暑假提升训练：100以内数加与减应用题（专项训练）-2025-2026学年数学一年级下册北师大版

**基本信息** 聚焦100以内加减法应用，通过生活情境系统构建“情境-数量关系-运算”解题链，渗透抽象能力与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |一步减法|11题（如1、2题）|总数-部分=另一部分；比多比少用减法|从具体情境抽象“整体与部分”关系，夯实减法意义| |一步加法|5题（如7、9题）|部分+部分=总数；原来数量=卖出+剩余|建立加法与“合并”“还原”情境的对应| |两步计算|2题（如11题）|先求中间量再综合；分步列式|衔接一步运算与复杂问题，培养推理意识| |特殊原理|1题（第8题）|年龄差不变；直接求现差|渗透数学模型思想，避免思维定式| |表格应用|1题（第25题）|数据比较与加减；提问题并解决|发展数据意识，强化数学语言表达|

暑假提升训练：100以内数加与减应用题 1．停车场原有28辆车，开走10辆车后，还剩多少辆车？ 2．学校合唱队一共有56人，其中男生有30人，学校合唱队的女生有多少人？ 3．张老师设计了一些有趣的作业让学生选择。26人选“阅读”，15人选“书写”，选“书写”的比选“阅读”的少多少人？ 4．学校图书室有92本绘画书，借给一年级同学50本。图书室还剩多少本绘画书？ 5．草地上有一群羊，其中有46只白羊，黑羊比白羊少20只，黑羊有多少只？ 6．教室里有学生65人，其中男生有32人，女生有多少人？ 7．玩具店一周卖出50个玩具熊，还剩28个。原来有多少个玩具熊？ 8．爷爷今年79岁，小卉今年12岁。5年后，爷爷比小卉大多少岁？ 9．六一儿童节老师买了一袋气球装饰教室，已经挂起36个，还有42个没挂，这袋气球一共有多少个？ 10．百合花和玉兰花一共有96朵，玉兰花有50朵，百合花有多少朵？ 11．一年级组织学生参加跳绳活动，男生参加了46人，女生参加的人数比男生少15人。女生参加了多少人？一年级一共参加了多少人？ 12．柳编艺人编了42个收纳篮，卖出20个，还有多少个？ 13．图书角有54本故事书，又买来20本故事书，一共有多少本故事书？ 14．乐乐和丽丽一起做了46个风车，彩色的有8个，乐乐做了20个，丽丽做了多少个？ 15．图书角有76本图画书，故事书比图画书少20本。故事书有多少本？ 16．小刚想买一副68元的乒乓球拍，他有50元，还差多少元？ 17．小明跳了36个跳绳，小玉跳了20个跳绳，小明比小玉多跳了几个？ 18．庆“六一”装饰教室，李老师买了一条彩带，剪成了三段，第一段长15米，第二段长13米，第三段比彩带的一半短5米，这条彩带原来长多少米？ 19．拔萝卜，小灰兔拔了78根萝卜，小白兔拔了43根萝卜，小白兔比小灰兔少拔了多少根萝卜？ 20．买一个台灯10元，篮球比台灯贵32元，篮球多少元？ 21．图书角原来有86本书，借走一些后，还剩36本。借走了多少本书？ 22．一年级四班的图书角共有图书90本，第一次借出40本，第二次借出的和第一次同样多。两次一共借出多少本？ 23．学校田径运动队，男生56人，女生42人，女生比男生少多少人？ 24．生、旦、净、末、丑是传统京剧的五大行当。某剧社现有旦角68人，生角22人。这个剧社旦角比生角多多少人？ 25．为了建设书香校园，一年级开展了“跳蚤市场”旧书交换活动。下面是活动中几类书的数量情况。 故事书 儿童绘本 科技书 百科全书 21本 33本 44本 45本 (1)数量最多的书是( )，最少的书是( )。 (2)百科全书比科技书多_____本。 (3)请你再提出一个数学问题，并尝试解决。 第6页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《暑假提升训练：100以内数加与减应用题》参考答案 1．18辆 【分析】已知原有车辆总数和开走的车辆数，求剩余车辆数，用减法计算。 【详解】（辆） 答：还剩18辆车。 2．26人 【分析】求学校合唱队的女生人数，女生人数等于合唱队总人数减去男生人数。 【详解】（人） 答：学校合唱队的女生有26人。 3．；11人 【分析】求选“书写”的比选“阅读”的少多少人，用选“阅读”的人数减去选“书写”的人数即可。 【详解】（人） 答：选“书写”的比选“阅读”的少11人。 4． 92－50＝42（本） 42本 【分析】用绘画书的总数量减去借出的数量，即可解答。 【详解】92－50＝42（本） 答：图书室还剩42本绘画书。 5．26只 【分析】白羊的只数－黑羊比白羊少的只数＝黑羊的只数。 【详解】46－20＝26（只） 答：黑羊有26只。 6．人 【分析】已知学生总人数和男生人数，求女生人数。根据整体与部分的关系，用总人数减去男生人数，即可求出女生人数。 【详解】（人） 答：女生有人。 7． 78个 【分析】求原来玩具熊的数量，用卖出玩具熊的数量加剩下的数量。 【详解】50＋28＝78（个） 答：原来有78个玩具熊。 8．67岁 【分析】解题关键在于理解“年龄差不变”的原理：无论经过多少年，两个人同时增长相同的岁数，他们之间的年龄差始终保持不变。因此，不需要计算5年后两人的具体年龄，直接计算今年的年龄差即可得出5年后的年龄差。 【详解】由分析可得： 79－12＝67（岁） 答：5年后，爷爷比小卉大67岁。 9．36＋42＝78；78个 【分析】用已经挂起的个数加还没挂的个数即可求解。 【详解】36＋42＝78（个） 答：这袋气球一共有78个。 10． 46朵 【分析】已知百合花和玉兰花的总朵数以及玉兰花的朵数，求百合花的朵数。根据减法的意义，已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 【详解】（朵） 答：百合花有46朵。 11． 31人；77人；31；77 【分析】已知男生参加的人数和女生比男生少的人数，求女生参加的人数，即求比一个数少几的数，用减法计算；求一年级一共参加的人数，就是把男生人数和女生人数合起来，用加法计算。 【详解】女生参加的人数：（人） 一年级一共参加的人数：（人） 口答：女生参加了31人，一年级一共参加了77人。 12．42－20＝22；22个 【分析】用柳编艺人编的收纳篮的个数减去卖出的个数即可。 【详解】42－20＝22（个） 答：还有22个。 13．54＋20＝74；74 【分析】用图书角原有的故事书数量加又买来的数量，即可求出故事书的总数量。 【详解】54＋20＝74（本） 答：一共有74本故事书。 14． 26个 【分析】已知风车的总数量是46个，其中乐乐做了20个，求丽丽做的数量，用总数量减去乐乐做的数量，即可求出丽丽做的数量。 【详解】46－20＝26（个） 答：丽丽做了26个。 15．56 【分析】已知图画书有76本，故事书比图画书少20本，求故事书有多少本，就是求比76少20的数是多少，根据减法的意义，用图画书的本数减去20本即可。 【详解】76－20＝56（本） 答：故事书有56本。 16．18元 【分析】求还差多少元，就是求68比50多多少，根据减法的意义，用价格减去现有的钱数即可。 【详解】（元） 答：还差18元。 17．36－20＝16； 16；16个 【分析】求多的数量，用减法，即小明跳的数量－小玉跳的数量＝小明比小玉多跳的数量。 【详解】36－20＝16（个） 答：小明比小玉多跳了16个。 18．46米 【分析】前两段合起来的长度，比彩带总长的一半多5米，先算出前两段总长，再求出一半长度，最后算出整条彩带长度。 【详解】先算第一段和第二段一共多长： 15＋13＝28（米） 第三段是总长一半少5米，说明前两段的28米就是总长一半多5米，所以总长一半： 28－5＝23（米） 整条彩带是两个一半： 23＋23＝46（米） 答：这条彩带原来长46米。 19． 35根 【分析】用小灰兔拔的萝卜的数量减去小白兔拔的萝卜的数量。 【详解】78－43＝35（根） 答：小白兔比小灰兔少拔了35根萝卜。 20． 42元 【分析】用台灯的价格加上篮球比台灯贵的价格，据此解答。 【详解】10＋32＝42（元） 答：篮球42元。 21．50本 【分析】已知图书角原来书的总数和剩下的本数，求借走的本数。根据减法的意义，用总数减去剩下的数量，就是借走的数量。 【详解】86－36＝50（本） 答：借走了50本书。 22．40＋40＝80（本）；80本 【分析】两次借出的一样多，都是40本，则第一次借出的数量＋第二次借出的数量＝一共借出的数量。 【详解】40＋40＝80（本） 答：两次一共借出80本。 23．56－42＝14； 【分析】已知男生56人，女生42人，求女生比男生少多少人，用减法计算。 【详解】56－42＝14（人） 答：女生比男生少14人。 24．68－22＝46；46人 【分析】用旦角的人数减去生角的人数，就是旦角比生角多多少人。 【详解】68－22＝46（人） 答：这个剧社旦角比生角多46人。 25．(1) 百科全书 故事书 (2)1 (3) 问题：故事书和儿童绘本一共有多少本？ 54 本 【分析】（1）根据100以内数的大小比较，分别找出数值最大和最小的数，对应相应的书名即可。 （2）用百科全书的数量减去科技书的数量，即可解答。 （3）问题：“故事书和儿童绘本一共有多少本？”用故事书的数量加上儿童绘本的数量，即可解答。 【详解】（1）21＜33＜44＜45 所以数量最多的书是百科全书，最少的书是故事书。 （2）45－44＝1（本） 答：百科全书比科技书多1本。 （3）问题：“故事书和儿童绘本一共有多少本？”（答案不唯一） 21＋33＝54（本） 答：故事书和儿童绘本一共有54本。 答案第4页，共6页 答案第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $