2027年高三日语一轮复习动词相关第一连用形(ます形)语法精讲 清单
2026-07-27
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 66 KB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 青山景沢 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58971718.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语知识清单聚焦动词连用形(ます形)核心考点,系统涵盖变形规则、活用形式、用法分类、接辞辨析、复合动词及句型应用六大知识模块,构建从基础变形到实际运用的完整知识体系。
清单通过对比表格呈现接辞差异(如「勝ち」「気味」「げ」「っぽい」语义及用法对比),分类整理复合动词(如「合う」「得る」「終わる」等)并配典型例句,设易错点辨析(如「にくい・がたい・づらい」区别),培养学生语言能力的积累与理解、思维品质的分析与判断。助力学生自主梳理知识,教师可据此精准指导复习,提升备考效率。
内容正文:
高中日语大一轮复习——语法精讲
連用形(ます形)
「ます形」称之为「連 (れん)用 (よう)形 (けい)」,主要有两种形式:「ます形」和「去ます形」。ます形是敬语终止形,「去ます形」可以代替其「て形(第二連用形)」的中顿等用法。其主要有终止、中顿、并列、复合词、词缀、复合句型等用法。
1、 活用
(1) 変形:
詞類
V1
V2
V3
変形
词尾「う」段变「い」段+ます
去る+ます
するーします
来るー来 (き)ます
ます
现在/将来
过去
肯定
否定
肯定
否定
食べます
食べません
食べました
食べませんでした
て形
〜まして
(2) 用法:
1) 中顿:封 (ふう)筒 (とう)に切手を貼り、ポストに入れます。【先往信封上贴邮票,再投到邮筒中】=貼って
2) 并列:私は高校に入り、兄は大学に入ります。【我和哥哥分別进了高中和大学】=入って
3) 原因:風邪を引き、学校を休みます。【感冒了所以请假了】=引いて
4) 名詞:休み(假期) 話し(话语、故事) 輝 (かがや)き(光辉) 光 (ひか)り(光芒) 続き(后续、下文)
2、 接辞
(1) Vます+方 (かた)・物 (もの)/者 (もの)・先 (さき)
例:人によって考え方が違います。【因人而异】
先生に丁寧な言い方をしなければなりません。【对老师说话必须要礼貌】
泳ぎ方を教えてくれませんか。【能教我一下游泳方法吗】
冷たい食べ物はあまり好きではありません。【我不太喜欢凉的食物】
甘い飲み物を毎日飲むと体に悪いです。【每天喝甜饮料对身体不好】
緊 (きん)急 (きゅう)の場合、この連絡先に電話してください。【紧急的时候,请拨打这个联系方式的电话】
私の勤 (つと)め先は駅から近いです。【我的工作单位离车站很近】
(2) Vます・N+勝ち(容易...)
表示倾向。
例:バスは最近遅れがちだから、歩いて行こう。【最近公交车经常晚点,走着去吧】
この時期になると、風邪などで学校を休みがちな生徒が増える。【一到这个时期,因为感冒等请假不来上课的同学就会增多】
冬は、部屋の換 (かん)気 (き)を忘れがちだから気をつけよう。【冬天经常会忘记给房间通风换气,所以要多加注意】
(3) Vます・N+気味(稍微...;有点儿...)
表示倾向,程度。
例:最近、仕事が忙しくて疲れ気味だから、週末は家でのんびり過ごすつもりだ。【最近工作很忙,感觉有点儿累,所以周末打算在家里悠闲度过】
昨日から風邪気味で、だるくて何もする気になりません。【从昨天开始有点儿感冒,身体乏力,什么都不想干】
最近食べ過ぎのせいか、太り気味だ。【最近大概是吃多了,感觉有点儿胖了】
(4) Vます・A語幹+げ(看上去...)
慣用:ありげ(看似有;似有似无)
表示样态。
例:青山さんは、李さんの告 (こく)白 (はく)は恥ずかしげに「いいよ」と答えた。【对小李的告白,青山有点害羞地回答“好的”】
青山さんは何か言いたげな顔をしてこちらを見ている。【青山好像说什么似的看着我】
喫茶店に入ると、退屈げに雑誌のページをめくっている彼の姿が目に映 (うつ)った。【一走进咖啡厅就看见正在无聊地翻着杂志的他】
(5) Vます・A1語幹・N+っぽい(A/N=看上去很....;V=很容易...)
表示有某种感觉或倾向。
例:あの白っぽいTシャツを着ている人が青山さんです。【穿泛白短袖的人是青山】
母は歳のせいか、この頃忘れっぽくなりました。【妈妈可能是年纪问题,最近总是容易忘事儿】
うちの子供は、よく言えば好 (こう)奇 (き)心 (しん)旺 (おう)盛 (せい)で、悪く言えば飽 (き)きっぽい性 (せい)格 (かく)で、何をやっても三 (みっ)日 (か)坊 (ぼう)主 (ず)だ。【我家孩子,往好了说是好奇心旺盛,往坏了说就是三分钟热度,无论做什么事都是三天打鱼两天晒网】
「勝ちだ・気味・げ・っぽい」の区別
文型
意味
説明
重点
勝ちだ
常常会...
表示频率、次数之多
倾向;负面
気味
有点儿...
稍微有点什么的感觉,程度较低。
倾向、程度;负面
げ
看上去(神情、样子)
一般来说「Vます形」常见的是「ありげ」(看似有...;似有似无),其余都是和形容词搭配。
样态;中性
っぽい
看上去...;容易...
看上去很怎样怎样,或者很容易就怎样怎样
感觉、倾向;负面
〜っぽい
(N・A1)看上去...
看上去具有前面接续词所表示的性质、特性。
比如看上去很娘「女っぽい」、看上去很幼稚「子供っぽい」
(V)很容易...
容易产生接续动词所含有的行为、状态。
比如很容易忘「忘れっぽい」、很容易发脾气「怒りっぽい」
疲れ
気味
有点儿累了
自我感觉有点累了,已经累了,累到身上了
っぽい
很容易就累
可能还没觉得累,但是干什么的话就很容易累
がち
动不动就累
真的累了,累了好多次了
3、 複合動詞
(1) Vます+合う(互相...)
表示动作是互相或共同进行的。
例:衣 (い)食 (しょく)住 (じゅう)などの話題について話し合った。【互相讨论了衣食住行等问题】
困難がある時、みんなはいつも助け合いながら頑張っている。【有困难的时候大家总是一边互相帮助,一般努力着】
人と交流する時、一番大切なのは理解し合うことだ。【与人交流时,最重要的是相互理解】
(2) Vます+得る(能...;可以...)
表示可能、可能性。=Vれる・ことができる
慣用:あり得る(有可能) あり得ない(没可能)
例:お前なんかに試合で負けるなんてありえないよ。【在比赛中我不可能输給你这样的人】
それはあり得ることだ。【那是有可能的事】
根 (こん)性 (じょう)がないと、この目標を達 (たっ)し得ないでしょう。【没有毅力的话是无法达成这个目标的】
(3) Vます+終わる(...完了)
表示有始有终的连续性动作、作用的结束。
例:テストを書き終わった生徒さんはこの箱に入れてください。【写完试卷的同学请把它放在这个盒子里】
死ぬまでにしたいことを全部やり終わったら、後 (こう)悔 (かい)することもないでしょう。【临死之前把想做的事情全部做完的话,就死而无憾了吧】
青山さんはご飯を食べ終わると、すぐにゲームをやり始めました。【青山已吃完饭,马上就开始玩儿游戏了】
(4) Vます+始める(开始...)
表示有始有终的连续性动作、作用、自然现象、习惯等的开始。
例:この地 (ち)方 (ほう)で桜が咲き始めるのは、3月の終わり頃だ。【这个地方樱花开始绽放的时间是三月末左右结束】
李さんは小学一年から日本語を勉強し始めた。【小李从小学一年级就开始学习日语】
この輝きは他人の目を魅 (み)了 (りょう)し始める。【这个光芒开始吸引人们的眼睛】
9月に入ってから、山の紅 (もみ)葉 (じ)が赤くなり始める。【进入九月之后,山上的枫叶就会变红】
(5) Vます+変える(改...;换...)
表示改变前接动词的动作状态。
例:A大学の前で、7番のバスに乗り換えた。【在A大学前换乘了7号巴士】
これは言い換えると、次のようになる。【这个换言之,就是如下】
暑くなると、薄いTシャツに着替える。【天一热就换成薄的短袖】
(6) Vます+かける・かけの・かけだ(没...完;...做到一半)
表示某动作开始后还没有结束。
見かける(乍一看) 押しかける(蜂拥而至;不请自来的去)
死にかける(奄奄一息)
例:警察がスリを追いかけている。【警察正在追逐小偷】
私は隣の外国人に英語で話しかけてみた。【我试着用英语跟外国人交流】
昨日買ってきたいちごが、もう腐りかけている。【昨天买来的草莓已经开始烂了】
食べかけのケーキにラップをして冷蔵庫に入れた。【把吃了一半的蛋糕用保鲜膜包起来,放进了冰箱】
(7) Vます+切る(完全...;...之极)
表示动作或状态彻底地、完全地到了极限或者做完。
例:この小説はあまりに面白くて、徹 (てつ)夜 (や)して読み切った。【这本小说太有意思了,熬夜读完了】
お小 (こ)遣 (づか)いを使い切ってしまった。【把零花钱用完了】
青山さんのことを信じきっています。【我非常相信青山】
Vます+切れる・切れない
例:こんなにたくさんの料理は、一人では食べきれない。【这么多饭菜一个人吃不了】
使いきれないほどお金があるとは、羨ましいことだ。【真羡慕有用不完的钱】
(8) Vます+込む(...进入;深入地...)
