3.1 神经调节（3）学案-2026-2027学年浙教版科学九年级上册

该初中科学导学案聚焦神经调节核心内容，引导学生了解反射含义、掌握反射弧结构组成、理解非条件与条件反射区别及大脑皮层控制作用。通过知识点梳理的填空设计，先回顾神经系统基础，再聚焦反射这一神经调节基本方式，搭建从基础到具体的学习支架。 资料特色在于典例精析结合生活情境和巩固练习分层设计，例题分析反射类型、判断反射弧环节问题，练习涵盖选择与填空。通过实例培养科学思维，结合实际提升探究实践能力，帮助学生形成科学观念，落实神经调节知识的理解与应用。

浙教版九上§3.1 神经调节（3）学案 姓名 [学习目标] 1、了解反射的含义； 2、掌握反射弧的结构组成； 3、理解非条件反射与条件反射的区别； 4、理解大脑皮层在反射中的控制作用； 5、根据现象判断反射弧中某个环节出现的问题。 一、知识点梳理： 知识点1、反射与反射弧 1、我们把在 系统参与下，机体对环境刺激所产生的 反应过程叫作反射。如，膝跳反射、缩手反射等。 2、 是神经调节的基本方式。完成反射的结构基础是 。 3、反射弧的共同模式： ； 4、较低级的反射的神经中枢处于 中，反射一般不需要经过大脑，如 反射、 反射等；而大多数高级的反射活动都需要 的高级神经中枢控制的； 5、 的高级神经中枢可控制 中低级神经中枢的反射活动。 知识点2、非条件反射与条件反射 1、 先天具有的反射活动称为 反射，这种反射是与生俱来的，不需要 。如，膝跳反射、缩手反射、婴儿的吮吸反射和排尿反射等； 2、 通过后天学习而形成的反射称为 。如驾驶员看见红灯就停车、考生听到开考铃声开始动笔答题等，这些反射活动必须通过 才能完成。 3、 引发 的刺激称为条件刺激。当无关刺激与非条件刺激在 上多次结合以后，无关刺激就转变为反射的条件刺激， 就建立了。 4、条件反射容易消退，需要经常用非条件刺激 条件刺激，才能将条件反射保持下去。 5、人类大脑皮层中具有 的特有神经中枢(语言中枢)。因此， 对人类而言不仅是一种抽象的信号刺激，也是一种 ，能引发人类产生各种复杂的 。 二、典例精析 例题1、 下列有关人体生命活动调节的叙述中，不正确的是( ) A. 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 B. 光线过强时，巩膜会调节瞳孔缩小以控制进入眼球光线量，这是条件反射 C. 人体内胰岛素分泌不足时，会导致餐后的血糖浓度高于正常水平 D. 人体体温调节中枢在下丘脑 例题2、为了让师生掌握更多的逃生和急救方法，各学校会定期开展逃生演练。演练时人的反射过程如图所示，有关叙述不正确的是( ) A. 完成该反射活动的结构基础是反射弧 B. 完成该反射活动的神经中枢位于大脑 C. 图中的反射活动属于非条件反射 D. 演练能提高师生应变突发情况的能力 例题3、我国首例侵入式脑机接口临床试验成功，让一名截瘫患者像正常人一样下象棋。如图为脑机接口工作原理，其中“信号处理”相当于反射弧结构中的( ) A. 感受器 B. 效应器 C. 传入神经、传出神经 D. 神经中枢 （例题3图） （例题4图） 例题4、小华在户外玩耍时不小心被荆棘刺到手指，立刻把手缩回。如图是缩手反射示意图(图中①～⑤表示反射孤弧的组成部分），下列分析正确的是( ） A. 该反射的神经中枢位于大脑皮层 B. 该反射的完成过程为⑤-④-③-②-① C. 若图中④受损，被刺后仍能感觉到疼痛但无法缩手 D. 缩手反射属于复杂的条件反射 例题5、下图为人体缩手反射的反射弧示意图，1，2，3，4，5别代表反射弧的五个部分。请据图回答: (1)该神经冲动的传导方向是 (用图中数字表示，中间用-连接)。 (2)以下实例与上述反射活动类型相同的是 ;(填序号) ①司机看到红灯会及时刹车; ②看小说流泪;③听到有人喊自己的名字会不自觉回头; ④膝跳反应 (3)在该反射中，手会立即收回，然后才感觉到痛，说明除了反射外，脊髓还有 的功能。 (4)某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是没有缩手，则受伤部位可能是图中的 (填序号)。 三、巩固练习： 1、下列关于感受器的说法中正确的是( ) A. 感受器是接受刺激并传递刺激的结构 B. 感受器是一种信息转换装置 C. 皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激 D. 感受器是接受刺激并产生感觉的结构 2、当我们在某人工A软件中输入关键词后，它会根据我们输入的内容进行反馈。人体反射弧中具有类似“分析数据”功能的结构是( ) A. 感受器 B. 传入神经 C. 效应器 D. 神经中枢 3、如图是缩手反射的反射弧结构模式图。下列说法错误的是（ ） A. 图中①是感受器，④是效应器 B. 缩手反射属于条件反射 C. 缩手反射的神经中枢在脊髓中 D. 如果③受损，则该反射不能完成 (第3题图) （第4题图） 4、如图是人的膝跳反射示意图，下列相关叙述正确的是( ) A .膝跳反射属于反射类型中的条件反射 B. ①和2②分别为传出神经和传入神经 C. ③是完成膝跳反射的神经中枢 D. 即使②受到损伤，该反射活动也能正常进行 5、下列反射活动属于通过长期生活经验积累而形成的是( ) A. 缩手反射 B. 排尿反射 C. 膝跳反射 D. 