辽宁省抚顺市抚顺县2025-2026学年度下学期期末教学质量检测八年级物理试卷

**基本信息** 初中物理期末试卷，聚焦力学核心内容，通过摩擦力实验（控制变量法）、动能探究（转换法）及功、功率、密度综合计算，落实物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题|相互作用、惯性、压强|基础巩固，覆盖运动和相互作用观念| |填空题|6题|平衡力、液体压强、能量转化|强化核心概念理解，体现物质观念| |实验题|4题|摩擦力（控制变量）、动能（转换法）|科学探究层次分明，注重证据与解释| |综合题|3题|密度计算、功功率、杠杆应用|能力提升，体现科学推理与创新应用|

2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理试卷 ※考试时间90分钟 试卷满分80分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题本题共9小题，每小题2分，共18分。（在每小题给出的四个选项中，第1~ 6题只有一项符合题目要求，选对的得2分：第7~9题有多项符合题目要求，全 部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分) 1.下列数据中，最符合实际情况的是 A.一个鸡蛋重约为0.5N B.1个标准大气压可以支持100m高的水柱 C.在水中漂浮的成年人所受浮力约为60N D.1台升降机提升货物的机械效率是100% 2.下列关于力说法中，正确的是 A.力的作用效果只与力的大小有关 B.不接触的物体彼此间可能有力的作用 C.物体受到的重力一定是它质量的9.8倍 D.物体做匀速圆周运动时受平衡力作用 3.关于惯性，下列说法正确的是 A.惯性是物体受到的一种力 B.汽车的速度越大惯性越大 C.太空中的宇航员没有惯性 D.乘公交车时拉好扶手可以防止惯性带来的危害 4.关于大气压强，说法正确的是 A.在物理学史上，马德堡半球实验第一次测量出了大气压强的准确数值 B.医生用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 C.做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变小 D.高原边防哨所战士用压力锅煮面条是因为气压越高，液体沸点越低 八年级物理试卷第1页（共8页） 5.如图所示的器具在使用时，属于省力杠杆的是 A.用羊角锤起钉 B.用镊子夹物体C.用扫帚扫地D.用筷子夹食物 6生活处处有物理，在下列情境中，人对物体做功的是 A,用力推木箱没推动 B.用力将杠铃举起 C.背着书包等公共汽车 D.背着行李在扶梯沿水平方向运动 ?,在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正 确的是 A.实验中，我们通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的大小 181 B.比较甲、乙两图可得出压力的作用效果与压力大小有关auuuu 甲 乙 丙 C.比较甲、丙两图可得出压力的作用效果与受力面积有关 8题图 D.啄木鸟有尖锐的喙，利用了乙、丙两图的实验结论 8在中考体能测试中，小华掷出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力， 在此过程中，下列说法错误的是 A.实心球下落时，势能减小，机械能不变 B.实心球离开手上升时，小华对实心球做了功 C.实心球在空中飞行时，受到掷力和重力的作用 7题图 D.实心球离手后能继续前进，是受到惯性力的作用 9弹簧测力计下挂一长方体，将该物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下 降，然后将其逐渐进入水中如图甲所示，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度变化 关系的图象，则下列说法中正确的是 A.物体所受的重力是9N B.物体受到水的最大浮力是5N C.物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N D.从图像可知该物体的体积为4×104m 甲9题图 八年级物理试卷第2页（共8页） 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10.在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为力的作用是 的： 使船和桨一起向前运动的力的施力物体是▲一。 11.如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快 速行驶过程中，车子上方空气的流速▲车子下方空气的流速，因此车子上 方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力▲车 的重力。（填“大于”、“等于”或“小于”） 12.我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币 立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有▲，它能与动车一起向前 运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对▲（选 填“平衡力”或“相互作用力”)。 13.今年很流行围炉煮茶。如图所示，若将茶壶略微倾斜，水面静止时，壶嘴和壶身中的 水面 (填“相平”或“不相平”)。壶盖上有个小孔的目的是使茶壶内 的气压」 (填“大于”、“小于”或“等于”)大气压，便于把茶水顺畅 地倒出来。 11题图 12题图 13题图 14.如图所示，当山东舰航母上的舰载歼击机~15从其甲板上起飞 以后，则山东舰航母所排开水的体积将▲ ；山东舰航 母的浮力将▲（以上两空均选填“增大”、“减小” 元罗 或“不变”)。 14题图 15.如图所示，用大小为5N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为8N的 重物A,重物A上升1m所用的时间为2s。此过程中拉力做的有 用功为△J,拉力做的总功的功率为 a 15题图 八年级物理试卷第3页（共8页） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16.(2分)如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体对斜面的压力F和物体所受的 摩擦力f。 B 16题图 17题图 17.(2分)如图甲是一款修理路灯的升降机，其支撑臂相当于一个杠杆，其简化图如图 乙所示。请在图乙中画出动力F,的力臂L及作用在B点的阻力F2的示意图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18.(6分)如图是研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，器材有：木块A一块、砝码 一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块： A之 切去物块A的一类 几器多 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（棉布表面） 丁（木板表面） (1)做实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使其在长 木板上做 直线运动，根据二力平衡知识可知， 弹簧测力计的示数等于木块A受到的滑动摩擦力大小：甲 图中摩擦力是▲N: (2)比较▲实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系： (3)比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数， 小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 ▲ 一（选填“正确”或“错误”）的，理由是▲： (4)实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验后发现效果更好， 实验中，小明 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。 八年级物理试卷第4页（共8页） 19.(6分)小明用如图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关”。 重1] (1)实验前要调试压强计，使U形管两边的液面 。检查压强计的气密性时， 用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液面高度差变化很小，表明其 气密性▲（选填“良好”或“较差”）。 (2)正确安装完实验装置后，比较乙、丙两图，可以得到结论：在液体密度一定时，液 体越深，液体压强越▲。比较▲两图，可以探究液体的压强 与液体密度的关系。 (3)在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜朝向各个方位时，U形 管中液面高度差▲一（选填“不变”或“改变”）。 (4)若保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯并搅匀后，发现U形管两侧 液面高度差变大。由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越 大。小明认为该结论不可靠，分析原因应该是 20.(6分)如图是小明探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验过程示意图。 乙 丙 八年级物理试卷第5页（共8页） (1)此实验操作的最合理顺序是 △（用甲、乙、丙、丁表示）： (2)通过图丙和图甲可以测出实心圆柱体浸没在水中时受到的浮力为△一N,小 明进一步分析比较其余实验步骤中的测量数据，就可以得出物体所受浮力的大小跟 排开液体所受重力相等： (3)若在图甲的操作中，小明没有将圆柱体完全浸没到水中，则测得的物体所受浮力会 △物体排开液体所受重力（选填“大于”小于”或“等于”）： (4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中合理的是 (多选)。 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精或盐水进行实验 C.用原来的方案将圆柱体换成其他物体进行实验 (5)图甲中，当圆柱体浸没在装满水的溢水杯后，将圆柱体继续向下移动一段距离（未 触底)，弹簧测力计的示数将△（选填“变大”、“不变”或“变小”）， 水对圆柱体底部的压强将会 △（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 21.(6分)在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明用质量不同的两个 钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下， 观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。 丙 (1)如图甲所示，该实验中所探究物体的动能是指△ (选填“钢球”或“木 块”)的动能。物体的动能大小是通过」 △ 来显示的，这种研究方法是 (2)由图甲、乙可得实验结论：物体质量相同时， 物体的动能越大。 (3)小明根据图甲、丙得出结论：物体的动能大小与质量有关。你认为他的探究过程是 否正确？ △；为什么？ 八年级物理试卷第6页（共8页） 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22.(9分)一个不规则的实心物体，质量为66g,放入装满水的烧杯中，沉入水底部， 排开O.6N的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。G取1ONkg,求： (1)物体在水中所受的浮力： (2)物体的体积： (3)物体悬浮时液体的密度。 23.(8分)早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳，通常用于从井中提水。 如图所示，是古代民间的提水设施辘轳，由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成。某 次取水时井绳拉着质量为10kg的水缓慢上升了4m用了50s的时间，水桶的重力为10N, 在这一过程中，人做的总功为500J。求此次取水的过程中(g取10Nkg): (1)水的重力是多大？ (2)人做的有用功为多少？ (3)辘轳的机械效率多大？ (4)人拉力做功的功率是多少？ 八年级物理试卷第7页（共8页） 24.(5分)阅读短文，回答问题。 跨学科实践一自制杆秤 杆秤（图甲）是我国古老的测量工具，现今人们仍然在使用，现有同学们动手制作量 程为0~20g的杆秤（图乙）。 【制作步骤】 ①做秤杆：选取一根筷子，A处固定悬挂上秤盘，B处系了一根细绳作为提纽： ②标零线：将5克的砝码挂到秤组的右边，手提秤组，移动秤砣，使秤杆在水平位置平 衡，在秤陀所挂的位置标上“0”刻度： ③定刻度： 提纽20 提纽 杆利 秤陀 秤盘 【交流评价】 (1)图甲中，杆秤有两个提纽，使用提纽 (填“1”或“2”)时的量程更 大： (2)步骤②标零线中秤杆出现左低右高现象，秤砣应往 △ 侧移动，使杆秤调 至水平位置平衡：悬挂的秤盘质量不同△ (填“会”或“不会”)影响 “0”刻度的位置： (3)定刻度时，小科和小思采用不同的方法： 小科：先在秤盘上放1g的物体，移动秤砣，使杆秤在水平位置处于平衡状态，在秤砣 所挂的位置标上1：然后在秤盘上放2g的物体…按上述方法直至标出所有刻 度； 小思：在秤盘上放20g砝码，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂 的位置标上20,0和20之间分为20等份，依次标上相应刻度： 你认为△的方法更合理，原因是：△ 八年级物理试卷第8页（共8页） 参考答案： 一选择题1A2B3D4C5A6B7BCD8BCD9ACD 二填空题10相互的水11大于小于12惯性平衡力13相平等于 14变小变小1585 B F F, 三作图16 17 四实验18(1)匀速2(2)乙丙(3)错误没有控制压力一定(4)不需要 19(1)相平较差(2)大丙丁(3)不变(4)没有控制深度相同 20(1)丁丙甲乙(2)1.2(3)等于(4)BC(5)不变变大 21（1)钢球木块移动距离转换法(2)高度越高 (3)不正确没有控制速度相同 五综合题22(1)0.6N(2)0.6×10KGm3(3)1.1×103KGm3 23(1)10N(2)400J(3)80%(4)10W 24（1)2 (2)右会 (3)小思 根据杠杆原理，刻度是均匀的