9.2 库仑定律 同步练 -2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册

2026-07-26
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 2. 库仑定律
类型 作业-同步练
知识点 库仑定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 599 KB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 温 º
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58970088.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 库仑定律同步练习通过基础概念辨析、实验原理理解到综合情境应用的三层设计,实现从物理观念建构到科学思维提升的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解层|库仑定律概念、公式及适用条件|第1题辨析定律适用条件,第3题电荷接触后库仑力计算,强化物理观念| |原理应用层|实验原理、单一情境受力分析|第4题库仑扭秤实验分析,第6题点电荷平衡问题,培养科学推理| |综合建模层|多电荷电场、力学平衡与几何综合|第8题等量负电荷中垂线上运动分析,第10题相似三角形法解决库仑力平衡,体现模型建构|

内容正文:

库仑定律 同步练习 一、单选题 1.对于库仑定律,下面说法中正确的是( ) A.计算两个带电体间的相互作用力,都可以使用公式计算 B.真空中两个静止的点电荷,若它们的电量不相同,它们之间的库仑力大小可能不相等 C.两个点电荷的电量各减为原来的一半,它们之间的距离保持不变,则它们之间的库仑力减为原来的一半 D.库仑定律是一条实验定律 2.如图所示,两个质量均为m的完全相同的金属壳a与b,其壳层的厚度和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支架座上,两球心间的距离l为球半径的3倍。若使它们带上异种电荷,电荷量的绝对值均为Q,那么关于a、b两球之间的万有引力和库仑力的表达式正确的是(      ) A. B. C. D. 3.两个分别带有电荷量和的相同金属小球(均可视为点电荷)固定在间距为r的两处,它们之间库仑力的大小为F,现将两球接触后再放回原处,则两球间库仑力的大小变为(      ) A. B. C.F D. 4.库仑扭秤如图所示,细银丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的一端是一个小球A,另一端通过小球B使绝缘棒平衡。把另一个带电的金属小球C插入容器并使它接触A,使A与C带同种电荷。将C与A分开,再使C靠近A,A和C之间的作用力使A远离。扭转悬丝,使A回到初始位置并静止,通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小,进而可以找到力F与距离r和电荷量的关系。此实验中(      ) A.B球起平衡作用,带电荷量与A球相同 B.库仑准确测出了每一个带电小球的电荷量 C.可得:A球与C球之间的作用力与它们之间的距离成反比 D.C球所带电荷量越大,悬丝扭转的角度越大 5.如图所示,A、B、C三处相互间的距离分别为,,.在A、B两处分别放置两点电荷,C处的电场强度方向平行于A、B的连线.已知放在A处的点电荷所带电荷量为+q.关于放在B处的点电荷,下列说法中正确的是 A.带正电荷, B.带负电荷, C.带正电荷, D.带负电荷, 6.如图所示,光滑绝缘的水平桌面的同一直线上,放置三个可视为点电荷的小球M、N和P,其中M和N固定,带电量分别为和,若小球P能保持静止,则(      ) A.P一定带正电, B.P一定带正电, C.P可能带正电, D.P可能带正电, 二、多选题 7.如图所示,M、N和P是以为直径的半圆弧上的三点,O点为半圆弧的圆心,。在M、N两点分别固定电荷量为和的两个点电荷,并在O点固定电荷量为的点电荷。这时O点处点电荷受到的库仑力的合力为。若将N点处的点电荷移至P点,则O点处点电荷受到的库仑力变为。下列判断正确的是(      ) A.与大小之比为 B.与大小之比为 C.与的夹角为 D.与的夹角为 8.如图所示,两个带等量负电荷的小球(可视为点电荷),被固定在光滑的绝缘水平面上,是小球连线的水平中垂线上的两点,且。现将一个电荷量很小的带正电的小球C(可视为质点)由M点静止释放,在小球C向N点运动的过程中,下列关于小球C的说法可能正确的是(      ) A.速度先增大,再减小 B.速度一直增大 C.加速度先增大再减小,过O点后,加速度先减小再增大 D.加速度先减小,再增大 9.如图所示,质量为m、电荷量为q的带电小球A用绝缘细线悬挂于O点,带有电荷量也为q的小球B固定在O点正下方的绝缘柱上,其中O点与小球A的间距为l,O点与小球B的间距为,当小球A静止时,悬线与竖直方向夹角。带电小球A、B均可视为点电荷,静电力常量为k。则(      ) A.小球A、B间库仑力大小 B.小球A、B间库仑力大小 C.细线拉力大小 D.细线拉力大小 10.如图所示,倾角为θ的绝缘细杆上A、B两点分别固定两正点电荷。绝缘细线上端固定,下端C点悬挂带负电的小球,稳定后,细线竖直,细线延长线与细杆交于O点。已知,。则(      ) A.两处电荷对小球的库仑力之比 B.两处电荷对小球的库仑力之比 C.两处电荷的电荷量之比 D.两处电荷的电荷量之比 参考答案 1.答案:D 解析:A.库仑定律的适用条件是真空和静止点电荷,两个带电小球距离非常近时,电荷不能看成点电荷,因此不能使用库仑定律,故A错误;B.相互作用的两个点电荷之间的库仑力为作用力和反作用力的关系,大小始终相等,故B错误;C.根据库仑定律的计算公式当两个点电荷的电荷量都减为原来的一半,它们之间的距离保持不变,则它们之间的库仑力减为原来的,故C错误;D.库仑定律是库仑通过实验研究得出的结论,故库仑定律是实验定律,故D正确。故选D。 2.答案:D 解析:万有引力定律适用于两个可看成质点的物体,虽然两球心间的距离l只有其半径r的3倍,但由于其壳层的厚度和质量分布均匀,两球壳可看作质量集中于球心的质点,所以两者之间的万有引力为,库仑定律适用于真空中的两个点电荷,由于两球心间的距离l只有其半径r的3倍,所以金属球壳a与b不能看作点电荷,则库仑力,故ABC错误,D正确。 3.答案:A 解析:根据库仑定律,可得初始时的库仑力为 两球接触后,总电荷量为,因是相同金属小球,电荷平均分配,各带,放回原处,两球距离不变,则接触后的库仑力为 联立可得 故选A。 4.答案:D 解析:A.根据库仑扭秤实验,B球是平衡球,使杆处于水平状态,A和C球之间存在库仑力,B球不带电,故A错误; B.在库仑的时代没有电荷量的单位,不可能准确测出每一个小球的电荷量,该实验是利用扭转悬丝弹力的力矩与静电斥力的力矩平衡,通过扭转角度计算出电荷间的作用力,不是直接测量库仑力大小,故B错误; C.根据库伦定律可知,A球和C球间的作用力与它们之间的距离平方成反比,故C错误; D.C球带电荷量越大,库仑力越大,悬丝扭转的角度越大,故D正确。 故选D。 5.答案:D 解析:根据同种电荷相斥,异种电荷相吸,且小球C所受库仑力的合力的方向平行于A,B的连线,可知,A,B的电荷异号,故B带负电. 对小球C受力分析,如下图所示: 因,,,因此,那么两力的合成构成矩形 依据相似原理,则有: 而根据库仑定律,; 综上所得:,带负电. 故选D. 6.答案:D 解析: 7.答案:AC 解析:M、N处的两个点电荷对的库仑力大小均为,由题意,沿ON方向,大小为,N点处的点电荷移至P点后,如图所示 ,可得与大小之比为,与的夹角为。故选AC。 8.答案:AD 解析:根据等量负点电荷的电场线分布可知,在的中垂线上,从无穷远处到O点,电场强度先变大后变小,到O点变为零,电场强度方向沿中垂线指向O点;若相距较远,则小球C受库仑力从M向O运动时,小球C的速度不断增大,加速度先变大后变小,在O点时加速度变为零,速度达到最大,从O向N运动时,小球C的速度不断减小,加速度先变大后变小——具有对称性。如果相距较近,则小球C受库仑力从M向O运动时,小球C的速度不断增大,加速度越来越小,在O点时加速度变为零,速度达到最大,从O向N运动时,速度不断减小,加速度越来越大。 故选AD。 9.答案:AC 解析:AB.由题意可知,,悬线与竖直方向夹角为,在中,根据余弦定理有 代入数据解得 则为等腰三角形,根据几何关系可知小球A、B连线与竖直方向的夹角为,对小球A受力分析,水平方向根据平衡条件有 解得 竖直方向根据平衡条件有 联立解得 故A正确,B错误; CD.根据库仑定律可知小球A、B间库仑力大小为 解得 由对A选项的分析可知,则细线拉力大小为 故C正确,D错误。 故选AC。 10.答案:AC 解析:解法一  相似三角形法 设的长度分别为。稳定后,细线竖直,对C库仑引力的合力F竖直向下。过O作的平行线交于,如图所示,由力的平行四边形定则,可知。由于,,可得,A正确,B错误。设C处小球带电荷量为q,由于,,可得。可得,可得,C正确,D错误。 解法二  共点力平衡 对小球受力分析,如图所示,因小球静止,则受力平衡,即水平方向也受力平衡,又细线竖直,有,过A和O作竖直虚线的垂线,根据正弦定理有,,联立解得。 学科网(北京)股份有限公司 $

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