不知水情的水域游泳。”可知，不去不知水情的水域游泳。小河属于未知水域，独自下河游泳十分危险，该项判断错误。 （2）结合材料第四条“下水前要做好准备活动，以免腿脚抽筋，发生危险。”可知，下水前要做好准备活动，防止抽筋遇险，小洁做法符合安全要求，该项判断正确。 （3）结合材料第二条“在空腹和饱腹的情况下不要游泳”可知，饱腹情况下不能游泳，容易引发胃疼、呕吐。该项判断错误。 【19题详解】 结合材料第三条“剧烈运动后不要马上游泳，以免加重心脏负担，导致身体抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等疾病。”可知，爸爸刚跑完步，属于剧烈运动过后，不能立刻去游泳，爸爸这样的做法不正确。 阅读课文《猫》选段，完成练习。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大；逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 20. “生气勃勃”的意思是：________________________________________________。 21. 用“ ”画出这段话中的一个拟人句。 22. 从选段中我们能够体会到作者对小猫的（　　）之情。 A. 宽容、怜爱 B. 责备、批评 C. 喜爱、赞美 23. 从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】20. 形容富有朝气，充满活力 21. 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 22. C 23. ①把妈妈的尾巴、鸡毛等当玩具，耍个没完没了；②玩起来摔跟头，跌倒马上起来，再跑再跌，头撞疼也不哭；③胆子变大，到院子里开辟新的游戏场所，在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 【解析】 【导语】老舍《猫》选段语言质朴鲜活，抓住满月小猫玩耍、闯祸的种种细节，一连串动作勾勒出小猫淘气活泼的模样。文字饱含温情，看似写小猫捣乱，实则藏着满心喜爱，末尾直抒胸臆，凸显小猫生气勃勃、天真可爱的特点。 【20题详解】 结合文章“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”可知，其中“生气勃勃”的意思是形容富有朝气，充满活力。这里用来描写满月小猫活泼好动、天真淘气、精力充沛的样子。 【21题详解】 结合文章“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可知，该句运用了拟人的修辞手法，“摔跤”“打秋千”是人类的活动，作者把小猫赋予了人的动作，生动写出小猫玩耍淘气的模样。 【22题详解】 结合文章“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”可知，从“好玩”“绝不会责打”“生气勃勃”“天真可爱”等词语可看出作者对小猫的喜爱之情。选C。 【23题详解】 结合短文中“腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。”“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”“它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。”“ 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可知，小猫的可爱表现在：从小猫们什么东西都玩；玩起来不怕摔，撞疼了也不哭；胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所可以看出小猫的生气勃勃、天真可爱。 课外阅读。 朝霞和日出 ①天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色，渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点儿酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。 ②我爬上山顶凝望着天际，彩云在不断地变化：一会儿好像红苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。 ③没过多久，火球般的红日从东方地平线上升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了金边的金刚钻一般，晶莹闪耀。我第一次登山，真没想到，日出的景色，竟是这样的美丽！ ④原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由得喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”（有删改） 24. 读第①段，写出朝霞色彩的变化。 _______ → ______ → ______ → ______ 25. 短文是按照时间顺序来写的，主要描写的景物是____________________________，表达了作者____________________________之情。 26. 短文的题目可以用《日出》来替换吗？为什么？（　　） A. 可以。因为短文描写的就是日出前后的景色。 B. 不可以。因为从短文的内容来看，朝霞和日出都是作者重点描写的内容。 【答案】24. ①. 鱼肚白 ②. 淡红色 ③. 深红 ④. 金黄 25. ①. 朝霞和日出 ②. 对大自然的喜爱与赞美 26. B 【解析】 【导语】这篇《朝霞和日出》以时间为线，铺展晨景层次鲜活：从天际色彩渐变的朝霞，到流云幻变的奇趣，再到红日初升后万物披辉的明丽，以孩童般的细腻感知设喻轻巧，字里行间满是对自然晨色的由衷喜爱，短幅里藏着鲜活清灵的清晨生机。 【24题详解】 锁定第①自然段，找到描述朝霞色彩变化的词语。从文中“东方天际露出鱼肚白的颜色，渐渐地鱼肚白变成淡红色……它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色”可以得出朝霞色彩的变化顺序是鱼肚白→淡红色→深红→金黄。这种按时间顺序的描写，搭配“渐渐地”“接着”“再”等词语，让色彩变化的过程更清晰、有条理。 【25题详解】 ①第②自然段重点描绘朝霞，第③自然段描写日出景象，因此短文主要描写的景物是朝霞和日出。 ②文中“啊，多么艳丽的朝霞！”“日出的景色，竟是这样的美丽！”“大自然啊，你多么美丽！”