第三章一元二次方程单元测试卷 2026-2027学年湘教版数学九年级上册
2026-07-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 小结与评价 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 457 KB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 枫月李老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58968346.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
湘教版九年级上册一元二次方程单元卷,覆盖定义、解法、根的判别式、应用等核心知识,通过摄影作品、文创销售等真实情境设计,梯度化呈现基础题与综合题,培养抽象能力、模型意识与创新思维,适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题|一元二次方程定义、解法、根的判别式|第9题摄影衬纸问题,发展几何直观|
|填空题|4题|根与系数关系、方程应用|第16题结合根的性质,考查推理能力|
|解答题|7题|解方程、几何应用(菱形、三角形)、实际应用(利润、面积)、新定义|19题文创销售利润问题体现模型意识,23题“师梅方程”培养创新意识|
内容正文:
2026-2027湘教版数学九年级上册第三章一元二次方程单元测试卷答案
一.选择题。
1.下列方程属于一元二次方程的是( )
A.x2﹣y+2=0 B.x2+y2=1 C.x2﹣2x+2=0 D.
【分析】根据一元二次方程的定义:含有一个未知数,未知数最高次数为2次,这样的整式方程为一元二次方程,即可做出判断.
【详解】解:A、方程中含有两个未知数,不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
B、方程中含有两个未知数,不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
C、是一元二次方程,故此选项符合题意;
D、方程中含有分式,不是一元二次方程,故此选项不符合题意;.
故选:C.
2.方程的二次项系数、一次项系数和常数项分别是( )
A. B. C. D.
【分析】本题考查一元二次方程的一般形式.根据一元二次方程的一般形式: ,其中,,分别为二次项系数,一次项系数和常数项,进行判断即可.
【详解】解:∵,
∴二次项系数、一次项系数和常数项分别是;
故选:A.
3.把一元二次方程,化为(x+p)2=q的形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
【分析】本题考查了用配方法解一元二次方程,用配方法解一元二次方程就是把方程左边整理成完全平方式的形式,再用完全平方公式进行分解因式.
【详解】解: ,
移项得:,
等式两边同时加,
可得:
整理得:.
故选: C.
4.关于一元二次方程x2﹣3x+1=0的根的情况,下列结论正确的是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.无法判断根的情况
【分析】根据根的判别式即可求出答案.
【解答】解:∵Δ=(﹣3)2﹣4×1×1=5>0,
∴方程x2﹣3x+1=0有两个不相等的实数根.
故选:A.
5.方程x2﹣4x=0的解是( )
A.x=4 B.x1=1,x2=4 C.x1=0,x2=4 D.x=0
【分析】由题已知的方程进行因式分解,将原式化为两式相乘的形式,再根据两式相乘值为0,这两式中至少有一式值为0,求出方程的解.
【解答】解:∵x2﹣4x=0,
∴x(x﹣4)=0,
∴方程的解:x1=0,x2=4.
故选:C.
【点睛】因式分解法是解一元二次方程的一种简便方法,要会灵活运用.
6.若,是一元二次方程的两个根,则,的值分别是( )
A.1和6 B.5和 C.和6 D.5和6
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系求解即可.
【详解】解:∵,是一元二次方程的两个根,
∴x1+x2=5,x1x2=6,
故选:D.
7.若菱形两条对角线的长度是方程的两根,则该菱形的边长为( )
A. B.4 C. D.5
【分析】先求出方程的解,即可得出AC=4,BD=2,根据菱形的性质求出AO和OD,根据勾股定理求出AD即可.
【详解】解:解方程x2−6x+8=0得:x=4或2,
即AC=4,BD=2,
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠AOD=90°,AO=OC=2,BO=DO=1,
由勾股定理得:AD==,
故选:A.
8.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到k-2≠0且Δ=(-2)2-4(k-2)>0,然后求出两个不等式的公共部分即可.
【详解】解:根据题意得k-2≠0且Δ=(-2)2-4(k-2)>0,
解得:k<3且k≠2.
故选:D.
9.一份摄影作品【七寸照片(长7英寸,宽5英寸)】,现将照片贴在一张矩形衬纸的正中央,照片四周外露衬纸的宽度相同;矩形衬纸的面积为照片面积的2倍.设照片四周外露衬纸的宽度为x英寸(如图),下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【详解】解:设照片四周外露衬纸的宽度为x英寸,则矩形衬纸的长为英寸,宽为英寸,
由题意得,
故选D.
10.在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为( )
A.9人 B.10人 C.11人 D.12人
【详解】设参加酒会的人数为x人,依题可得:
x(x-1)=55,
化简得:x2-x-110=0,
解得:x1=11,x2=-10(舍去),
故答案为C.
11. 已知x、y都是实数,且(x2+y2)(x2+y2+2)﹣3=0,那么x2+y2的值是( )
A. ﹣3 B. 1 C. ﹣3或1 D. ﹣1或3
【答案】B
【解析】
【详解】解:∵(x2+y2)(x2+y2+2)-3=0,
∴(x2+y2)2+2(x2+y2)-3=0,
解得:x2+y2=-3或x2+y2=1
∵x2+y2>0
∴x2+y2=1
故选B.
12.已知,是一元二次方程x2+x-2027=0的两个实数根,则代数式的值等于( )
A.2024 B.2025 C.2026 D.2027
【答案】C
【解析】【解答】解:∵ a,b是一元二次方程x2+x-2027=0的两个实数根
∴a2+a=2027,a+b=-1
∴
=2027+(-1)
=2026
故答案为:C
二.填空题。
13.方程的根是 .
【答案】,
14.已知方程的两根分别为,则的值为 .
【答案】
15.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是 .
【分析】本题考查了一元二次方程的定义,一元二次方程根的判别式,掌握这两个知识点是关键;根据一元二次方程的定义和根的判别式,方程有两个实数根需满足二次项系数不为零且判别式大于或等于零.
【详解】解:∵关于的一元二次方程有两个实数根,
∴且,
解得:且,
∴且.
16.方程x2﹣2024x﹣2025=0的两个根分别是m、n,则(m2﹣2023m﹣2026)(n2﹣2023n﹣2026)= ﹣4048 .
【分析】如果一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则,.根据
根与系数的关系和方程的解得到m2﹣2024m﹣2025=0,n2﹣2024n﹣2025=0,m+n=2024,mn=﹣2025,代入,并再将原式化简为 mn﹣(m+n)+1,即可求解.
解:∵方程x2﹣2024x﹣2025=0的两个根分别是m、n,
∴m2﹣2024m﹣2025=0,n2﹣2024n﹣2025=0,m+n=2024,mn=﹣2025,
∴m2=2024m+2025,n2=2024n+2025,
∴(m2﹣2023m﹣2026)(n2﹣2023n﹣2026)
=(2024m+2025﹣2023m﹣2026)(2024n+2025﹣2023n﹣2026)
=(m﹣1)(n﹣1)
=mn﹣(m+n)+1
=﹣2025﹣2024+1
=﹣4048,
故答案为:﹣4048.
三.解答题。
17.解下列一元二次方程:
(1); (2).
【分析】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
(1)利用配方法求解即可.
(2)先将方程变形,再利用因式分解法求解即可.
【详解】(1)解:,
,
,
,
∴, ;
(2),
,
,
或,
∴,.
18.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.
(1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.
【详解】(1)△ABC是等腰三角形;
理由:∵x=﹣1是方程的根,
∴(a+c)×(﹣1)2﹣2b+(a﹣c)=0,
∴a+c﹣2b+a﹣c=0,
∴a﹣b=0,
∴a=b,
∴△ABC是等腰三角形;
(2)∵方程有两个相等的实数根,
∴(2b)2﹣4(a+c)(a﹣c)=0,
∴4b2﹣4a2+4c2=0,
∴a2=b2+c2,
∴△ABC是直角三角形;
(3)当△ABC是等边三角形,∴(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,可整理为:
2ax2+2ax=0,
∴x2+x=0,
解得:x1=0,x2=﹣1.
19.随着《哪吒之魔童闹海》电影的大爆,与之相关的哪吒文创周边销售也异常火爆.某文创店
将进价为20元/个的哪吒钥匙扣以30元/个出售,平均每天能售出50个,该文创店通过两查发
现这 种钥匙扣每个的售价每上涨1元,其每天的销售量就减少2个,要使每天销售这种钥匙扣的利润为608元,且售价不能超过38元/个,这种钥匙扣的售价应定为多少元/个?
【分析】设这种钥匙扣的售价应定为x元/个,则每个的销售利润为(x﹣20)元,每天的销售量
为[50﹣2(x﹣30)]个,根据每天销售这种钥匙扣的利润为608元,列出一元二次方程,解之取符合题意的值即可.
解:设这种钥匙扣的售价应定为x元/个,则每个的销售利润为(x﹣20)元,每天的销售量为[50﹣2(x﹣30)]个,
根据题意得:(x﹣20)[50﹣2(x﹣30)]=608,
整理得:x2﹣75x+1404=0,
解得:x1=36,x2=39(不符合题意,舍去),
答:这种商品的售价应定为36元.
20.已知关于的一元二次方程.
(1)求证:无论取何值,此方程总有两个不相等的实数根;
(2)已知是此方程的一个根,求的值和这个方程的另一个根.
(1)证明:由题意得:,
则:,
不论取何值,该方程都有两个不相等的实数根.
(2)解:将代入方程可得,解得,
当时,原方程为,解得:,
即方程的另一个根为.
21.某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园(如图所示),其中一边靠墙(墙长为18m),另外三边用32m的篱笆围成.
(1)若苗圃园的面积为96m2,求垂直于墙的一边长为多少米?
(2)苗圃园的面积能否达到150m2?请说明理由.
【分析】(1)利用矩形面积公式,结合墙长限制,通过设垂直于墙的一边长为x米,然后根据苗圃的面积为96m2列方程求解,验根求解
(2)假设面积能达到150m2,列方程x(32−2x)=150后用判别式判断方程是否有解.
(1)解:设垂直于墙的一边长为x米,
则有x(32−2x)=96,
解得:x1=2,x2=12,
当x=4时,30−2x=22>18,不符合题意舍去,
∴取x=12
答:垂直于墙的一边长为12m.
(2)解:苗圃园的面积不能达到150m2.
理由如下:
由题意得:x(32−2x)=150,化简得:x2-16x+75=0.
∵△=(-16)2-4×1×75<0,
∴方程无实数根.
故这个苗圃园的面积不能达到150m2.
22.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,.
(1)求m的取值范围;
(2)当时,求m的值.
【详解】(1)∵原一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,且m≠0,
整理,得:,
解得:,且m≠0,
即m的取值范围为,且m≠0;
(2)∵,,
∴,
∵,
即,即,
设,则有:,
利用因式分解法,解得:,,
根据,得,
可得m为4或者-1,
又∵,且m≠0,
∴m的值为4.
23.新定义:关于x的一元二次方程与互为“师梅方程”.
(1)根据上述定义,判断以下三组方程是否互为“师梅方程”(在题后相应的括号中,是打“√”,不是打“×”);
①与( )
②与( )
③与( )
(2)若关于x的一元二次方程的两实数根.
①求a的值;
②记方程的“师梅方程”为方程,q是方程的一个实数根,求的值.
(3)若关于x的一元二次方程与它的“师梅方程”有且只有一个公共实数根,求k的值.
【分析】(1)由“师梅方程”的定义,逐一判断即可;
(2)①根据题意可知该一元二次方程有两个相等实数根,结合根的判别式可知,从而求出a的值,注意一元二次方程二次项系数,要舍去的情况;②将方程的“师梅方程”,即方程
变形为:,由此可知当方程的时,方程的,且方程与的根互为相反数,从而求得;
(3)先将方程化简为,写出其“师梅方程”为:,设两个方程的公共根为,将公共根代入两个方程并相减,可得,随后分析和两种情况,最后求出k的值.
(1)解:①两组方程二次项系数均为1,一次项系数为2和,常数项均为0,符合定义,标记为√;
②两组方程常数项分别为4和,不相等,不符合定义,标记为×;
③两组方程二次项系数均为1,一次项系数为3和,常数项均为,符合定义,标记为√.
(2)解:①∵关于x的一元二次方程有两个相等实数根,
∴
,
解得或,
∵一元二次方程二次项系数,
∴,
∴;
②∵,方程的“师梅方程”为方程,
∴,即,
∴当方程的时,
师梅方程的,
且方程与的根互为相反数,
∴.
(3)解:∵,
∴该方程化为:,
该方程的“师梅方程”为:,
设两个方程的公共根为,
则有及,
两式相减得:,
∴或.
若,
则两个方程均为,
此时两个方程有两个公共根,不符题意,
故;
若,将其代入方程中,
解得:,
经验证,符合题意,
∴.
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2026-2027湘教版数学九年级上册第三章一元二次方程单元测试卷答案
一.选择题。
1.下列方程属于一元二次方程的是( )
A.x2﹣y+2=0 B.x2+y2=1 C.x2﹣2x+2=0 D.
2.方程的二次项系数、一次项系数和常数项分别是( )
A. B. C. D.
3.把一元二次方程,化为(x+p)2=q的形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
4.关于一元二次方程x2﹣3x+1=0的根的情况,下列结论正确的是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.无法判断根的情况
5.方程x2﹣4x=0的解是( )
A.x=4 B.x1=1,x2=4 C.x1=0,x2=4 D.x=0
6.若,是一元二次方程的两个根,则,的值分别是( )
A.1和6 B.5和 C.和6 D.5和6
7.若菱形两条对角线的长度是方程的两根,则该菱形的边长为( )
A. B.4 C. D.5
8.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
9.一份摄影作品【七寸照片(长7英寸,宽5英寸)】,现将照片贴在一张矩形衬纸的正中央,照片四周外露衬纸的宽度相同;矩形衬纸的面积为照片面积的2倍.设照片四周外露衬纸的宽度为x英寸(如图),下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
10.在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为( )
A.9人 B.10人 C.11人 D.12人
11. 已知x、y都是实数,且(x2+y2)(x2+y2+2)﹣3=0,那么x2+y2的值是( )
A. ﹣3 B. 1 C. ﹣3或1 D. ﹣1或3
12.已知,是一元二次方程x2+x-2027=0的两个实数根,则代数式的值等于( )
A.2024 B.2025 C.2026 D.2027
二.填空题。
13.方程的根是 .
14.已知方程的两根分别为,则的值为 .
15.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是 .
16.方程x2﹣2024x﹣2025=0的两个根分别是m、n,则(m2﹣2023m﹣2026)(n2﹣2023n﹣2026)= .
三.解答题。
17.解下列一元二次方程:
(1); (2).
18.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.
(1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.
19.随着《哪吒之魔童闹海》电影的大爆,与之相关的哪吒文创周边销售也异常火爆.某文创店
将进价为20元/个的哪吒钥匙扣以30元/个出售,平均每天能售出50个,该文创店通过两查发
现这 种钥匙扣每个的售价每上涨1元,其每天的销售量就减少2个,要使每天销售这种钥匙扣的利润为608元,且售价不能超过38元/个,这种钥匙扣的售价应定为多少元/个?
20.已知关于的一元二次方程.
(1)求证:无论取何值,此方程总有两个不相等的实数根;
(2)已知是此方程的一个根,求的值和这个方程的另一个根.
21.某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园(如图所示),其中一边靠墙(墙长为18m),另外三边用32m的篱笆围成.
(1)若苗圃园的面积为96m2,求垂直于墙的一边长为多少米?
(2)苗圃园的面积能否达到150m2?请说明理由.
22.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,.
(1)求m的取值范围;
(2)当时,求m的值.
23.新定义:关于x的一元二次方程与互为“师梅方程”.
(1)根据上述定义,判断以下三组方程是否互为“师梅方程”(在题后相应的括号中,是打“√”,不是打“×”);
①与( )
②与( )
③与( )
(2)若关于x的一元二次方程的两实数根.
①求a的值;
②记方程的“师梅方程”为方程,q是方程的一个实数根,求的值.
(3)若关于x的一元二次方程与它的“师梅方程”有且只有一个公共实数根,求k的值.
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