摘要:
**基本信息**
小学四年级数学期末卷,以运算、几何、应用为核心,融入黄金三角形、密铺探索等创新情境,结合租车方案、购物计算等生活实例,考查抽象能力、推理意识与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|9题/21分|运算顺序、小数性质、等腰三角形|第5题黄金三角形结合建筑艺术,渗透文化传承|
|解决问题|6题/28分|经济问题、面积计算、租车优化|第5题设计租车方案,培养优化思维与应用意识|
|拓展思维|2题/10分|多边形内角和、简便运算|第1题探究密铺原理,发展空间观念与创新意识|
内容正文:
2025—2026学年度下学期期末文化素质检测
小学四年级数学试卷
一、深思熟虑,认真填空。(21分)
1.在计算280÷40+30×2时,最后一步算的是( )法,结果是( )。如果要改变算式的运算顺序,先算加法,再算乘法,最后算除法,那么此算式应改为( )。
2.一个三位小数,十位上的数字是2,十分位上的数字是4,千分位上的数字是6,其余各位上的数字都是0,这个小数是( ),它的计数单位是( ),不改变数的大小,把它改写成四位小数是( )。
3.在◯里填上“>”、“<”或“=”。
54.24◯54.209 3.08千米◯3800米 45×100-1 ◯45×99
5.08公顷◯5280平方米 36.4100◯0.364 600-126-274◯600-(126+274)
4.□÷13=42……△, □最大是( )。
5.顶角为36°的等腰三角形被叫做黄金三角形,它不仅存在于自然界中,也因其对称美与和谐美被广泛应用于建筑及艺术等领域。黄金三角形的一个底角是( )°。
6.一个三位小数保留两位小数后是17.03,这个三位小数最大是( ),最小是( ),请你在如图中用“|”标出这两个小数。
7.如图,有一个等腰三角形平放在桌面上,以点A为起点,从0刻度开始在直尺上滚动一圈,转动过程中三条边保持紧贴在直尺边沿,这个等腰三角形底边长( )cm.
8.四(1)班某小组有3名男生,其中两人的平均身高是135厘米,第三人加入后,三人的平均身高提高了3厘米,第三名男生身高是( )厘米。
9.某小学“环保卫士”小分队 12人参加植树活动,男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树,则男生有( )人。
二、三思而行,合理选择。(12分)
1.下面各数中,读数时只读一个“零”的是( )。
A.100.07 B.1.005 C.360.6 D.205.05
2.下面个图中,能正确表示7.348中“4”的含义的是( )。
3.古代钱庄称量银锭时,账房将一批银锭总重的数据先简写数据,把这个数的小数点先左移三位,整理正式账册时,又将小数点向右移动一位,账册上最终记录的数据将( ).
A.扩大到原来的100倍 B.缩小到原来的
C.扩大到原来的10倍 D.缩小到原来的;
4.淘气有两根塑料小棒,如下图所示。(单位:厘米)
以下四种剪法中,可以围成三角形的是( ).
5.下面各图中,不能说明10×4+3×4=(10+3)×4的是( ).
6.如图,点C在∠B的一条边上保持不动,点A在∠B的另一条边上任意移动。连接AC,组成的三角形ABC不可能是( )三角形。
A.等边 B.等腰直角 C.锐角 D.钝角
三、注意审题,细心计算。(30分)
1.直接写出得数。(10分)
21+0.98= 10-0.64= 32×(5+5)= 160—80×0= 0.47×100
4.6+3.7= 45.8÷100= 0÷38+64= 32×3÷32×3= 24×5=
2.列竖式计算。(带※的要验算)(8分)
0.93+3.57= 50.24-6.8= ※12-9.75=
3.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。(12分)
68×99 [600-(33+87) ]÷15
6900÷25÷4 1.28+16.7+1.72+3.3
四、动手操作,实践探索。(9分)
1.画出从正面、上面和左面看到的立体图形的形状。(3分)
(1)画出三角形ABC关于直线l的轴对称图形。(2分)
(2)画出三角形ABC先向右平移6格,再向下平移3格后的图形。(2分)
(3) 以AC为底边,画出三角形ABC的高。(2分)
五、走进生活,解决问题。(28分)
1.一个蔬菜种植园建了两个温室大棚,一个温室大棚的面积是230平方米,另一个温室大棚的面积是270平方米。如果每平方米的造价是85元,那么两个温室大棚的总造价是多少元?(4分)
2.学校为学生购买120本笔记本作为奖品,商店搞促销活动。笔记本买5本送1本,每本8.5元,一共需要花多少钱?(5分)
3.“世界读书日”当天,妈妈带着欣欣去书店买了3本书。请你根据小票中的信息解谷下面问题。(4分)
书名
数量
单价
公民
趣味数学
1
16.55
16.55
昆虫记
1
17.30
17.30
可爱的中国
1
应收金额
48.30
现金
交易找零
1.70
(1)《可爱的中国》单价是多少元?
(2)妈妈付了多少元现金给收银员?
4.某商场的智能闸机无人看管停车场是一个长44m,宽32m的长方形场地。为了配合闸机的车流引导,中间规划了一些宽2m的行车逆道(涂色部分)。用于停放车辆的有效区域面积(空白部分)是多少平方米?(5分)
5.学校组织220名学生前往神垕古镇开展钧瓷非遗研学,需要租车出行,现有两种车型:
大客车:每车可坐30人.租金300元
小客车:每车可坐20人,租金240元
(1)“220÷20×240=2640(元)”,这个算式解决的问题是:
(2分)
(2)怎样租车最省钱,最少需要多少钱?(3分)
6.豆豆的体质不达标,与他的饮食习惯有很大关系,他上网查阅资料,把自己最喜欢吃的菜品进行了统计,了解到每份菜品中的营养成分包含热量、蛋白质、脂肪、碳水化合物和膳食纤维,其中脂肪和蛋白质含量如下图。
(1)请你根据信息完善统计图:韭菜豆芽比家常豆腐的脂肪含量少9g,韭菜豆芽比家常豆腐的蛋白质含量少10g.(2分)
(2)脂肪含量最少的菜品是( ),脂肪含量最多的菜品是( )。(2分)
(3)过多摄入脂肪会对身体造成很多危害。据统计10岁左右的儿童每天午餐获取的脂肪应不超过50g。豆豆常吃的午餐是猪肉粉条、土豆炖牛肉和炸鸡,你对他的饮食习惯有什么建议?(1分)
六、学以致用,拓展思维。(10分)
同学们,我们学习了三角形的内角和,还发现借助三角形,就能算出四边形、五边形等多边形的内角和,一起来探索其中的数学小秘密吧!(5分)
(1)小华在学习“三角形内角和”一课时发现:可以用三角形内角和来得到其他多边形的内角和。他的方法如图:
三角形内角和=180° 四边形形内角和=180°×2=360°
请你照样子在五边形内画一画,算一算五边形内角和= .
(2)正多边形是指各边、各角都相等的多边形,请你借助上题中内角和知识,求出下面正五边形中内角的度数。
( ) 5=( )
(3)下面是仅用一种正多边形进行密铺的图案。
你认为仅用正五边形能密铺吗?(能 不能)打“✔”
你发现仅用一种正多边形可以密铺的“奥秘”是:
2.用简便方法计算。
(1+12+23)×(12+23+34)-(1+12+23+34)×(12+23) (5分)
四年级数学参考答案
一、深思熟虑,认真填空。(21分)
1.加;67;280÷[(40+30)×2]
2.22.406;22.4060
3.>;<;=;>;=;=
4.558
5.72
6.72;17.034;17.025;如图所示
7.2
8.144
9.8
二、三思而行,合理选择。(12分)
1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D
三、注意审题,细心计算。(30分)
1.21.98;9.36;320;160;47;8.3;0.458;64;9;120
2.0.93+3.57=4.50 50.24-6.8= ※12-9.75=
0.93 50.24 12 验算 9.75
+ 3.57 -6.8 -9.75 +2.25
4.50 43.44 2.25 12.00
3.68×99 =68×(100-1)=6800-68=6732
[600-(33+87) ]÷15=[600-120 ]÷15=32
6900÷25÷4=6900÷(254)=69
1.28+16.7+1.72+3.3= 1.28+1.72+16.7+3.3=3+20=23
四、动手操作,实践探索。(9分)
1.如图所示
2.(1)(2)(3)如图所示
5、 走进生活,解决问题。(28分)
1.(230+270)(元)
答:那么两个温室大棚的总造价是42500元
2.120 20(元)
答:一共需要花850元
3.(1)48.30-16.55-17.30=14.55(元)(2)48.30+1.7=50(元)
答:(1)《可爱的中国》单价是14.55元;(2)妈妈付了50元现金给收银员.
4.44(平方米)
答:用于停放车辆的有效区域面积(空白部分)是1260平方米.
5.(1)坐小客车需要多少钱
(2)6(人) 3006+2402=2280(元)
答:租大客车6辆,小客车2辆,需要2280元
6.(1)如图所示
(2) 韭菜豆芽;猪肉粉条
(3) 19+23+25=67 67>50,应减少脂肪摄入量,猪肉粉条换成韭菜豆芽
六、学以致用,拓展思维。(10分)
(1)如图所示180°×3=540°
(2)540°5=108°
(3)不能;当正多边形的内角能够拼出360°时才能密铺。(说法合理即可)
2.设a=12+23 b=12+23+34
(1+a)b-(1+b)a=b+ab-a-ab=b-a=12+23+34-(12+23)=34
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