精品解析：广东深圳市宝安区2025-2026学年北师大版四年级下学期数学期末测试卷

2025－2026学年第二学期小学期末测试卷 四年级数学 2026.7 （建议时长80分钟 满分100分） 注意事项： 保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。 一、我会填（每空2分，共20分） 1. 深圳科技馆新馆是光明科学城的地标性建筑，占地面积约6.6万平方米。这个数个位上的“6”表示6个（ ），十分位上的“6”表示6个（ ）。 2. 不计算，在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.96×0.8（ ）0.96×1.1 20.79＋2.34（ ）20.34＋2.79 3. 下边的8个图形中平行四边形有（ ），梯形有（ ）。（填序号） 4. 深圳新开通的地铁14号线全长50.34千米，11号线全长57.56千米，7号线全长32.41千米。这三条地铁线路的长度按从长到短的顺序排列：（ ）千米＞（ ）千米＞（32.41）千米。 5. 苹果每千克15.8元，收银员计算总价时，把单价15.8元输成了158元，算出总价为237元。收银员输入的单价是实际单价的（ ）倍，正确的总价应该是（ ）元。 二、我会选（每题2分，共16分） 6. 用画图的方式计算0.4×0.2（如图），图中的涂色部分表示8个（ ）。 A. 100 B. 1 C. 0.1 D. 0.01 7. 研究三角形内角和时，奇思想把三角形ABC（如图）的三个内角拼在一起，下面拼法中正确的是（ ）。 A. B. C. D. 8. 奇思用4块小正方体搭了一个立体图形，他给这个立体图形再添一块（如下图所示）。从右面看，形状没有发生变化的是（ ）。 A. B. C. D. 9. 运动有益健康。小兰每天都坚持运动，上周（7天）平均每天的运动时间是30分，下面说法不正确的是（ ）。 A. 可能有某天的运动时间超过30分 B. 可能有某天的运动时间不够30分 C. 一定有一天的运动时间刚好是30分 D. 上周运动的总时间是3时30分 10. 下面四个情境不能用方程3x＋6＝36表达的是（ ）。 A. B. C. D. 11. 快餐店推出一款总价为30元的下午茶套餐，包含4种食品，这4种食品的平均单价是8元。应顾客要求，套餐里新增加了另2种食品供顾客6选4，增加后这6种食品的平均单价仍然是8元。店里增加的这2种食品可能是（ ）。 A. 10元的蛋糕和8元的饮料 B. 7元的薯条和9元的鸡翅 C. 9元的鸡翅和8元的饮料 D. 10元的蛋糕和7元的薯条 12. 下图是2026年7月日历表，笑笑在上面圈出了三组数，如图4。她发现像这样圈出的四个数之间都有相同的关系。下面最能表示圈出的四个数之间关系的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 某停车场收费标准：第1小时收费10元，超过1小时的部分按5元/时收费（不足1时按1时算）。爸爸停车3.5小时，需要缴费多少元？列式解答正确的是（ ）。 A. 10＋5×3.5 B. 10＋5×（3.5－1） C. 10＋5×（4－1） D. 5×3.5 三、我会计算（共18分） 14. 竖式计算。 8.82＋9.48＝ 9.8×1.05＝ 20－13.67＝ 15. 递等式计算。 23—10.34—1.66 0.73×2.9＋2.9×0.27 6.2＋3.8×2.3 四、我会操作与解释（共16分） 16. 下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。 17. 小红认为，下图中被遮住的三角形不可能是钝角三角形。你同意小红的观点吗？请说明理由。 18. 三角形的操作与实验。 三条线段的长度分别是5cm、2cm和cm（为整数）。 （1）如果这三条线段不能围成三角形，的长度可能是（ ）cm。 （2）如果这三条线段能围成一个等腰三角形，的长度是（ ）cm。 （3）把围成的等腰三角形沿着它的对称轴分开，就能得到两个完全相同的（ ）。 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 锐角三角形 五、我会解决问题。（共30分） 19. 周末轮到淘气为家人准备午餐。他列出了做午餐需要做的事情和时间：淘米2分钟，洗菜10分钟，煮饭30分钟，切菜10分钟，炒菜15分钟。 （1）怎样安排可以节约时间？（画出或写出思考过程） （2）算一算：淘气完成午餐至少需要多少时间？ 20. 