精品解析：江苏省无锡市侨谊集团校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

江苏省无锡市侨谊集团校2024-2025学年八年级上学期 期中考试道德与法治试题 考试时长：60分钟；满分：50分 一、选择题(本部分共25小题，每小题1分，共25分。下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的) 2024年国庆假期，小乐经历了很多“大事”。以下是她的日记节选。 日记一 9月30日 跟随父母回农村老家，给爷爷、奶奶做一道美食，陪他们看新闻联播，了解国家发生的大事。 日记二 10月2日 上午约上几个同学参观博物馆，丰富的展品令人震撼不已。 日记三 10月3日 与邻居一起深入社区开展预防电信诈骗宣传、参与环境卫生整治等活动，整个过程既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。 结合日记内容，选择下列小题。 1. 上述日记所呈现的生动画卷，让我们感受到（ ） A. 社会生活复杂多变 B. 社会生活充满危机 C. 社会生活绚丽多彩 D. 社会生活变幻莫测 2. 社会关系从建立的基础可以分为：①地缘关系；②业缘关系；③血缘关系。按日记呈现的时间顺序，小乐与他人所形成的社会关系依次是（ ） A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 3. 从记录的日记可以看出，小乐了解社会的方式有（ ） ①通过自我观察 ②通过新闻媒介 ③通过课堂学习 ④通过社会实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 这些“大事”，有助于小乐（ ） ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解、感受社会生活，延展社会生活空间 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④决定社区治理和发展，增强“主人翁”意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】1. C 2. D 3. C 4. A 【解析】 【1题详解】 A：社会生活虽然复杂多变，但日记主要展现的是积极丰富的体验，故A不符合题意； B：社会生活充满美好，并非充满危机，日记内容也未体现危机，故B说法错误； C：日记中回老家、看新闻、参观博物馆、社区服务等活动，展现了社会生活的绚丽多彩，故C符合题意； D：社会生活是有规律的，并非变幻莫测，且日记未体现不可预测性，故D不符合题意。 【2题详解】 ABCD：日记一陪爷爷奶奶属于血缘关系，日记二约同学属于业缘关系，日记三与邻居属于地缘关系，顺序为③→②→①，故D正确，ABC错误。 【3题详解】 ①：材料中小乐主要通过参与活动和观看新闻了解社会，未体现自我观察，故①不符合题意； ②：日记一中陪爷爷奶奶看新闻联播，属于通过新闻媒介了解社会，故②符合题意； ③：材料中未涉及课堂学习的内容，故③不符合题意； ④：日记二中参观博物馆、日记三中参与社区服务，属于通过社会实践了解社会，故④符合题意。 【4题详解】 ①：参与社区服务和参观等活动，有助于深入生产生活实际，提高个人实践能力，故①说法正确； ②：经历这些“大事”，有助于了解、感受社会生活，延展社会生活空间，故②说法正确； ③：中学生主要任务是学习，不能直接提高管理国家事务能力，故③说法错误； ④：中学生可以参与社区治理，但不能决定社区治理和发展，故④说法错误。 5. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们……”对这段话理解正确的是 A. 投身于社会才能走向成熟 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 人的身份是通过社会关系确定的 D. 社会的发展离不开个人的无私奉献 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。仔细审题、紧扣题意，掌握个人与社会的关系是解答本题的关键。题干描述“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们”说明每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的生存和发展离不开社会，B说法正确。A说法太绝对，CD 与题意不符。本题选择B选项。 6. 导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（ ） A. 提升了经济发展水平 B. 打破了所有交往的限制 C. 深入到每个人的生活 D. 让我们的生活方便快捷 【答案】D 【解析】 【详解】题干体现网络的积极作用，网络丰富日常生活，让我们的生活方便快捷， D符合题意。题干中没有体现网络“提升了经济发展水平”，选项A不符合题意；选项B错误，网络不可能打破了所有交往的限制；题干没有体现网络“深入到每个人的生活”，选项C不符合题意。本题选D。 7. 近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上线，成为一道政务公开的独特风景线。面对“网络问政”节目，公民要（ ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策②积极利用网络平台，充分征求网民意见 ③遵守道德和法律，合理表达自己的诉求④敢于发表意见，要求政府满足自己的一切利益诉求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：网络推动社会进步，我们要正确对待网络生活。面对“网络问政”节目，公民要充分利用网络平台为社会发展建言献策；遵守道德和法律，合理表达自己的诉求，故①③符合题意； ②：选项不是公民的角度，故②不符合题意； ④：一切利益，说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 8. 在互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易让人们放大自我，忽视别人的存在。任性的发言，可能会埋下不友善的种子。这提示我们（ ） ①网络会阻碍人与人之间的友善交往 ②网络生活需要恪守道德、遵守法律 ③理性参与网络生活，需要提高媒介素养 ④不可沉溺于网络，要学会“信息节食” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确利用网络。 ②③：分析题干可知 ，网络生活中的任性发言，可能会埋下不友善的种子，这启示我们在网络生活需要恪守道德、遵守法律，理性参与网络生活，提高媒介素养，做负责任的网络参与者。②③正确； ①：网络是把双刃剑，网络不一定会阻碍人与人之间的友善交往，①错误； ④：观点说法正确，但与题干的主旨不符，④不符合题意； 故本题选C。 9. 上传一张照片，就可以把歌手换成自己；一键制作，就可以变成视频中的经典角色⋯⋯“AI换脸”技术被广泛应用于短视频的二次创作，给公众带来新鲜体验，但也存在安全隐患。对此，我们中学生应（ ） A. 增强防范意识，保护个人隐私 B. 完善相关法规，加大处罚力度 C. 学习相关技术，网上尽情创作 D. 提高媒介素养，坚决远离网络 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：材料指出“AI 换脸”技术有广泛应用和新鲜体验，但也存在安全隐患。对于中学生来说要认识到存在安全隐患，所以需要增强防范意识，故A正确； B：“完善相关法规，加大处罚力度”明显不是中学生的职责和能力范围；故B不符合题意； C：“学习相关技术，网上尽情创作”忽略了可能因不恰当使用带来的隐私问题等不良后果；故C错误； D：“提高媒介素养，坚决远离网络”过于绝对，且不符合实际情况，不能因存在隐患就完全远离，而是要合理利用并注意防范。所以结合材料分析，正确的是增强防范意识，保护个人隐私；故D错误； 故本题选A。 10. 营造风清气正的网络空间是我们共同责任。下列能体现青少年传播网络正能量的是（ ） A. 全国百家网站实施网络关爱青少年行动 B. 转发朋友圈不知真假的求助帖 C. 依法严惩制作传播淫秽色情信息的人员 D. 经实名注册成为青少年网络文明志愿者 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 D：我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。经实名注册成为青少年网络文明志愿者，体现青少年传播网络正能量，D说法正确，符合题意； AC：错误，不是青少年能做的，应排除； B：错误，是不能正确对待网络信息的表现； 故本题选D。 11. 从交通运输部了解到，10月1日至7日(国庆节假期期间)，全社会跨区域人员流动量累计20.03亿人次，日均28618.7万人次，在假期外出时如乘坐火车、飞机等公共交通工具出行时往往需要排队进行安全检查。这说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 社会规则扰乱人们的生活 C. 秩序会限制人们的自由 D. 社会规则是人民安居乐业的保障 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中假期出行人流量大，需要排队安检才能保障出行安全与效率，体现了社会正常运行需要秩序，故A说法正确； B：社会规则保障社会秩序，有利于保障人们生活，而非扰乱，故B说法错误； C：社会秩序保障人们享有的自由，而非限制自由，故C说法错误； D：社会秩序是人民安居乐业的保障，故D说法错误。 12. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列人物的行为与其所违反的行为规范对应不正确的是（ ） 序号 行为 违反的行为规范 A 小李一家开车外出时为图方便超载 法律 B 小德偷偷将电子产品带进学校 校纪校规 C 小林从11楼抛下废弃的易拉罐 纪律 D 小治在公园随地吐痰 道德 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：小李一家开车超载违反了道路交通安全法，属于违法行为，对应法律，故A说法正确； B：小德偷偷将电子产品带进学校违反了学校管理规定，属于违反校纪校规，故B说法正确； C：小林从11楼抛下废弃易拉罐属于高空抛物，危害公共安全，违反了法律法规，不是纪律，故C说法错误； D：小治在公园随地吐痰是不文明行为，违反了社会公德，属于道德范畴，故D说法正确。 