表示具体行为、动作、思想、状态等从外向内地深入。
例:学生たちは先生をすっかり信じ込みます。【学生们对老师深信不疑】
青山さんは、本を引き出しの中に入れ込んだ。【青山把书放进了抽屉里】
李さんは机に向かって考え込んだ。【小李面对着桌子深入思考】
窓から鳥が飛び込んできた。【小鸟从窗户飞进来了】
(9) Vます・A語幹・N+すぎる(过于...)
表示行为或状态过度、过于了。
例:旦 (だん)那 (な)が子供すぎて、困っている。【老公太幼稚了,很困扰】
冷たいものを食べ過ぎて、お腹を壊しちゃった。【吃了太多冰的东西,把肚子吃坏了】
お酒の飲み過ぎは体に良くないですよ。【酒喝多了对身体不好】
あのカバンが高すぎて、買いませんでした。【那个包太贵了,所以没买】
(10) Vます+出す(...起来)
表示突然发生某一动作、状态、自然现象等,多用于表示人的心情、天气变化等。不接意志表达。
例:この小説は面白くて読み出したら止まらない。【这本小说很有趣,开始读了就停不下来】
本を読んでいた青山の急には笑い出した。【在看书的青山突然笑了起来】
その子は母の顔を見ると、急に泣き出した。【那个孩子一看到母亲的脸就突然哭了起来】
いつも家出てると、雨が降り出す。【总是一出门就下雨】
(11) Vます+続ける(持续...)
表示动作、事情已经开始尚未结束,正在维持某种状态。
例:4時間も勉強し続けたので、ちょっと疲れた。【连续学习了4个小时,有点儿累了】
長時間歩き続けると、足が痛くなる。【长时间走路的话,脚会疼的】
努力し続ければ、日本語が上手になる。【继续努力,日语就会变好】
🍮:只有表示“持续下”的时候才用「続く」
明日も雨が降り続くでしょう。【明天也会继续下雨吧】
(12) Vます+取る
表示对前接动词意义的补充加深,根据前阶动词的意义,酌情翻译。
常用的有:書き取る(笔录;记笔记) 読み取る(领会、读懂) 聞き取る(听见、听懂、听取)
受け取る(收、领;接受、理解) 勝ち取る(取胜、赢得) 吸い取る(吸取;榨取)
例:電話番号を手帳に書き取る。【把电话号码写在笔记本上】
お手紙は既 (すで)に受け取った。【信已经收到了】
このアプリを使うと、スマホでQRコードを読み取ることができる。【如果使用这款应用软件的话,用手机就能识别二维码】
(13) Vます+直す(重新)
表示重新做某事。
例:間違いがないかどうか書類をよく見直してください。【请你仔细检查文件,看看有没有错】
今度の試験は量が多くて、見直す時間もありませんでした。【这次考试题量很多,没有时间重新检查】
資源をよく利用することを考え直さなければならない。【必须重新考虑好好利用资源的事】
(14) Vます+抜く(...到底)
表示将动作做到底,具有贯彻到底、克服困难的含义。常搭配「まで」。
例:足が痛かったが、最後まで走り抜いた。【虽然脚疼,但还是一跑到底】
星野さんは意志の強い女性で、何かあっても最後までやり抜くタイプです。【星野小姐是个坚强的女性,不管遇到什么事情,都会坚持到底】
厳しい予 (よ)選 (せん)に勝ち抜いて、ようやく決 (けっ)勝 (しょう)戦 (せん)にたどり着いた。【在形势严峻的预赛中接连获胜,终于打入了决赛】
(15) Vます+づらい(难以...)
表示在精神或肉体上难以做某事。
例:喉が痛いので、水を飲みづらいです。【嗓子疼,喝水很痛苦】
あの人は情が強くて付き合いづらい。【那个人的性格倔强,难以接触】
悲しいことだから、言いづらいです。【因为是悲伤的事,讲起来很难受】
(16) Vます+にくい(不容易...;难以...)
表示因客观条件导致某事难以进行。
例:この質問には答えにくいです。【这个问题难以回答】
彼の名前は長くて覚えにくい。【他的名字很长,好难记】
この果物は皮が硬くて切りにくい。【这个水果皮厚不好切】
あの人は信 (しん)頼 (らい)しにくい人。【那个人是个难以信任的人】
(17) Vます+難い(难以...)
