第三单元 数据的收集与整理(单元自测练习卷)-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

2026-07-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 三 数据的收集与整理
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 芷兰知礼
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58966056.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版三年级数学上册第三单元“数据的收集与整理”单元测试卷,40分钟/100分,紧扣单元核心,覆盖数据收集、整理、分析全流程,基础与实践结合,适配三年级单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|20分|“正”字统计法、数据整理原则、统计步骤|以基础概念为主,如“正”字代表5个数据,强调不重复不遗漏| |操作统计题|38分|画正字记录、统计表填写、数据比较|结合水果喜好、兴趣项目情境,考查数据转换与分析,体现数学眼光| |解决问题|22分|数据整理应用、合计计算|以卫生红旗、垃圾分类为素材,培养数据意识与数学语言表达能力|

内容正文:

新编苏教版三年级数学上册第三单元数据的收集与整理单元测试卷 考试时间:40分钟 满分:100分 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 收集和整理数据最常用、最简便的方法是画( )字记录,一个完整的“正”字代表( )个数据。 2. 用画正字统计数据时,每一笔代表( )个数量,统计结束后需要算出各类数据的( )。 3. 统计数据时,要做到不( )、不( ),保证统计结果准确。 4. 对同一组数据,按照不同的标准分类,整理出的结果( ),但所有数据的总数量( )。 5. 学校统计学生最喜欢的球类项目,属于( )数据;整理统计结果填入表格,属于( )数据。 6. 小明用画正字统计班级读书情况:正正、正、正一,对应的数量分别是( )、( )、( )。 7. 把杂乱的数据进行分组、汇总、填表的过程,叫做数据的( )与( )。 8. 统计结束后,所有分类的数据相加的和,就是数据的( )数。 9. 调查收集数据的常见方法有举手统计、( )、( )等。 10. 在统计结果中,数量最多的类别叫( ),数量最少的类别叫( )。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分) 1. 一个“正”字有5笔,代表5个统计对象。( ) 2. 数据分类标准不同,数据的总数量也会发生改变。( ) 3. 统计数据时,重复计数和漏计数都会导致结果错误。( ) 4. 只有画正字这一种方法可以整理数据。( ) 5. 根据统计表的数据,可以分析出简单的数学信息和问题。( ) 三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分) 1. 统计全班同学的早餐喜好,最合适的方法是( ) A. 随意猜测 B. 逐一调查统计 C. 只统计部分同学 2. 画正字统计中,“正正下”表示的数量是( ) A. 13 B. 12 C. 8 3. 对一组数据重新分类整理,不变的是( ) A. 各类数量 B. 数据总数 C. 分类标准 4. 统计数量较多的数据时,最好的整理方法是( ) A. 画正字 B. 随便标记 C. 口头数数 5. 从统计表中不能直接看出的是( ) A. 数量多少 B. 数据变化原因 C. 最多最少类别 四、操作统计题(共38分) 1. 三年级一班同学最喜欢的水果统计记录如下(18分) 苹果:正正正 香蕉:正正 橘子:正正一 葡萄:正 (1)根据画正字的结果,填写下面统计表。 水果 苹果 香蕉 橘子 葡萄 人数 (2)最喜欢( )的同学最多,最喜欢( )的同学最少。 (3)最喜欢苹果的同学比最喜欢香蕉的多( )人。 (4)三年级一班参与统计的一共有( )名同学。 2. 老师统计班级同学课后兴趣项目,记录如下(20分) 画画、看书、运动、画画、看书、运动、画画、看书 运动、画画、看书、运动、画画、看书、运动、看书 (1)用画正字的方法整理上面的数据。 画画:________ 看书:________ 运动:________ (2)填写统计表 兴趣项目 画画 看书 运动 合计 人数 (3)参与统计的同学一共有( )人。 (4)最喜欢( )和( )的人数同样多。 五、解决问题(每题11分,共22分) 1. 学校统计三年级各班卫生流动红旗获得情况,三1班6次、三2班4次、三3班7次、三4班3次。请整理数据制成统计表,并回答哪个班级获得红旗次数最多。 2. 整理生活中的一组数据:小区垃圾分类投放统计,可回收物8户、厨余垃圾12户、有害垃圾3户、其他垃圾9户。制成统计表,并求出参与统计的总户数。 参考答案 一、填空题 1. 正、5 2. 1、总数 3. 重复、遗漏 4. 不同、相同 5. 收集、整理 6. 10、5、6 7. 收集、整理 8. 总 9. 投票统计、问卷统计 10. 最多、最少 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、选择题 1. B 2. A 3. B 4. A 5. B 四、操作统计题 1.(1)15、10、11、5 (2)苹果、葡萄 (3)5 (4)41 2.(1)画画:正 看书:正一 运动:正 (2)5、6、5、16 (3)16 (4)画画、运动 五、解决问题 1. 三年级卫生流动红旗获得情况统计表 班级 三1班 三2班 三3班 三4班 次数 6 4 7 3 答:三3班获得红旗次数最多。 2. 小区垃圾分类投放情况统计表 垃圾种类 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 合计 户数 8 12 3 9 32 8+12+3+9=32(户) 答:参与统计的总户数是32户。 学科网(北京)股份有限公司 $

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