13. 《铁路旅客运输规程》于2022年11月1日通过，自2023年1月1日起正式施行。该新《客规》修订了以往“以身高论票价”的规定，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票；年满14周岁的儿童，应当购买全价票。不再按之前身高为分界线。这说明（ ） ①我们要坚定维护规则 ②人人都要积极参与规则的改进和完善 ③规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 ④该规则的调整体现了对未成年人权益的保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是规则的修改和完善，而非单纯维护原有规则，故①不符合题意； ②：题干未体现公民参与规则改进的过程，且“人人都要”说法过于绝对，故②不符合题意； ③：新《客规》修订了以往规定，说明规则不是一成不变的，需要与时俱进，故③符合题意； ④：按年龄划分票价更公平，体现了对未成年人权益的保护，故④符合题意。 14. 对如图漫画《伤自尊》理解正确的有（ ） ①尊重他人需要我们设身处地为他人着想，学会换位思考 ②漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感等心理体验 ③将贫困生置于媒体聚光灯下，有利于他们获得更多帮助 ④每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会的尊重 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②④：漫画《伤自尊》对贫困生情况的报道，会使贫困生产生自卑感、挫败感等心理体验；启示我们尊重他人需要我们设身处地为他人着想，学会换位思考，我们每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会的尊重，①②④符合题意； ③：将贫困生置于媒体聚光灯下，会伤害他们的自尊心，③错误； 故本题选C。 15. 中央台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提醒我们要学会 A. 尊重他人 B. 悦纳自己 C. 宽容他人 D. 欣赏他人 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对尊重他人的认识，根据所学，尊重他人要学会换位思考，在人际交往中，要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，要考虑他人的感受等，所以题文中的观点启示我们要学会尊重他人，BCD不符合题意，正确答案选A。 16. 某高速公路收费站电子屏上滚动着这样醒目的标语“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容说明了（ ） ①尊重使社会生活和谐融洽 ②得不到他人尊重会产生自卑感， ③处处忍让有损个人人格尊严 ④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会尊重他人。 ①④：题干这一标语内容说明尊重使社会生活和谐融洽，尊重能促进社会进步，提高社会文明程度，启示我们要尊重他人，故①④正确； ②：片面，得不到他人尊重可能会产生自卑感，故排除②； ③：错误，不可能处处忍让，忍让未必能有损个人人格尊严，故排除③； 故本题选B。 17. 奥运会期间，小王一家买到了女乒决赛的门票，在各国运动员、观众面前，文明礼仪不仅展现了个人素养，还体现国家形象，以下行为符合奥运会观赛礼仪的有（ ） ①离开座位时将垃圾带出场外并分类投放 ②在比赛发球、发令时保持安静 ③在运动员表现失误时大声喝倒彩起哄 ④在升旗、奏歌环节肃立并行注目礼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：离开座位时将垃圾带出场外并分类投放，体现了环保意识和文明素养，故①符合题意。 ②：在比赛发球、发令时保持安静，是对运动员的尊重，符合观赛礼仪，故②符合题意。 ③：在运动员表现失误时大声喝倒彩起哄，是不文明、不尊重他人的表现，故③不符合题意。 ④：在升旗、奏歌环节肃立并行注目礼，是尊重国家象征、维护国家形象的表现，故④符合题意。 18. 歌德说：“一个人的礼貌是一面照出他肖像的镜子。”这句话反映了礼貌是 ①良好内在素质的外在体现 ②风度翩翩的外在形象的显示 ③知识渊博的外在表现 ④良好行为习惯的展现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对文明有礼的认识，题文中的观点体现了文明有礼对个人的影响，表明礼貌是良好内在素质的外在体现，是一个人良好行为习惯的展现，①④观点正确，②③不符合题意，所以正确答案选C。 19. 近半年来河南许昌的一家大型连锁超市“胖东来”在网络走红，结账时自动“去皮”称重，绝不销售隔夜果盘和面包，所有商品保证正品，对衣服的进价与利润明码标价，国庆期间吸引了许多外地顾客不远千里慕名“打卡”。该超市能够走红全网的事例告诉我们（ ） A. 诚信是融入社会的通行证 B. 诚信就是诚实、守信用 C. 诚信是企业的无形资产 D. 企业只要诚信经营就能获得成功 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚信是融入社会的通行证主要针对个人而言，题干主体是企业，故A不符合题意； B：属于诚信的含义，未体现诚信对企业的价值，故B不符合题意； C：超市通过诚信经营赢得口碑和顾客，说明诚信能带来经济效益，是企业的无形资产，故C说法正确； D：只要、就能，说法绝对化，企业诚信经营有利于获得成功，故D说法错误。 20. 2024年10月9日6时许，北京前往杭州的D17次列车上，孟某心存侥幸躲进卫生间内吸烟，引发烟雾报警器报警，导致列车降速行驶。随后，孟某被乘警移交给嘉兴站派出所处理，孟某最终受到铁路警方行政拘留5日的处罚。这对我们的启示有（ ） ①违法行为要承担相应的责任 ②务必积极防范民事违法行为 ③遵章守法是社会和谐的保证 ④要认识严重违法行为的危害 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：孟某因吸烟违法行为受到行政拘留处罚，说明违法行为要承担相应的法律责任，故①说法正确； ②：孟某受到的是行政拘留，属于行政违法行为，而非民事违法行为，故②说法错误； ③：孟某的行为导致列车降速，扰乱了公共秩序，说明遵章守法是社会和谐的保证，故③说法正确； ④：孟某受到的是行政处罚，属于一般违法行为，严重违法行为指犯罪行为，故④说法错误。 21. 以下违法与犯罪的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：该图示表示违法和犯罪完全无关联，但犯罪是严重违法行为，所有犯罪都属于违法行为，二者并非完全无关，故A说法错误； B：该图示表示违法包含犯罪，符合“违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪一定违法，违法不一定犯罪”的知识点，故B说法正确； C：该图示表示犯罪包含违法，颠倒了二者的逻辑关系，违法的范围远大于犯罪，故C说法错误； D：该图示表示违法和犯罪是交叉关系，相当于认为存在部分犯罪不属于违法行为，不符合知识点，所有犯罪都属于违法行为，故D说法错误。 22. 我国刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。下列说法正确的有（ ） ①刑罚处罚是犯罪的必然后果 ②有期徒刑和剥夺政治权利都是主刑 ③刑法适用具有严重社会危害性的行为 ④刑法是惩治犯罪、保护国家和人民权益的有力武器 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③④：题干中刑法条文里的行为是犯罪行为，其刑罚处罚是犯罪的必然后果；刑法适用于具有严重社会危害性的行为；刑法是惩治犯罪、保护国家和人民权益的有力武器，故①③④符合题意。 ②：有期徒刑是主刑，剥夺政治权利是附加刑，故②说法错误。 23. 江苏无锡市相关部门发布通知，无锡将制止、举报家暴纳入见义勇为奖励范畴，相关行为情节严重或报立刑事案件，被公安机关确认为见义勇为人员的，按《无锡市奖励和保护见义勇为人员条例》予以褒扬奖励，未被认定为见义勇为的也会视情况一次性奖励人民币500—1000元。下列评论中不正确的是（ ） ①中学生如果发现家暴行为应立即出手制止 ②这一举措给助人者以底气，以制度维护正义 ③当面对危险情境时应见义智为 ④发现家暴行为可以向公安局、妇联等法律服务机构求助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，面对家暴应优先确保自身安全，及时报警或寻求成人帮助，不宜直接出手制止，故①说法错误； ②：将制止家暴纳入见义勇为奖励，有利于鼓励公民维护正义，通过制度保障助人者权益，弘扬社会正气，故②说法正确； ③：未成年人面对危险情境应优先保护自身安全，做到见义智为，故③说法正确； ④：公安局属于国家机关（执法机关），妇联属于群众组织，法律服务机构通常指律师事务所、公证处、法律援助中心等，二者性质不同，故④说法错误。 24. 法不可违，下列说法正确的是（ ） A. 法律和道德是最刚性的社会规则 B. 行政违法行为，也要受到刑罚处罚 C. 打110谎报险情属于民事违法行为 D. 不违法是人们行为的底线 【答案】D 【解析】 【详解】A：法律是最刚性的社会规则，道德主要依靠舆论和信念维系，故A说法错误； B：行政违法行为应当受到行政制裁，只有刑事违法行为才受到刑罚处罚，故B说法错误； C：打 110 谎报险情扰乱了公共秩序，属于行政违法行为，故C说法错误； D：法律是行为的底线，不违法是人们行为的底线，故D说法正确。 25. 小崔发现在某生鲜超市购买的火腿肠已过保质期，在多次协商无果和投诉举报没有作用的前提下，小崔提起诉讼，经法院判决退还货款并赔偿1000元。这启示我们（ ） A. 司法机关依法行使审判权 B. 遇到不法侵害，要学会依法维权 C. 学会遵纪守法，做到防患于未然 D. 诉讼是我们维护权益最常用的手段 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是公民如何维权，而非司法机关的职权，故A不符合题意； B：小崔通过诉讼成功维权，说明遇到不法侵害要依法维权，故B说法正确； C：题干体现的是权益受损后的救济，而非事前的预防，故C不符合题意； D：诉讼是维护权益最权威的手段，和解才是最常用的手段，故D说法错误。 二、非选择题（共25分） 26. 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭。孩子的母亲提醒男子小声点。男子说：“打电话是我的自由！” （1）结合材料，请你运用自由与规则的关系相关知识，评析该男子言行的不当之处。 （2）我们该如何遵守规则? 【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界，该男子有打电话的自由，但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③该男子在行使自己的自由和权利时不应损害其他公民合法的自由和权利，应当降低自己打电话的声调，避免影响他人。 （2）①遵守社会规则需要自律和他律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。需要我们将规则作为自己行动的准绳，或我们应该将规则内化于心、外化于行。 【解析】 【小问1详解】 男子的言行是错误的。该男子有打电话的自由，但自由不是随心所欲。该男子在行使自己的自由和权利时不应损害其他公民合法的自由和权利，应当降低自己打电话的声调，避免影响他人。 【小问2详解】 略。 27. 某中学一调查小组对本年级700名学生做了一项调查，调查结果表明，34.5%的同学曾未能准时参加活动；15%的同学曾有过抄袭他人作业的行为；23.5%的同学曾编造借口不做课间操、不上体育课等。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）上述调查结果反映了部分同学缺乏什么优秀品质？这一品质对个人立身有什么意义？ （2）在上述调查问卷中，有同学认为：“在任何情况下，任何时候都应该待人坦诚，没有隐私。”你怎样看待此观点？ 【答案】（1）诚信；诚信是一个人安身立命之本。 （2）该观点是错误的。当面临两难的选择时，需要我们运用诚信智慧。既要诚信待人又要学会尊重他人隐私。 【解析】 【分析】背景材料：某中学一调查小组对本年级700名学生做了一项调查 考点考查：诚实守信 能力考查：分析说明能力 核心素养：科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。 本小问设问的主体是“上述调查结果”，需要调动诚信的相关知识。 第二步：审材料。 有效信息：34.5%的同学曾未能准时参加活动；15%的同学曾有过抄袭他人作业的行为；23.5%的同学曾编造借口不做课间操、不上体育课等→诚信；诚信是一个人安身立命之本。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：诚信； 得分点②：诚信是一个人安身立命之本。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：在任何情况下，任何时候都应该待人坦诚，没有隐私。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：当面临两难的选择时，需要我们运用诚信智慧。 论据②：既要诚信待人又要学会尊重他人隐私。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点。明确答题方向，力求做到条理清楚，言简意赅。 28. 在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们共同的价值追求。请你根据所学知识完成以下任务。 任务一 （1）分析下列材料中的行为，写出其违法行为的类别。 案件 违法行为类别 云南男子贺某因非法收购、出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑6年。 ① 在观看足球比赛时，王某等人扰乱赛场秩序，被公安机关治安拘留。 ② 李某因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿4000元。 ③ 任务二 中学生陈某原本品学兼优，自从结识社会上一群游手好闲的“朋友”之后，无心学习，经常旷课去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的，后因无钱上网而拦路抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑三年。 （2）陈某走上犯罪的道路给我们什么启示? 任务三 （3）学校将开展“做守法公民”主题活动，请你设计两项适合学校学生开展的活动。 【答案】（1）①刑事违法行为②行政违法行为③民事违法行为。 （2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②我们需要杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）活动一："法治进校园" 模拟法庭展演活动 活动形式： 模拟法庭情景剧表演 参与对象： 全校学生（以班级为单位组队参赛） 活动内容： 前期准备：选取校园欺凌、网络诈骗、交通安全等贴近学生生活的真实案例，改编成模拟法庭剧本；邀请法官、律师或法治副校长担任指导老师，讲解庭审流程和法律知识。 角色分工：学生分别扮演审判长、公诉人、辩护人、被告人、证人、法警等角色，完整模拟法庭审理全过程。 展演评比：各班进行模拟法庭展示，由评委从法律准确性、表演感染力、教育意义等维度打分，评选出 "最佳庭审团队"" 最佳普法宣传员 "。 延伸环节：每场展演后设置 "法官答疑" 环节，由专业法律工作者现场解答学生的法律疑问。 教育意义： 让学生在沉浸式体验中直观感受法律的庄严与公正，加深对违法后果的认识，增强守法意识。 活动二："守法小公民" 法治知识闯关挑战赛 活动形式： 趣味知识竞赛 + 实践任务打卡 参与对象： 全体学生（个人或小组形式） 活动内容： 第一关：法律知识竞答—— 设置必答题、抢答题、风险题，涵盖《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》等与学生密切相关的法律法规，答对积分。 第二关：案例分析判断—— 给出校园生活中的真实情境（如 "同学让我帮忙隐瞒旷课怎么办"" 遇到校园欺凌该怎么做 "），学生现场分析并说出处事方法和法律依据。 第三关：守法行动打卡—— 学生在一周内完成 "遵守交通规则"" 拒绝不良诱惑 ""劝阻不文明行为" 等守法实践任务，上传照片或文字记录，由班主任和同学互评。 总结表彰：根据三关总积分，评选 "守法小标兵"" 法治知识达人 "，颁发荣誉证书和奖品。 教育意义： 以赛促学、以行践知，将法律知识从书本转化为日常行为自觉，引导学生把守法意识落实到生活点滴中。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为分类的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 云南男子贺某因非法收购、出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑6年，这行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。 在观看足球比赛时，王某等人扰乱赛场秩序，被公安机关治安拘留，这行为扰乱公共秩序，是行政违法行为。 李某因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿4000元，这是侵犯他人合法权益，是民事违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 陈某从一名品学兼优的学生，发展为无心学习，经常旷课去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，最终因无钱上网而拦路抢劫被判处有期徒刑三年，这启示围绕预防犯罪作答。 【小问3详解】 本题考查设计两项适合学校学生开展的活动，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省无锡市侨谊集团校2024-2025学年八年级上学期 期中考试道德与法治试题 考试时长：60分钟；满分：50分 一、选择题(本部分共25小题，每小题1分，共25分。下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的) 2024年国庆假期，小乐经历了很多“大事”。以下是她的日记节选。 日记一 9月30日 跟随父母回农村老家，给爷爷、奶奶做一道美食，陪他们看新闻联播，了解国家发生的大事。 日记二 10月2日 上午约上几个同学参观博物馆，丰富的展品令人震撼不已。 日记三 10月3日 与邻居一起深入社区开展预防电信诈骗宣传、参与环境卫生整治等活动，整个过程既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。 结合日记内容，选择下列小题。 1. 上述日记所呈现的生动画卷，让我们感受到（ ） A. 社会生活复杂多变 B. 社会生活充满危机 C. 社会生活绚丽多彩 D. 社会生活变幻莫测 2. 社会关系从建立的基础可以分为：①地缘关系；②业缘关系；③血缘关系。按日记呈现的时间顺序，小乐与他人所形成的社会关系依次是（ ） A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 3. 从记录的日记可以看出，小乐了解社会的方式有（ ） ①通过自我观察 ②通过新闻媒介 ③通过课堂学习 ④通过社会实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 这些“大事”，有助于小乐（ ） ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解、感受社会生活，延展社会生活空间 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④决定社区治理和发展，增强“主人翁”意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们……”对这段话理解正确的是 A. 投身于社会才能走向成熟 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 人的身份是通过社会关系确定的 D. 社会的发展离不开个人的无私奉献 6. 导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（ ） A. 提升了经济发展水平 B. 打破了所有交往的限制 C. 深入到每个人的生活 D. 让我们的生活方便快捷 7. 近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上线，成为一道政务公开的独特风景线。面对“网络问政”节目，公民要（ ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策②积极利用网络平台，充分征求网民意见 ③遵守道德和法律，合理表达自己的诉求④敢于发表意见，要求政府满足自己的一切利益诉求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易让人们放大自我，忽视别人的存在。任性的发言，可能会埋下不友善的种子。这提示我们（ ） ①网络会阻碍人与人之间的友善交往 ②网络生活需要恪守道德、遵守法律 ③理性参与网络生活，需要提高媒介素养 ④不可沉溺于网络，要学会“信息节食” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 上传一张照片，就可以把歌手换成自己；一键制作，就可以变成视频中的经典角色⋯⋯“AI换脸”技术被广泛应用于短视频的二次创作，给公众带来新鲜体验，但也存在安全隐患。对此，我们中学生应（ ） A. 增强防范意识，保护个人隐私 B. 完善相关法规，加大处罚力度 C. 学习相关技术，网上尽情创作 D. 提高媒介素养，坚决远离网络 10. 营造风清气正的网络空间是我们共同责任。下列能体现青少年传播网络正能量的是（ ） A. 全国百家网站实施网络关爱青少年行动 B. 转发朋友圈不知真假的求助帖 C. 依法严惩制作传播淫秽色情信息的人员 D. 经实名注册成为青少年网络文明志愿者 11. 从交通运输部了解到，10月1日至7日(国庆节假期期间)，全社会跨区域人员流动量累计20.03亿人次，日均28618.7万人次，在假期外出时如乘坐火车、飞机等公共交通工具出行时往往需要排队进行安全检查。这说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 社会规则扰乱人们的生活 C. 秩序会限制人们的自由 D. 社会规则是人民安居乐业的保障 12. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列人物的行为与其所违反的行为规范对应不正确的是（ ） 序号 行为 违反的行为规范 A 小李一家开车外出时为图方便超载 法律 B 小德偷偷将电子产品带进学校 校纪校规 C 小林从11楼抛下废弃的易拉罐 纪律 D 小治在公园随地吐痰 道德 A. A B. B C. C D. D 13. 《铁路旅客运输规程》于2022年11月1日通过，自2023年1月1日起正式施行。该新《客规》修订了以往“以身高论票价”的规定，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票；年满14周岁的儿童，应当购买全价票。不再按之前身高为分界线。这说明（ ） ①我们要坚定维护规则 ②人人都要积极参与规则的改进和完善 ③规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 ④该规则的调整体现了对未成年人权益的保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 对如图漫画《伤自尊》理解正确的有（ ） ①尊重他人需要我们设身处地为他人着想，学会换位思考 ②漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感等心理体验 ③将贫困生置于媒体聚光灯下，有利于他们获得更多帮助 ④每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会的尊重 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 中央台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提醒我们要学会 A. 尊重他人 B. 悦纳自己 C. 宽容他人 D. 欣赏他人 16. 某高速公路收费站电子屏上滚动着这样醒目的标语“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容说明了（ ） ①尊重使社会生活和谐融洽 ②得不到他人尊重会产生自卑感， ③处处忍让有损个人人格尊严 ④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 奥运会期间，小王一家买到了女乒决赛的门票，在各国运动员、观众面前，文明礼仪不仅展现了个人素养，还体现国家形象，以下行为符合奥运会观赛礼仪的有（ ） ①离开座位时将垃圾带出场外并分类投放 ②在比赛发球、发令时保持安静 ③在运动员表现失误时大声喝倒彩起哄 ④在升旗、奏歌环节肃立并行注目礼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 歌德说：“一个人的礼貌是一面照出他肖像的镜子。”