1.8 自制打气筒(分层作业)-2026-2027学年科学四年级上册教科版
2026-07-26
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 8. 自制打气筒 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 61 KB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 文禾教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58971901.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计,覆盖空气特性与打气筒原理,通过基础填空、原理辨析到综合实践,强化科学观念与探究实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|回归课本|材料/步骤/空气特性|5道填空题,聚焦单一知识点记忆,夯实科学观念|
|知识巩固|原理应用/操作判断|10道判断选择题,通过正误辨析与选项对比,培养推理论证思维|
|思维提升|系统分析/问题解决|3道连线与综合题,需描述空气流动路线、分析故障改进,发展技术实践能力|
内容正文:
1.8《自制打气筒》同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
1. 自制打气筒主要制作材料是 和气球。
2. 挤压塑料瓶时,瓶内空气会流入套在瓶口的 。
3. 制作打气筒时,需要用 盖住瓶盖的小孔,起到单向阀门作用。
4. 松开瓶身时,手指要 瓶身上的小孔,让外界空气流入瓶内。
5. 自制打气筒利用了空气 、可压缩的特点。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6. 用嘴吹气球,比自制打气筒充气更省力。( )
7. 打气筒能充气,依靠空气可以流动、能够被压缩的特性。( )
8. 制作简易打气筒,只需要在瓶盖上打孔,瓶身不用打孔。( )
9. 塑料瓶反复挤压变形后,不会影响打气筒的充气效果。( )
10. 挤压瓶身充气时,必须用手指堵住瓶身侧面的小孔。( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
11. 自制打气筒工作利用空气的核心特点是( )
A. 有重量
B. 会流动、可压缩
C. 透明无色
12. 挤压塑料瓶给气球充气时,我们要( )
A. 堵住瓶身小孔
B. 松开瓶身小孔
C. 随意操作
13. 瓶盖小孔上粘贴气球皮的作用是( )
A. 单向阀门,控制空气单向流动
B. 装饰瓶盖
C. 固定气球
14. 松开瓶身,瓶身恢复原状时,空气从哪里进入瓶内( )
A. 瓶口
B. 瓶身小孔
C. 瓶盖小孔
15. 多次使用后塑料瓶容易变形,解决办法是( )
A. 更换柔韧性更好的塑料瓶
B. 多加胶带缠绕
C. 不用处理
【思维提升,探一探】
四、相互对应,我会连。
16.请将操作与动作与名称连起来。
挤压瓶身
堵住瓶身小孔
松开瓶身
打开瓶身小孔
17.请将下列部件与作用的材料连起来。
瓶盖气球皮
结果阻挡空气倒流,单向进气
瓶身小孔
外界空气进入瓶内
五、综合分析题
18.小明按照课本方法制作了塑料瓶简易打气筒,步骤:瓶盖打孔贴气球皮、瓶身打孔、瓶口套气球。
1. 完整描述挤压瓶身、松开瓶身两个阶段的空气流动路线。
2. 说说瓶盖小孔上气球皮的作用是什么?
3. 如果你的打气筒充气很慢,甚至充不进气,写出 2 个可能出现的故障和对应的改进方法。
1,8 《自制打气筒》同步练习作业
参考答案(含解析)
一、仔细想,认真填。
1.(塑料瓶) 解析:自制打气筒基础材料为塑料瓶、气球、胶带、打孔工具等。
2.(气球) 解析:挤压瓶身,瓶内空间缩小,气压变大,空气流向瓶口气球。
3.(气球皮) 解析:气球皮盖住瓶盖小孔,充当单向阀,防止空气倒流回瓶内。
4.(打开) 解析:松手后瓶内气压变小,打开瓶身小孔,外界空气流入瓶中补充。
5.(会流动) 解析:空气能流动、可被压缩,是打气筒充气的科学原理。
二、我是小法官。
6.(×) 解析:直接用嘴吹气球费力,打气筒挤压空气充气更省力。
7.(√) 解析:1. 空气可压缩、能够流动,是所有打气筒的工作原理。
8.(×) 解析:1. 瓶瓶身必须打孔,松手时空气才能从这个孔补充进瓶子。
9.(×) 解析:1. 瓶身变形后内部空间变化,挤压、回弹效果变差,充气效率下降。
10.(√) 解析:挤压时堵住瓶身小孔,空气只能向瓶口气球流动,完成充气。
三、对号入座。
11.(B) 解析:打气筒依靠空气可流动、可压缩的特性实现充气。
12.(A) 解析:挤压时堵住瓶身小孔,空气不会从侧面漏出,全部流入气球。
13.(A) 解析:气球皮盖住瓶盖小孔,挤压时空气推开皮进入气球,松手后皮贴紧小孔,空气不会倒流。
14.(B) 解析: 松开瓶身,瓶身小孔打开,外界空气从此处进入瓶内。
15.(A) 解析: 选用柔韧性更好的塑料瓶,不易变形,能长期正常打气。
四、相互对应,我会连。
16.
挤压瓶身 —— 堵住瓶身小孔
松开瓶身 —— 打开瓶身小孔
16.
瓶盖气球皮 —— 阻挡空气倒流,单向进气
瓶身小孔 —— 外界空气进入瓶内
五、综合分析题
18
【空气流动路线】
①挤压瓶身:手指堵住瓶身小孔,瓶内气压升高,空气推开瓶盖处气球皮,从瓶口流入气球;
②松开瓶身:手指移开瓶身小孔,瓶内空间变大、气压降低,外界空气从瓶身小孔流入瓶内,瓶盖气球皮贴合小孔,空气不会从瓶盖流出。
【气球皮作用】
充当单向阀门。挤压瓶子时,瓶内气压顶开气球皮,空气顺利进入气球;松开瓶子时,气球皮紧贴瓶盖小孔,阻止气球里的空气倒流回塑料瓶,保证充气持续进行。
【故障与改进(任选 2 组即可)】
故障 1:瓶盖气球皮粘贴不牢固,漏气。改进:用胶带多层缠绕固定气球皮,密封小孔。
故障 2:瓶身小孔过大,挤压时空气大量漏出。改进:缩小瓶身小孔,挤压时手指完全堵严孔洞。
故障 3:塑料瓶太软,一挤压就变形无法回弹。改进:更换硬度、柔韧性更好的饮料瓶。
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