预习第三单元数据的收集与整理（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）

**基本信息** 苏教版三年级上册数学第三单元“数据的收集与整理”单元自测卷，以“绿色出行”“志愿服务”等生活情境为载体，覆盖数据收集、整理、分析全流程，注重数据意识与应用能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题/16分|数据收集方法（如调查对象选择）、图表信息提取|情境贴近生活，考查数据收集合理性判断| |填空题|7题/36分|画“正”字统计、分段整理（如睡眠时间）|结合学生生活实际，强化数据整理规范性| |判断题|7题/7分|数据记录方法（“正”字用法）、统计原则|辨析基础概念，培养严谨数据思维| |解答题|7题/40分|数据综合分析（如跳绳成绩评价）、实际应用（进货建议）|突出问题解决，体现应用意识与推理能力|

预习第三单元数据的收集与整理（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共16分） 1．如果想知道六（1）班同学们最喜欢的运动项目，选择下面（    ）方法收集数据更合理。 A．上网查看哪个运动项目最受小学生欢迎 B．查看别的班级的数据结果 C．请全班每一名同学写下自己最喜欢的运动 D．调查自己所在小组的同学 2．二（1）班投票选班长，得票最多的是（    ）。 A．王明（正正） B．李丽（正正正） C．张强（正正正一） 3．下图是清风小学五（1）班三个小组的男女生人数情况统计图，下面说法不正确的是（    ）。 A．第一小组女生人数最多 B．第三小组男生人数最少 C．第三小组的女生比男生多 D．这三个小组的人数都相同 4．贵州某校开展了主题为“青春‘碳’路，‘绿’动未来”的文明出行活动。以下（    ）项调查，可以帮助我们了解该校学生践行“绿色出行”的情况。 A．全校学生上（放）学出行方式的调查 B．全校学生到校时间调查 C．全校各年级学生人数调查 5．为了了解同学们每天阅读的时间，可以选择调查表（    ）。 A． B． C． D． 6．陈老师想了解本班同学整体视力情况，他需要收集信息的对象是（    ）。 A．本班男生 B．本班女生 C．本班所有学生 D．本年级所有学生 7．下面是三位同学这学期看课外书数量统计情况，如果每个□代表3本书，那么看课外书最多的同学看了（    ）本课外书。 小丽：□□□   小华：□□□□□□   小明：□□□□ A．6 B．9 C．18 8．关于三年级一班学生上学用时情况，下面说法合理的是（    ）。 三年级一班学生上学用时情况统计表 时间/分 20以下 20～40 40以上 人数 6 15 9 A．大多数学生用时少于20分钟 B．大多数学生用时超过20分钟 C．大多数学生用时超过40分钟 D．无法判断 二、填空题（共36分） 9．下面是根据三（2）班同学睡眠时间画的图。 (1)根据上图填一填。 睡眠时间 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分 人数 (2)三（2）班一共有( )名学生，每天睡眠时间为( )的人数最多，每天睡眠时间为( )的人数最少。 (3)科学研究表明，小学生每天睡眠时间标准应达到至少10时，那么三（2）班同学睡眠时间达到标准的人数有( )人。 10．在体育课上有12名同学一起跳远，成绩记录如下表。 编号 成绩/厘米 编号 成绩/厘米 编号 成绩/厘米 1 102 5 123 9 137 2 127 6 119 10 114 3 131 7 125 11 108 4 115 8 101 12 142 （1）这12名同学中，跳远成绩最好的是( )号同学，最差的是( )号同学。 （2）这些同学中，跳远成绩超过130厘米的有( )人，少于120厘米的有( )人。 （3）如果把洋洋的成绩和这12名同学排在一起，他的成绩是128厘米，他应该排在第( )名。 11．看图操作。    (1)用画“正”字的方法整理。          ( ) ( ) ( ) (2)篮球有( )个，足球有( )个，排球有( )个。 12．下面是三（5）班同学英语听力测试成绩的统计情况。（一个×代表1人） （1）根据上图完成下面的表格。 