4.4.3 输送血液的泵——心脏 课件-2025-2026学年人教版生物七年级下册

2026-07-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 输送血液的泵 —— 心脏
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 292.55 MB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 爱学习的生物老仕
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58968936.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件围绕心脏的结构与功能、血液循环途径及动静脉血区分展开,通过“萌萌想成为心脏外科医生”的情境导入,结合血液循环系统组成提问,引导学生从心脏位置、大小到腔室、瓣膜结构,再到功能和循环路径,构建结构与功能观的学习支架。 其特色在于设计“观察·思考”分组讨论活动,如分析心脏壁组织推断功能、比较腔室厚薄差异,培养科学思维与探究实践,结合瓣膜手术、冠心病实例渗透态度责任,知识小结系统梳理结构血管连接及循环路径,助力学生形成生命观念,教师可高效开展教学。

内容正文:

第四章 第三节 输送血液的泵—心脏 人教版生物 七年级下册 第四单元 授课教师:付亚玲 学习目标 1.识别心脏在人体的位置和大小 2.描述心脏的结构和功能 萌萌也想成为一名优秀又伟大的临床心脏外科医生, 她想知道心脏的结构、生理功能是怎样? 心脏是如何工作的? 人体血液循环系统由血液、血管、心脏组成,你觉得最重要的是? 一、心脏的结构 1.位置: 胸腔偏左下方 在两肺之间 2.大小: 似桃,拳头大小 3.频率: 60-100次/min 观察·思考 请同学们2-4人为组针对课本 P116页的资料和图片进行讨论, 完成讨论题1-4 [观察与思考] ①心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能? 肌肉组织。肌肉能收缩和舒张,因此,心脏能够推动血液在血管里循环流动。 左心房 左心室 右心房 右心室 [观察与思考] ②从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?请试着解释为什么会有这些不同? 心室壁比心房壁厚 左心室的壁比右心室的壁厚 房室瓣 (瓣膜) 左心室 左心房 右心室 右心房 相通 相通 [观察与思考] ③心脏四个腔之间的关系是怎样的? 上“房”下“室” 上下相通 左右不通 主动脉 上腔静脉 下腔静脉 肺静脉 肺动脉 “房”连静脉 “室”连动脉 动脉瓣 (瓣膜) [观察与思考] ④心房与心室之间,心室与动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用? 这些瓣膜能开能闭,控制血流方向;防止血液倒流。 静脉瓣 这些瓣膜能开能闭,控制血流方向;防止血液倒流。 房室瓣: 房室瓣: 房室瓣: 动脉瓣: 动脉瓣: 动脉瓣: 开放 关闭 关闭 开放 开放 关闭 二、心脏工作的过程 甲 乙 丙 主动脉 上腔静脉 下腔静脉 肺静脉 肺动脉 二、心脏工作的过程 心脏瓣膜手术 瓣膜成形术是将病变的瓣膜给予修复以达到治疗目的,其通常适用于瓣膜关闭不全的病例,有少数瓣膜狭窄的患者亦可接受成形手术。 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 肺动脉 上、下腔静脉 肺静脉 知识小结 第四章 第三节 输送血液的泵—心脏 人教版生物 七年级下册 第四单元 授课教师:付亚玲 1.概述血液循环的途径 2.区分动脉血和静脉血 学习目标 一、血液循环 1.定义: 血液在心脏和血管组成的管道里循环流动的过程。 请同学们2-4人为组针对课本 P119页的资料和图片进行讨论 完成讨论题1-2题 观察·思考 1.体循环途径 左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 组织细胞 O2、营养 CO2、废物 [观察与思考] ①设想一个红细胞从左心室出发,经血液循环回到心脏时,它经历了哪些路径? 血液成分发生什么变化? 左心室→主动脉→小动脉→全身的毛细血管→小静脉→上下腔静脉→右心房。 含氧量高、营养丰富的动脉血→含氧量低、废物多的静脉血 2.肺循环途径 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺泡 O2 CO2 [观察与思考] ①当它再一次从右心室出发,经血液循环重新回到心脏时,它又经历了哪些路径? 血液成分发生什么变化? 右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房。 含氧低,颜色暗红的静脉血→含氧高,颜色鲜红的动脉血 二、动脉血和静脉血 动脉血:含氧丰富,颜色鲜红的血 静脉血:含氧较少,颜色暗红的血 人体的动脉中流动脉血,静脉中流静脉血吗? 血管:动脉、 静脉 血液:动脉血、静脉血(含氧量/颜色) 不对! 体循环:动脉—流动脉血;静脉—流静脉血 肺循环:动脉—流静脉血;静脉—流动脉血 小明同学的肺部感染发炎,通过在手腕静脉注射药物,药物到达肺部至少到达心脏几次? 只需1次。先经体循环将药物送至心脏,再经肺循环送至肺部。 小明同学得了肠胃炎,通过在手腕静脉注射药物,药物到达肠胃至少到达心脏几次? 需2次。 先经体循环将药物送回心脏,再经肺循环送至肺部,再次回到心脏,进行体循环,送至肠胃。 血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支,进入心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房称为“冠脉循环”。 由于冠状动脉粥样硬化使血管阻塞导致心肌缺血缺氧而引起的心脏病。 冠心病(冠状动脉粥样硬化性心脏病) 经过“体循环”,动脉血流经全身毛细血管,氧气输送给组织细胞,血液中氧气含量低,变成静脉血。 C A 经过“肺循环”,静脉血流经肺部毛细血管,肺泡中的氧气扩散进入血液,变成含氧量高的动脉血。 影响血液循环的正常进行。 右心房 主动脉 全身毛细血管 组织细胞 上、下腔静脉 肺动脉 肺部毛细血管 肺泡 肺静脉 右心室 左心房 左心室 静脉血变动脉血 动脉血变静脉血 体循环 肺循环 知识小结 Lavf57.83.100 $

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