张爷爷在后院空地设计了一个长方形的菜园（如图6），图中小正方形的边长为1米，现在张爷爷要给菜园围栅栏，同时想在线段AB处给菜园留出一个2米宽的门（大门处不需要围栅栏）。商店有两种规格的栅栏（如下表所示）。 两种规格的栅栏 第一种 2米长的栅栏，不可切割或弯曲 单价30元 第二种 5米长的栅栏，不可切割或弯曲 单价65元 （1）可以怎样购买栅栏？先在图中画一画，再写出购买方案。（无需计算总价） （2）怎样购买最省钱？（无需计算总价） 21. 塔里木河是中国最长的内流河，长约2486千米，比孔雀河的3倍还多131千米，孔雀河长约多少千米？ （1）画图表示题目中的等量关系。 （2）列方程解答。 22. 四年级（1）班进行节水宣传需要了解同学们的日常节水情况。 （1）班长设计了调查方案来了解同学们的日常节水习惯并准备绘制成条形统计图。请你按照合理的顺序，对调查方案的步骤进行排序。 正确的顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（⑤）。 ①将不同节水习惯的人数填写在统计表中 ②根据统计表中的数据绘制条形统计图 ③调查了解每位同学常见的节水习惯 ④根据同学们常见的节水习惯绘制统计表 ⑤根据统计图分析同学们日常节水的情况。 （2）班长将节水习惯统计表汇总如下，请你根据其中的数据将下面的条形统计图补充完整。 节水习惯 及时关闭水源 一水多用 集中洗涤衣物 使用节水工具 没有节水习惯 人数（人） 15 12 5 5 8 （3）从统计图中你能获取哪些信息（至少写出两条）？你有什么建议？ 信息①____________________________________________。 信息②____________________________________________。 建议：____________________________________________。 （4）资料显示，一个没拧紧的水龙头每分钟大约浪费30毫升水，请你推算一天浪费多少毫升水？大约能够几个成年人一天的饮水量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期小学期末测试卷 四年级数学 2026.7 （建议时长80分钟 满分100分） 注意事项： 保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。 一、我会填（每空2分，共20分） 1. 深圳科技馆新馆是光明科学城的地标性建筑，占地面积约6.6万平方米。这个数个位上的“6”表示6个（ ），十分位上的“6”表示6个（ ）。 【答案】 ①. 一 ②. 【解析】 【分析】小数由整数部分、小数点和小数部分组成。整数部分个位的计数单位是“一”，小数部分十分位的计数单位是（或十分之一）。数字在哪个数位上，就表示有几个该数位的计数单位。 【详解】 观察数可知： 小数点左边的“6”在个位上，个位的计数单位是“一”，所以表示个一； 小数点右边的“6”在十分位上，十分位的计数单位是，所以表示个。 2. 不计算，在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.96×0.8（ ）0.96×1.1 20.79＋2.34（ ）20.34＋2.79 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ 【解析】 【分析】观察两个乘法算式，发现有一个因数相同，根据积的变化规律，比较另一个因数的大小，即可判断积的大小。 观察两个加法算式，分析两个加数的变化情况，根据加法交换律和加法结合律进行判断。 【详解】0.8＜1.1，0.96×0.8＜0.96×1.1 20.79＋2.34＝（20＋0.79）＋（2＋0.34）＝20＋0.34＋（2＋0.79）＝20.34＋2.79，20.79＋2.34＝20.34＋2.79 3. 下边的8个图形中平行四边形有（ ），梯形有（ ）。（填序号） 【答案】 ①. ①③⑤⑧ ②. ②④⑥ 【解析】 【分析】平行四边形的判定：两组对边都分别互相平行的四边形是平行四边形。长方形、正方形都属于特殊的平行四边形。 梯形的判定：只有一组对边互相平行的四边形是梯形。 【详解】平行四边形有①③⑤⑧，梯形有②④⑥。 4. 深圳新开通的地铁14号线全长50.34千米，11号线全长57.56千米，7号线全长32.41千米。这三条地铁线路的长度按从长到短的顺序排列：（ ）千米＞（ ）千米＞（32.41）千米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】小数大小的比较方法：整数部分大的就大，整数部分相同时看小数部分，十分位大的就大，十分位也相同时看百分位，百分位大的就大……据此比较大小填空即可。 【详解】根据分析可知： 57.56千米＞50.34千米＞32.41千米 5. 苹果每千克15.8元，收银员计算总价时，把单价15.8元输成了158元，算出总价为237元。收银员输入的单价是实际单价的（ ）倍，正确的总价应该是（ ）元。 【答案】 ①. 10 ②. 23.7 【解析】 【分析】首先比较输入的单价与实际单价，确定输入单价是实际单价的多少倍；然后根据“总价单价数量”，在数量不变的情况下，单价扩大到原来的几倍，总价也扩大到原来的几倍，从而求出正确的总价。一个小数的小数点向右移动一位，这个小数扩大到原数的倍，一个小数的小数点向左移动一位，这个小数缩小到原数的。 【详解】求输入单价是实际单价的倍数：观察可知，的小数点向右移动一位得到，即扩大到原来的倍。 列式计算： 求正确的总价：因为购买苹果的数量不变，输入的单价扩大到原来的倍，算出的总价也扩大到原来的倍。 所以正确的总价应该是错误总价除以。 即小数点向左移动一位，（元） 收银员输入的单价是实际单价的倍，正确的总价应该是元。 二、我会选（每题2分，共16分） 6. 用画图的方式计算0.4×0.2（如图），图中的涂色部分表示8个（ ）。 A. 100 B. 1 C. 0.1 D. 0.01 【答案】D 【解析】 【分析】观察图可知：大正方形的边长是1，涂色部分是长0.4，宽0.2的长方形，结合涂色部分小正方形的数量可知一个小正方形的边长是0.1。根据小数的意义，图中把一个大正方形平均分成100份，每份（涂色部分一个小正方形）是0.01，8份就是8个0.01。据此解答。 【详解】由分析可知：图中的涂色部分表示8个0.01。 7. 研究三角形内角和时，奇思想把三角形ABC（如图）的三个内角拼在一起，下面拼法中正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】研究三角形内角和，三个内角拼在一起，三个内角之间不能有空隙。据此解答 【详解】A．三个内角的边没有重合，之间有空隙，拼法错误，不符合题意。 B．三个内角没有拼在一起，拼法错误，不符合题意。 C．三个内角没有拼在一起，拼法错误，不符合题意。 D．三个内角拼在一起，角的边重合，之间没有空隙，拼法正确，符合题意。 8. 奇思用4块小正方体搭了一个立体图形，他给这个立体图形再添一块（如下图所示）。从右面看，形状没有发生变化的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，观察原题中的图形发现，从右面看有一层两个正方形，据此判断各项，选出正确的答案即可。 【详解】根据分析可知： A．从右面看有一层两个正方形，形状没有发生变化，符合题意。 B．从右面看有一层三个正方形，形状发生变化，不符合题意。 C．从右面看有二层，下层二个正方形，上层一个正方形靠右，形状发生变化，不符合题意。 D．从右面看有一层三个正方形，形状发生变化，不符合题意。 故答案为：A 9. 运动有益健康。小兰每天都坚持运动，上周（7天）平均每天的运动时间是30分，下面说法不正确的是（ ）。 A. 可能有某天的运动时间超过30分 B. 可能有某天的运动时间不够30分 C. 一定有一天的运动时间刚好是30分 D. 上周运动的总时间是3时30分 【答案】C 【解析】 【分析】平均数反映一组数据的平均水平，在最高的和最低的数据之间。不代表组内每个数据都等于平均数，也不要求必须有数据等于平均数。用总数÷份数＝平均数，据此分析四个选项找出不正确的即可。 【详解】A．可能有某天的运动时间超过30分，因为平均数在最高的和最低的数据之间。会存在某一天高于平均数的情况，所以原句是正确的。不符合题意。 B．可能有某天的运动时间不够30分，因为平均数在最高的和最低的数据之间。会存在某一天低于平均数的情况，所以原句是正确的。不符合题意。 C．一定有一天的运动时间刚好是30分，平均数不代表组内某个数据等于平均数，原句错误。符合题意。 D．上周运动的总时间是3时30分，7×30＝210（分），210分＝3时30分，原句是正确的。不符合题意。 10. 下面四个情境不能用方程3x＋6＝36表达的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】结合题意，需要逐个分析选项中的数量关系，然后再列出方程。最后找出不能用方程3x＋6＝36表达的选项即可。长方形的面积＝长×宽。 【详解】A．由图可知，两块草地合起来是一个大长方形，大长方形的长是（x＋6）米，宽是3米，它们的面积是36平方米，即（x＋6）×3＝36。所以该问题不能用方程3x＋6＝36表达。 B．