分数段 30分及以上 19分以上、30分以下 19分及以下 人数 （2）全班英语听力测试成绩在（    ）分数段的人数最多。 （3）英语听力测试成绩在36分及以上的为优秀，全班达到优秀的有（    ）人。 （4）聪聪是三（5）班的学生，他的英语听力测试成绩在“30分及以上”这个分数段，聪聪最多可能得了（    ）分，最少可能得了（    ）分。 13．下面是智慧玩具店售出的玩具情况记录表。 小兔玩具 小熊玩具 小猪玩具 小狗玩具 （1）把记录的销售数据填在下表中。 玩具名称 小兔玩具 小熊玩具 小猪玩具 小狗玩具 数量/个 （2）（    ）玩具售出的数量最多。 （3）（    ）玩具和（    ）玩具售出的数量同样多。 14．学校美术社团打算采购一批新的桌椅。老师调查了社团小朋友最喜爱的桌椅颜色情况，记录如下： 蓝色 绿色 粉色 黄色 正正正正 正正 正 (1)根据记录，填写下面的表格。 蓝色 绿色 粉色 黄色 ( )人 ( )人 ( )人 ( )人 (2)美术社团一共有( )人。根据调查结果，美术教室采购( )色的桌椅最合适。 15．志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。某校举行了“保护环境，志愿同行”活动，其中16个班级参与的学生人数情况如下表。（单位：人） 17 24 18 21 14 19 24 20 12 16 23 18 17 26 18 25 (1)根据上面的数据，完成下面的统计表。 数量段/人 15以下 16－20 21－25 25以上 班级数/个 (2)数量段是( )的班级数最多。 三、判断题（共7分） 16．记录数据时，可以用画“正”字的方法记录。( ) 17．收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。( ) 18．用“正”字统计4月份天气情况，一个“正”字代表1天。( ) 19．小军用画正字的方法统计的班内女生鞋码情况，其中34码的统计结果是，说明穿34码鞋的女生有7人。( ) 20．整理数据就是把原始数据按照一定的顺序和范围进行整理。( ) 21．统计数据时必须用写“正”字的方法。( ) 22．从两位同学中选一位当班长，不可以用举手的方式决定。( ) 四、解答题（共40分） 23．下面是某小学三（1）男生在一次1分钟跳绳测试中的成绩。（单位：个） 序号 成绩/个 序号 成绩/个 序号 成绩/个 序号 成绩/个 ① 97 ⑥ 98 ⑪ 97 ⑯ 94 ② 76 ⑦ 103 ⑫ 110 ⑰ 124 ③ 24 ⑧ 93 ⑬ 82 ⑱ 95 ④ 87 ⑨ 48 ⑭ 96 ⑲ 65 ⑤ 121 ⑩ 99 ⑮ 102 ⑳ 87 （1）男生中成绩最好的是（    ）个，最差的是（    ）个。8号男生的成绩在全班男生中排在第（    ）名。 （2）三年级男生1分钟跳绳达到65个为合格，达到110个为优秀。这个班男生达到优秀的有（    ）个，不合格的有（    ）人。 （3）请你根据上面的数据对这个班男生的跳绳成绩进行评价，并提出一条建议。 24．为了解全班同学看动画片的情况，小洪设计了如下两种调查表。你觉得可以使用哪一种调查表？理由是什么？ 25．丽丽家开了一家鞋店，丽丽统计了上个星期卖出的鞋子数量。记录结果如下。 （1）把上面统计的结果填在下表中。 鞋子的种类 皮鞋 运动鞋 凉鞋 帆布鞋 数量 （2）上个星期，（    ）鞋卖得最少，（    ）鞋卖得最多。 （3）上个星期卖出的凉鞋比皮鞋多多少双？ 口答：上个星期卖出的凉鞋比皮鞋多（    ）双。 26．下面是某书店一月卖出的书本情况统计表。 种类 故事书 科幻书 散文集 历史书 科普书 数量（本） 360 250 200 225 90 （1）卖出的故事书数量是卖出科普书数量的几倍？ （2）根据这个月销售情况，你对下个月进货有什么建议？ 27．诗歌朗诵比赛中，评委老师给吴萌打出的分数如下表： 评委 陆老师 王老师 叶老师 施老师 马老师 李老师 毛老师 评分 90 68 89 96 92 88 86 （1）在评委老师给出的分数中，最高是多少分？最低呢？ （2）按照比赛规则，计算选手的平均得分要去掉一个最高分和一个最低分。你能按规则计算吴萌的平均得分吗？ 28．下面是红红调查的自己班同学最喜欢吃的水果的情况。（每人只选1种水果） 葡萄 菠萝 梨 西瓜 （1）把调查结果写在下表中 葡萄 菠萝 梨 西瓜 （2）最喜欢吃（    ）的人最多，最喜欢吃（    ）的人最少。 （3）如果运动会需要买一种水果，你会选择买什么水果？请说明理由。 29．二（2）班同学最喜欢的水果情况如下表。 水果 苹果 香蕉 橘子 梨 人数 15 9 7 11 （1）最喜欢（    ）的人数最多，最喜欢（    ）的人数最少。 （2）最喜欢苹果的比最喜欢香蕉的多几人？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《预习第三单元数据的收集与整理（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A A B C C B 1．C 【分析】要了解六（1）班同学们最喜欢的运动项目，需要直接从我们班同学那里获取真实准确的数据，据此解答。 【详解】A．上网查看哪个运动项目最受小学生欢迎，得到的是普遍的小学生情况，不是我们班同学的具体喜好，所以此选项不合理。 B．查看别的班级的数据结果，那是别的班级同学的喜好，不是六（1）班同学的，所以此选项不合理。 C．全班每一个同学写下自己最喜欢的运动，这样能够直接、全面地收集到六（1）班每一位同学的真实想法，是最能准确反映我们班同学最喜欢的运动项目的方法，所以此选项合理。 D．自己所在小组的同学，不能涵盖全班同学，数据不全面，所以此选项不合理。 故答案为：C 2．C 【分析】用“正”字统计票数时，“正”字的每一笔代表1票，一个“正”字代表5票，由此计算出每人得到的票数，比较大小即可。 【详解】A．5×2＝10（票）； B．5×3＝15（票）； C．5×3＝15（票），15＋1＝16（票）； 16＞15＞10 则得票最多的是张强。 故答案为：C 3．A 【分析】条形统计图可以直观的体现数据，黑色条是男生人数，白色条是女生人数，根据图中的数据分析各选项即可。 【详解】A．这三组女生人数分别是3、4、6，人数最多的是第三组是6个女生，判断错误； B．这三组男生人数分别是5、4、2，人数最少的是第三组是2个男生，判断正确； C．第三组的男生2人，女生6人，女生比男生多，判断正确； D．第一组3＋5＝8人，第二组4＋4＝8人，第三组2＋6＝8人，三组人数相同，判断正确。 故答案为：A 【点睛】此题考查条形统计图的应用，依据统计图找到需要的数据是解题的关键。 4．A 【分析】根据数据的搜集与整理，“绿色出行”指的是乘坐公交车、地铁、骑自行车等出行方式，由此即可解答。 【详解】A．全校学生上（放）学出行方式的调查，涉及出行方式，正确； B．全校学生到校时间调查，不涉及出行方式，错误； C．全校各年级学生人数调查，不涉及出行方式，错误。 故答案为：A 5．B 【分析】根据调查的内容判断即可。 【详解】A．调查的是是否喜欢阅读。 B．调查的是每天阅读的时间。 C．调查的是喜欢类的书籍。 D．调查的是每天阅读多少页。 为了了解同学们每天阅读的时间，可以选择调查表。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查统计表的选择，根据要调查的内容进行选择。 6．C 【分析】根据题意，要调查本班同学的视力情况，故必须全面调查。逐项分析。 【详解】A．按性别收集，不是全面调查； B．按性别收集，不是全面调查； C．是全面调查； D．范围太广，只需调查本班即可。 陈老师想了解本班同学整体视力情况，他需要收集信息的对象是本班所有学生。 故答案为：C 7．C 【分析】根据题意可知，每个□代表3本书，□的个数最多的是小华，有6个，用3乘6即等于他看课外书的本数，据此即可解答。 【详解】6×3＝18（本） 看课外书最多的同学看了18本课外书。 故答案为：C 8．B 【分析】结合题意，对图表中给出的数据进行分析即可解答。 【详解】由题知，对图表分析得：三年级一班的学生上学用时在20分钟以下的有6人，上学用时在20～40分钟的学生有15人，上学用时在40分钟以上的学生有9人。 A．用时少于20分钟的学生只有6人，不能说大多数，排除。 B．用时超过20分钟的学生有15＋9＝24（人），占大多数，选项正确。 C．用时超过40分钟的学生有9人，不能说大多数，排除。 D．结合图表信息可以分析判断，排除。 故答案为：B 【点睛】本题考查学生分析问题和推理判断的能力，学生能够根据图表信息进行分析解答是关键。 9．(1)1；3；8；9；7；6；2 (2) 36 9时 7时30分 (3)8 【分析】（1）根据提供的数据，依次填入对应睡眠时间的人数：7时30分对应1人，8时对应3人，8时30分对应8人，9时对应9人，9时30分对应7人，10时对应6人，10时30分对应2人。 （2）将所有人数相加可得总人数。 （3）比较各睡眠时间的人数，9时对应的9人最多，7时30分对应的1人最少。 （4）睡眠时间达到至少10时的包括10时和10时30分，相加即可。 【详解】（1） 睡眠时间 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分 人数 1 3 8 9 7 6 2 （2）（名） 三（2）班一共有36名学生，每天睡眠时间为9时的人数最多，每天睡眠时间为7时30分的人数最少。 （3）（人） 科学研究表明，小学生每天睡眠时间标准应达到至少10时，那么三（2）班同学睡眠时间达到标准的人数有8人。 10． 12 8 3 6 四 【分析】（1）从统计表中可知：101＜102＜108＜114＜115＜119＜123＜125＜127＜131＜137＜142，跳远成绩最好的是12号同学，跳远成绩最差的是8号同学；据此解答。 （2）101＜102＜108＜114＜115＜119＜123＜125＜127＜131＜137＜142，大于130的有131、137、142共3人；小于120的有101、102、108、114、115、119共6人。 （3）101＜102＜108＜114＜115＜119＜123＜125＜127＜128＜131＜137＜142，142厘米是第一名，137厘米是第二名，131厘米是第三名，128厘米是第四名，他应该排在第四名。 【详解】（1）这12名同学中，跳远成绩最好的是12号同学，最差的是8号同学。 （2）这些同学中，跳远成绩超过130厘米的有3人，少于120厘米的有6人。 （3）如果把洋洋的成绩和这12名同学排在一起，他的成绩是128厘米，他应该排在第四名。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。 11．(1) 正正一 正正一 正一 (2) 11 11 6 【分析】（1）一个“正”字表示5个球，一笔表示1个球； 依次数一数各有几个球，并用“正”字记录即可。 （2）依据（1）的统计结果完成填空即可。 【详解】（1）            正正一 正正一 正一 （2）篮球有11个，足球有11个，排球有6个。 【点睛】此题主要考查的是数据的收集与整理，要细心完成。 12．（1）见详解； （2）30分及以上； （3）5； （4）40；32 【分析】（1）根据统计情况可知，19分以下的有3人，19分以上、30分以下的有9人，30分及以上的有18人；据此完成统计表即可； （2）根据“19分以下的有3人，19分以上、30分以下的有9人，30分及以上的有18人”，比较可知：全班英语听力测试成绩在30分及以上分数段的人数最多。 （3）根据统计数据可知，英语听力测试成绩在36分及以上的为优秀，全班达到优秀的有5人。 （4）根据题意可知，最高分是40分，所以，聪聪是三（5）班的学生，他的英语听力测试成绩在“30分及以上”这个分数段，聪聪最多可能得了40分，最少可能得了32分。 【详解】（1）根据分析填表如下： 分数段 30分及以上 19分以上、30分以下 19分及以下 人数 18 9 3 （2）18＞9＞3 所以，全班英语听力测试成绩在30分及以上分数段的人数最多。 （3）根据统计情况可知，英语听力测试成绩在36分及以上的为优秀，全班达到优秀的有5人。 （4）聪聪是三（5）班的学生，他的英语听力测试成绩在“30分及以上”这个分数段，聪聪最多可能得了40分，最少可能得了32分。 13．（1）10；19；10；4 （2）小熊 （3）小兔；小猪 【分析】（1）数出每种玩具的数量，再根据数出的数量填空（一个“正”字代表5，没有写完的“正”字有几笔就是几）。 （2）（3）通过比较可知，哪种玩具售出的数量最多；哪两种玩具售出的数量相同。 【详解】（1） 玩具名称 小兔玩具 小熊玩具 小猪玩具 小狗玩具 数量/个 10 19 10 4 （2）19＞10＞4 （小熊）玩具售出的数量最多。 （3）19＞10＞4 （小兔）玩具和（小猪）玩具售出的数量同样多。 14．(1) 20 12 3 9 (2) 44 蓝 【分析】（1）数一数上表中的统计数据各有多少人，再填空即可。 （2）把（1）的所有人数加起来，即可求出一共有多少人； 选择喜欢人数最多的桌椅颜色最合适；据此解答。 【详解】（1） 蓝色 绿色 粉色 黄色 20人 12人 3人 9人 （2）20＋12＋3＋9 ＝32＋3＋9 ＝35＋9 ＝44（人） 20＞12＞9＞3 故，美术社团一共有44人。根据调查结果，美术教室采购蓝色的桌椅最合适。 【点睛】此题主要考查的是数据的整理与分析，做题时要细心。 15．(1)2；8；5；1 (2)16－20 【分析】（1）对表格中数据进行分析： 15以下的人数有：14、12，共2个班级； 16－20的人数有：17、18、19、20、16、18、17、18，共8个班级； 21－25的人数有：24、21、24、23、25，共5个班级； 25以上的人数有：26，共1个班级。 （2）8个＞5个＞2个＞1个，所以数量段是16－20的人数的班级数最多，据此分析。 【详解】（1） 数量段/人 15以下 16－20 21－25 25以上 班级数/个 2 8 5 1 （2）8个＞5个＞2个＞1个 所以数量段是16－20的班级数最多。 16．√ 【分析】数据整理和收集可以采用任何方法，只要合情合理，便于操作即可。 【详解】记录数据时，可以用画“正”字的方法记录数据，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查数据的整理和收集的方法。 17．√ 【详解】    收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。通常用画“正”字的方法进行整理。整理之后要将各段的数字相加，看是否与总数相等，以验证分段统计结果是否正确。题干说法正确。 故答案为：√ 18． × 【分析】“正”字书写简单，笔画除了横就是竖，笔画数是5，“正”字每写一画，代表着数量增加1，写出一个完整的“正”字代表着数量是5，便于我们统计数据，据此解答。 【详解】由分析可知： 用“正”字统计4月份天气情况，一个“正”字代表5天，原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】根据数据整理的方法，一般采用画“正”字的方法进行整理，一个“正”字表示5，据此解答。 【详解】 一个“正”字表示5，那么表示7。 因此，小军用画正字的方法统计的班内女生鞋码情况，其中34码的统计结果是，说明穿34码鞋的女生有7人。这种说法是正确的。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握熟记整理的方法及应用。 20．√ 【分析】根据统计的需要和数据范围的具体情况，把数据的范围划分成几组，并按照一定的顺序排列编制成表，据此解答即可。 【详解】由分析可知： 整理数据就是把原始数据按照一定的顺序和范围进行整理。 原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”的方法，也可以用画“△”的方法等等，据此判断。 【详解】据分析可知：整理原始数据时的方法很多，所以本题“统计数据时必须用写“正”字的方法。”说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】在数据统计中，哪个同学得票多就可以选为班长，举手是一种简单直接、公平公开的方式，举手时可以统计出同学们支持哪位同学，进而确定当选的结果，由此解答。 【详解】由分析可知，从两位同学中选一位当班长，可以用举手的方式决定。原题说法错误。 故答案为：× 23．（1）124；24；8 （2）3；2 （3）有2个男生不合格，应该多加强锻炼跟练习，争取都合格。（答案不唯一） 【分析】（1）成绩最好的应该是跳得最多的，最差的应该是跳得最少的，据此可以将表格中的数据按照几个成绩段整理出来，并判断8号男生的成绩在全班排第几个即可。 （2）根据表格中数据，将跳绳成绩在65个以下和110个及以上的整理出来，据此填空即可。 （3）根据（2）发现大部分人都合格了，但也有几个男生不合格，应该多加强锻炼跟练习，争取都合格。（答案不唯一） 【详解】（1）65个以下：24、48，一共2人； 65～89：76、87、82、65、87，一共5人； 90～109：97、98、103、93、99、97、96、102、94、95，一共10人； 110及以上：121、110、124，一共3人。 8号同学成绩为93个，在90～109成绩段里，且为最小的。 2＋5＝7（人） 男生中成绩最好的是124个，最差的是24个。8号男生的成绩在全班男生中排在第8名。 （2）三年级男生1分钟跳绳达到65个为合格，达到110个为优秀。这个班男生达到优秀的有3个，不合格的有2人。 （3）24＜65，48＜65 答：有2个男生不合格，应该多加强锻炼跟练习，争取都合格。 24．调查表二；要了解“看动画片的情况”，需收集具体行为数据，因此选调查表二。（答案不唯一，合理即可） 【分析】为了解全班同学看动画片的情况，应选择能直接反映实际观看行为的调查表；调查表一通过“喜欢、无所谓、不喜欢”仅能反映态度，无法得知实际观看时长；调查表二通过“不足30分、30~60分、超过60分”分类统计时间，能明确展示每位同学的观看习惯；因此，应使用调查表二。 【详解】我觉得可以使用调查表二，为了解全班同学看动画片的情况，应选择能直接反映实际观看行为的调查表，调查表一询问的是对动画片的喜好，调查表二询问的是观看时间，要了解“看动画片的情况”，需收集具体行为数据，因此选调查表二。（答案不唯一，合理即可） 25．（1）7；5；14；13 （2）运动；凉 （3）7双；7 【分析】 （1）1个“√”表示1，1个表示表示1，1个“正”表示5。 （2）两位数比一位数大，十位大的数大，十位相同比较个位，个位大的数大。 （3）凉鞋的数量减去皮鞋的数量即可解答。 【详解】（1） 肚子的种类 皮鞋 运动鞋 凉鞋 帆布鞋 数量 7 5 14 13 （2）14＞13＞7＞5， 上个星期，运动鞋卖得最少，凉鞋卖得最多。 （3）凉鞋14双，皮鞋7双，14－7＝7（双）。 答：上个星期卖出的凉鞋比皮鞋多7双。 26．（1）4 （2）见详解 【分析】（1）用360除以90，求出卖出的故事书数量是卖出科普书数量的几倍； （2）可以根据统计表中哪种种类的书卖得最多，则下个月多进这种书。 【详解】（1）360÷90＝4 答：卖出的故事书数量是卖出科普书数量的4倍。 （2）360＞250＞225＞200＞90 从统计表中可得，这个月故事书销量最多，则下个月多进故事书。 【点睛】本题考查了学生对统计表的认识，并且能够根据表中提供的信息，解决有关的实际问题。 27．（1）96分；68分 （2）89分 【分析】（1）根据整数比较大小的方法，比较七位评委老师的评分，选出最高分和最低分即可。 （2）根据题意，去掉最低分和最高分后，将剩下的分数相加，再除以剩下的评委人数即可求出吴萌的平均得分。 【详解】（1）68＜86＜88＜89＜90＜92＜96 答：最高是96分，最低是68分。 （2）（86＋88＋89＋90＋92）÷5 ＝（174＋89＋90＋92）÷5 ＝（263＋90＋92）÷5 ＝（353＋92）÷5 ＝445÷5 ＝89（分） 答：吴萌的平均得分是89分。 28．（1）如表： 葡萄 菠萝 梨 西瓜 8 13 12 18 （2）西瓜；葡萄 （3）建议选择西瓜，因为喜欢吃西瓜的人数最多。（答案不唯一） 【分析】（1）1个“√”“○”“×”表示1人；“正”字统计法说明：1画代表1人，一个“正”字5画，代表5人，数一数填入表格中。 （2）把统计的结果按照从大到小的顺序排列，即可知最喜欢吃什么水果的人最多，最喜欢吃什么水果的人最少。 （3）建议买喜欢人数最多的水果。 【详解】由分析可得： （1） 葡萄 菠萝 梨 西瓜 8 13 12 18 （2）18＞13＞12＞8 最喜欢吃西瓜的人最多，最喜欢吃葡萄的人最少。 （3）建议买西瓜，因为喜欢吃西瓜的人最多。（答案不唯一） 29．（1）苹果；橘子； （2）6人 【分析】（1）根据20以内的数比较大小，按照从小到大的顺序将每种水果最喜欢的人数进行排序，找到人数最多的和人数最少的即可解答。 （2）根据减法的意义，最喜欢苹果的人数－最喜欢香蕉的人数＝最喜欢苹果的人数比最喜欢香蕉的人数多的部分，由此列出算式算出答案即可解答。 【详解】（1）7＜9＜11＜15 所以，最喜欢苹果的人数最多，最喜欢橘子的人数最少。 （2）15－9＝6（人） 答：最喜欢苹果的比最喜欢香蕉的多6人。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $