广西南宁市第三中学2025-2026学年下学期八年级语文期末试卷

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2026-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.37 MB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度春季学期期末质量监测 八年级语文 (考试形式:闭卷考试时间:150分钟分值:120分) 注意事项: 1.请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)。在本试卷、.草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,将本试卷和答题卡:并交回。 一、积累运用(22分) 班级开展“以和为贵”主题活动,请你参与并完成以下任务。 【活动一:文脉探“和”】 以下是小语撰写的辩论赛开场词,请你补充完善。 回望八年级下册的语文学习之旅,一篇篇经典课文,为我们解锁了中华传统文化的“和”之道, 也让我们看清A人生时常坠入矛盾的漩涡,每一次处事待人,都是一场重要的考验。《社戏》中 的邻里温情,使我们看见了人与人相处的和睦之美;《小石潭记》中的景物相融,使我们沉浸于人 与自然的和谐之美B:《壶口瀑布》中黄河的博大宽厚,使我们领略了大自然的包容之美。我们能 深刻体悟这些“和”之美,是因为经典文学拥有强大的艺术感染力的原因。 书本里的和睦给予我们精神指引,可是现实生活不是一帆风顺的,分歧与摩擦时时暗涌。面对 冲突,是一、置身事外,还是坚守底线、据理力争?这正是我们每个人成长路上必须直面的艰 难ju择。今天,我们以辩会友、以论悟道,在思辨明理中探寻“和”之真谛,在观点碰撞中读懂 “以和为贵”的丰富内涵,在思维角逐中传承中华“和”文化。 1.根据拼音填写汉字,并给加点字注音。(2分) (1)jué()择 (2)漩( 1涡 2.语段横线处需要填入一个成语,最恰当的一项是()。(2分) A.挑拨离间 B.袖手旁观 C.见异思迁 D.强词夺理 3.请在语段中A幻B处依次填入恰当的标点符号。(2分) 4.文段中画波浪线的句子有语病,请指出病因并提出修改意见。(2分) 5.右图是本次辩论赛活动背景展板,请你选出与展板内容匹配的对联,并将对联相应的序号填在 横线处。(2分) 的女 ①一纸家书明礼让 ②将相同心融旧隙 ③辨理明思抒己见 ④研知笃虑拓新思 ⑤六尺古巷蕴谦和 ⑧宽容相待和气存 上联: 下联: 【活动二:诗文释“和”】 6.中华文化对“和”的诠释远不止一种。请根据语境,补全诗文。(6分) 《关唯》中“① 琴瑟友之”写君子以音乐与淑女亲近相知,描绘了人与人之间以礼 相待、和睦共处的愿景。贺敬之的《回延安》中,“树梢树枝树根根,② ”抒写了 人与土地的亲善和谐,延安的山水草木都如同血脉至亲。社甫在《茅屋为秋风所破歌》中高呼“安 得广厦千万间,③ ”,将个人的疾苦升华为对天下苍生安居乐业的祈愿,这是一 种对安定和平的热切期盼。陆游的《卜算子·咏梅》中,“④ ⑤ ”通 过写梅花不与群芳争艳,展现了超然物外、内心平和的生命境界。《<礼记>二则》中的⑥《 (篇名),以“教学相长也”体现了教与学相互促进、双向奔赴的和谐关系。 八年级语文第1页(共6页) 【活动三:思辨明“和”】 7.以下是辩论赛的流程,请根据提示,补充相关环节。(2分) ① 主持开场, ② 自由辩论, 评委点评, 搜集资料 介绍辩题、 正反双方 展开攻辩 总结陈词 总结颁奖 8.辩论赛活动结束,班级需进行大扫除收拾现场,小语和小文因分工问题争论起来。作为班长, 请你劝一劝,帮助他们化解矛盾。(4分) 二、阅读(48分) (一)现代文阅读I(共3小题,9分) 【材料一】 2026年6月3日,平陆运河全线通水并进入有水调试阶段。作为新中国成立以来首条由国家层 面统筹建设的通江达海运河,这条全长134.2公里的运河北起广西横州市平塘江口,沿钦江汇入北 部湾,将加底改变广西“临海不见海、有港无江连”的发展困局。 广西北部湾虽是距离西南地区最近的出海口,但由于头乏“江海直连”的纵向通道,长期以来 广西和西南地区的货物出口东南亚,不得不经西江水道向东绕行出海。平陆运河的重要价值,就在 于打通了西南地区运距最短、最经济、最便捷的出海通道。·这条运河将使西南货物出海时缩短内河 航程约560公里,运输成本降低约30%。 作为连接东盟陆海边境的“双向通道”,平陆运河不仅对中国意义重夫,对东盟国家也有显著 辐射效应,当前中国与东盟互联互通不断深化,平陆运河通航后,将有利于中国一东盟物流网络的 结构性优化,助力《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)的深化与区城供应链加注的提升。 平陆运河也将为中国与东盟的多元化交流注入全新活力。便捷水运让民众往返更轻松,边境旅 游、邮轮经济可能迎来新热潮。运河还将强化中国一东盟命运共同体的实践基础:在单边主义、保 护主义抬头,逆全球化思潮涌动的当下,一条稳定的陆海联运新通道,将助力中国与东盟携手应对 全球经济的不确定性。 (摘编自环球网) 【材料二】 平陆运河建设中的土石方开挖总量为3.15亿立方米,如何让如此庞大体量的“弃料”变废为宝, 成为项目践行绿色发展理念的关键课题。在马道枢纽糖料蔗示范园,130余亩甘蔗郁杯葱葱、长势 喜人。园区3000亩用地均来自运河土石方,覆上50厘米厚的表土,经过翻耕施肥、布设滴灌,便 可以让原本的工程用地变成沃土。 而平陆运河的绿色实践,远不止于土石方利用。“1959年,当地修建青年水闸以解决茅尾海海 水倒灌问题,但也导致花鳗鲕等鱼类失去了洄游路径。”平陆运河集团广西平陆运河建设有限公司 工程师陈柱介绍,为守护鱼儿“回家路”,平陆运河在青年枢纽电站厂房尾水渠岸侧,打造了总长 480米的垂直竖缝式鱼道与鳗鱼道组合工程,既为不同水生生物打通洄游通道,也助力区域鱼类基 因交流,对维护水生动物种群稳定具有重要意义。 此外,当前已基本成型的平陆运河动物通道桥,主桥主拱囿自7月合龙后,正抢抓进度推进后 期建设。这座桥梁建成后,将为当地斑林狸、豹猫、赤腹松鼠等野生动物,提供一条安全、绿色的 迁徙通道。 自治区交通运输厅相关负责人表示,平陆运河建设以“河畅、水清、鱼翔、岸绿、景美、低碳” 为目标,全力打造全国首个碳中和运河:构建覆盖9大领域的绿色工程评估体系,已建成段生态护 八年级语文第2页(共6页) 岸率达86%,远超行业50%的标准:马道、企石枢组每年可省水10.5亿立方米。平陆运河正以实 际行动」生动践行绿水青山就是金山银山的发展理念,为新时代重大工程建设树立生态优先、绿色 发展的典范。 (摘编自中国广西政府网) 【材料三】 世纪工程-平陆运河基本信息表 项目 数据/信息 北起广西南宁横州市(原横县)西津库区平塘江口,经软州市灵山县陆屋镇,沿钦 地理位置 江进入北部湾。 建造时间 2022年8月28日正式开工:2023年5月全线动工;计划于2026年9月建成通航。 长度功能 全长134.2公里。功能定位为以航运为主,兼顾供水、灌溉、防洪、改善水生态环境等。 航道等级:内河I级航道,可通航5000吨级船舶,是国内通航等级最高的运河。 核心工程:建有马道企石,青年三太梯级航运枢纽。 设计特点 船闸规模:拥有世界规模最大的内河省水船闸.船闸长30米、宽34米。 水位落差:运河总落差65米,其中马道枢纽最太水位差达29.6米(约10层楼高)。 土方量:土石方开挖总量约3.15亿立方米,约为三峡工程的3倍 桥梁工程:沿途涉及104座桥米,其中2”座为跨运河主桥。 灌溉面积 工程规划为沿线约65万亩灌区提供用水保障。远景规划的平陆灌区灌溉面积可达 80万亩。 货运量 年设计单向通过能力为8900万吨,远期可达1.5亿吨以上。 开发现状 截至2026年6月,项目已实现全线通水,全面进入有水调试阶段;主体工程已全部 完工;首般5000吨级智能船舶已试航成功;正全力冲刺2026年9月正式通航目标。 9.下列关于平陆运河的理解和分析,不正确的一顶是()(2分) A.平陆运河是新中国成立以来首条国家允进设的通江达海运河,2026年6月全线通水并调试 B.材料二中“基本”一词体现平陆运河工程阶段性的进展,用语严谨准确,符合客观实际。 C.平陆运河当前单向通行设计标准存在扩容提升空间,远期整体运输规模可实现更大突破。 D.平陆运河构建绿色工程评估体系且已建成段生态护岸率较高,经实现全线碳中和目标。 10.请结合材料三,概括平陆运河在建设过程中,需要克服哪些方面的困难。(3分) 11.运河通江海,文脉蕴和美。请你担任运河故事的“宣传使者”,结合材料一与材料二,介绍平 陆运河在经济发展与生态保护寿曲的重要意义。(4分) (二)现代文阅读Ⅱ(共4小题,15分) 德天瀑布记 赵丽宏 ①无风,无雨,无雾。蓝天下群山叠翠,几片白云凝固在若有若无的峰密间,路边的兰草和头 顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河,是中越边境的界河,河道曲折婉是而下,河水澄澈如水 晶,温润如碧玉,在我的视野中缓缓滑动。天地间,仿佛只写着两个字,画静 ②然而静寂中却有奇异的声响传来,使人忍不住岸息请听。这声音来目极遥远的地方,虽然不 大,却浑厚深沉,如无数幽因在深山中的男子,不停地呐喊吟唱,歌声翻越崇山峻岭,一阵高,一 阵低,隐隐而来。越往前走,声音便越大,如山谷中林涛喧腾,央着风雨哗然而至。随着这奇异的 八年级语文第3页(共6页) 声音不断增强,心中的疑感也如云雾旋绕。被树荫隔断的远山中,分明正奔腾着万马千军,天地间 回荡着马蹄和金戈的撞击,交织着号角的鸣咽和人马的嘶城… ③绿荫中白光一闪,眼帘豁然大开。归春河道尽头,群山壁立,一挂瀑布自天而降,如一道巨 屏,气势万千孢横陈在绿色的崖壁上。那震越天地的巨响,是高山流水的声音,是瀑布的喧哗。这 就是德天瀑布,是我追寻的目标。瀑布还在远方,然而那浩大的气势已经逼人。瀑布看上去层层至 叠,流水从山顶跌落、在山腰间受阻,飞泻而下。从远处看,瀑布形成的过程似乎优美徐缓,流水 以柔婉的姿态舒展在天地间,仿佛是一列宽银慕,正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的 轰鸣,便可想见,那流水是怎样的一种规模和气势。 ④沿着归春河畔的小路,迎着越来越响的轰鸣声,-一步步走近大瀑布。呈现在我眼帘的德天深 布,犹如天缸倾翻,大水滔滔滚滚,轰然而下,像要淹没整个世界。然而山下早已为瀑布准备了落 脚之地,流水泻入深潭,翻卷起一簇簇雪浪,飞溅起一缕缕水雾,气势汹汹,最终却还是循规蹈矩, 在阔大的水潭里盘旋了片刻,又匆匆涌入河道,缓缓向下游淌去。 ⑤随友人坐上竹筏,长离在河滩上轻轻一点,筏子便稳稳地滑到河中心。船工撑着筏子逆流而 上,渐渐靠近瀑布。在阔大的瀑布面前,我们的筏子是漂浮于水面的一只小甲虫,游动得小心翼翼, 惟恐被急流颠覆。我的周围,轰鸣的水声和飞扬的水雾笼軍了整个世乔。瀑布前有一组岩石从水底 崛起,色泽斑驳,形状怪诞,如一头巨大的异兽浮出水面,对着瀑布昂起脑袋,好似在追寻那空中 的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来,溅起漫天飞雪,·而那异兽犟头倔脑,毫不退缩,任凭浪花击打。 瀑布和异兽,就这样对峙着,异兽,永远也无法登临山巅,而瀑布,大概也无法将它赶走。 ⑥“春,彩虹!” ⑦筏子上有人惊呼。无须指,点,坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七 彩虹桥,在朦胧的水雾中凌空而起,一端在水花飞溅的瀑布底部,一端升入飘忽迷漾的空间,任完 波流翻涌,水声如雷,那光彩斑焖的虹桥却在空中浑然不动,像是在等候游人上桥登空,步入仙境。 在瀑布前,只要有阳光和雾气,这彩虹就不会消失。 ⑧瀑布下的水流汹涌激荡,筏子再也无法向前,只能原路折返,回到岸上。从瀑布北侧的小路 拾级上山,来到瀑布背后的山顶。轰鸣的水声仍在耳畔回旅,眼前的景象却已经迥然不同,但见一 片明澈如镜的平湖,倒映着蓝天白云,衬托着起伏逶迤的远山,湖中小岛丛生,花木藏蕤,彩色的 鸟准从平静的水面上掠过,清可见底的水中,鱼群来往穿梭。谁能想到,那惊天动地的大瀑布,离 开这世外桃源的静水,只有几十米。 ⑨在平湖一侧,我看到了标志着国界的古老碑石。 四我坐竹筏在归春河上观瀑时,河对岸也有越南人三五成群前来,两国游人隔河挥手致意,互 相能看到脸上友好的笑意。此刻,站在国界上,无拘无束地观赏大自然的奇妙馈赠,倾听这震越天 地的动人天籁,我情不自禁地在心里默默感叹:和平,是多么珍贵多么好。在和平的岁月里,美, 才成了人类追求的共同目标。 (节选自《赵丽宏散文精选》,有删改) 12.阅读选文,循着作者的游踪,完成下列表格。(4分) 所至 所见 所感 写法 深布层层叠叠、滔滔滚滚, 归春河畔 ③ 气势浩大 本文以作者的游踪为 瀑布水雾飞扬:② 河中心 惊呼 线索,按照立足点的变化 七彩虹桥惊现 组织内容,运用④的 写法描写瀑布。 平湖澄澈宁静,花木减蕤, ① 感叹 风景秀美 13.晶味下列句子,体会句中加点词的表达效果。(3分) 瀑布看上去层层登登,流水从山顶跌落,在山腰间受阻,飞泻而下。 八年级语文第4页(共6页) 14.“瀑布”是本文的主要描写对象,作者写第⑦段“偶遇阳光水雾交织成的彩虹”的内容有何乍 用,请从内容、结构两方面分析。(4分) I5.有人说:“通过高清视频、VR全景就能‘云游’德天瀑布,完全可以替代《德天瀑布记》这 类游记作品的阅读。”你同意这种看法吗?请结合本文内容,简述理由。(4分) (三)古诗文阅读(共6小题,17分) 阅读下面古诗,完成16一17题。 竹枝词九首(其九) 唐·刘禹锡 山上层层桃李花,云间烟火是人家。 银创金钗来负水,长刀短笠去烧金②。 【注释】①银钏(chuan):女子佩戴的银手镯。②烧畲(shē):在春天烧荒耕种,是古代山 区的一种农耕方式。 16.本诗前两句描绘了一幅巴东山区春景图:首句从① (感官)角度写出了春花的绚烂, 次句通过“云间”一词衬托出山村地势的② ,画面极富层次感。(2分) 17.诗歌最后两句在写法上“处处不见人”又“处处写人”。请结合诗句,简要赏析其妙处。(3分) 阅读下面的文言文,完成18一21小题。 【甲】大道之行也 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终, 壮有所用,幼有所长,矜、塞弧、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不 必藏于已:力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是 谓大同。 (节选自《礼记》) 【乙】小国寡民 小国寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不远徙°。虽有舟奥,无所乘之。虽有甲兵, 无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居、乐其俗。邻国相望鸡犬之声相闻民至 老死不相往来。 (节选自《老子》) 【注释】①什:十,伯:百。②徙:迁移。③奥:车子。④结绳:远古时原始人没有文字,在绳上 打结来帮助记忆。 18.下列各组句子中加点词含义相同的一项是()(2分) A.小国寡民 矜宽孤、独、废疾者(《大道之行也》) B.使民有什伯之器而不用 何硒之有(《爱莲说》) C.不独子其子 率妻子邑人来此绝境(《愚公移山》 D.男有分,女有归 归来见天子(《木兰诗》) 19.用“/”给下列句子断句,限2处。(2分) 邻国相望鸡犬之声相闻民至老死不相往来 20.将甲、乙两文中划线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)选贤与能,讲信修睦。 (2)安其居,乐其俗。 八年级语文第5页(共6页) 甲文描绘的“大同”社会和乙文描绘的“小国寡民”社会在理想图景上有何共同点,请结合选 内容进行分析。(4分) 四)整本书阅读(7分) ,班级举办以“品经典,悟‘和’道”为主题的读书分享会,请你完成相关任务。 (1)分享会上三位同学围绕名著中的“和”展开讨论,请按要求补全对话。 孔子留存语录中有言“礼之用,和为贵”,这套以礼约束言行、依托规矩 谋求和睦的修身处世理念,是①」 (学派)的核心主张。人若放纵私欲、 没有约束,容易滋生纷争。 ②《 书中记录了朱自清在梳理古籍时曾谈及:各人有各人 的欲望,各人都要满足自己的欲望,没有界限,没有分际,大家就争起来了。 你争我争,社会就乱起来了。 “和”的思想在《昆虫记》中同样有所体现:③ (昆虫名)吐丝铺路, 列队出行,“人人为我,我为人人”是它们的信条,同伴误入巢穴也能彼此包容, 是生灵和睦共处的范本。 (2)分享会现场,老师展示《昆虫记》写蝉的选段,并引用了鲁迅的评价:《昆虫记》是一部 “很有趣,也很有益的书”。请结合下面选段,分析这本书“有趣”与“有益”分别体现在何处。(4分) 七月时节,当我们这里的昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的化上,跑来跑去寻找饮料时, 蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它凸出的嘴一一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部,刺 穿饮之不溺的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管 插进桶孔,它就可饮个饱了。 四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声, 因为它据土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。 三、写作(50分) 23.阅读下面文字,按要求作文。(50分) “以和为贵”的辩论赛,让我们思辨相处之道;《德天瀑布记》,让我们领略山水相融、边境 和平的温情;平陆运河通江达海,兼顾发展与生态,诠释发展与自然的共生;《大道之行也》勾勒 大同理想,道出世人对和睦社会的期盼。“和”,藏在邻里相伴的日常里,融在山水相依的风光中, 刻在中华文脉的骨子里。它是包容,是理解,是共生,是成长路上不可或缺的智慧。 请以“我读懂了 里的和”为题,结合自身经历和感悟,写一篇记叙文。 要求:①将题目补充完整;②不得套作,不得抄装;③不得透露真实的校名、人名等信息: ④不少于600字。 八年级语文第6页(共6页)

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