表示主观意愿上或超出能力范围内无法做到某事,侧重于自我感觉。
信じがたい(难以置信) 許しがたい(难以原谅)
決めがたい(难以决定) 忘れがたい(难以忘怀)
例:離れがたい仲【难舍难分之交】
首 (しゅ)肯 (こう)しがたい説【难以认可的说法】
このアート作品は、凡 (ぼん)人 (じん)の私には理解しがたい。【这个艺术作品,作为普通的我难以理解】
明日のパーティーにどの服を着ていたらいいですか?なかなか決めがたいね。【明天派对穿哪件衣服去好呢,很难做出决定诶】
(18) Vます+やすい(容易...;易于...)
表示动作、行为易于进行,或易于发生某种变化。
例:この時期は昼夜の温度差が大きくて、風邪をひきやすい。【这段时期昼夜温差很大,很容易感冒】
青山先生の説明はとてもわかりやすいです。【青山老师的讲解非常通俗易懂】
梅 (つ)雨 (ゆ)の時期は、食べ物が腐りやすいから、気をつけてください。【请注意:“梅雨季节食物容易变质。”】
「にくい・がたい・づらい」の区別
飲み
にくい
单纯的很难喝
がたい
不愿意喝
づらい
喝了会很痛苦
4、 文型
(1) Vます+ませんか(一起...好吗;不...吗)
表示委婉的建议、劝诱,「ます形」的否定疑问句。
例:今度の日曜日一緒に映画を見に行きませんか。【这个周末,一起去看电影吧】
明日、うちへ遊びに来ませんか【明天来我家玩儿吗】
僕と付き合えませんか。【可以和我交往吗】
(2) Vます+ましょう・ましょうか(...吧)
表示意志,用于邀请、建议等。
例:A:午後は買い物に行きましょうか。【下午我们去购物吧】
B:いいですね。そうしましょう。【好呀,一起去啊】
友達の結婚祝いに何を送りましょうか。【送朋友什么结婚礼物好呢】
明日10時に映画館の前で会いましょう。【明天十点在电影院前面见吧】
今日はタクシーで帰りましょう。【今天打车回去吧】
(3) Vます+なさい(请...)
表示委婉的命令、指示。
例:ご飯の前に手を洗いなさいよ。【吃饭前请洗手哦】
(試験の問題)どちらが正しいですか。正しい方に○をつけなさい。【(试题)哪一项是正确的?请用○圈出正确选项】
早く起きなさい。【快起床】
(4) Vます+たい/たがる/たいと思っている(想...)
表示愿望、想法。
例:日本へ留学したいです。【我想去日本留学】——第一人称
何か冷たいものが飲みたいです。【我想喝点什么冰的东西】——第一人称
コーヒーを飲みたいですか。【你想喝咖啡吗】——第二人称
Vます+たがる(普遍情況)/たがっている(个人的、特殊的情況)
弟はゲームをしたがっています。【弟弟想要玩儿游戏】——第三人称(特殊的)
子供は甘いものを食べたがる。【小孩子总想吃甜的】——第三人称(普遍的)
(5) Vます+に 行く/来る
目的句。
例:明日は屋 (や)敷 (しき)へ遊びに行きます。【明日去鬼屋玩儿】
子供は病院へ検査に来ました。【孩子来过医院检查了】
明日の午後、映画を見に行きましょうか。【明天下午,我们一起去看电影吧】
(6) Vます+ながら(一边...一边...)——同 (どう)時 (じ)進 (しん)行 (こう)
1. 表示进行动作、行为的同时,进行另一项动作、行为。
例:音楽を聴きながら本を読みます。【一边听音乐一边看书】
歩きながら携帯電話を見ないでください。【不要边走路边看手机】
毎晩青山さんはジュースを飲みながらテレビを見ます。【青山每天晚上一边喝果汁边看电视】
Vます・Vない・A・N+ながら(も)(虽然...但是...)——逆 (ぎゃく)接 (せつ)
2. 表示逆接。
例:このワンピースはシンプルでありながらも、上 (じょう)品 (ひん)な女性らしさが感じられる。【这条连衣裙虽然款式很简单,但是给人感觉很高雅、有女人味儿】
残念ながらも...【虽然很遗憾但...】
青山さんは本当のことを知りながら、知らないふりをしている。【青山明明知道真相,却装作毫不知情】
(7) Vます・Nの+ようが/もない(无法...)
慣用:どうしようもない(毫无办法)
仕様がない(没办法)
表示没有做某事的方法。
例:大学の合格通知書を受け取ったときの嬉しさと言ったら、たとえようがないほどだった。【说起收到大学通知录取通知书时的喜悦之情,简直无法用言语形容】
自分でもよくわかんない事は人に説明しようがない。【自己都不明白的事情,没办法给别人解释】
(時計屋で)
お客さん:すみませんが、この時計、直りますか?【你好,这个表能修吗】
店員さん:うーん、この機種は水が入ってしまうと、直しようがないですね。【嗯...这个型号的进水的话,就没法修了呢】
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学科网(北京)股份有限公司
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