这些抒情语句，直接抒发作者对大自然的喜爱与赞美之情。文章以时间为线索，将朝霞和日出的景色串联起来，层次分明。 【26题详解】 A．虽然短文写了日出前后的景色，但文章使用大量篇幅细致刻画朝霞的色彩、形态变化，只用《日出》作为标题，无法完整涵盖朝霞这一核心内容，概括不够全面； B．朝霞和日出都是重点描写的内容。文章第①②段详细描写了朝霞的颜色和形状变化，第③段描写了日出时的景象，两者缺一不可，原标题更能准确地概括全文内容。 四、习作。 27. 题目：我喜欢_______________ 提示：请把题目补充完整，可以填某处的景色，可以填某种小动物，可以填某一项活动，也可以填某一个人物（包括自己）……围绕所填的内容写一篇习作。注意写出所写对象的特点，表达出自己的真情实感。 【答案】例文： 我喜欢雨后的公园 一场淅淅沥沥的小雨过后，我最爱去家附近的公园散步。 空气里混着青草和泥土淡淡的清香，闷热的暑气一扫而空。道路上的水洼像一面面透亮的小镜子，倒映着湛蓝的天空与柔软的云朵。小草顶着晶莹的水珠，风轻轻拂过，水珠便顺着叶片慢慢滚落。柳树垂下湿润柔软的枝条，小鸟落在枝头叽叽喳喳地唱着歌。偶尔还能看见蜗牛背着厚重的壳，慢悠悠地在石阶上爬行，蜻蜓贴着水面缓缓飞舞。 我常常坐在木长椅上静静欣赏这一切。雨后的公园没有正午游人的喧闹，安安静静，清新又治愈。我会伸手触碰带着湿气的树叶，看着涟漪在水洼里散开。每次来到这里，心里所有的烦恼都会慢慢消散。 雨后公园藏着大自然温柔的美好，总能抚平我焦躁的情绪。这充满生机的角落，就是我最喜欢的地方。 【解析】 【详解】一、审题。 本文为半命题作文《我喜欢______》，先要把题目补充完整，横线上可以填写景色、小动物、一项活动、人物。写作硬性要求：抓住对象鲜明特点，抒发自己真实的情感，内容完整。 二、立意。 选定常见的写作对象，围绕对象的特征展开描写，表达发自内心的喜爱之情。可以借事物抒发感悟，展现生活中的美好；立意要求积极健康，写出自己独特的体验与感受，做到情感真挚。 三、写作思路。 开头：开门见山，补全题目，直接点明自己喜爱的事物，总领全文。 中间：调动视觉、嗅觉多种感官，还可以按照空间顺序细致描写景物，捕捉加入自己的动作与感受，让文章更有真情实感，写出所写对象的特点，丰富画面。 结尾：总结内心感受，说明喜爱公园的原因，呼应开头，升华情感，点明景物带给自己独特的精神力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末学情监测试卷四年级语文 本卷共四道大题 时量：90分钟 满分：100分 一、单项选择题。 1. 下列加点字的读音有误的一项是（　　） A. 臀部（tún） 蜿蜒（wān） B. 繁衍（yán） 栖息（qī） C. 渗透（shèn） 劫难（jié） D. 遗憾（hàn） 恭敬（gōng） 2. 下列词语书写完全正确的一组是（　　） A. 屋檐 凶很 蝙蝠 成千上万 B. 锐利 拂式 隧道 无能为力 C. 教炼 淘气 啼叫 生气勃勃 D. 呼唤 脾气 分辨 一丝不苟 3. 下列词语搭配有误的一项是（ ） A. 改善生活 改进缺点 改正方法 B. 发扬精神 发挥作用 发展生产 C. 磨炼意志 坚持真理 提高效率 D. 爱惜粮食 珍惜时间 征服自然 4. 下列词语不同于其他三项的一项是（　　） A. 悬梁刺股 B. 囊萤映雪 C. 滔滔不绝 D. 凿壁偷光 5. 下面的句子所使用的说明方法是（ ） 纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。 A. 分类别 B. 作比较 C. 列数字 D. 举例子 6. 下列人物与作品对应错误的一项是（　　） A. 王葆——《宝葫芦的秘密》 B. 车胤——《铁杵成针》 C. 哈尔威船长——《“诺曼底号”遇难记》 D. 葵花——《芦花鞋》 7. 下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ） A. 一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。 B. 敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 C. 那歌声就像催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。 D. 我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。 8. 从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（　　） 菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。于是，他走上前去，和蔼地说：“先生，___________________________”。 A. 你怎么搞的，不能再剥了。 B. 不卖了，把菜放那儿。 C. 小心点儿，别把菜叶碰掉了。 D. 你注意些，哪有你这样买菜的。 9. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《记金华的双龙洞》一文，作者按照“路上→外洞→洞口→孔隙→内洞→出洞”的顺序记叙了游览双龙洞的过程。 B. 《“诺曼底号”遇难记》一文，作者写撞船后场面的混乱、乘客的惊恐万状，为的是更好地衬托船长的沉着镇定、临危不惧。 C. 《白鹅》一文，作者丰子恺从“叫声、步态、吃相”三个方面具体描写了鹅的高傲。 D. 把握长文章的主要内容时，可以先把文章分成几个部分，再把各部分的主要意思连起来。 二、积累运用。 10. 在语境中辨音识字，夯实基础。 （1）茅屋前，几只qīng tíng（ ）飞来飞去，远处还有一群bái gē（ ）在mì shí（ ），这幅景象多么hé xié（ ）有趣！ （2）多吃绿叶类shū cài（ ），能够yù fáng（ ）许多jí bìng（ ），有利于身体jiàn kāng（ ）。 按要求改句子。 11. 伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句） ________________________________________ 12. 王老师对我说：“下课后，你到我办公室来一下。”（改为转述句） _______________________________________________________________________________________________ 13. 人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。（缩句） _______________________________________________________________________________________________ 14. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话） _______________________________________________________________________________________________ 15. 展开想象，将下面的句子续写完整。 朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是__________________________，______________________________________________________。 16. 课文内容回顾。 （1）《墨梅》是___________代诗人、画家________________写的，他借________________来抒发自己的情怀，表现了诗人______________________的品格。 （2）小明学习基础差，我会用“学习不怕根底浅，__________________________”劝说他好好学习。 （3）在逆境中，我会引用名句“天行健，__________________________”来激励自己坚持不懈地努力。 （4）《塞下曲》中描写将士英勇杀敌的诗句是：“_______________________，_______________________”。 （5）车胤家境贫寒，经常没钱买油点灯，为了能在灯下读书，他是这么做的：“_______________________________________________________________________”。 （6）这两个歹徒看上去很凶悍，其实都是“__________________”。我还知道其他类似的用动物比喻人的三字词语：__________________、__________________。 17. 综合性学习。 本周五下午两点，四（2）班要召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。请家长提前十分钟到会场，开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。请你把这件事转述给家长。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读与感悟。 阅读材料，完成练习。 暑假快到了，为提高学生的自我防护意识，学校大队部给全体同学发出了一则《夏季游泳温馨提示》。 夏季游泳温馨提示 夏天到了，很多同学都喜欢游泳，那么游泳时要注意些什么呢？ 一、一定要去正规的游泳馆，不要去不知水情的水域游泳。 二、在空腹和饱腹的情况下不要游泳，以免出现空腹游泳头昏乏力，饱腹游泳胃疼、呕吐的现象。 三、剧烈运动后不要马上游泳，以免加重心脏负担，导致身体抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等疾病。 四、下水前要做好准备活动，以免腿脚抽筋，发生危险。 五、游泳时间不宜过长，疲劳游泳会发生危险。 18. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 ①小刚经常独自一人去小河里游泳，他觉得水深才有乐趣。（ ） ②小洁每次游泳前都会做好准备活动。（ ） ③小强经常刚吃饱饭就去游泳，他觉得这样才有力气游。（ ） 19. 刚跑完步的爸爸一身大汗，准备约朋友一起去游泳。你觉得这样做对吗？请结合材料说说你的理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读课文《猫》选段，完成练习。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大；逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 20. “生气勃勃”的意思是：________________________________________________。 21. 用“ ”画出这段话中的一个拟人句。 22. 从选段中我们能够体会到作者对小猫的（　　）之情。 A. 宽容、怜爱 B. 责备、批评 C. 喜爱、赞美 23. 从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 朝霞和日出 ①天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色，渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点儿酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。 ②我爬上山顶凝望着天际，彩云在不断地变化：一会儿好像红苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。 ③没过多久，火球般的红日从东方地平线上升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了金边的金刚钻一般，晶莹闪耀。我第一次登山，真没想到，日出的景色，竟是这样的美丽！ ④原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由得喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”（有删改） 24. 读第①段，写出朝霞色彩的变化。 _______ → ______ → ______ → ______ 25. 短文是按照时间顺序来写的，主要描写的景物是____________________________，表达了作者____________________________之情。 26. 短文的题目可以用《日出》来替换吗？为什么？（　　） A. 可以。因为短文描写的就是日出前后的景色。 B. 不可以。因为从短文的内容来看，朝霞和日出都是作者重点描写的内容。 四、习作。 27. 题目：我喜欢_______________ 提示：请把题目补充完整，可以填某处的景色，可以填某种小动物，可以填某一项活动，也可以填某一个人物（包括自己）……围绕所填的内容写一篇习作。注意写出所写对象的特点，表达出自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $