做高考真题，记高频单词DAY 12（议论文阅读）

该高中英语高考复习任务单聚焦议论文阅读高频词汇，整合真题再现、核心词汇、词形变换等模块，构建“真题语境-词汇认知-应用拓展”的知识网络，通过问题导向任务引导学生自主梳理词汇用法及语篇逻辑，体现考点梳理的系统性和层次性。 亮点在于多维度自测诊断与语言能力培养，如选词填空、单词填空等活动帮助学生自主诊断词汇掌握情况，语篇翻译标注核心词汇强化语言理解与表达能力，培养学习能力。教师可通过学生完成情况精准指导，支持个性化复习，助力学生构建自主知识体系。

高考高频单词 DAY 12（议论文阅读） 板块1 真题再现 Passage 12（2018·全国三卷·高考真题） Adults understand what it feels like to be flooded with objects. Why do we often assume that more is more when it comes to kids and their belongings? The good news is that I can help my own kids learn earlier than I did how to live more with less. I found the pre-holidays a good time to encourage young children to donate less-used things, and it worked. Because of our efforts, our daughter Georgia did decide to donate a large bag of toys to a little girl whose mother was unable to pay for her holiday due to illness. She chose to sell a few larger objects that were less often used when we promised to put the money into her school fund（基金）(our kindergarten daughter is serious about becoming a doctor) For weeks, I've been thinking of bigger, deeper questions: How do we make it a habit for them? And how do we train ourselves to help them live with, need, and use less? Yesterday, I sat with my son, Shepherd, determined to test my own theory on this. I decided to play with him with only one toy for as long as it would keep his interest. I expected that one toy would keep his attention for about five minutes, ten minutes, max. I chose a red rubber ball — simple, universally available. We passed it, he tried to put it in his mouth, he tried bouncing it, rolling it, sitting on it, throwing it. It was totally, completely enough for him. Before I knew it an hour had passed and it was time to move on to lunch. We both became absorbed in the simplicity of playing together. He had my full attention and I had his. My little experiment to find joy in a single object worked for both of us. 32. What do the words "more is more" in paragraph 1 probably mean? A. The more, the better. B. Enough is enough. C. More money, more worries. D. Earn more and spend more. 33. What made Georgia agree to sell some of her objects? A. Saving up for her holiday B. Raising money for a poor girl C. Adding the money to her fund D. Giving the money to a sick mother 34. Why did the author play the ball with Shepherd? A. To try out an idea B. To show a parent's love C. To train his attention D. To help him start a hobby 35. What can be a suitable title for the text? A. Take It or Leave It B. A Lesson from Kids C. Live More with Less D. The Pleasure of Giving 板块2 核心词汇（30个） 做高考真题，记高频单词 A genius is the person who repeats the most times! 1 学科网（北京）股份有限公司 adult /ˈædʌlt/ n. 成年人 feel /fiːl/ vt. 感觉，感受 flood /flʌd/ vt. 淹没，充斥 object /ˈɒbdʒɪkt/ n. 物品，物体 assume /əˈsjuːm/ vt. 假设，认为 belonging /bɪˈlɒŋɪŋ/ n. 所属物，财物 pre-holiday /ˌpriːˈhɒlədeɪ/ n. 节前（时期） donate /dəʊˈneɪt/ vt. 捐赠 less-used /ˌles ˈjuːzd/ adj. 较少使用的 unable /ʌnˈeɪbl/ adj. 不能的，无法的 due to 由于 illness /ˈɪlnəs/ n. 疾病 sell /sel/ vt. 卖，出售 promise /ˈprɒmɪs/ vt. 承诺 fund /fʌnd/ n. 基金，资金 serious /ˈsɪəriəs/ adj. 认真的，严肃的 habit /ˈhæbɪt/ n. 习惯 train /treɪn/ vt. 训练，培养 determine /dɪˈtɜːmɪn/ vt. 决定，决心 theory /ˈθɪəri/ n. 理论，想法 keep one's attention 吸引/保持某人的注意力 max /mæks/ n. 最大值，最多 rubber /ˈrʌbə(r)/ n. 橡胶 universally /ˌjuːnɪˈvɜːsəli/ adv. 普遍地，处处 bounce /baʊns/ vi. 弹跳 roll /rəʊl/ vi. 滚动 throw /θrəʊ/ vt. 扔，抛 absorbed /əbˈzɔːbd/ adj. 专注的，全神贯注的 simplicity /sɪmˈplɪsəti/ n. 简单，朴素 experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n. 实验，尝试 板块3 词形变换 1. adult /ˈædʌlt/ n. 成年人 —— adulthood /ˈædʌlthʊd/ n. 成年期 2. assume /əˈsjuːm/ vt. 假设 —— assumption /əˈsʌmpʃn/ n. 假设 —— assuming /əˈsjuːmɪŋ/ conj. 假设 3. belong /bɪˈlɒŋ/ vi. 属于 —— belonging /bɪˈlɒŋɪŋ/ n. 所属物 —— belongings /bɪˈlɒŋɪŋz/ n. 财物 4. donate /dəʊˈneɪt/ vt. 捐赠 —— donation /dəʊˈneɪʃn/ n. 捐赠 —— donor /ˈdəʊnə(r)/ n. 捐赠者 5. ill /ɪl/ adj. 生病的 —— illness /ˈɪlnəs/ n. 疾病 6. sell /sel/ vt. 卖 —— sale /seɪl/ n. 销售 —— seller /ˈselə(r)/ n. 卖家 7. promise /ˈprɒmɪs/ vt. 承诺 —— promising /ˈprɒmɪsɪŋ/ adj. 有前途的 8. serious /ˈsɪəriəs/ adj. 认真的 —— seriously /ˈsɪəriəsli/ adv. 认真地 —— seriousness /ˈsɪəriəsnəs/ n. 认真 9. habit /ˈhæbɪt/ n. 习惯 —— habitual /həˈbɪtʃuəl/ adj. 习惯的 —— habitually /həˈbɪtʃuəli/ adv. 习惯地 10. train /treɪn/ vt. 训练 —— training /ˈtreɪnɪŋ/ n. 训练 —— trainer /ˈtreɪnə(r)/ n. 教练 11. simple /ˈsɪmpl/ adj. 简单的 —— simplicity /sɪmˈplɪsəti/ n. 简单 —— simplify /ˈsɪmplɪfaɪ/ vt. 简化 12. experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n. 实验 —— experimental /ɪkˌsperɪˈmentl/ adj. 实验的 板块4 选词填空 第一组（用所给词汇的正确形式填空，每词限用一次） adult feel flood object assume belonging pre-holiday donate less-used unable 1. Many ________ have difficulty understanding why children need so many toys. 2. The house was ________ with boxes and furniture after the move. 3. We should not ________ that children need more and more things to be happy. 4. She ________ her old clothes to a local charity before the holiday. 5. The little girl was ________ to attend school because of her illness. 6. The ________ period is a great time to encourage children to give away ________ items. 7. Each ________ in the room tells a story about the family's life. 8. I can ________ the joy of playing with my son with just one toy. 9. Children's ________ include toys, books, and clothes. 10. The school organized a ________ drive to collect toys for poor children. 第二组（用所给词汇的正确形式填空，每词限用一次） due to illness sell promise fund serious habit train determine theory 11. She ________ to donate her toys if her parents put the money into her school ________. 12. The mother was unable to pay for the holiday ________ her ________. 13. Many children have developed the ________ of collecting too many things. 14. We need to ________ ourselves to help our kids live with less. 15. She is ________ about becoming a doctor when she grows up. 16. The parents ________ to test their ________ about playing with one toy. 17. They ________ some of the larger objects that were less often used. 18. The ________ that less is more works well in practice. 19. The family ________ to help their children learn to live with less. 20. The school ________ was used to support educational activities. 板块5 单词填空 类型一：单句语法填空（用括号内所给词的正确形式填空） 21. The author helped her kids learn ________ (early) than she did how to live with less. 22. The daughter agreed to donate her toys ________ (because) of her parents' efforts. 23. She chose to sell larger objects when we promised ________ (put) the money into her fund. 24. The boy became ________ (absorb) in playing with the simple red ball. 25. We both enjoyed the ________ (simple) of playing together with one toy. 26. The experiment ________ (work) well for both the mother and the son. 27. He tried ________ (bounce) the ball, rolling it, sitting on it, and throwing it. 28. She is serious about ________ (become) a doctor in the future. 29. The mother thought about ________ (big) and deeper questions about living with less. 30. The little experiment to find joy in a single object ________ (keep) his attention for an hour. 类型二：首字母单词拼写（根据首字母及句意补全单词） 31. Adults understand what it f________ like to be flooded with objects. 32. The pre-holidays is a good time to e________ children to donate less-used things. 33. The girl d________ to donate a large bag of toys to a little girl. 34. The mother was u________ to pay for her holiday due to illness. 35. The parents p________ to put the money into their daughter's school fund. 36. The author decided to play with her son with o________ one toy. 37. He expected one toy to keep his attention for about ten minutes at m________. 38. The red rubber ball was s________ and universally available. 39. An hour had p________ before the mother knew it. 40. The experiment to find joy in a s________ object worked for both of them. 板块6 语篇翻译（英译汉，核心单词或短语用黑体标出） Passage A Adults understand what it feels like to be flooded with objects. Why do we often assume that more is more when it comes to kids and their belongings? The good news is that I can help my own kids learn earlier than I did how to live more with less. Passage B I found the pre-holidays a good time to encourage young children to donate less-used things, and it worked. Because of our efforts, our daughter Georgia did decide to donate a large bag of toys to a little girl whose mother was unable to pay for her holiday due to illness. She chose to sell a few larger objects that were less often used when we promised to put the money into her school fund. Passage C Yesterday, I sat with my son, Shepherd, determined to test my own theory on this. I decided to play with him with only one toy for as long as it would keep his interest. We both became absorbed in the simplicity of playing together. He had my full attention and I had his. My little experiment to find joy in a single object worked for both of us. 板块7 参考译文 成年人都知道被物品淹没是什么感觉。为什么我们经常认为，对于孩子和他们的物品来说，越多越好呢？好消息是，我可以帮助我自己的孩子比我更早地学会如何用更少的东西过上更丰富的生活。 我发现节前是鼓励年幼孩子捐赠不常用物品的好时机，而且效果不错。因为我们的努力，我们的女儿乔治亚确实决定将一大袋玩具捐赠给一个小女孩，那个女孩的母亲因为生病无力支付她的假期费用。当我们答应将钱存入她的学校基金时（我们上幼儿园的女儿认真想要成为一名医生），她选择卖掉几个较大但不常使用的物品。 几个星期以来，我一直在思考更大、更深的问题：我们如何让他们养成这种习惯？我们如何训练自己帮助他们用更少的物品生活、需要更少、使用更少？昨天，我和儿子谢泼德坐在一起，决心验证我自己的理论。我决定只用一件玩具和他玩，只要能保持他的兴趣。我原以为一件玩具能吸引他的注意力大约五分钟，最多十分钟。我选择了一个红色的橡胶球——简单、随处可得。我们传球，他试着把它放进嘴里，他试着弹它、滚它、坐在上面、扔它。对他来说，这完全足够了。不知不觉一个小时过去了，该去吃午饭了。 我们都沉浸在简单玩耍的乐趣中。他得到了我全部的注意力，我也得到了他的。我在一件物品中寻找快乐的小实验对我们俩都奏效了。 板块8 核心单词默写 adult ________ feel ________ flood ________ object ________ assume ________ belonging ________ pre-holiday ________ donate ________ less-used ________ unable ________ due to ________ illness ________ sell ________ promise ________ fund ________ serious ________ habit ________ train ________ determine ________ theory ________ keep one's attention ________ max ________ rubber ________ universally ________ bounce ________ roll ________ throw ________ absorbed ________ simplicity ________ experiment ________ 【参考答案】 板块1 真题再现 答案 32．A　33．C　34．A　35．C 【导语】这是一篇议论文，主要介绍了精简主义让生活更快乐。作者以自己孩子们的事例说明孩子们扔掉一些不常使用的物品后，从简简单单的玩具中也能获得很多乐趣。 【32题详解】A 推理判断题 根据第一段第一句Adults understand what it feels like to be flooded with objects（我们成年人都清楚堆满很多物品是什么感受），接着设问 Why do we often assume that more is more when it comes to kids and their belongings? 表达了作者对"more is more（越多越好）"的态度。紧接下句 The good news is that I can help my own kids learn earlier than I did how to live more with less（好消息是我可以帮助我自己的孩子比我更早地学会如何拥有得不多也会更好地生活），由此可知more is more是"多多益善"的意思。 【33题详解】C 事实细节题 根据第二段中的 She chose to sell a few larger objects that were less often used when we promised to put the money into her school fund可知，当我们答应将这些钱放进她的学校基金里面时，她才选择卖掉些她的不常用的大件物品。 【34题详解】A 事实细节题 作者在第三段首先提出了更深层的问题：我们如何帮助他们过精简的生活？接着根据 Yesterday, I sat with my son, Shepherd, determined to test my own theory on this 可知，作者决定通过和儿子玩游戏来验证自己的想法。 【35题详解】C 主旨大意题 文章第一段最后一句The good news is that I can help my own kids learn earlier than I did how to live more with less是文章中心句，第二、三段分别以女儿和儿子的事例来支持文章的中心观点。因此Live More with Less最适合做文章的标题。 板块4 选词填空 答案 第一组： 1. adults 2. flooded 3. assume 4. donated 5. unable 6. pre-holiday...less-used 7. object 8. feel 9. belongings 10. donation 第二组： 11. promised...fund 12. due to...illness 13. habit 14. train 15. serious 16. determined...theory 17. sold 18. theory 19. promised 20. fund 板块5 单词填空 答案 类型一（单句语法填空）： 21. earlier 22. because 23. to put 24. absorbed 25. simplicity 26. worked 27. bouncing 28. becoming 29. bigger 30. kept 类型二（首字母单词拼写）： 33. feels 32. encourage 33. decided 34. unable 35. promised 36. only 37. max 38. simple 39. passed 40. single 板块6 语篇翻译 答案 Passage A： 成年人都知道被物品淹没是什么感受。为什么我们经常认为，对于孩子和他们的物品来说，越多越好呢？好消息是，我可以帮助我自己的孩子比我更早地学会如何用更少的东西过上更丰富的生活。 Passage B： 我发现节前是鼓励年幼孩子捐赠 不常用 物品的好时机，而且奏效了。因为我们的努力，我们的女儿乔治亚确实决定将一大包 玩具 捐赠给一个小女孩，那个女孩的母亲因为 生病 无力 支付她的假期费用。当我们承诺将钱存入她的学校 基金时，她选择 卖掉几个较大但不常 使用的物品。 Passage C： 昨天，我和我的儿子谢泼德坐在一起，决心 验证我自己的想法。我决定只用一个玩具和他玩，只要能吸引他的注意力。我们俩都沉浸在一起玩耍的简单乐趣中。他得到了我全部的 注意力，我也得到了他的。我在一个物品中寻找快乐的小小 实验对我们俩都奏效了。 板块8 核心单词默写 答案 1. 成年人 2. 感觉，感受 3. 淹没，充斥 4. 物品，物体 5. 假设，认为 6. 所属物，财物 7. 节前（时期） 8. 捐赠 9. 较少使用的 10. 不能的，无法的 11. 由于 12. 疾病 13. 卖，出售 14. 承诺 15. 基金，资金 16. 认真的，严肃的 17. 习惯 18. 训练，培养 19. 决定，决心 20. 理论，想法 21. 吸引/保持某人的注意力 22. 最大值，最多 23. 橡胶 24. 普遍地，处处 25. 弹跳 26. 滚动 27. 扔，抛 28. 专注的，全神贯注的 29. 简单，朴素 30. 实验，尝试 $