1.1 物质的变化和性质(深度学习辅导讲义)化学新教材人教版九年级上册

2026-07-26
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飞跃化学
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 教案-讲义
知识点 走进化学,物质的变化和性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 31.88 MB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 飞跃化学
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58970867.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本初中化学讲义聚焦“物质的变化和性质”核心知识点,通过对比表格系统梳理物理变化与化学变化的定义、特征、实例及本质区别,结合化学性质与物理性质的辨析,构建“变化-性质-用途”的逻辑学习支架。 资料以春晚烟花、神舟飞船材料等真实情境设计典例与变式题,强化化学观念中“物质性质决定用途”的理解,通过易错归纳和中考真题练培养科学思维的证据推理能力。课中辅助教师突破重难点,课后助力学生查漏补缺,提升知识应用能力。

内容正文:

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 化学变化和物理变化1 物理变化 化学变化(又叫化学反应) 定 义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 基本特征 有新物质生成 没有新物质生成 常见现象 物质的形态、大小、位置等发生变化 改变颜色、放出气体、生成沉淀等, 并放热、吸热、发光等(一定伴随能量变化) 实 例 形状改变:破碎、弯曲、拉成丝、压成片等 状态改变:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等 其他:灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、(气球、轮胎、高压锅)爆炸、氧气变为液态后变为淡蓝色、饱和石灰水升温后有氢氧化钙析出 燃烧变化:物质燃烧、汽油火药等爆炸 变质变化:发酵、酿酒、发霉、腐烂等 锈蚀变化:金属生锈 其他变化:光合(呼吸)作用、杀菌消毒、物质分解、利用暖贴取暖、苹果变色等 本质区别 变化时是否有新物质生成 联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。 例:点燃蜡烛时,石蜡燃烧生成二氧化碳和水是化学变化,而石蜡受热熔化是物理变化。 【易错归纳】 (1)在理解这两个概念时,还需要注意一些常见的误区。例如,有些人可能会认为化学变化一定会伴随着明显的现象,而物理变化则不会。实际上,这并不是绝对的。有些化学变化可能非常微小,不容易观察到明显的现象;而有些物理变化则可能伴随着明显的现象,如灯泡通电发光发热等。 (2)原子弹爆炸、核反应堆发电等既不是物理变化,也不是化学变化,它们属于核物理变化。 化学性质和物理性质2 物理性质 化学性质 定 义 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 基本特征 没有化学变化也能体现 一定有化学变化体现 实 例 颜色、状态、气味;硬度、密度、沸点、熔点;溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、助燃性;氧化性、还原性; 稳定性、活泼性;酸性、碱性、毒性等 区 别 性质是否需要经过化学变化才能表现出来 注 意 物质的某些性质受外界条件影响,在描述物质性质时要注明条件(如液体沸点受大气压影响) (三)物质性质和用途关系 【易错归纳】影响物质性质的因素 1.物质的性质和用途的关系:物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质。性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。 2.判断物质的性质与用途对应关系时,要注意它们的前后因果关系。有时前后两句话都是对的,但不存在对应的体现或决定关系。 化学变化与物理变化的判断1 典例1(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)2026年春晚舞台上,下列相关过程中一定发生化学变化的是 A.灯光营造舞台效果 B.机器人空翻表演 C.开场烟花绚丽绽放 D.悬挂纸质红灯笼 典例2(25-26九年级下·吉林长春·期中)宋代欧阳修的《醉翁亭记》中有关描写,主要体现化学变化的是 A.水声潺潺 B.水落石出 C.酿泉为酒 D.泉香酒洌 变式1(25-26九年级上·山东济南·期中)世界万物是在不断变化的。下列过程中,只发生物理变化的是 A.火箭发射 B.冰山融化 C.光合作用 D.葡萄酿酒 化学反应现象和结论的判断2 典例1(25-26九年级上·陕西西安·期中)酒精是实验室常用的燃料,判断酒精燃烧是化学变化的根本依据是 A.燃烧时发光 B.燃烧时放热 C.燃烧生成水和二氧化碳 D.受热时汽化 典例2(25-26八年级上·上海黄浦·期中)下列有关化学变化的说法错误的是 A.有新物质生成的变化一定是化学变化 B.爆炸不一定是化学变化 C.化学变化都一定会放出热量 D.化学变化常伴随物理变化 变式1(25-26九年级上·四川眉山·阶段检测)某固体物质受热后变化为气态,这种变化属于 A.一定是物理变化 B.一定是化学变化 C.可能是物理变化,也可能是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化 化学性质和物理性质的判断3 典例1(25-26九年级上·山东日照·期中)下列物质的性质,属于物质化学性质的是 A.氧气能支持燃烧 B.铜呈紫红色 C.活性炭具有吸附性 D.酒精易挥发 典例2(25-26九年级上·湖北襄阳·期中)下列说法中,属于氧气的物理性质的是 A.能支持燃烧 B.能供给呼吸 C.不易溶于水 D.比较活泼 变式1(25-26九年级上·湖南永州·期中)下列物质的性质有一种与其它三种不同,请指出来 A.洁净的铁锅在潮湿的空气中会生锈 B.水加热会蒸发 C.木炭燃烧会生成气体 D.硫粉点燃会产生有刺激性气味的气体 推测物质的性质4 典例1(25-26九年级上·江苏盐城·期中)2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船成功发射。神舟飞船在上升和下落过程中都与空气摩擦产生大量的热。为便于观察飞船窗外的情况,观察窗上用到了熔融二氧化硅玻璃。下列有关熔融二氧化硅玻璃性质推测错误的是 A.耐高温 B.透光性好 C.见光易分解 D.不易与氧气反应 典例2(25-26八年级上·上海金山·期中)垃圾焚烧时,炉内温度可达1000℃以上。焚烧炉内壁使用特种陶瓷材料,其主要作用之一是抵抗高温腐蚀。据此推测该陶瓷材料需具备的性质是_____(写一条即可)。 变式1(25-26九年级上·山西吕梁·期末)我国不断摘取“制造业皇冠明珠”,自主研制的300兆瓦级F级重型燃气轮机点火成功,该燃气轮机工作时温度达1400℃,因此制造该燃气轮机的材料需具备的性质是_________。 性质与用途的对应关系5 典例1(25-26八年级上·山东泰安·期中)下列物质的用途,主要利用其化学性质的是 A.煤油作为温度计的测温材料 B.铜和铝用于生产电缆 C.钢铁作为建筑材料 D.汽油用作燃料 典例2(25-26九年级上·四川自贡·期中)物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是 A.稀有气体制造多种用途的电光源 B.金属能导电用作导线 C.氢气密度很小用于填充探空气球 D.氢气能燃烧用作火箭的燃料 变式1(25-26九年级下·重庆忠县·期中)新材料石墨烯具有密度小、硬度大、柔软、优良的导电性及抗拉伸能力等性质。下列关于它的用途说法错误的是___________(填字母序号)。 A.制防弹衣 B.制绝缘手套 C.制新型导电材料 性质与变化的综合考查6 典例1(25-26八年级上·黑龙江绥化·期中)下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 A.食物腐败        蜡烛熔化 B.钢铁生锈        火药爆炸 C.气球爆炸        粮食酿酒 D.铁水铸锅        水沸腾 典例2(2025·福建漳州·模拟预测)下列关于二十四节气习俗的说法中,正确的是 A.立春“咬春”吃春饼,制作春饼时面粉发酵属于物理变化 B.谷雨“食椿”尝椿芽,炒制椿芽时水分蒸发属于化学变化 C.夏至“秤人”量体重,体重秤的示数变化是因为发生了化学变化 D.大暑“喝伏茶”饮凉茶,伏茶清香四溢属于物理变化 变式1(25-26九年级上·甘肃武威·期末)回答下列问题: (1)在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生_____变化;若继续加热,白糖变黑,生成了碳,白糖发生的变化属于_____变化。 (2)下列叙述中,只表现物质的物理性质的是_____;只表现物质的化学性质的是_______;两种性质均体现的是_______。 ①无色透明;②具有特殊气味;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤易燃烧;⑥点燃酒精灯时,酒精在灯芯上能汽化;⑦燃烧时能生成水和二氧化碳。⑧将硫粉加热,硫粉能熔化,继续加热,硫的蒸气能燃烧。 化学变化与物理变化的辨析1 ‌物理变化‌:无新物质生成,仅改变物质形态或状态(如冰融化、酒精挥发)。 ‌化学变化‌:生成新物质(如铁生锈、木炭燃烧),常伴随放热、发光、颜色变化等现象。 ‌颜色变化的判断‌:有颜色变化不一定是化学变化,如活性炭吸附色素是物理变化。 ‌物质状态与性质‌:同种物质在不同状态(如冰与水)下物理性质不同,但化学性质相同。 ‌实验现象描述‌:描述现象时不能出现生成物名称,例如蜡烛燃烧不能描述成“生成二氧化碳”。 化学变化与化学性质的辨析2 化学变化是生成新物质的过程(如铁生锈、纸张燃烧),而化学性质是物质在化学变化中表现出的能力(如可燃性、还原性)。 易错点在于将“描述变化”与“描述性质”混淆,例如:‌错误表述‌:酒精能燃烧(应改为“酒精燃烧”描述变化)。 ‌正确区分‌:氧气具有助燃性(性质),但氧气本身不可燃。 化学变化与化学性质的辨析3 化学变化是生成新物质的过程(如铁生锈、纸张燃烧),而化学性质是物质在化学变化中表现出的能力(如可燃性、还原性)。 易错点在于将“描述变化”与“描述性质”混淆,例如:‌错误表述‌:酒精能燃烧(应改为“酒精燃烧”描述变化)。 ‌正确区分‌:氧气具有助燃性(性质),但氧气本身不可燃。 常见现象与变化的易错点4 ‌颜色变化‌:有颜色变化不一定是化学变化(如活性炭吸附色素是物理变化)。 ‌燃烧与爆炸‌: 燃烧一定是化学变化,但爆炸可能是物理变化(如气球爆炸)或化学变化(如火药爆炸)。 ‌发光放热‌:灯泡发光放热是物理变化,不能作为化学变化的判断依据。 有的化学变化观察不到任何现象。 ◆能力强化练 1.(25-26九年级下·广东惠州·期中)张雪机车820RR-RS夺冠过程中,属于化学变化的是 A.汽油燃烧 B.轮胎磨损 C.车身喷漆 D.刹车减速 2.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)下列过程发生化学变化的是 A.蜡烛燃烧产生炭黑 B.石蜡熔化 C.小灯泡发光 D.玻璃刀裁玻璃 3.(25-26九年级下·湖北荆门·期中)化学为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列物质的变化过程中属于物理变化的是 A.葡萄发酵酿酒 B.铁器腐蚀生锈 C.垃圾焚烧发电 D.冻雨落地成冰 4.(25-26八年级下·山东德州·期中)“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”下列诗句中一定包含化学变化的是 A.野火烧不尽,春风吹又生 B.只要功夫深,铁杵磨成针 C.好雨知时节,当春乃发生 D.白日依山尽,黄河入海流 5.(25-26九年级下·河南周口·期中)中原传统工艺制作过程中,蕴含化学变化的是 A.洛阳剪纸 B.禹州钧瓷烧制 C.南阳玉雕打磨 D.杞柳编织 6.(25-26八年级上·吉林长春·期中)下列说法正确的是 A.所有的化学反应都有明显的现象 B.物理变化中一定包含化学变化 C.所有的燃烧都是化学变化 D.所有的爆炸都是化学变化 7.(25-26八年级上·山东潍坊·期中)下列关于物质变化中出现的现象及其变化类型的判断,错误的是 选项 物质变化 现象 变化类型 A 玻璃破碎 形状改变 物理变化 B 蜡烛燃烧 发出黄色火焰 化学变化 C 加热冰块 冰块融化 化学变化 D 米酒变酸 气味改变 化学变化 A.A B.B C.C D.D 8.(25-26八年级上·山东日照·期中)在地震灾害后的防疫工作中,人们用二氧化氯()作消毒剂。是一种橙绿色有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解。下列描述属于二氧化氯化学性质的是 A.11℃以下为红色液体 B.有刺激性气味 C.易溶于水 D.见光易分解 9.(25-26九年级下·河北邯郸·期中)2025年,我国科技事业再攀高峰。下列应用中,主要利用物质物理性质的是 A.“人造太阳”用钛合金作第一壁材料,钛在高温下不易被氧气腐蚀 B.河北宣化超轻滑雪板采用碳纤维复合材料,密度小、质量轻 C.固态储氢材料能与氢气化合生成金属氢化物,用于安全储氢 D.“雄安一号”卫星外壳涂层中添加抗氧化剂,可延缓材料老化 10.(25-26九年级上·江苏盐城·期中)判断下列说法是物理性质还是化学性质:①氧气可以支持燃烧;②食盐有咸味;③铜丝有延展性;④铁钉在潮湿的空气中易生锈;⑤银能导电;⑥酒精易挥发。 上述描述中属于化学性质的有_______。(多选) ◆综合拔高练 11.(25-26八年级下·山东潍坊·期中)下列叙述前者是化学变化,后者是化学性质的是 A.酒精挥发,酒精具有挥发性 B.铁生锈,铁具有导电性 C.氢气燃烧,氢气具有可燃性 D.氧气液化,氧气具有助燃性 12.(25-26九年级上·广西钦州·期中)下列选项中,前者属于物理性质,后者属于化学性质的是 A.酒精易挥发 木炭能燃烧 B.冰雪融化 枯草燃烧 C.燃放烟花 汽油挥发 D.钻木取火 电灯通电发光 13.(25-26八年级上·上海·期中)人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如下图所示的过程。 请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中,_____照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含如下过程:石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的有_____。 (3)制造电灯的过程中需要设计灯的形状、研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是_____。 (4)蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是_____。 A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠 14.(25-26九年级上·宁夏吴忠·期中)在流感高发期,“84”消毒液发挥了巨大的作用,请阅读材料,回答下列问题。 “84”消毒液的主要成分为次氯酸钠,其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性和消毒的作用,但次氯酸见光易分解。“84”消毒液是一种无色和淡黄色有刺激性气味的液体,对皮肤有一定的刺激性。将“84”消毒液与洁厕灵混用,会产生一种有刺激性气味的有毒气体----氯气,吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激,严重时造成窒息。 (1)“84”消毒液的物理性质是______________;(任写一条) (2)“84”消毒液不能和洁厕灵混合使用,原因是______________; (3)若不慎将“84”消毒液喷洒在手上,可能造成的后果是____________; (4)“84”消毒液可以杀菌消毒,为人类服务,但也会带来一定的危害,由此对你的启示是____________。 15.(25-26九年级上·山东德州·期中)阅读下面科普短文。 取一块金属钠,用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色,切面很快变暗,这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中,钠浮在水面上,钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气,放出的热使钠迅速熔成小球,小球在水面上四处游动,发出“咝咝”的声响,小球越来越小,最后完全消失。 根据上述信息,请回答: (1)钠具有的化学性质是______(写一点即可)。 (2)根据“用小刀轻轻切下一小块金属钠”说明金属钠的硬度______(填“大”或“小”),“很快熔化成银白色小球”说明金属钠的熔点______(填“高”或“低”)。 (3)金属钠要保存在煤油中,目的是防止金属钠与空气中的水蒸气和______接触反应。 ◆中考真题练 11.(2026·四川自贡·中考真题)自贡荣县制陶始于先秦,兴于秦汉,盛于明清,两千多年陶火未断,被誉为“西部陶都”。下列制陶过程中涉及化学变化的是 A.采泥 B.拉坯 C.涂釉 D.烧窑 12.(2026·江苏连云港·中考真题)水是人类重要的自然资源。下列对水的性质描述中属于化学性质的是 A.冰的密度比水小 B.水是无色透明液体 C.能与酒精以任意比例互溶 D.通电时能分解为和 13.(2026·四川眉山·中考真题)下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是 A.酒精可用作燃料 B.活性炭可用作冰箱除臭剂 C.铜可用作导线 D.金刚石可用来切割玻璃 14.(2026·四川南充·中考真题)川北皮影传承至今已有350余年的历史,其制作过程中,涉及到化学变化的是 A.选皮:选厚薄适中,质坚而柔韧的牛皮 B.制皮:用生石灰等药剂入水,浸泡后刮皮 C.镂刻:使用刀具,精心雕刻花纹图样 D.缀结:拼接各部件,形成可活动关节 15.(2026·广西·中考真题)物质的用途反映其性质。根据物质用途,判断对应物质的性质(填序号)。 ①密度小  ②硬度大  ③导电性  ④耐腐蚀性  ⑤助燃性  ⑥可燃性 物质名称 物质用途 物质性质 石墨 制成电极 ________ 金刚石 制作刀具用于芯片切割 ________ 铜合金 制作耐腐蚀船舶螺旋桨 ________ 铝合金 制造“神舟”飞船船体以减轻重量 ________ 液氧 用作“朱雀二号”系列火箭的推进剂 ________ 甲烷 ________ 中考题组 16.(2026·湖南·中考真题)自来水净化流程中的“杀菌”,属于_______(填“化学”或“物理”)变化。 17.(2026·河北·中考真题)垃圾发酵产生甲烷,属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 18.(2026·江苏连云港·中考真题)蒸发池中,水蒸发属于______(填“物理”或“化学”)变化。 19.(2026·江西·中考真题)“复兴号”动车组依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力,从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板,这一应用与石墨的下列性质无关的是_________(填字母)。 A.熔点高 B.灰黑色 C.导电性 D.滑腻感 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 化学变化和物理变化1 物理变化 化学变化(又叫化学反应) 定 义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 基本特征 有新物质生成 没有新物质生成 常见现象 物质的形态、大小、位置等发生变化 改变颜色、放出气体、生成沉淀等, 并放热、吸热、发光等(一定伴随能量变化) 实 例 形状改变:破碎、弯曲、拉成丝、压成片等 状态改变:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等 其他:灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、(气球、轮胎、高压锅)爆炸、氧气变为液态后变为淡蓝色、饱和石灰水升温后有氢氧化钙析出 燃烧变化:物质燃烧、汽油火药等爆炸 变质变化:发酵、酿酒、发霉、腐烂等 锈蚀变化:金属生锈 其他变化:光合(呼吸)作用、杀菌消毒、物质分解、利用暖贴取暖、苹果变色等 本质区别 变化时是否有新物质生成 联 系 发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。 例:点燃蜡烛时,石蜡燃烧生成二氧化碳和水是化学变化,而石蜡受热熔化是物理变化。 【易错归纳】 (1)在理解这两个概念时,还需要注意一些常见的误区。例如,有些人可能会认为化学变化一定会伴随着明显的现象,而物理变化则不会。实际上,这并不是绝对的。有些化学变化可能非常微小,不容易观察到明显的现象;而有些物理变化则可能伴随着明显的现象,如灯泡通电发光发热等。 (2)原子弹爆炸、核反应堆发电等既不是物理变化,也不是化学变化,它们属于核物理变化。 化学性质和物理性质2 物理性质 化学性质 定 义 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 基本特征 没有化学变化也能体现 一定有化学变化体现 实 例 颜色、状态、气味;硬度、密度、沸点、熔点;溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 可燃性、助燃性;氧化性、还原性; 稳定性、活泼性;酸性、碱性、毒性等 区 别 性质是否需要经过化学变化才能表现出来 注 意 物质的某些性质受外界条件影响,在描述物质性质时要注明条件(如液体沸点受大气压影响) (三)物质性质和用途关系 【易错归纳】影响物质性质的因素 1.物质的性质和用途的关系:物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质。性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。 2.判断物质的性质与用途对应关系时,要注意它们的前后因果关系。有时前后两句话都是对的,但不存在对应的体现或决定关系。 化学变化与物理变化的判断1 典例1(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)2026年春晚舞台上,下列相关过程中一定发生化学变化的是 A.灯光营造舞台效果 B.机器人空翻表演 C.开场烟花绚丽绽放 D.悬挂纸质红灯笼 【答案】C 【详解】A. 灯光营造效果,过程中没有新物质生成,属于物理变化,说法错误。 B. 机器人空翻,只是物体位置发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,说法错误。 C. 烟花绽放,火药燃烧有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,说法正确。 D. 悬挂红灯笼,只是物体位置发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,说法错误。 典例2(25-26九年级下·吉林长春·期中)宋代欧阳修的《醉翁亭记》中有关描写,主要体现化学变化的是 A.水声潺潺 B.水落石出 C.酿泉为酒 D.泉香酒洌 【答案】C 【详解】C.酿泉为酒是发酵过程,糖类等反应物转化为酒精等新物质,属于化学变化; A.水声潺潺是水流动产生声音;B.水落石出是水位下降导致石头显露;D.泉香酒洌是气味扩散的现象;以上三种变化中均无新物质生成,属于物理变化。 变式1(25-26九年级上·山东济南·期中)世界万物是在不断变化的。下列过程中,只发生物理变化的是 A.火箭发射 B.冰山融化 C.光合作用 D.葡萄酿酒 【答案】B 【详解】A、火箭发射包含燃料的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故选项不符合题意; B、冰山融化,只是状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化,故选项符合题意; C、绿色植物光合作用,有氧气等新物质生成,属于化学变化,故选项不符合题意; D、葡萄酿酒的过程中有酒精等新物质生成,属于化学变化,故选项不符合题意; 故选:B。 化学反应现象和结论的判断2 典例1(25-26九年级上·陕西西安·期中)酒精是实验室常用的燃料,判断酒精燃烧是化学变化的根本依据是 A.燃烧时发光 B.燃烧时放热 C.燃烧生成水和二氧化碳 D.受热时汽化 【答案】C 【详解】A、燃烧时发光,发光是化学变化可能伴随的现象,但不是判断化学变化的根本依据,如灯泡发光是物理变化,没有新物质生成,此选项错误; B、燃烧时放热,放热也是化学变化可能伴随的现象,同样不是根本依据,如摩擦生热是物理变化,无新物质生成 ,此选项错误; C、燃烧生成水和二氧化碳,有新物质(水和二氧化碳)生成,符合化学变化“有新物质生成”的本质特征,能作为根本依据,此选项正确; D、受热时汽化,汽化是物质状态的改变(由液态变为气态),属于物理变化,没有新物质生成,此选项错误。 故选:C。 典例2(25-26八年级上·上海黄浦·期中)下列有关化学变化的说法错误的是 A.有新物质生成的变化一定是化学变化 B.爆炸不一定是化学变化 C.化学变化都一定会放出热量 D.化学变化常伴随物理变化 【答案】C 【详解】A、化学变化是有新物质生成的变化,该选项不符合题意。 B、爆炸可能是物理变化(如气球爆炸),该选项不符合题意。 C、化学变化的本质是有新物质生成,但并非所有化学变化都放出热量,有些是吸热的(如碳酸钙分解),该选项符合题意。 D、化学变化常伴随物理变化(如颜色、状态改变),该选项不符合题意。 故选C。 变式1(25-26九年级上·四川眉山·阶段检测)某固体物质受热后变化为气态,这种变化属于 A.一定是物理变化 B.一定是化学变化 C.可能是物理变化,也可能是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化 【答案】C 【详解】A、若固体直接升华(如干冰→CO2气体),属于物理变化。但若固体分解(如碳酸氢铵→NH3、CO2等气体),则生成新物质,属于化学变化。因此,A错误。 B、若固体仅发生升华,未生成新物质,此时是物理变化。因此,B错误。 C、固体受热变为气体可能为升华(物理变化)或分解(化学变化),两种情况均存在可能。因此,C正确。 D、固体物质受热变为气体,至少属于化学变化或物理变化中的一种,D错误。 故选C。 化学性质和物理性质的判断3 典例1(25-26九年级上·山东日照·期中)下列物质的性质,属于物质化学性质的是 A.氧气能支持燃烧 B.铜呈紫红色 C.活性炭具有吸附性 D.酒精易挥发 【答案】A 【详解】A、氧气能支持燃烧,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质; B、铜呈紫红色,颜色不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; C、活性炭具有吸附性,吸附性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; D、酒精易挥发,挥发性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。 故选A。 典例2(25-26九年级上·湖北襄阳·期中)下列说法中,属于氧气的物理性质的是 A.能支持燃烧 B.能供给呼吸 C.不易溶于水 D.比较活泼 【答案】C 【详解】A.氧气支持燃烧,燃烧是化学变化,能支持燃烧是化学性质; B. 呼吸是化学变化,氧气能供给呼吸是化学性质; C. 氧气不易溶于水,溶解过程是物理变化,溶解性是物理性质; D. 比较活泼,指的是容易发生化学反应,属于化学性质。 故选:C。 变式1(25-26九年级上·湖南永州·期中)下列物质的性质有一种与其它三种不同,请指出来 A.洁净的铁锅在潮湿的空气中会生锈 B.水加热会蒸发 C.木炭燃烧会生成气体 D.硫粉点燃会产生有刺激性气味的气体 【答案】B 【详解】A、洁净的铁锅在潮湿的空气中会生锈,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质; B、水加热会蒸发,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; C、木炭燃烧会生成气体,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质; D、硫粉点燃会产生有刺激性气味的气体,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。 故选B。 推测物质的性质4 典例1(25-26九年级上·江苏盐城·期中)2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船成功发射。神舟飞船在上升和下落过程中都与空气摩擦产生大量的热。为便于观察飞船窗外的情况,观察窗上用到了熔融二氧化硅玻璃。下列有关熔融二氧化硅玻璃性质推测错误的是 A.耐高温 B.透光性好 C.见光易分解 D.不易与氧气反应 【答案】C 【详解】二氧化硅化学性质稳定,耐高温、透光性好、不易与氧气反应,但见光不易分解; 故选C。 典例2(25-26八年级上·上海金山·期中)垃圾焚烧时,炉内温度可达1000℃以上。焚烧炉内壁使用特种陶瓷材料,其主要作用之一是抵抗高温腐蚀。据此推测该陶瓷材料需具备的性质是_____(写一条即可)。 【答案】 高温下化学性质稳定或耐高温腐蚀性 【详解】焚烧炉内壁需抵抗高温腐蚀,说明材料在高温环境中需不易发生化学反应。腐蚀通常指材料与周围物质(如燃烧产生的酸性气体等)发生反应而损坏。因此,特种陶瓷必须具备在高温下保持化学性质稳定的特性,即不与腐蚀性物质反应。故答案为“高温下化学性质稳定”或“耐高温腐蚀性”。 变式1(25-26九年级上·山西吕梁·期末)我国不断摘取“制造业皇冠明珠”,自主研制的300兆瓦级F级重型燃气轮机点火成功,该燃气轮机工作时温度达1400℃,因此制造该燃气轮机的材料需具备的性质是_________。 【答案】耐高温(合理即可) 【详解】该燃气轮机工作时温度达1400℃,因此制造该燃气轮机的材料需具备的性质是耐高温(合理即可)。 性质与用途的对应关系5 典例1(25-26八年级上·山东泰安·期中)下列物质的用途,主要利用其化学性质的是 A.煤油作为温度计的测温材料 B.铜和铝用于生产电缆 C.钢铁作为建筑材料 D.汽油用作燃料 【答案】D 【详解】A、煤油作温度计测温材料,利用的是煤油的热胀冷缩,未发生化学变化,属于物理性质,该选项错误。 B、铜和铝生产电缆,利用的是金属的导电性,未发生化学变化,属于物理性质,该选项错误。 C、钢铁作建筑材料,利用的是钢铁的硬度、强度,未发生化学变化,属于物理性质,该选项错误。 D、汽油作燃料,利用的是汽油的可燃性(需通过燃烧这一化学变化表现),属于化学性质,该选项正确。 故选D。 典例2(25-26九年级上·四川自贡·期中)物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是 A.稀有气体制造多种用途的电光源 B.金属能导电用作导线 C.氢气密度很小用于填充探空气球 D.氢气能燃烧用作火箭的燃料 【答案】D 【详解】A、稀有气体用于电光源是利用其通电时能发出不同颜色光的物理性质,不符合题意; B、金属导电性是物理性质,不符合题意; C、氢气密度较小是氢气的物理性质,不符合题意; D、氢气燃烧发生化学变化,体现氢气具有可燃性的化学性质,符合题意; 故选D。 变式1(25-26九年级下·重庆忠县·期中)新材料石墨烯具有密度小、硬度大、柔软、优良的导电性及抗拉伸能力等性质。下列关于它的用途说法错误的是___________(填字母序号)。 A.制防弹衣 B.制绝缘手套 C.制新型导电材料 【答案】B 【详解】石墨烯具有优良的导电性,可用于制作新型导电材料,但不能用于制作绝缘手套,石墨烯硬度大、抗拉伸可制作防弹衣。 性质与变化的综合考查6 典例1(25-26八年级上·黑龙江绥化·期中)下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 A.食物腐败        蜡烛熔化 B.钢铁生锈        火药爆炸 C.气球爆炸        粮食酿酒 D.铁水铸锅        水沸腾 【答案】C 【详解】A、食物腐败(化学变化,生成新物质);蜡烛熔化(物理变化,无新物质生成)。前者化学,后者物理,不符合要求。 B、钢铁生锈(化学变化,生成铁锈);火药爆炸(化学变化,生成气体等)。两者均为化学变化,不符合要求。 C、气球爆炸(物理变化,仅形状改变);粮食酿酒(化学变化,生成酒精)。前者物理,后者化学,符合要求。 D、铁水铸锅(物理变化,状态改变);水沸腾(物理变化,状态改变)。两者均为物理变化,不符合要求。 故选C。 典例2(2025·福建漳州·模拟预测)下列关于二十四节气习俗的说法中,正确的是 A.立春“咬春”吃春饼,制作春饼时面粉发酵属于物理变化 B.谷雨“食椿”尝椿芽,炒制椿芽时水分蒸发属于化学变化 C.夏至“秤人”量体重,体重秤的示数变化是因为发生了化学变化 D.大暑“喝伏茶”饮凉茶,伏茶清香四溢属于物理变化 【答案】D 【详解】A、制作春饼时面粉发酵的过程中有新物质生成,属于化学变化,说法错误,不符合题意; B、炒制椿芽时水分蒸发的过程中没有新物质生成,属于物理变化,说法错误,不符合题意; C、量体重时体重秤的示数变化过程中没有新物质生成,属于物理变化,说法错误,不符合题意; D、伏茶清香四溢的过程中没有新物质生成,属于物理变化,说法正确,符合题意。 故选:D。 变式1(25-26九年级上·甘肃武威·期末)回答下列问题: (1)在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生_____变化;若继续加热,白糖变黑,生成了碳,白糖发生的变化属于_____变化。 (2)下列叙述中,只表现物质的物理性质的是_____;只表现物质的化学性质的是_______;两种性质均体现的是_______。 ①无色透明;②具有特殊气味;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤易燃烧;⑥点燃酒精灯时,酒精在灯芯上能汽化;⑦燃烧时能生成水和二氧化碳。⑧将硫粉加热,硫粉能熔化,继续加热,硫的蒸气能燃烧。 【答案】(1) 物理 化学 (2) ①②③④⑥ ⑤⑦ ⑧ 【详解】(1)白糖熔化变成液体:仅状态改变,无新物质生成,属于物理变化; 继续加热白糖变黑生成碳:有新物质(碳)生成,属于化学变化。 故填:物理;化学。 (2)只表现物理性质的是:①无色透明(颜色)、②具有特殊气味(气味)、③易挥发(挥发性)、④能与水以任意比例互溶(溶解性)、⑥点燃酒精灯时,酒精在灯芯上能汽化(仅描述物理变化,体现物理性质),这些性质不需要化学变化就能表现; 只表现化学性质的是:⑤易燃烧(可燃性)、⑦燃烧时能生成水和二氧化碳(需通过燃烧这一化学变化体现); 两种性质均体现的是:⑧将硫粉加热,硫粉能熔化(物理性质,熔化是物理变化),继续加热硫的蒸气能燃烧(化学性质,燃烧是化学变化)。 故填:①②③④⑥;⑤⑦;⑧。 化学变化与物理变化的辨析1 ‌物理变化‌:无新物质生成,仅改变物质形态或状态(如冰融化、酒精挥发)。 ‌化学变化‌:生成新物质(如铁生锈、木炭燃烧),常伴随放热、发光、颜色变化等现象。 ‌颜色变化的判断‌:有颜色变化不一定是化学变化,如活性炭吸附色素是物理变化。 ‌物质状态与性质‌:同种物质在不同状态(如冰与水)下物理性质不同,但化学性质相同。 ‌实验现象描述‌:描述现象时不能出现生成物名称,例如蜡烛燃烧不能描述成“生成二氧化碳”。 化学变化与化学性质的辨析2 化学变化是生成新物质的过程(如铁生锈、纸张燃烧),而化学性质是物质在化学变化中表现出的能力(如可燃性、还原性)。 易错点在于将“描述变化”与“描述性质”混淆,例如:‌错误表述‌:酒精能燃烧(应改为“酒精燃烧”描述变化)。 ‌正确区分‌:氧气具有助燃性(性质),但氧气本身不可燃。 化学变化与化学性质的辨析3 化学变化是生成新物质的过程(如铁生锈、纸张燃烧),而化学性质是物质在化学变化中表现出的能力(如可燃性、还原性)。 易错点在于将“描述变化”与“描述性质”混淆,例如:‌错误表述‌:酒精能燃烧(应改为“酒精燃烧”描述变化)。 ‌正确区分‌:氧气具有助燃性(性质),但氧气本身不可燃。 常见现象与变化的易错点4 ‌颜色变化‌:有颜色变化不一定是化学变化(如活性炭吸附色素是物理变化)。 ‌燃烧与爆炸‌: 燃烧一定是化学变化,但爆炸可能是物理变化(如气球爆炸)或化学变化(如火药爆炸)。 ‌发光放热‌:灯泡发光放热是物理变化,不能作为化学变化的判断依据。 有的化学变化观察不到任何现象。 ◆能力强化练 1.(25-26九年级下·广东惠州·期中)张雪机车820RR-RS夺冠过程中,属于化学变化的是 A.汽油燃烧 B.轮胎磨损 C.车身喷漆 D.刹车减速 【答案】A 【详解】A.汽油燃烧是汽油与氧气发生的氧化反应,会生成二氧化碳、水等新物质,属于化学变化,符合题意。 B.轮胎磨损改变轮胎的形状,没有新物质生成,属于物理变化。 C.车身喷漆只是涂料附着在车身表面,没有新物质生成,属于物理变化。 D.刹车减速是通过摩擦力改变车辆运动状态,没有新物质生成,属于物理变化。 2.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)下列过程发生化学变化的是 A.蜡烛燃烧产生炭黑 B.石蜡熔化 C.小灯泡发光 D.玻璃刀裁玻璃 【答案】A 【详解】A.蜡烛燃烧产生炭黑,生成了新物质炭黑,属于化学变化,表述正确。 B.石蜡熔化是石蜡由固态变为液态,仅状态发生变化,无新物质生成,属于物理变化,表述错误。 C.小灯泡发光是电能转化为光能、热能的过程,无新物质生成,属于物理变化,表述错误。 D.玻璃刀裁玻璃仅改变玻璃的形状,无新物质生成,属于物理变化,表述错误。 3.(25-26九年级下·湖北荆门·期中)化学为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列物质的变化过程中属于物理变化的是 A.葡萄发酵酿酒 B.铁器腐蚀生锈 C.垃圾焚烧发电 D.冻雨落地成冰 【答案】D 【详解】A.葡萄发酵酿酒时糖类转化为酒精等新物质,属于化学变化,不符合题意。 B.铁器生锈有新物质铁锈生成,属于化学变化,不符合题意。 C.垃圾焚烧发电过程中发生燃烧反应,生成了新物质,属于化学变化,不符合题意。 D.冻雨落地成冰只是水的状态从液态变为固态,无新物质生成,属于物理变化,符合题意。 4.(25-26八年级下·山东德州·期中)“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”下列诗句中一定包含化学变化的是 A.野火烧不尽,春风吹又生 B.只要功夫深,铁杵磨成针 C.好雨知时节,当春乃发生 D.白日依山尽,黄河入海流 【答案】A 【分析】判断变化类型的根本依据是是否有新物质生成:有新物质生成的为化学变化,仅形状、状态、位置等改变、无新物质生成的为物理变化。 【详解】野草燃烧是可燃物与氧气的氧化反应,生成二氧化碳、水等新物质,后续植物生长也伴随新有机物的合成,属于化学变化;铁杵磨成针仅改变了铁的形状、降雨是水由气态变为液态的状态变化、黄河水流动仅改变了水的位置,均无新物质生成,属于物理变化,故选A。 5.(25-26九年级下·河南周口·期中)中原传统工艺制作过程中,蕴含化学变化的是 A.洛阳剪纸 B.禹州钧瓷烧制 C.南阳玉雕打磨 D.杞柳编织 【答案】B 【详解】洛阳剪纸仅裁剪纸张的形状、玉雕打磨仅改变玉石的外形、玉雕打磨仅改变玉石的外形,均无新物质的生成,属于物理变化;钧瓷烧制过程中原料经高温反应生成新的硅酸盐类物质,有新物质生成,属于化学变化。 6.(25-26八年级上·吉林长春·期中)下列说法正确的是 A.所有的化学反应都有明显的现象 B.物理变化中一定包含化学变化 C.所有的燃烧都是化学变化 D.所有的爆炸都是化学变化 【答案】C 【详解】A、部分化学反应无明显现象,如部分中和反应,故A错误; B、学变化一定伴随着物理变化,物理变化中不一定存在化学变化,故B错误; C、燃烧均生成新物质,属于化学变化,故C正确; D、爆炸可能为物理变化,如轮胎爆炸,没有产生新物质,故D错误; 故选C。 7.(25-26八年级上·山东潍坊·期中)下列关于物质变化中出现的现象及其变化类型的判断,错误的是 选项 物质变化 现象 变化类型 A 玻璃破碎 形状改变 物理变化 B 蜡烛燃烧 发出黄色火焰 化学变化 C 加热冰块 冰块融化 化学变化 D 米酒变酸 气味改变 化学变化 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A、玻璃破碎只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; B、蜡烛燃烧发出黄色火焰,且有二氧化碳和水等新物质生成,属于化学变化,不符合题意; C、加热冰块,冰块融化只是水的状态由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,而不是化学变化,符合题意; D、米酒变酸,有气味的改变,有酸性新物质生成,属于化学变化,不符合题意。 故选:C。 8.(25-26八年级上·山东日照·期中)在地震灾害后的防疫工作中,人们用二氧化氯()作消毒剂。是一种橙绿色有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解。下列描述属于二氧化氯化学性质的是 A.11℃以下为红色液体 B.有刺激性气味 C.易溶于水 D.见光易分解 【答案】D 【详解】A、“11℃以下为红色液体”描述的是二氧化氯在特定温度下的状态,状态属于物理性质,不需要通过化学变化就能表现出来,不符合题意。 B、“有刺激性气味”描述的是物质的气味,气味属于物理性质,不需要发生化学变化就能感知,不符合题意。 C、“易溶于水”描述的是二氧化氯的溶解性,溶解性属于物理性质,不需要通过化学变化体现,不符合题意。 D、“见光易分解”说明二氧化氯在光照条件下会发生化学变化生成其他物质,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,符合题意。 故选D。 9.(25-26九年级下·河北邯郸·期中)2025年,我国科技事业再攀高峰。下列应用中,主要利用物质物理性质的是 A.“人造太阳”用钛合金作第一壁材料,钛在高温下不易被氧气腐蚀 B.河北宣化超轻滑雪板采用碳纤维复合材料,密度小、质量轻 C.固态储氢材料能与氢气化合生成金属氢化物,用于安全储氢 D.“雄安一号”卫星外壳涂层中添加抗氧化剂,可延缓材料老化 【答案】B 【详解】物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,化学性质是在化学变化中表现出来的性质。 A. 钛高温下不易被氧气腐蚀,是钛与氧气发生化学反应表现出的性质,属于化学性质,不符合题意。 B. 碳纤维复合材料密度小、质量轻,密度是不需要发生化学变化就能表现出的性质,属于物理性质,符合题意。 C. 固态储氢材料能与氢气化合生成金属氢化物,是化学变化中表现出的性质,属于化学性质,不符合题意。 D. 抗氧化剂可延缓材料老化,是利用抗氧化剂易与氧化性物质反应的化学性质,不符合题意。 10.(25-26九年级上·江苏盐城·期中)判断下列说法是物理性质还是化学性质:①氧气可以支持燃烧;②食盐有咸味;③铜丝有延展性;④铁钉在潮湿的空气中易生锈;⑤银能导电;⑥酒精易挥发。 上述描述中属于化学性质的有_______。(多选) 【答案】①④ 【详解】①氧气可以支持燃烧,④铁钉在潮湿的空气中易生锈,都需要通过化学变化才能表现出来,均属于化学性质;故填:①④。 ◆综合拔高练 11.(25-26八年级下·山东潍坊·期中)下列叙述前者是化学变化,后者是化学性质的是 A.酒精挥发,酒精具有挥发性 B.铁生锈,铁具有导电性 C.氢气燃烧,氢气具有可燃性 D.氧气液化,氧气具有助燃性 【答案】C 【详解】A、酒精挥发只是物质状态改变,无新物质生成,属于物理变化;挥发性不需要化学变化即可表现,属于物理性质,不符合要求。 B、 铁生锈有新物质铁锈生成,属于化学变化;导电性不需要化学变化即可表现,属于物理性质,不符合要求。 C、氢气燃烧生成新物质水,属于化学变化;可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现,属于化学性质,符合要求。 D、氧气液化只是物质状态改变,无新物质生成,属于物理变化,不符合要求。 12.(25-26九年级上·广西钦州·期中)下列选项中,前者属于物理性质,后者属于化学性质的是 A.酒精易挥发 木炭能燃烧 B.冰雪融化 枯草燃烧 C.燃放烟花 汽油挥发 D.钻木取火 电灯通电发光 【答案】A 【详解】A、酒精易挥发,该性质不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质;木炭能燃烧,该性质需要在化学变化中表现出来,属于化学性质,符合题意; B、冰雪融化没有新物质生成,属于物理变化;枯草燃烧有新物质生成,属于化学变化,不符合题意; C、燃放烟花有新物质生成,属于化学变化;汽油挥发没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、钻木取火有新物质生成,属于化学变化;电灯通电发光没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。 故选:A。 13.(25-26八年级上·上海·期中)人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如下图所示的过程。 请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中,_____照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含如下过程:石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的有_____。 (3)制造电灯的过程中需要设计灯的形状、研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是_____。 (4)蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是_____。 A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠 【答案】(1)电灯 (2)石蜡熔化、汽化 (3)设计灯的形状 (4)D 【详解】(1)电灯照明是电能转化为光能,没有新物质生成,属于物理变化;篝火、油灯、蜡烛照明均涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化。 (2)物理变化是没有新物质生成的变化,石蜡熔化和汽化过程中只是状态改变,没有新物质生成,属于物理变化。 (3)设计灯的形状属于物理设计范畴,与化学无关;研制灯丝、玻璃涉及材料的化学组成和性能研究,与化学有关。 (4)化学变化的本质是有新物质生成。生成小水珠说明有新物质生成,能证明发生化学变化;蜡烛变短、放热、发光均不能直接说明有新物质生成。 故选D。 14.(25-26九年级上·宁夏吴忠·期中)在流感高发期,“84”消毒液发挥了巨大的作用,请阅读材料,回答下列问题。 “84”消毒液的主要成分为次氯酸钠,其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性和消毒的作用,但次氯酸见光易分解。“84”消毒液是一种无色和淡黄色有刺激性气味的液体,对皮肤有一定的刺激性。将“84”消毒液与洁厕灵混用,会产生一种有刺激性气味的有毒气体----氯气,吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激,严重时造成窒息。 (1)“84”消毒液的物理性质是______________;(任写一条) (2)“84”消毒液不能和洁厕灵混合使用,原因是______________; (3)若不慎将“84”消毒液喷洒在手上,可能造成的后果是____________; (4)“84”消毒液可以杀菌消毒,为人类服务,但也会带来一定的危害,由此对你的启示是____________。 【答案】(1)无色和淡黄色有刺激性气味的液体 (2)“84”消毒液与洁厕灵混用会反应生成有毒的氯气 (3)皮肤受到腐蚀 (4)我们在认识世界和处理问题时,要用辩证的思维看待事物,不能只看到其有利的一面,而忽略可能存在的弊端,也不能因为危害就全盘否定其价值 【详解】(1)颜色、气味、状态均不需要通过化学变化就能表现出来,均属于物理性质,故“84”消毒液的物理性质是:无色和淡黄色有刺激性气味的液体; (2)将“84”消毒液与洁厕灵混用,会产生一种有刺激性气味的有毒气体----氯气,吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激,严重时造成窒息,故“84”消毒液不能和洁厕灵混合使用; (3)“84”消毒液主要成分是次氯酸钠,次氯酸钠具有强氧化性,对皮肤有一定的刺激性,故若不慎将“84”消毒液喷洒在手上,可能造成的后果是皮肤受到腐蚀; (4)“84”消毒液可以杀菌消毒,为人类服务,但也会带来一定的危害,由此产生的启示是:我们在认识世界和处理问题时,要用辩证的思维看待事物,不能只看到其有利的一面,而忽略可能存在的弊端,也不能因为危害就全盘否定其价值。 15.(25-26九年级上·山东德州·期中)阅读下面科普短文。 取一块金属钠,用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色,切面很快变暗,这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中,钠浮在水面上,钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气,放出的热使钠迅速熔成小球,小球在水面上四处游动,发出“咝咝”的声响,小球越来越小,最后完全消失。 根据上述信息,请回答: (1)钠具有的化学性质是______(写一点即可)。 (2)根据“用小刀轻轻切下一小块金属钠”说明金属钠的硬度______(填“大”或“小”),“很快熔化成银白色小球”说明金属钠的熔点______(填“高”或“低”)。 (3)金属钠要保存在煤油中,目的是防止金属钠与空气中的水蒸气和______接触反应。 【答案】(1)能与氧气反应/能与水反应 (2)小 低 (3)氧气/O2 【详解】(1)化学性质指物质在化学反应中表现的性质。文中提到钠在空气中迅速与氧气反应生成氧化钠,与水反应生成氢氧化钠和氢气,均属于化学性质。 (2)①用小刀可切割钠,说明其硬度小(金属硬度低时易被切割)。②钠与水反应放热,使其熔化成小球,说明钠的熔点低(熔点低才能在反应放热时熔化)。 (3)钠需隔绝空气保存。空气中有氧气和水蒸气,文中提到钠与氧气反应生成氧化钠,因此需防止与氧气接触。煤油隔绝了氧气(O2 )和水蒸气。 ◆中考真题练 11.(2026·四川自贡·中考真题)自贡荣县制陶始于先秦,兴于秦汉,盛于明清,两千多年陶火未断,被誉为“西部陶都”。下列制陶过程中涉及化学变化的是 A.采泥 B.拉坯 C.涂釉 D.烧窑 【答案】D 【详解】A.采泥仅采集、获取泥土,没有新物质生成,属于物理变化。 B.拉坯仅改变泥土的形状,属于物理变化。 C.涂釉仅将釉料附着在坯体表面,属于物理变化。 D.烧窑高温条件下,坯体、釉料中的成分发生复杂的化学反应,生成新的物质,属于化学变化。 12.(2026·江苏连云港·中考真题)水是人类重要的自然资源。下列对水的性质描述中属于化学性质的是 A.冰的密度比水小 B.水是无色透明液体 C.能与酒精以任意比例互溶 D.通电时能分解为和 【答案】D 【详解】密度、颜色、状态、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来,均属于物理性质,故冰的密度比水小、水是无色透明液体、能与酒精以任意比例互溶均属于物理性质;水通电时能分解为氢气和氧气,需要通过化学变化表现,属于化学性质。 13.(2026·四川眉山·中考真题)下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是 A.酒精可用作燃料 B.活性炭可用作冰箱除臭剂 C.铜可用作导线 D.金刚石可用来切割玻璃 【答案】A 【详解】A. 酒精作燃料利用其可燃性,可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能体现,属于化学性质; B. 活性炭作除臭剂,是因为活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,吸附过程无新物质生成,故吸附性属于物理性质; C. 铜可用作导线,是因为铜具有良好的导电性,导电性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; D. 金刚石可用来切割玻璃,是因为金刚石是天然存在的最硬的物质,硬度属于物理性质。 14.(2026·四川南充·中考真题)川北皮影传承至今已有350余年的历史,其制作过程中,涉及到化学变化的是 A.选皮:选厚薄适中,质坚而柔韧的牛皮 B.制皮:用生石灰等药剂入水,浸泡后刮皮 C.镂刻:使用刀具,精心雕刻花纹图样 D.缀结:拼接各部件,形成可活动关节 【答案】B 【详解】A.选皮只是筛选符合要求的原料,无新物质生成,属于物理变化,错误。 B.制皮时生石灰与水发生反应生成氢氧化钙,反应方程式为,有新物质生成,属于化学变化,正确。 C.镂刻仅改变牛皮的形状,无新物质生成,属于物理变化,错误。 D.缀结只是组装部件,无新物质生成,属于物理变化,错误。 15.(2026·广西·中考真题)物质的用途反映其性质。根据物质用途,判断对应物质的性质(填序号)。 ①密度小  ②硬度大  ③导电性  ④耐腐蚀性  ⑤助燃性  ⑥可燃性 物质名称 物质用途 物质性质 石墨 制成电极 ________ 金刚石 制作刀具用于芯片切割 ________ 铜合金 制作耐腐蚀船舶螺旋桨 ________ 铝合金 制造“神舟”飞船船体以减轻重量 ________ 液氧 用作“朱雀二号”系列火箭的推进剂 ________ 甲烷 ________ 【答案】 ③ ② ④ ① ⑤ ⑥ 【详解】石墨具有良好的导电性,因此可制成电极,对应性质③; 金刚石是天然存在的硬度最高的物质,可用于切割硬度高的芯片,对应性质②; 船舶螺旋桨长期接触腐蚀性海水,铜合金耐腐蚀性强适合该用途,对应性质④; 相同体积的铝合金质量更小,用于制造飞船船体可减轻自重,对应性质①; 液氧不能燃烧但可以支持燃烧,作为推进剂的助燃组分,对应性质⑤; 甲烷具有可燃性,燃烧可以释放大量能量作为火箭动力来源,对应性质⑥。 中考题组 16.(2026·湖南·中考真题)自来水净化流程中的“杀菌”,属于_______(填“化学”或“物理”)变化。 17.(2026·河北·中考真题)垃圾发酵产生甲烷,属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 18.(2026·江苏连云港·中考真题)蒸发池中,水蒸发属于______(填“物理”或“化学”)变化。 19.(2026·江西·中考真题)“复兴号”动车组依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力,从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板,这一应用与石墨的下列性质无关的是_________(填字母)。 A.熔点高 B.灰黑色 C.导电性 D.滑腻感 【答案】16.化学 17.化学 18.物理 19.B 【详解】16.杀菌过程会破坏细菌的蛋白质结构使其失活,有新物质生成,属于化学变化。 17. 垃圾发酵过程生成了新物质甲烷,有新物质生成的变化属于化学变化。 18.蒸发池中,水蒸发只是水的状态的改变,无新物质生成,属于物理变化; 19.受电弓滑板需要导电传输电力(对应C导电性),摩擦生热需要熔点高不易熔化(对应A),滑腻感可降低摩擦损耗(对应D),灰黑色的颜色与该用途无关,因此选B。 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1.1 物质的变化和性质(深度学习辅导讲义)化学新教材人教版九年级上册
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