16.1 电压 同步训练 2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 2026-2027年人教版九年级物理16.1电压同步训练，通过基础认知、应用理解、探究综合三层设计，实现从电压概念到电路分析再到科学探究的渐进式知识巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|电压单位、常见电压值、电压表使用规则|以生活实例（电饭煲电压）和基础辨析题（电压与电流关系）强化物理观念| |应用理解层|电路电压测量、串并联电路电压特点|通过电路示意图分析（电压表测量对象）培养科学思维| |探究综合层|实验设计、数据处理、误差分析|结合“土壤电池”等探究题（变量控制、图像绘制）提升科学探究能力|

2026-2027年人教版九年级物理全一册16.1电压同步训练 一、选择题 1.家里电饭煲正常工作时的电压是( ) A.1.5V B.2V C.36V D.220V 2.下列关于电压、电流的说法正确的是( ) A. 电压是形成电流的原因 B. 电路两端有电压,电路中一定有电流 C. 导体电阻越大,通过的电流一定越小 D. 只要电荷运动,就一定会形成电流 3.关于电压表的使用,下列操作说法正确的是( ) A. 电压表必须串联在被测用电器两端 B. 电压表可以直接并联在电源两极测量电源电压 C. 电压表使用时,负接线柱接靠近电源正极一侧 D. 电压表不能测量低于1.5V的电压 4.生活中处处有物理,如图所示,下列说法最符合实际的是( ) A.图甲:为了确保校园师生安全,校园干道汽车限速为5m/s B.图乙:拿起一支考试用的中性笔的力约为5N C.图丙:夏季教室内舒适的温度是 D.图丁:学校新安装的护眼灯既节能又保护视力,每盏灯的正常工作电压为36V 5.如图所示,电压表的示数为( ) A.2.2V B.10.2V C.2.04V D.11V 6.如图所示的电路中,当闭合开关S后,电压表测的是( ) A.L1两端的电压 B.L2两端的电压 C.电源电压 D.L2和电源电压 7.如图所示电路,闭合开关、,小灯泡和均正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是( ) A.小灯泡和串联 B.电流表和电压表测量的是的电流和电压 C.若只断开,小灯泡熄灭,正常发光 D.若电压表突然发生断路,则灯会熄灭 8.在图甲所示的电路中,闭合开关后电流表的示数如图乙所示。下列描述正确的是( ) A.灯泡L1与L2并联 B.电压表测L2两端的电压 C.通过L1、L2的电流相等 D.通过L1的电流为0.22A 二、填空题 9.教室里日光灯正常工作的电压为 伏,每盏灯之间是并联连接,每多开一盏灯,总电流将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 10.如图甲所示是我们生活中经常用到的干电池,一节新干电池的电压是 V= mV,图乙是普通电池盒,我们安装电池时,电池的 (选填“正”或“负”)极应对准电池盒中弹簧一端。 11.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示,用电压表测量它两端的电压为 V。 12.如图所示的电鳗有水中的“高压线”之称,它放电时,头部是正极,尾部是负极,每枚肌肉薄片像一个小电池,可产生的电压,许多个“小电池”组装起来,放电时的电压高达。电鳗放电时可看成是电路中的 (选填“电源”或“用电器”),为获得高达的电压,需要4000个“小电池” (选填“串联”或“并联”)起来。既然它们放电的电压这么高,那它们为什么不会把自己电死呢?原来电鳗的放电器官在身体的两侧,而它们本身大部分器官都被 (选填“绝缘性”或“导电性”)很高的构造包住,在水中就像是一个大电池。 三、实验探究题 13.某校研究性学习小组的同学,在网上浏览到一条信息:“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能,供给某种灯发光.受此启发,他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”,并测出有一定的电压,如图甲所示.那么“土壤电池电压的大小与哪些因素有关?”他们提出了以下猜想: 猜想1:可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关; 猜想2:可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关. 为了验证猜想1,他们先在金属片上每隔2cm做好标记,再将铜片、锌片插入土壤中,保持它们之间的距离不变,改变两金属片插入土壤的深度,并记录相应的电压值,实验数据如下表: 铜片、锌片插入土壤的深度 h/cm 2 4 6 8 10 12 电压表的示数U/V 0.60 0.61 0.63 0.66 0.69 _ (1)图乙是同学们最后一次测量时电压表的示数,请读出电压值,并填入上表空格中. (2)请根据实验数据在图丙中作出图象. (3)分析以上数据和图象,可以得出的初步结论是: (写出一条即可). (4)他们利用以上装置验证猜想2时,实验中应控制 不变,改变 ,并依次记录电压表的示数. 14.在用电流表测电流的实验中: (1)连接电路时,开关应 ,电流表应先用 量程试触;闭合开关之后发现电流表的指针偏向0刻度左边如图甲所示,这是因为 。 (2)若某同学连接的电路如图乙所示,则电流表测的是灯 的电流。闭合开关后,如果电流表的示数如图丙所示,则通过该灯的电流是 A: (3)若闭合开关后, 两灯均亮,但电流表指针不发生偏转,那么原因可能是_。 A.电流表内部开路 B.开关处接触不良 C.电流表被短路 D.电源供电不足 15.小亮想探究并联电路电流规律。 (1)请你帮他连接实物图,使开关S控制整个电路的通断, S1控制L1, 电流表测量L2通过的电流 。 (2)小亮测出了 L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、和12,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,小薇认为他在使用电流表测量时,有不妥之处,请指出不妥: . (3)小薇根据小亮的测量数据,得出了“并联各支路电流是相等的这个结论,为了检验她的结论是否正确,她提出了几个方案: A.用规格相同的灯泡替代L1或 L2 B用规格不同的灯泡替代L1或L2 C.用其他用电器替代L1 D.用可调稳压电源代替电池 能选取什么方案继续进行多次实验呢? (选填字母),如果实验出现什么结果,可以说明小薇猜想错误: 。 参考答案 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】220;变大 10.【答案】1.5;1500;负 11.【答案】电;0.5 12.【答案】电源;串联;绝缘性 13.【答案】(1)0.70 (2)解:如图所示 (3)土壤电池的电压随铜片和锌片插入土壤深度的增加而增大 (4)铜片和锌片插入土壤的深度;铜片和锌片间的距离 14.【答案】(1)断开;大;电流表反接 (2)L2;0.7 (3)C 15.【答案】(1) (2)测量干路电流时电流表选用了大量程,指针偏转过小,测量误差较大 (3)B;替换后各支路的电流不再相等 学科网(北京)股份有限公司 $