15.4 测量：用电压表测量电压 课件-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“用电压表测量电压”核心内容，涵盖电压概念、单位、电压表使用规则及电表区别。通过“自由电荷为何仅在闭合电路形成电流”情景导入，结合水路（抽水机-水压）与电路（电源-电压）类比，搭建从电流条件到电压作用的学习支架。 其亮点在于运用模型建构（水路电路类比）和科学探究（试触法选量程、故障分析），结合电压与电流表对比表格深化物理观念。含“水压与电压”“电压表使用”视频及考试真题，采用实验操作与理论结合的教学方法，助力学生理解抽象概念，也为教师提供分层作业设计与考点解析支持。

沪科版物理9年级全一册培优备课课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026/7/26 15.4 测量：用电压表测量电压 第十五章 电与电路 沪科版九年级物理15.4测量：用电压表测量电压 练习题 适用范围：沪科版九年级全一册15.4（电压概念与单位、电压表使用规则、量程与分度值、电压表读数、实验操作规范、电表区别） 满分：100分 时长：20分钟 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 电压是使电路中自由电荷发生________形成电流的原因，电压的符号是________，国际单位是________。 2. 常用电压单位换算：1kV=________V，1V=________mV。 3. 一节新干电池的电压为________V，我国家庭电路电压为________V，对人体安全的电压不高于________V。 4. 测量电路两端电压的仪器是________，它在电路中的符号为________。 5. 电压表必须________联在被测电路两端；电流从________接线柱流入，________接线柱流出。 6. 电压表常用两个量程：0～3V和0～15V。0～3V量程分度值为________V，0～15V量程分度值为________V。 7. 电压表________（选填“可以”或“不可以”）直接接在电源两极，测量________电压。 二、选择题（每题4分，共32分） 1. 关于电压，下列说法正确的是（） A. 有电压一定有电流 B. 电压是产生电流的原因 C. 电流是产生电压的原因 D. 电压的单位是安培 2. 电压表正确的连接方式是（） A. 串联在电路中 B. 并联在被测用电器两端 C. 可以随意连接 D. 必须串联在电源两端 3. 电压表指针反向偏转，原因是（） A. 量程选大 B. 量程选小 C. 正负接线柱接反 D. 电路电压过低 4. 测量电压时指针偏角过小，为减小误差，应该（） A. 换用大量程 B. 换用小量程 C. 调换接线柱 D. 重新调零 5. 下列关于电压表使用说法错误的是（） A. 测量前观察指针是否指零 B. 被测电压不能超过量程 C. 电压表可直接测电源电压 D. 电压表必须串联接入电路 6. 选用0～3V量程，指针指向2V刻度处，被测电压为（） A. 2V B. 10V C. 0.2V D. 20V 7. 关于电流表和电压表区别，说法正确的是（） A. 都可以直接接电源 B. 电流表并联、电压表串联 C. 电流表串联、电压表并联 D. 使用规则完全相同 8. 未知被测电压大小时，实验操作正确的是（） A. 直接用小量程 B. 大量程试触 C. 无需试触直接测量 D. 随便选量程 三、实验填空题（20分） 结合电压表实验操作完成填空： 1. 电压表使用前要先________，保证指针对准零刻度线。 2. 0～3V量程：每大格________V，每小格________V。 3. 0～15V量程：每大格________V，每小格________V。 4. 电压表内阻极大，串联在电路中相当于________，电路几乎无电流。 四、简答题（18分） 1. 简述电压表的四条核心使用规则。 2. 电压表为什么可以直接接在电源两极，而电流表不可以？ 参考答案与解析 一、填空题 1. 定向移动；U；伏特（V） 2. 1000；1000 3. 1.5；220；36 4. 电压表；$$\textcircled{V}$$ 5. 并；正；负 6. 0.1；0.5 7. 可以；电源 二、选择题 1.B 解析：电压是形成电流的原因，有电压且电路闭合才有电流。 2.B 解析：电压表使用时必须并联在被测电路两端。 3.C 解析：正负接线柱接反，电流反向流入，指针反向偏转。 4.B 解析：指针偏角过小，说明量程偏大，换小量程可减小读数误差。 5.D 解析：电压表并联使用，串联会造成电路断路。 6.A 解析：所选量程为0～3V，直接读取对应刻度数值为2V。 7.C 解析：电流表串联、电压表并联，是两者最核心的使用区别。 8.B 解析：未知电压大小，需用大量程试触，保护电表。 三、实验填空题 1. 调零 2. 1；0.1 3. 5；0.5 4. 断路 四、简答题 1. ①电压表并联在被测电路两端；②电流正进负出；③被测电压不超量程，未知电压需大量程试触；④电压表可以直接接在电源两极测量电源电压。 2. 电压表内阻极大，直接接电源两极时，电路电流极小，不会发生短路，可安全测量电源电压；而电流表内阻极小，相当于导线，直接接电源两极会造成电源短路，产生超大电流，烧坏电表和电源，因此严禁直接接入电源。 导线中存在着大量的自由电荷，但只有接在闭合电路中的导体中才有电流通过，导体在没有接入电路或电路不是闭合电路时，导体就无法形成电流。这是为什么呢？电路中电流形成的原因是什么呢？ 情景导入 思考：按压橡皮管水为什么会流动？怎样才能让水不断地从右管流向左管？要使水管中的水不断地流动形成水流，你认为应该满足什么条件？ 探究新知 思考： 灯泡为什么不发光呢？ 电源在电路中起了什么作用？ 探究新知 探究新知 阀门 水轮机 抽水机 抽水机把水抽到A中，使A、B间水面形成持续的高度差，产生水压，使水定向流动形成水流。 抽水机 提供 水压 水流 产生 探究新知 电荷 电源 电灯泡 开关 探究新知 阀门 水轮机 抽水机 探究新知 探究新知 电源 提供 电压 电流 产生 接通电路，电路中的电源使电路两端保持一定的电压，电路中的电荷就会持续地做定向移动，电路中就有持续的电流。 电荷 电源 电灯泡 开关 探究新知 点击播放视频 水压与电压 探究新知 电压 1. 意义：电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。电源是提供电压的装置。 形成电流的另一个条件：电路通路 2. 符号与单位 通常用字母U表示电压，它的单位是伏特 ，简称伏， 符号是“V”， 其它单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。 换算 1kV=103V，1V=103mV，1mV=103μV 探究新知 （a）石英手表所用的氧化银电池每个1.5V （b）铅酸蓄电池12V （c）对人体的安全电压不高于36V （d）一般交流电动机220V、380V （e）大型发电机6.3kV （f）发生闪电的云层间电压可达103kV 几种常见的电压值 一节干电池提供的电压一般是1.5V， 我国供给家庭电路的电压是220V。 探究新知 怎样使用电压表 电压表是测量电压的仪表，它在电路图中的符号是 。 V 1. 电压表的结构 3 15 V 0 5 1 2 3 10 15 电压表的标志，也表示表盘上数值的单位 指针 调零旋钮 负接线柱 正接线柱，量程是0∼3V 正接线柱，量程是0∼15V 探究新知 2. 电压表的使用 调零 量程选择 连入电路 读数 估计被测电压的大小，或通过试触选择合适量程 测谁电压和谁并联 要使电流从“+”接线柱流进，从“_”接线柱流出 探究新知 3. 电压表的读数 确定量程：0~3V 分度值：1V÷10＝0.1V 确定大格刻度： 1V×2=2V 0.1V×5=0.50V 确定小格刻度： 2V＋0.5V=2.50V 最终示数： 探究新知 3. 电压表的读数 确定量程：0~15V 分度值：5V÷10＝0.5V 确定大格刻度： 5V×2=10V 0.5V×5=2.50V 确定小格刻度： 10V＋2.5V=12.50V 最终示数： 探究新知 点击播放视频 电压表的使用 探究新知 4. 电压表与电流表的异同 仪表 电压表 电流表 符号 用途 连接 方式 量程 在电路分析中 相同点 测电路两端的电压 测电路中的电流 测谁电压和谁并联；可以与电源直接相连，测电源电压 测谁电流和谁串联；不能与电源直接相连，会造成电路短路 0~3V，0~15V 0~0.6A，0~3A 把电压表所在电路部分看作是开路 把电流表看作是一根导线 ①使用前要调零，弄清分度值、量程；②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；③都要选择合适的量程，待指针稳定后再读数；④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断是否超过量程 探究新知 1.电压是电路中形成_____的原因，_______是提供电压的装置。 2.对人体安全的电压是____________________；家庭电路中的 电压是________V；一节干电池的电压是_________V。 3.如图所示的电压表示数为_________V。 电流 电源 不高于36V 220 1.5 4.5 随堂检测 4.同学们在实验室中利用电压表测量小灯泡电压时，画出下面几种电路图，其中正确的是（　　） A B C D C 随堂检测 5.下列关于电压的说法中，正确的是（ ） A.某电路中有电流，它的两端不一定有电压 B.某电路的两端有电压，电路中就一定有电流 C.电压是使电路中形成电流的原因 D.不同的电源提供的电压是相同的 C 随堂检测 6.小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识， 正确的是( ) 　　 A．小灯泡并联，电压表测电源电压B．小灯泡串联，电压表测L2的电 C．若灯L1断路，则电压表示数为3V D．若灯L2断路，则电压表示数为零 B 随堂检测 知识点1 电压 1. 关于电流和电压，下列说法合理的是( ) C A. 电路中只要有电源，就一定产生电流 B. 电流是产生电压的原因 C. 有电压可能有电流，没电压一定没电流 D. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 返回 考试考法 21 2.［2024·江西］生活中常用干电池作为______，它是提供电 压的装置，电压是电路中形成______的原因。一节新干电池 电压为____ 。 电源 电流 1.5 返回 考试考法 知识点2 电压表 3. 关于电压表的使用，下列叙述错误的是( ) D A. 电压表要并联在被测电路两端 B. 被测电压不能超过电压表的量程 C. 电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出电压表 D. 绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上 【点拨】在不超过量程的前提下，电压表可以直接接在电源 两极上。 返回 考试考法 23 4. ［2025·洛阳期中，多选］对于图中电压表的测量范围和分度值， 下列说法正确的是( ) CD A. 测量小于 的电压时，选用哪个测量 范围测量的结果都一样 B. 接“3”“15”两个接线柱时，测量范围是 ，分度值是 C. 两个测量范围和分度值之间都是5倍关 系 D. 接“-”“3”接线柱时，测量范围是 ， 分度值是 考试考法 24 【点拨】测量小于 的电压时，选用 测量范围为 ，分度值更小，准 确度会更高，故A错误；“3”“15”两个接 线柱均为“ ”接线柱，故B错误；接“-” “3”接线柱时，测量范围为，分度值是 ；接“-”“15” 接线柱时，测量范围为，分度值是 ，两个测量 范围和分度值之间都是5倍关系，故 正确。 返回 考试考法 25 知识点3 实验：用电压表测量电压 5.小刚和小丽用如图甲所示的电路测量电压。 考试考法 26 （1）将灯和 串联，如图甲所示，闭合开关，电压表测 量______（填“灯两端”“灯 两端”或“电源”）电压。 电源 【点拨】由图甲可知，电压表并联在电源两端，测量电源电压。 考试考法 27 （2）小刚用电压表测量灯 两端 的电压时，直接选用 的量 程，小丽说这样不行，规范的操 作方法应该是_________________ _____________________________ _____________________________。 先选用的量程进行试触，如果示数小于，再改用的量程进行测量 【点拨】为了保护电路和提高测量精度，应采用试触法选择 合适的量程，即先选用 的量程试触，如果示数小于 ，再改用 的量程进行测量。 考试考法 28 （3）如图乙所示，他们在测量灯 两端的电压时，两灯突 然熄灭，电压表的示数变为0。小刚再用电压表检测灯 两 端的电压，电压表的示数等于电源电压。由此判断出，发生 的故障可能是__________。 灯断路 考试考法 29 【点拨】在测量灯 两端的电压 时，两灯突然熄灭，电压表的示 数变为0，说明电路中存在断路； 小刚再用电压表检测灯 两端的 电压，电压表的示数等于电源电压，则可能是电压表串联接 入电路，导致电压表示数等于电源电压，所以，可能发生的 故障是灯 断路。 返回 考试考法 30 6.如图所示的电路中，电源电压保持不 变，开关始终闭合。当开关 断开时， 电压表测______（填“”“ ”或“电源”） 两端的电压；当开关 闭合时，电压表 测___（填“”或“ ”）两端的电压。 电源 考试考法 31 【点拨】如题图所示的电路中，电源电 压保持不变，开关 始终闭合。当开关 断开时，电流的路径只有一条，则灯 、 是串联的；此时电压表测量的是 电源电压；两个开关都闭合时，灯 被 短路，电路中只有工作，电压表测量的是 两端电压，也 是电源电压。 返回 考试考法 32 7.请用笔画线代替导线完成串联电路的连接。要求：电压表 测量 两端的电压，导线不能交叉。 【解】如图所示。 返回 考试考法 33 8. ［2024·烟台，多选］如图，电源电压 保持不变，闭合开关后发现电压表无示数， 假设电路中只有一个元件发生故障，则故 障的原因可能是( ) AD A. 灯泡短路 B. 灯泡 短路 C. 灯泡断路 D. 灯泡 断路 【点拨】由图可知，两灯串联，电压表测量灯泡 两端的电 压，闭合开关后发现电压表无示数，可能是灯泡 短路，电 压表被短路，也可能是灯泡 断路，电压表断路。 返回 考试考法 34 课堂小结 电压 电压表 1.电压 作用：使电荷在电路中定向移动形成电流。符号：U 国际单位：伏特（V），其他常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。 换算关系：1kV=103V，1mV=10－3V，1μV=10－6V。 2.怎样使用电压表 使用规则 要并联在被测电路两端 要让电流从“＋” 接线柱流入，从“－”接线柱流出 要选择合适的量程 读数 要看清所用的量程 看清分度值 课堂小结 必做作业：从教材习题中选取； 选做作业：完成练习册本课时的习题. 作业 $