1.2.3 充分条件、必要条件 导学案-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册

2026-07-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 1.2.3 充分条件、必要条件
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 61 KB
发布时间 2026-07-27
更新时间 2026-07-27
作者 初高中理科工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58970343.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学导学案聚焦充分条件、必要条件及充要条件,引导学生理解定义、掌握判断方法,课前通过梳理命题推出关系搭建基础,课堂结合集合视角深化概念,形成从基础到应用的学习支架。 以集合关系为核心纽带,融合不等式、方程知识设计题型,精选高考真题及分层练习,培养学生数学抽象与逻辑推理能力,助力形成用数学语言表达条件关系的习惯,提升解决含参问题的实践能力。

内容正文:

高中数学人教 B 版 (2019) 必修第一册|同步精品教研学案 紧扣新课标・重难点突破 1.2.3 充分条件、必要条件 精品学案(学生版) 教材版本:人教B版(2019)高中数学必修第一册 课时:1课时 适用年级:高一上学期 学习目标: 1. 理解充分条件、必要条件、充要条件的定义,掌握三者的区别与联系。 2. 能熟练判断充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件。 3. 会结合集合关系、不等式、方程知识解决条件辨析与含参取值范围问题。 重难点: 重点:四种条件的判断方法、充要条件的理解。 难点:利用条件关系求解参数范围、条件与集合的转化应用。 一、课前自主预习(基础梳理) 1. 命题推出关系 一般地,对于两个命题p、q: (1)若若p,则q为真命题,记作:p⇒q,即由p可以推出q; (2)若若p,则q为假命题,记作:p⇏q,即由p不能推出q。 2. 充分条件与必要条件定义 (1)若p⇒q,则称p是q的充分条件,q是p的必要条件。 (2)若p⇒q且q⇏p,则p是q的充分不必要条件。 (3)若p⇏q且q⇒p,则p是q的必要不充分条件。 (4)若p⇒q且q⇒p,即p⇔q,则p是q的充要条件(充分必要条件)。 (5)若p⇏q且q⇏p,则p是q的既不充分也不必要条件。 3. 集合视角理解条件(核心结论) 设集合P={x|x满足p},集合Q={x|x满足q} (1)若P⊂Q,则p是q的充分不必要条件; (2)若P⊃Q,则p是q的必要不充分条件; (3)若P=Q,则p是q的充要条件; (4)若P、Q互不包含,则p是q的既不充分也不必要条件。 二、课堂核心精讲(重难点突破) 题型一 基础条件判断 例1(2025·山东青岛高一统考) 判断下列各组中p是q的什么条件: (1)p:x>3,q:x>1 (2)p:x²=9,q:x=3 (3)p:x>0且y>0,q:xy>0 (4)p:四边形是正方形,q:四边形是矩形 题型二 充要条件辨析 例2(2025·江苏苏州高一期末) 判断“x=2”是“x²-5x+6=0”的什么条件? 例3(2025·广东广州重点校联考·高频考点) 已知p:2≤x≤5,q:t-1≤x≤t+2。若p是q的充分不必要条件,求实数t的取值范围。 例4 已知p:1≤x≤3,q:m-1≤x≤m+1。若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围。 三、课堂基础精练(巩固过关) 1. 选择题 (1)(2025·辽宁盘锦三模)“x>1”是“x²>1”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 (2)(2025·四川凉山三模)“ab=0”是“a=0”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 (3)(2025·山东烟台模拟)下列各组条件中,互为充要条件的是( ) A. a>b和a²>b² B. x=1和x²-1=0 C. x>0和1/x>0 D. x≠0和x²≠1 2. 填空题 (4)(2025·湖南永州模拟)“直线平行”是“直线无公共点”的________条件。 (5)(2025·安徽合肥高一联考)若p:0<x<4,q:x<m,p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是________。 3. 解答题 (6)(2025·广西贵百河联考)已知p:x²-4x+3=0,q:x=1,判断p是q的什么条件。 四、课后培优提升(拔高训练) 1.(2025·山东聊城模拟)已知p:x²≤4,q:x≤k,若p是q的充分不必要条件,求实数k的取值范围。 2.(2025·浙江温州高一期末)已知p:n-1<x<n+3,q:1<x<5,若q是p的必要不充分条件,求n的取值范围。 3.(2025·重庆沙坪坝月考)求证:一元二次方程x²+ax+4=0有两个相等实数根的充要条件是a=±4。 学科网(北京)股份有限公司 $高中数学人教 B 版 (2019) 必修第一册|同步精品教研学案 紧扣新课标・重难点突破 1.2.3 充分条件、必要条件 精品学案(解析版) 教材版本:人教B版(2019)高中数学必修第一册 课时:1课时 适用年级:高一上学期 学习目标: 1. 理解充分条件、必要条件、充要条件的定义,掌握三者的区别与联系。 2. 能熟练判断充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件。 3. 会结合集合关系、不等式、方程知识解决条件辨析与含参取值范围问题。 重难点: 重点:四种条件的判断方法、充要条件的理解。 难点:利用条件关系求解参数范围、条件与集合的转化应用。 一、课前自主预习(基础梳理) 1. 命题推出关系 一般地,对于两个命题p、q: (1)若若p,则q为真命题,记作:p⇒q,即由p可以推出q; (2)若若p,则q为假命题,记作:p⇏q,即由p不能推出q。 2. 充分条件与必要条件定义 (1)若p⇒q,则称p是q的充分条件,q是p的必要条件。 (2)若p⇒q且q⇏p,则p是q的充分不必要条件。 (3)若p⇏q且q⇒p,则p是q的必要不充分条件。 (4)若p⇒q且q⇒p,即p⇔q,则p是q的充要条件(充分必要条件)。 (5)若p⇏q且q⇏p,则p是q的既不充分也不必要条件。 3. 集合视角理解条件(核心结论) 设集合P={x|x满足p},集合Q={x|x满足q} (1)若P⊂Q,则p是q的充分不必要条件; (2)若P⊃Q,则p是q的必要不充分条件; (3)若P=Q,则p是q的充要条件; (4)若P、Q互不包含,则p是q的既不充分也不必要条件。 二、课堂核心精讲(重难点突破) 题型一 基础条件判断 例1(2025·山东青岛高一统考) 判断下列各组中p是q的什么条件: (1)p:x>3,q:x>1 (2)p:x²=9,q:x=3 (3)p:x>0且y>0,q:xy>0 (4)p:四边形是正方形,q:四边形是矩形 精讲解析: (1)x>2可以推出x>1,反之不成立,充分不必要条件。 (2)x²=4可得x=2或x=-2,无法推出x=2;x=2可推出x²=4,必要不充分条件。 (3)a>0,b>0可推出ab>0,ab>0也可a、b均负,反之不成立,充分不必要条件。 (4)等边三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形,充分不必要条件。 题型二 充要条件辨析 例2(2025·江苏苏州高一期末) 判断“x=2”是“x²-5x+6=0”的什么条件? 解析: x=1 ⇒ x²-3x+2=0,充分性成立; x²-3x+2=0 ⇒ x=1或x=2,无法推出x=1,必要性不成立。 结论:充分不必要条件。 例3(2025·广东广州重点校联考·高频考点) 已知p:2≤x≤5,q:t-1≤x≤t+2。若p是q的充分不必要条件,求实数t的取值范围。 例4 已知p:1≤x≤3,q:m-1≤x≤m+1。若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围。 精讲步骤: 1. p是q的充分不必要条件 ⇒ [1,3]是[m-1,m+1]的真子集 2. 列不等式组:t-1≤2 且 t+2≥5 3. 解得:t≥3且t≤3,即t=3 4. 检验:t=3时,q:2≤x≤5,满足真子集关系,符合题意。 结论:t=3 三、课堂基础精练(巩固过关) 1. 选择题 (1)(2025·辽宁盘锦三模)“x>1”是“x²>1”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 (2)(2025·四川凉山三模)“ab=0”是“a=0”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 (3)(2025·山东烟台模拟)下列各组条件中,互为充要条件的是( ) A. a>b和a²>b² B. x=1和x²-1=0 C. x>0和1/x>0 D. x≠0和x²≠1 2. 填空题 (4)(2025·湖南永州模拟)“直线平行”是“直线无公共点”的________条件。 (5)(2025·安徽合肥高一联考)若p:0<x<4,q:x<m,p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是________。 3. 解答题 (6)(2025·广西贵百河联考)已知p:x²-4x+3=0,q:x=1,判断p是q的什么条件。 四、课后培优提升(拔高训练) 1.(2025·山东聊城模拟)已知p:x²≤4,q:x≤k,若p是q的充分不必要条件,求实数k的取值范围。 2.(2025·浙江温州高一期末)已知p:n-1<x<n+3,q:1<x<5,若q是p的必要不充分条件,求n的取值范围。 3.(2025·重庆沙坪坝月考)求证:一元二次方程x²+ax+4=0有两个相等实数根的充要条件是a=±4。 五、参考答案与详细解析 课堂基础精练答案 (1)A 解析:(2025辽宁盘锦)x>1可推出x²>1,x²>1可得x>1或x<-1,反之不成立,充分不必要条件。 (2)B 解析:(2025四川凉山)a=0⇒ab=0,ab=0可能b=0、a≠0,故必要不充分条件。 (3)C 解析:x>0⇔1/x>0,双向推出,为充要条件。 (4)充分不必要 解析:(2025湖南永州)两直线平行一定无公共点,无公共点还可能异面,反之不成立。 (5)m≥4 解析:(2025安徽合肥)区间(0,4)真包含于(-∞,m),故m≥4。 (6)解:(2025广西贵百河联考)p:x=1或x=3,p推不出q,q可以推出p,故p是q的必要不充分条件。 课后培优提升答案 1. 解:(2025山东聊城)p:-2≤x≤2,p是q充分不必要条件,则[-2,2]⊂(-∞,k),得k≥2。 2. 解:(2025浙江温州)q是p的必要不充分条件 ⇒ (n-1,n+3)⊂(1,5) 列不等式组:n-1≥1,n+3≤5,解得n≥2且n≤2,即n=2。 3. 证明:(2025重庆沙坪坝月考) 充分性:若a=±4,则Δ=a²-16=0,方程有两个相等实数根。 必要性:若方程x²+ax+4=0有两个相等实根,则Δ=a²-16=0,解得a=±4。 综上,该命题充要关系成立。 六、易错点总结 1. 充分条件、必要条件切勿颠倒:小范围推大范围,小是大的充分条件,大是小的必要条件。 2. 含参问题务必验证端点,避免漏解、多解。 3. 充要条件证明必须双向证明(充分性+必要性),缺一不可。 学科网(北京)股份有限公司 $

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