由图可知，3个大砝码的质量加上一个5克的小砝码的质量再加上一个1克的小砝码的质量一共是36克，据此列出方程为：x×3＋5＋1＝36，化简为：3x＋6＝36。所以该问题可以用方程3x＋6＝36表达。 C．由图可知，3件单价为x元的商品再加上1件单价为6元的商品一共需要36元，据此列出方程为：x×3＋6＝36，化简为：3x＋6＝36。所以该问题可以用方程3x＋6＝36表达。 D．由图可知，罗汉松的高度为x米，水杉的高度比罗汉松的3倍多6米，水杉的高度是36米，据此列出方程为：x×3＋6＝36，化简为：3x＋6＝36。所以该问题可以用方程3x＋6＝36表达。 故答案为：A 11. 快餐店推出一款总价为30元的下午茶套餐，包含4种食品，这4种食品的平均单价是8元。应顾客要求，套餐里新增加了另2种食品供顾客6选4，增加后这6种食品的平均单价仍然是8元。店里增加的这2种食品可能是（ ）。 A. 10元的蛋糕和8元的饮料 B. 7元的薯条和9元的鸡翅 C. 9元的鸡翅和8元的饮料 D. 10元的蛋糕和7元的薯条 【答案】B 【解析】 【分析】先根据平均单价分别求出4种、6种食品的总价，二者的差就是新增2种食品的总价，再对比选项即可，套餐售价30元是干扰条件。 【详解】原来4种食品总价：（元） 6种食品总价：（元） 新增2种食品总价：（元） A．（元），不符合题意。 B．（元），符合题意。 C．（元），不符合题意。 D．（元），不符合题意。 12. 下图是2026年7月日历表，笑笑在上面圈出了三组数，如图4。她发现像这样圈出的四个数之间都有相同的关系。下面最能表示圈出的四个数之间关系的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】观察日历表可发现，同一行相邻两个数相差1，同一列相邻两个数相差7，即四个数之间都有关系。将四个数中左上角最小的数设为未知数，然后用这个数分别表示出其它三个数，这样最能表示四个数之间的关系。 【详解】A．只表示出了同一行相邻两个数之间的关系，没表示出同一列相邻两个数之间的关系，不合适； B．只用字母代替了数字，没有表示出任何关系，不合适； C．没有表示出右下角的数与其它数的关系，不合适； D．用一个未知数表示出了四个数之间的关系，合适。 13. 某停车场收费标准：第1小时收费10元，超过1小时的部分按5元/时收费（不足1时按1时算）。爸爸停车3.5小时，需要缴费多少元？列式解答正确的是（ ）。 A. 10＋5×3.5 B. 10＋5×（3.5－1） C. 10＋5×（4－1） D. 5×3.5 【答案】C 【解析】 【分析】不足1小时按1小时计算，停车3.5小时要按4小时计费，总费用由第1小时的10元和超出1小时部分的费用组成，超出部分每小时收费5元；据此解答。 【详解】（时） 10＋5×3 ＝10＋15 ＝25（元） 所以列式解答正确的是10＋5×（4－1）。 三、我会计算（共18分） 14. 竖式计算。 8.82＋9.48＝ 9.8×1.05＝ 20－13.67＝ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】小数加减法运算时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置点上小数点，得数末尾有一般要去掉。 小数乘小数的计算方法，先按整数乘法计算方法计算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，末尾有一般要去掉。 【详解】8.82＋9.48＝18.3             9.8×1.05＝10.29             20－13.67＝6.33                            15. 递等式计算。 23—10.34—1.66 0.73×2.9＋2.9×0.27 6.2＋3.8×2.3 【答案】11；2.9；14.94 【解析】 【分析】减法运算中，一个数连续减去两个数可以减去这两个数的和。 四则运算中，运用乘法分配律进行计算，式子变成2.9×（0.73＋0.27），先算括号里的加法，再算括号外的乘法。 四则运算中，先算乘法，再算加法。 【详解】23－10.34－1.66 ＝23－（10.34＋1.66） ＝23－12 ＝11 0.73×2.9＋2.9×0.27 ＝2.9×（0.73＋0.27） ＝2.9×1 ＝2.9 6.2＋3.8×2.3 ＝6.2＋8.74 ＝14.94 四、我会操作与解释（共16分） 16. 下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。 【答案】 【解析】 【分析】从正面看，是两行正方形，下面一行是2个正方形排成一行，上面一行是1个正方形靠右放；从上面看，是两行正方形，下面一行是一个正方形靠左放，上面一行是2个正方形排成一行；从右面看，是两行正方形，下面一行是2个正方形排成一行，上面一行是1个正方形靠右放。据此画图即可。 【详解】略 17. 小红认为，下图中被遮住的三角形不可能是钝角三角形。你同意小红的观点吗？请说明理由。 【答案】不同意；理由见详解 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，露出的角是30°，用180°－30°可求出遮住的两个角之和，据此举例即可解答。 【详解】答：我不同意小红的观点。理由：另外两个角的和是180°－30°＝150°，如果遮住的两个角中有一个角是钝角，那么这个三角形是钝角三角形，如另外两个角分别是40°和110°，110°是钝角，则这个三角形是钝角三角形。 18. 三角形的操作与实验。 三条线段的长度分别是5cm、2cm和cm（为整数）。 （1）如果这三条线段不能围成三角形，的长度可能是（ ）cm。 （2）如果这三条线段能围成一个等腰三角形，的长度是（ ）cm。 （3）把围成的等腰三角形沿着它的对称轴分开，就能得到两个完全相同的（ ）。 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 锐角三角形 【答案】（1） 或 及以上的整数 （2） （3）B 【解析】 【分析】（1）根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此可以先确定能围成三角形时满足的条件，再据此找到不能围成三角形时可能的取值有哪些； （2）根据等腰三角形特征，分情况讨论：若＝5，则三边为5、2、5，根据三角形三边关系判断这三条边能否围成三角形；若＝2，则三边为5、2、2，根据三角形三边关系判断这三条边能否围成三角形。据此确定的值。 （3）根据等腰三角形特征，将等腰三角形对折后两边可以完全重合，折痕所在直线是等腰三角形的对称轴，即对称轴是底边上的高（或顶角平分线、底边中线）所在直线。 【小问1详解】 根据分析，第三边满足5－2＜＜5＋2，即3＜＜7（为整数），当不能围成三角形时，不满足上述范围，即≤3或≥7，因此的长度可能是1、2、3或7及以上的整数。 【小问2详解】 若＝5，则三边为5、2、5，满足2＋5＞5，能围成三角形； 若＝2，则三边为5、2、2，但2＋2＜5，不能围成三角形。 综上可知的长度是5cm。 【小问3详解】 等腰三角形沿对称轴分开后，得到两个完全相同的直角三角形（有一个角是直角）。 五、我会解决问题。（共30分） 19. 周末轮到淘气为家人准备午餐。他列出了做午餐需要做的事情和时间：淘米2分钟，洗菜10分钟，煮饭30分钟，切菜10分钟，炒菜15分钟。 （1）怎样安排可以节约时间？（画出或写出思考过程） （2）算一算：淘气完成午餐至少需要多少时间？ 【答案】（1） ；先花2分钟淘米，之后开始煮饭，在煮饭的30分钟里同时依次进行洗菜、切菜、炒菜。思考过程：煮饭不需要人持续操作，可与需要动手的洗菜、切菜、炒菜同时进行，能减少总用时。 （2） 37分钟 【解析】 【分析】要节约时间，需将能同时进行的事情同步做。煮饭无需人工持续看管，可和洗菜、切菜、炒菜同时进行；且淘米必须在煮饭之前，洗菜、切菜、炒菜需按顺序进行，这样安排总用时最少。 【小问1详解】 图略 答：先花2分钟淘米，之后开始煮饭，在煮饭的30分钟里同时依次进行洗菜、切菜、炒菜。思考过程：煮饭不需要人持续操作，可与需要动手的洗菜、切菜、炒菜同时进行，能减少总用时。 【小问2详解】 计算过程：洗菜、切菜、炒菜总时长： ＝20＋15 ＝35（分钟） 因为，所以煮饭的30分钟全部和做菜时间重叠，饭煮好后还需继续做分钟的菜。 总用时： ＝32＋5 ＝37（分钟） 答：淘气完成午餐至少需要37分钟。 20. 张爷爷在后院空地设计了一个长方形的菜园（如图6），图中小正方形的边长为1米，现在张爷爷要给菜园围栅栏，同时想在线段AB处给菜园留出一个2米宽的门（大门处不需要围栅栏）。商店有两种规格的栅栏（如下表所示）。 两种规格的栅栏 第一种 2米长的栅栏，不可切割或弯曲 单价30元 第二种 5米长的栅栏，不可切割或弯曲 单价65元 （1）可以怎样购买栅栏？先在图中画一画，再写出购买方案。（无需计算总价） （2）怎样购买最省钱？（无需计算总价） 【答案】（1） 方案一：选2条5米长的栅栏；8条2米长的栅栏。 方案二：选13条2米长的栅栏。 （2）购买2条5米长的栅栏，8条2米长的栅栏最省钱。 【解析】 【分析】（1）由网格图可知，长方形菜园长10米，宽4米，预留2米宽的门，结合题目中的栅栏长度，在图中画出栅栏后写出方案。 （2）优先选择单位成本更低的5米栅栏，尽可能多采购5米栅栏，剩余所需长度用2米栅栏补足。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 2米栅栏单价：（元） 5米栅栏单价：（元） 5米栅栏单价更低，优先选择，剩余用2米栅栏。 可以选2条5米长的栅栏，8条2米长的栅栏，价格（元） 若全部选择2米栅栏需要13条，价格（元） 答：购买2条5米长的栅栏，8条2米长的栅栏最省钱。 21. 塔里木河是中国最长的内流河，长约2486千米，比孔雀河的3倍还多131千米，孔雀河长约多少千米？ （1）画图表示题目中的等量关系。 （2）列方程解答。 【答案】（1） （2） 785千米 【解析】 【分析】（1）确定孔雀河长度为1倍量，用1段线段表示，塔里木河长度是它的3倍多131千米，对应总长度2486千米，据此画线段图体现等量关系。 （2）依据“孔雀河长度的3倍＋131千米＝塔里木河长度”的等量关系，设未知数后列方程求解。 【小问1详解】 线段图：先画1条表示孔雀河长度的线段，标注“孔雀河 ？千米”；再在下方画1条长线段，由3段与孔雀河等长的线段和1段标注“131千米”的短线段组成，整条长线段标注“塔里木河2486千米”。 【小问2详解】 解：设孔雀河长约千米。 答：孔雀河长约785千米。 22. 四年级（1）班进行节水宣传需要了解同学们的日常节水情况。 （1）班长设计了调查方案来了解同学们的日常节水习惯并准备绘制成条形统计图。请你按照合理的顺序，对调查方案的步骤进行排序。 正确的顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（⑤）。 ①将不同节水习惯的人数填写在统计表中 ②根据统计表中的数据绘制条形统计图 ③调查了解每位同学常见的节水习惯 ④根据同学们常见的节水习惯绘制统计表 ⑤根据统计图分析同学们日常节水的情况。 （2）班长将节水习惯统计表汇总如下，请你根据其中的数据将下面的条形统计图补充完整。 节水习惯 及时关闭水源 一水多用 集中洗涤衣物 使用节水工具 没有节水习惯 人数（人） 15 12 5 5 8 （3）从统计图中你能获取哪些信息（至少写出两条）？你有什么建议？ 信息①____________________________________________。 信息②____________________________________________。 建议：____________________________________________。 （4）资料显示，一个没拧紧的水龙头每分钟大约浪费30毫升水，请你推算一天浪费多少毫升水？大约能够几个成年人一天的饮水量？ 【答案】（1） ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ② （2） （3） ①. 全班有15人能做到及时关闭水源，是占比最高的节水习惯。 ②. 集中洗涤衣物和使用节水工具的人数均为5人，占比最低。 ③. 可以开展节水主题班会，向同学们宣传一水多用、集中洗衣等节水方法，同时鼓励大家使用节水工具，减少水资源浪费。 （4）40000毫升；20个 【解析】 【分析】（1）根据统计的步骤，应该先是调查了解情况，然后绘制统计表，整理数据填入统计表，最后根据统计表绘制条形统计图。据此进行排序即可。 （2）根据节水习惯统计表汇总的数据，将条形统计图补充完整，用直条表示，并标上数据。 （3）能做到“及时关闭水源”的人数最多（15人），说明大部分同学已经具备基础的节水意识，有良好的节水行为习惯。集中洗涤衣物”和“使用节水工具”的人数最少（均为5人），说明同学们对这类节水方式的了解和实践不足。还有8人没有养成固定的节水习惯，说明班级里仍有部分同学的节水意识有待提升。 （4）这道题先通过时间单位换算和乘法算出一天浪费的总水量，再用除法算出这些水相当于多少个成年人一天的饮水量。 【小问1详解】 根据统计的步骤，正确顺序是：③→④→①→②。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【小问4详解】 24×60＝1440（分钟） 1天＝24小时＝1440分钟 一天浪费的水量：1440×30＝4320040000（毫升） 可满足一天饮水量的成年人人数：40000÷2000＝20（人） 答：大约能够20个成年人一天的饮水量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $