第6讲 电表使用与传感器实验 实验题专项强化练习 - 2027届高考物理一轮复习
2026-07-26
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 传感器,多用电表 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 962 KB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 学长说高中 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58967965.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦电表使用与传感器实验,通过基础操作与实际应用结合的题型,培养科学探究能力与实验技能,构建从仪器操作到电路设计的知识逻辑。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|用多用电表测量电学中的物理量|3题|仪器读数、挡位选择、内阻及电动势测量|从基本读数到综合测量,形成多用电表操作技能链|
|简单传感器及电路设计|2题|电阻测量、电路设计、参数计算|从元件特性到实际应用,体现传感器原理与电路设计的结合|
内容正文:
2027届新高考高三第一轮复习 高三物理备课组
新课标 · 新高考2027届高三第一轮复习 实验题专项强化练习
第6讲 电表使用与传感器实验 板块
班级:_________ 学号:_________ 姓名:_________
小专题1 用多用电表测量电学中的物理量
1.请正确读出下列实验中所用仪器的示数。
(1)多用电表的选择开关打到“”挡,表盘指针如图甲所示,则该阻值为______;
(2)电压表所选的量程为,指针位置如图乙所示,则测量的电压值为______V;
(3)螺旋测微器的固定刻度和可动刻度位置如图丙所示,则被测物体的长度为______mm。
2.某同学用多用电表欧姆挡“×100”挡估测某一电压表内阻时,发现指针位置如图中虚线所示。
(1)应将挡位换为___________挡(选填“×10”或“×1k”),并将红、黑表笔短接,进行___________(选填“机械调零”或“欧姆调零”)后再测量;
(2)重新正确测量后,刻度盘上的指针位置如图中实线所示,则该欧姆表在此挡位时的内阻为___________Ω;
(3)如图所示为用多用电表测量电压表内阻的电路图,其中a是___________表笔(选填“红”或“黑”)。
3.某实验小组成员用多用电表测电压表的内阻和欧姆表电池的电动势。电压表量程为10 V,内阻未知。如图甲所示为一多用电表的表盘,其中多用电表上的三个重要部件分别用字母A、B、C标记。测量电压表内阻时操作过程如下。
(1)在测量前,首先进行的操作应是机械调零,要调节部件________(选填“A”“B”或“C”),使多用电表的指针指在表盘最________(选填“左”或“右”)端的0刻度线位置;
(2)测电压表内阻时,将选择开关置于欧姆“×100”挡,发现指针偏转角度过小,则该同学应将选择开关置于“________”(选填“×1”“×10”或“×1 k”);
(3)选择合适的挡位后,该同学先将红、黑表笔短接调零后,选用图乙中________(选填“A”或“B”)所示方式连接,选择正确方式后,欧姆表和电压表读数分别如图丙、丁所示,某同学读出欧姆表的示数为________Ω,电压表的示数为________ V,则欧姆表电池的电动势为________V。(已知欧姆表表盘刻度中间值为15)
小专题2 简单传感器及电路设计
4.科技实践小组的同学们应用所学电路知识,对“一抽到底”的纸巾盒进行改装,使纸巾剩余量可视化。同学们使用的器材有:电源(,内阻不计)、定值电阻()、多用电表、铅笔芯如图中AB所示、导线若干、电键开关。
(1)用多用电表测量整一根铅笔芯的电阻,选用“”倍率的电阻挡测量,发现多用电表指针的偏转角度很大,因此需选择________(选填“”或“”)倍率的电阻挡,并需________________(填操作过程)后,再次进行测量,多用电表的指针如图所示。
(2)将铅笔芯固定在纸巾盒侧边,截取一段导线固定在挡板C,并保证导线与铅笔芯接触良好且能自由移动。
(3)不计多用电表内阻,多用电表应该把选择开关打在“mA挡”,量程为________(选填“2.5”、“25”或“250”)。
(4)将以上装置调试完毕并固定好,便可通过电表读数观察纸巾剩余厚度,设铅笔芯总电阻为R,总长度为L,不计多用电表内阻,则多用电表示数I与纸巾剩余厚度h的关系式为I=________________(用题中物理量符号表达)。依次实验将剩余纸巾厚度和对应电表读数一一记录下来,并进行标识,从而完成“一抽到底”纸巾盒的可视化改装探究。
5.为节能减排,保护环境,公共场所使用声、光控照明系统,声、光控开关需要同时满足光线较暗、有活动声音时才接通电路的工作要求,其示意图如图甲所示。
(1)声控开关和光控开关的连接方式为______(选填“串联”或“并联”)。
(2)其中光控开关内部示意图如图乙所示,光敏电阻的阻值随照度(照度可以反映光的强弱,光越强,照度越大,单位为lx)的变化关系如图丙所示,由图丙可知随光照度的减弱,光敏电阻的阻值______(选填“增大”或“减小”)。
(3)已知光控开关中的电源电动势为3.0V,内阻不计,电阻箱的阻值调为8Ω,电磁开关的电阻为2Ω。设计要求当流过电磁开关的电流小于0.06A,即照度低于______lx时(保留一位小数),光控开关接通。
(4)为了节约用电,需要在更弱光照度时,光控开关才接通,应该把电阻箱的阻值调______(选填“大”或“小”)。
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新课标 · 新高考2027届高三第一轮复习 实验题专项强化练习
第6讲 电表使用与传感器实验 板块
班级:_________ 学号:_________ 姓名:_________
小专题1 用多用电表测量电学中的物理量
1. /5.798/5.799/5.801/5.802
【详解】(1)[1]多用电表测电阻的阻值为
(2)[2]电压表所选的量程为,分度值为,则所测量的电压值为
(3)[3]由图丙所示,根据螺旋测微器读数规则,可得被测物体的长度为
2. ×1k 欧姆调零 15k/15000/1.5×104 黑
【详解】(1)[1]指针偏转幅度过小,说明待测电阻的阻值相对所选挡位偏大,为了使指针能够尽可能指在表盘中央附近以减小误差,应将挡位换为更大的“×1k”挡。
[2]更换量程后,将红、黑表笔短接,进行欧姆调零后再测量。
(2)[3]设欧姆表某挡位下内阻为r,表内电源电动势为E,表头满偏电流为I,则
当指针指在中央刻度时,有
所以
因此表盘上中央刻度值乘以对应倍率等于该挡位下欧姆表的内阻,则该欧姆表在此挡位时的内阻为15kΩ。
(3)[4]电流从黑表笔流出,从电压表正接线柱流入,所以a是黑表笔。
3.(1) A 左
(2)×1 k
(3) A 40000 5.0 6.875
【详解】(1)[1][2]使用前要进行机械调零,要调节指针定位螺丝,即部件A,使指针指向左边的0刻度处。
(2)欧姆表指针偏转角度过小,说明所测电阻阻值大,应换高倍率挡位,故倍率选择“×1 k”挡位。
(3)[1]电流从红表笔流入多用电表,从黑表笔流出;电流从电压表的正接线柱流入电压表,从电压表的负接线柱流出,故A方式正确;
[2]由读数规则可知,欧姆表读数=表盘读数×倍率=40×1kΩ=40000Ω
[3][4]电压表读数为5.0V,此时欧姆表内阻等于中值电阻,为
根据闭合电路的欧姆定律有
代入数据可得
小专题2 简单传感器及电路设计
4. 欧姆调零 250
【详解】(1)[1][2]多用电表指针的偏转角度很大,说明读数很小,倍率较高,则需选择倍率的电阻挡,并需要重新欧姆调零之后进行测量。
(3)[3]纸巾没有使用时,铅笔芯的电阻视为零,则最大电流为
则量程为250mA。
(4)[4]铅笔芯接入电路的电阻为
回路中的电流为
代入可得
5. 串联 增大 0.4 小
【详解】(1)[1]根据题意可知,声、光控开关需要同时满足光线较暗、有活动声音时才接通电路的工作要求,则声控开关和光控开关的连接方式为串联。
(2)[2]由图丙可知随光照度的减弱,光敏电阻的阻值增大。
(3)[3]根据题意,由闭合回路欧姆定律有
解得
结合图丙可知,照度低于时,光控开关接通。
(4)[4]为了节约用电,需要在更弱光照度时,即光敏电阻更大时,则应该把电阻箱的阻值调小。
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