谈虎色变 6、 学校马拉松比赛中，某同学作出的部分反应如图所示。下列描述错误的是( ) A. 图中的感受器位于内耳的耳蜗中 B. 图中X为神经中枢，位于大脑皮层 C. 图中传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩 D. 该行为是神经调节和激素调节共同作用的结果 7、 “渐冻症”患者需要每一个人的关爱。“渐冻症”是由于传出神经元受损，其他结构正常的疾病。“渐冻症”患者的感受器接受信息刺激后将会( ) A. 有感觉但不能运动 B. 失去感觉但能运动 C. 既有感觉又能运动 D. 失去感觉同时不能运动 8、 你正在参加2026年九年级科学月考，当你听到开考铃声后，便提笔答题，在此反射活动中，下列说法错误的是( ) A. 在该反射活动中，听觉在耳朵形成 B. 该反射活动的神经中枢位于大脑皮层 C. 完成提笔答题这个动作要依赖多个系统的配合 D. 在此反射中脊髓发挥了传导的功能 9、人体神经系统的基本结构是 ；(填结构名称)-。经研究发现，视网膜上的感光细胞会在蓝光刺激下产生神经冲动，最终通过交感神经作用于棕色脂肪组织，过程如图所示，其中“棕色脂肪组织”属于反射弧中的 。 （第9题图） （第10题图） 10、 近年来，各市高度重视校园足球的推广与普及，不少学校开展了校内足球比赛。请据图分析回答下列问题: （1）比赛开始时，球员听到裁判员的开场哨声立刻将足球踢出，此反射类型是 ； （2）球员带球突破的过程中，需要观察、分析、判断对方和本队球员的动作，做出反应，主要靠 中的各个神经中枢的调控； （3）球员射门时，对其身体的协调性要求极高，而协调随意运动、维持身体平衡主要由 来调节。 参考答案： 一、知识点梳理： 知识点1、 1、 中枢神经 应答性 2、反射 反射弧 3、感受器→传入神经神经中枢→传出神经→效应器 4、 脊髓时 缩手 排尿 大脑皮层 5、 大脑皮层 脊髓 知识点2、 1、 非条件 后天学习 2、 条件反射 大脑皮层高级中枢 4、 条件反射 时间和空间 条件反射 5、 强化 6、 分析语言文字信息 语言和文字 条件刺激 条件反射 二、典例精析： 例题1、B 解析：A:神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，正确。B:光线过强时，巩膜会调节瞳孔缩小以控制进入眼球光线量，这是非条件反射，错误。C:人体内胰岛素分泌不足时，会导致餐后的血糖浓度高于正常水平，正确。D:人体体温调节中枢在下丘脑，正确。故B符合题意。 例题2、C 解析：A.神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，故A正确，不合题意; B.该反射是逃生演练中形成的条件反射，需要大脑皮层参与，神经中枢位于大脑，故B正确，不合题意; C.非条件反射是生来就有的先天性反射，神经中枢在大脑皮层以下;而逃生演练是后天学习获得的反射，属于条件反射(后天性反射)，不是非条件反射，故C错误，符合题意; D.定期开展逃生演练，可以让师生熟练掌握逃生急救技能，提高应对突发灾害的应变能力，故D正确，不合题意。故C符合题意。 例题3、D 解析：A、感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动，对应图中的脑电采集微电极，而非信号处理，A不符合题意;B、效应器的功能是接受传出神经传来的神经冲动并作出反应，对应图中的气动外骨骼，而非信号处理，B不符合题意;C、传入神经负责将感受器产生的冲动传导至神经中枢，传出神经负责将神经中枢的指令传导至效应器，二者均为信号传递的通道，不具备处理信号的功能，C不符合题意;D、神经中枢的功能是对传入的神经冲动进行分析、综合和处理，图中的信号处理设备接收脑电信号并生成控制指令，与神经中枢的功能一致，D符合题意。 例题4、C 解析：A.缩手反射的神经中枢在脊髓，是低级反射，而不在大脑皮层，故A错误; B.通常缩手反射的顺序是固定的(感受器-传入神经-神经中枢-传出神经-效应器)，即①②③④⑤，故B错误; C.④是传出神经。传出神经受损时:反射弧中断，无法完成缩手动作。但感觉信息仍可通过传入神经传到大脑皮层，产生痛觉，故C正确;D.缩手反射简单、生来就有，是非条件反射，故D错误。故C符合题意。 例题5、（1）1-3-5-4-2 （2）4 （3）传导 （4）4 解析：(1)反射必须通过反射弧来完成，其过程是:感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器，则此神经冲动的传导方向是:1-4-5-3-2；(2)缩手反射为先天性反射。根据题意可知，司机看到红灯会及时刹车，看小说流泪和听到有人喊自己的名字会不自觉回头，都是后天性反射，只有膝跳反射是先天性反射，故选4;(3)在该反射中，手会立即收回，然后才感觉到痛，说明除了反射外，脊髓还有传导的功能。(4)某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉，说明感受器、传入神经和神经中枢正常。而没有缩手，可能是传出神经受损，故选4。 三、巩固练习： 1、B 2、D 3、B 4、C 5、D 6、C 7、A 8、A 9、 神经元 效应器 10、（1）条件反射 （2）大脑皮层 （3）小脑 学科网（北京）股份有限公司 $