Unit2 What's your name 分层作业（同步练）-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 译林版三年级上册Unit 2三课时分层作业，以“基础巩固-能力提升-拓展训练”为路径，覆盖词汇、句型到语篇，精准匹配新授课目标，助力语言能力阶梯式发展与思维品质培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|核心词汇（name/good等）、基础句型（问候/姓名问答）|首字母填空、看图写词、单选，强化词汇拼写与基础表达| |能力提升|句型转换、对话逻辑|连词成句、对话补全/排序，培养语言组织与语境应用能力| |拓展训练|语篇理解、综合输出|阅读判断、书面表达，提升信息提取与综合语言运用能力|

班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 译林版（三起）三年级上册 Unit 2 What's your name? 第一课时 Cartoon time & Sounds in focus 分层作业 基础巩固 一、根据首字母提示完成句子。 1. G afternoon, Sam! 2. Hello! I'm Sam. What's your n ? 3. My name is B . 4. N to meet you! 5. Nice to meet you t . 二、看图，根据首字母提示写单词。 1. my n (名字) 2. a f (花) 3. a g (礼物) 三、单项选择。 (　　) 1. —Good afternoon, Bobby! — A. Good afternoon, Sam.　　B. Good morning.　　C. Goodbye. (　　) 2. —What's your name? — A. I'm fine.　　B. My name is Beibei.　　C. Nice to meet you. (　　) 3. —Nice to meet you! — A. Nice to meet you too.　　B. Hello.　　C. Goodbye. (　　) 4. “good” 的首字母是 . A. Gg　　B. Dd　　C. Ff (　　) 5. 字母 Gg 在单词 good 中的发音是 / /. A. /g/　　B. /dʒ/　　C. /iː/ (　　) 6. 字母 Ee 的名称音（字母本身的读音）是 / /. A. /e/　　B. /iː/　　C. /æ/ 能力提升 四、根据中文提示完成句子或对话。 1. 下午好，萨姆。 afternoon, Sam. 2. 你叫什么名字？ What's name? 3. 我的名字是贝贝。 name is Beibei. 4. 很高兴认识你！ Nice meet you! 5. 我也很高兴认识你。 Nice to meet you . 五、连词成句。 1. your, What's, name (?) 2. name, My, is, Beibei (.) 3. afternoon, Good, Sam (.) 4. meet, you, to, Nice (.) 六、将下列句子重新排列成一段完整的对话。 A. Good afternoon, Bobby! B. Good afternoon, Sam! C. Hello! I'm Sam. What's your name? D. My name is Beibei. E. Nice to meet you! F. Nice to meet you too. 正确顺序： → → → → → 拓展训练 七、阅读短文，判断正（T）误（F）。 Sam: Good afternoon, Bobby!　Bobby: Good afternoon, Sam! Sam: Hello! I'm Sam. What's your name?　Beibei: My name is Beibei. Sam: Nice to meet you!　Beibei: Nice to meet you too! (　　) 1. Sam says "Good afternoon" to Bobby. (　　) 2. Beibei's name is Sam. (　　) 3. Sam and Beibei say "Nice to meet you" to each other. 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 译林版（三起）三年级上册 Unit 2 What's your name? 第二课时 Story time 分层作业 基础巩固 一、根据所给中文提示，写出单词。 1. 男孩　 2. 和，与　 3. 女孩　 4. 先生（用于成年男性姓氏前）　 5. 同学们　 二、单项选择。 (　　) 1. —Hello, I'm Mike Brown. — A. Hi, Mike. I'm Yang Ling.　　B. Goodbye.　　C. Good morning. (　　) 2. —What's your name? — A. Goodbye.　　B. My name is Liu Tao.　　C. Nice to meet you. (　　) 3. —Nice to meet you, Yang Ling. — A. Nice to meet you too.　　B. Hello.　　C. Good afternoon. (　　) 4. —Good morning, boys and girls. — A. Good morning, Mr Green.　　B. Goodbye.　　C. Hello. (　　) 5. 假如你是杨玲，见到新同学迈克，你介绍自己说： A. Hello, I'm Mike.　　B. Hello, I'm Yang Ling.　　C. What's your name? 能力提升 三、根据中文提示完成句子或对话。 1. 你好，我是迈克·布朗。 Hello, I'm Brown. 2. 很高兴认识你，杨玲。 Nice to you, Yang Ling. 3. 你叫什么名字？ What's name? 4. 我叫刘涛。 name is Liu Tao. 四、连词成句。 1. Mike, I'm, Brown, Hello (.) 2. your, What's, name (?) 3. name, is, Liu, My, Tao (.) 4. morning, Good, girls, boys, and (.) 五、选择合适的选项补全对话。 A. Hello, I'm Lucy.　　B. What's your name?　　C. My name is Lulu. D. Nice to meet you, Lulu.　　E. Nice to meet you too. A: Hello, I'm Mike. B: 1. A: 2. B: 3. A: 4. B: 5. 拓展训练 六、阅读对话，判断正（T）误（F）。 Mike: Hello, I'm Mike Brown. Yang Ling: Hi, Mike. I'm Yang Ling. Mike: Nice to meet you, Yang Ling. Yang Ling: Nice to meet you too. Mike: What's your name? Liu Tao: My name is Liu Tao. (　　) 1. Mike's name is Mike Brown. (　　) 2. Yang Ling says "Goodbye" to Mike. (　　) 3. Liu Tao's name is Liu Tao. (　　) 4. Mike asks "What's your name?" 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 译林版（三起）三年级上册 Unit 2 What's your name? 第三课时 Wrap-up time & Assessment time 分层作业 基础巩固 一、根据首字母提示完成句子。 1. —What's your n ? —My name is Su Hai. 2. —Nice to m you! —Nice to meet you t . 3. G afternoon, Mr Green. 4. I'm M Brown. 二、单项选择。 (　　) 1. —Hello, I'm Su Hai. — A. Hi, I'm Liu Tao.　　B. What's your name?　　C. Goodbye. (　　) 2. —Nice to meet you. — A. Nice to meet you too.　　B. Hello.　　C. Good morning. (　　) 3. 单词 gift 的首字母是 . A. Gg　　B. Ff　　C. Ee (　　) 4. —Good afternoon, Mr Green. — A. Good afternoon, boys and girls.　　B. Good morning.　　C. Goodbye. (　　) 5. — , boys and girls. —Good morning, Mr Green. A. Good morning　　B. Good afternoon　　C. Hello 能力提升 三、选择合适的选项补全对话。 A. Good morning.　　B. What's your name?　　C. My name is Tom. D. Nice to meet you, Tom.　　E. Nice to meet you too. X: Good morning, I'm Lily. Y: 1. X: 2. Y: 3. X: 4. Y: 5. 四、连词成句。 1. afternoon, Good, boys, and, girls (.) 2. name, is, My, Su, Hai (.) 3. meet, Tom, Nice, to, you (.) 4. I'm, Mike, Hello (.) 五、遇到下列情景，你该怎么表达呢？ A. What's your name?　　B. Nice to meet you.　　C. Good morning, Mr Green. D. Good afternoon, Mr Green.　　E. My name is Mike. 1. 你想知道对方的名字。　(　　) 2. 下午遇见格林老师。　(　　) 3. 早上遇见格林老师。　(　　) 4. 你很高兴认识新朋友。　(　　) 5. 别人问你名字，你回答。　(　　) 拓展训练 六、书面表达。 同学们，请以 “Hello! I'm ...” 或 “My name is ...” 为题，用英语介绍自己并认识新朋友。可以写你的名字、你怎样和别人打招呼、怎样询问和回答名字。要求：至少写 5 句话。 参考答案 第一课时 Cartoon time & Sounds in focus 一、根据首字母提示完成句子。 1. Good　　2. name　　3. Beibei　　4. Nice　　5. too 二、看图写单词。 1. name　　2. flower　　3. gift 三、单项选择。 1. A　　2. B　　3. A　　4. A　　5. A　　6. B 四、根据中文提示完成句子或对话。 1. Good　　2. your　　3. My　　4. to　　5. too 五、连词成句。 1. What's your name?　　2. My name is Beibei.　　3. Good afternoon, Sam.　　4. Nice to meet you. 六、句子排序。 A → B → C → D → E → F 七、阅读判断。 1. T　　2. F　　3. T 第二课时 Story time 一、根据中文提示写单词。 1. boy　　2. and　　3. girl　　4. Mr　　5. class 二、单项选择。 1. A　　2. B　　3. A　　4. A　　5. B 三、根据中文提示完成句子或对话。 1. Mike　　2. meet　　3. your　　4. My 四、连词成句。 1. Hello, I'm Mike Brown.　　2. What's your name?　　3. My name is Liu Tao.　　4. Good morning, boys and girls. 五、补全对话。 1. A　　2. B　　3. C　　4. D　　5. E 六、阅读判断。 1. T　　2. F　　3. T　　4. T 第三课时 Wrap-up time & Assessment time 一、根据首字母提示完成句子。 1. name　　2. meet; too　　3. Good　　4. Mike 二、单项选择。 1. A　　2. A　　3. A　　4. A　　5. A 三、补全对话。 1. A　　2. B　　3. C　　4. D　　5. E 四、连词成句。 1. Good afternoon, boys and girls.　　2. My name is Su Hai.　　3. Nice to meet you, Tom.　　4. Hello, I'm Mike. 五、情景选择。 1. A　　2. D　　3. C　　4. B　　5. E 六、书面表达（参考范文）。 Hello! I'm Mike. Good morning! What's your name? My name is Mike Brown. Nice to meet you. Nice to meet you too. 学科网（北京）股份有限公司 $