24课《一定要争气》课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《一定要争气》，通过童第周中学发奋追赶成绩、留学攻克青蛙卵外膜剥离难题的故事，以“朗读导入—分段解析成长背景与奋斗经历—字词积累”为学习支架，帮助学生从个人困境到为国争光的脉络中理解人物形象与主题。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过“才”“一定”等关键词解析句义与心理描写，结合“巧总结”用线索法梳理人物形象，“提素养”引入志气名句增强文化自信。学生能提升文本分析与语言积累能力，教师可直接利用分层解析与拓展资源优化教学。

24.一定要争气 小学语文3年级上册 1 朗读课文 2 童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。 一定要争气 ① 偏僻：离城市或中心区远，交通不便。 偏僻 第一部分（①）：简要介绍童第周的基本情况和成长背景。 一定要争气 童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。 ① 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。 校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。 ② 基础：事物发展的根本或起点。 基础 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。 校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。 句解：“才”强调了童第周的成绩之差，也暗示了童第周提高成绩面临着较大困难。 ② 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。 校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。 句解：“才”说明校长同意得不爽快，也告诉我们童第周为争取试读花了九牛二虎之力。 ② 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② 几何：几何学。 几何 句解：与前文的“平均成绩才45分”形成对比，揭示了半年来童第周的努力没有白费。 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② 句解：心理描写，文中第一次出现“一定要争气”，照应课文题目。“一定”一词体现了童第周坚定的决心，表明他下定决心要努力学习，提高成绩，为自己争气。 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② 第二部分（②）：讲述童第周在高中学习时期为自己争气的事。 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ② 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下决心，一定要为中国人争气。 ③ 资助：用财物帮助。 资助 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下决心，一定要为中国人争气。 ③ 教授：高等学校教师的最高专业职称。 教授 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节，工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” 熟练：工作、动作等因常做而有经验。 ④ 熟练 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节，工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” 耐心：心里不急躁，不厌烦。 耐心 ④ 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节，工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” 钻研：深入研究。 钻研 ④ 青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 ⑤ 震惊：使大吃一惊。 震惊 青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 句解：心理描写，文中第二次出现“一定要争气”，这次不仅是为自己争气，也是为国争光，体现了童第周的爱国之情。 ⑤ 第三部分（③~⑤）：讲述童第周在留学时为中国人争气的事。 青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 ⑤ 攀登：抓住东西向上爬。 “一定要争气！”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。 ⑥ 攀登 第四部分（⑥）：总结童第周的奋斗历程，强调“一定要争气”这一核心信念对于个人成长的重要意义。 “一定要争气！”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。 ⑥ 两件。第一件事是童第周在中学时由于基础差，成绩不好，经过半年的努力，他各科的成绩都赶上来了。第二件事是童第周在国外留学时，刻苦钻研，成功地剥离了青蛙卵的外膜。 文中讲了几件“争气”的事情？分别是什么？ 会答题 本文讲述了童第周求学时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了自尊、自强、自立的民族精神。启发人们只有不畏困难，立下志向，并做出艰苦的奋斗才能取得成功。 主旨归纳 念 niàn 音序：N 部首：心 结构：上下 笔画：8 组词：思念 想念 差 chà 音序：C 部首：⺶ 结构：半包围 笔画：9 组词：差劲 差生 考 kǎo 音序：K 部首：耂 结构：半包围 笔画：6 组词：考察 考场 试 shì 音序：S 部首：讠 结构：左右 笔画：8 组词：试题 试图 均 jūn 音序：J 部首：土 结构：左右 笔画：7 组词：均匀 均等 退 tuì 音序：T 部首：辶 结构：半包围 笔画：9 组词：退步 退场 努 nǔ 音序：N 部首：力 结构：上下 笔画：7 组词：努力 努嘴 单 dān 音序：D 部首：丷 结构：上下 笔画：8 组词：单一 单独 留 liú 音序：L 部首：田 结构：上下 笔画：10 组词：留步 留存 度 dù 音序：D 部首：广 结构：半包围 笔画：9 组词：度过 尺度 奋 fèn 音序：F 部首：大 结构：上下 笔画：8 组词：兴奋 振奋 裕 yù 音序：Y 部首：衤 结构：左右 笔画：12 组词：富裕 充裕 资 zī 音序：Z 部首：贝 结构：上下 笔画：10 组词：投资 资助 欧 ōu 音序：O 部首：欠 结构：左右 笔画：8 组词：欧洲 欧盟 洲 zhōu 音序：Z 部首：氵 结构：左右 笔画：9 组词：亚洲 绿洲 授 shòu 音序：S 部首：扌 结构：左右 笔画：11 组词：授予 授课 项 xiàng 音序：X 部首：工 结构：左右 笔画：9 组词：项目 项链 验 yàn 音序：Y 部首：马 结构：左右 笔画：10 组词：验证 实验 构 gòu 音序：G 部首：木 结构：左右 笔画：8 组词：构建 结构 耐 nài 音序：N 部首：而 结构：左右 笔画：9 组词：耐心 耐力 励 lì 音序：L 部首：力 结构：左右 笔画：7 组词：励志 奖励 励 巧记：“厉”“力”。 lì 偏僻 偏远 耐心 耐性 基础 根基 攀登 攀缘 近义词 偏僻 繁华 落后 先进 注意 疏忽 反义词 结合文章线索总结人物形象 线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。以《一定要争气》为例，课文以“争气”为核心线索，串联起童第周高中学习时期“为自己争气”和留学时期“为祖国争气”两个阶段的故事。从“个人困境→发愤图强→取得突破”到“民族歧视→科研攻坚→国际认可”，情节层层递进，展现了童第周虽出身贫苦，但勤奋努力、有志气、有抱负、热爱学习、热爱祖国的人物形象。 巧总结 1. 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》 2. 志不立，天下无可成之事。 ——王守仁《教条示龙场诸生》 3. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》 与志气相关的名句 提素养 Thanks A 480143.53 $