3.11西汉建立和文景之治导学案 2026-2027学年历史统编版七年级上册
2026-07-26
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第11课 西汉建立和“文景之治” |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 45 KB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | xkw_088576438 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58968183.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史导学案围绕西汉建立和“文景之治”展开,引导学生了解楚汉之争、西汉建立的过程,掌握休养生息政策的原因与措施,理解“文景之治”的表现与意义。通过秦末暴政到楚汉之争再到汉初政策的时间脉络设计填空与材料分析,构建前后知识联系,作为学习支架。
此导学案特色在于融入《汉书·食货志》史料实证,通过填空、选择及材料分析题引导学生探究历史事件因果,培养历史解释能力。注重从经济凋敝到盛世出现的唯物史观分析,助力学生自主学习,提升时空观念与史料运用能力,便于教师教学评估。
内容正文:
第11课 学案:西汉建立和"文景之治"
基本信息区
班级
姓名
课题
西汉建立和"文景之治"
课时
1课时
学习目标
1. 了解楚汉之争及西汉建立的过程
2. 掌握休养生息政策的原因与措施
3. 理解"文景之治"的表现与历史意义
学习重点
休养生息政策的原因与措施;"文景之治"的表现与历史意义
一、楚汉之争与西汉建立
阅读课本,结合所学知识,完成以下填空:
(1)公元前207年,项羽率军在________(地点)与秦军决战,破釜沉舟,以少胜多,歼灭秦军主力。此后秦朝无力挽回败局。
(2)秦朝灭亡后,项羽自封为"________",刘邦被封为"________"。
(3)刘邦率军入咸阳后,________,内容为:"杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。"秦人大喜,民心安定。
(4)项羽与刘邦为争夺帝位,进行了长达________年的楚汉之争,最终________胜出。
(5)公元前________年,刘邦称帝,建立________朝,定都________。
刘邦之所以能取得楚汉之争的胜利,主要原因有( )
A. 自恃功高,刚愎自用 B. 约法三章,得民心
C. 善于用人,知人善任 D. 出身贵族,血统高贵
二、汉高祖的休养生息政策
【背景材料】《汉书·食货志》记载:"汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。"
根据材料和课本,填写汉初形势及休养生息政策:
(6)汉初社会境况:经济________、人口锐减、社会残破,连皇帝的车都配不齐毛色相同的四匹马,将相出行只能乘坐________。
(7)造成这种境况的原因是:①________的残暴统治;②________的战乱。
(8)汉高祖吸取秦朝速亡的教训,主张"________",采取________政策。
休养生息政策的具体措施包括:
(9)________:让部分士兵还乡务农,增加农业劳动力。
(10)________:释放因战乱、饥荒而成为奴婢的人为平民。
(3)鼓励农桑:致力农业生产。
(11)________:将田租定为十五税一,减免徭役及兵役。
(12)和亲政策:对________采取和亲,以缓和边境关系。
(13)休养生息政策的作用是:国家局势________,社会经济________,为后世发展奠定基础。
三、"文景之治"
汉高祖死后,汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策,历史上称之为"文景之治"。阅读教材,完成以下填空:
(14)汉文帝刘恒是汉高祖的第________子,在位________年,以节俭著称。汉景帝刘启在位________年,继续推行休养生息政策。
文景时期的措施包括:
(1)以农为本:注重农业生产,提倡以农为本,关心农桑。
(15)进一步减轻赋税徭役:将田租从十五税一降至________税一,个别年份还免去田租。
(3)积极赈灾济民:灾年赈济灾民,开放皇家山林池泽,保障民众温饱。
(16)以德化民:汉文帝废除连坐和肉刑,提倡________治国,以身作则(拒献千里马、陵墓________葬)。
(17)"文景之治"的盛世表现包括:政治________,经济________,人口增长,人民生活安定,国力________。
四、课堂练习(共10题)
(一)选择题(请将答案写在括号内)
1. 汉文帝和汉景帝时期,减轻赋税徭役,重视"以德化民",提倡勤俭治国。这一时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。历史上称之为( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
2. 西汉经过七十多年的治理才出现了"京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因"的景象;而隋朝建立十二年时就已"库藏皆满"。西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是( )
A. 治国理念不同 B. 政治体制不同 C. 发展基础不同 D. 疆域大小不同
3. 汉景帝在法律上实行轻刑慎罚的政策:继续减轻刑罚,对文帝废肉刑改革中一些不当之处加以修正;强调用法谨慎,增强司法过程中的公平性。这些措施旨在( )
A. 稳定秩序和保障生产 B. 进一步加强中央集权
C. 改变文帝的残暴政策 D. 减轻农民赋税和徭役
4. [PPT原题] 以下对西汉初年史事梳理的示意图中,①处应为( )
秦末暴政 → ① → 西汉建立 → 休养生息 → 文景之治
A. 轻徭薄赋 B. 文景之治 C. 独尊儒术 D. 光武中兴
5. 楚汉之争中,刘邦能够战胜项羽的根本原因是( )
A. 项羽骄傲自大,过于自负 B. 刘邦善于用人,得到民心
C. 刘邦兵力比项羽强大 D. 项羽缺乏谋士范增
6. 汉高祖推行休养生息政策的根本目的是( )
A. 减轻农民负担 B. 巩固新建立的西汉政权
C. 恢复社会经济 D. 改善人民生活
7. 文景之治出现的主要原因是( )
A. 汉初统治者吸取了秦朝速亡的教训 B. 儒家思想成为正统
C. 边疆威胁彻底解除 D. 手工业高度发达
8. 汉初统治者对匈奴采取"和亲政策",其主要目的是( )
A. 加强文化交流 B. 缓和边境冲突,为恢复经济营造和平环境
C. 彻底消灭匈奴 D. 联姻加强皇权
9. 汉文帝以节俭著称,以下哪项不属于他节俭的表现( )
A. 拒绝接受千里马 B. 陵墓要求薄葬 C. 大量修建宫殿 D. 生活简朴
(19)10. 【材料分析题】阅读材料,回答问题。
材料:汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。——《汉书·景帝纪》
(1)材料中的"孝文""孝景"分别指谁?
答:________________________________________
(2)从材料中概括文景之治的特点。
答:________________________________________
(3)结合所学知识,分析文景之治出现的原因。
答:________________________________________
【参考答案】
一、填空题答案
(1)巨鹿
(2)西楚霸王、汉王
(3)约法三章
(4)四、刘邦
(5)202、汉、长安
(6)凋敝、牛车
(7)秦朝、秦末
(8)清静无为、休养生息
(9)解甲归田
(10)释奴为民
(11)轻徭薄赋
(12)匈奴
(13)稳定、恢复
(14)四、23、16
(15)三十
(16)勤俭、薄
(17)清明、繁荣、强盛
二、选择题答案
1. A 2. C 3. A 4. A 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C
三、综合题答案要点
(1)孝文=汉文帝,孝景=汉景帝 (2)特点:扫除烦苛,与民休息,恭俭治国,移风易俗,黎民醇厚 (3)原因:①吸取秦亡教训;②继续推行休养生息政策;③以农为本,减轻赋税;④以德化民,提倡勤俭
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