这句话反映了礼貌是 ①良好内在素质的外在体现 ②风度翩翩的外在形象的显示 ③知识渊博的外在表现 ④良好行为习惯的展现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. 近半年来河南许昌的一家大型连锁超市“胖东来”在网络走红，结账时自动“去皮”称重，绝不销售隔夜果盘和面包，所有商品保证正品，对衣服的进价与利润明码标价，国庆期间吸引了许多外地顾客不远千里慕名“打卡”。该超市能够走红全网的事例告诉我们（ ） A. 诚信是融入社会的通行证 B. 诚信就是诚实、守信用 C. 诚信是企业的无形资产 D. 企业只要诚信经营就能获得成功 20. 2024年10月9日6时许，北京前往杭州的D17次列车上，孟某心存侥幸躲进卫生间内吸烟，引发烟雾报警器报警，导致列车降速行驶。随后，孟某被乘警移交给嘉兴站派出所处理，孟某最终受到铁路警方行政拘留5日的处罚。这对我们的启示有（ ） ①违法行为要承担相应的责任 ②务必积极防范民事违法行为 ③遵章守法是社会和谐的保证 ④要认识严重违法行为的危害 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 以下违法与犯罪的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 22. 我国刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。下列说法正确的有（ ） ①刑罚处罚是犯罪的必然后果 ②有期徒刑和剥夺政治权利都是主刑 ③刑法适用具有严重社会危害性的行为 ④刑法是惩治犯罪、保护国家和人民权益的有力武器 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 江苏无锡市相关部门发布通知，无锡将制止、举报家暴纳入见义勇为奖励范畴，相关行为情节严重或报立刑事案件，被公安机关确认为见义勇为人员的，按《无锡市奖励和保护见义勇为人员条例》予以褒扬奖励，未被认定为见义勇为的也会视情况一次性奖励人民币500—1000元。下列评论中不正确的是（ ） ①中学生如果发现家暴行为应立即出手制止 ②这一举措给助人者以底气，以制度维护正义 ③当面对危险情境时应见义智为 ④发现家暴行为可以向公安局、妇联等法律服务机构求助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 法不可违，下列说法正确的是（ ） A. 法律和道德是最刚性的社会规则 B. 行政违法行为，也要受到刑罚处罚 C. 打110谎报险情属于民事违法行为 D. 不违法是人们行为的底线 25. 小崔发现在某生鲜超市购买的火腿肠已过保质期，在多次协商无果和投诉举报没有作用的前提下，小崔提起诉讼，经法院判决退还货款并赔偿1000元。这启示我们（ ） A. 司法机关依法行使审判权 B. 遇到不法侵害，要学会依法维权 C. 学会遵纪守法，做到防患于未然 D. 诉讼是我们维护权益最常用的手段 二、非选择题（共25分） 26. 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭。孩子的母亲提醒男子小声点。男子说：“打电话是我的自由！” （1）结合材料，请你运用自由与规则的关系相关知识，评析该男子言行的不当之处。 （2）我们该如何遵守规则? 27. 某中学一调查小组对本年级700名学生做了一项调查，调查结果表明，34.5%的同学曾未能准时参加活动；15%的同学曾有过抄袭他人作业的行为；23.5%的同学曾编造借口不做课间操、不上体育课等。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）上述调查结果反映了部分同学缺乏什么优秀品质？这一品质对个人立身有什么意义？ （2）在上述调查问卷中，有同学认为：“在任何情况下，任何时候都应该待人坦诚，没有隐私。”你怎样看待此观点？ 28. 在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们共同的价值追求。请你根据所学知识完成以下任务。 任务一 （1）分析下列材料中的行为，写出其违法行为的类别。 案件 违法行为类别 云南男子贺某因非法收购、出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑6年。 ① 在观看足球比赛时，王某等人扰乱赛场秩序，被公安机关治安拘留。 ② 李某因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿4000元。 ③ 任务二 中学生陈某原本品学兼优，自从结识社会上一群游手好闲的“朋友”之后，无心学习，经常旷课去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的，后因无钱上网而拦路抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑三年。 （2）陈某走上犯罪的道路给我们什么启示? 任务三 （3）学校将开展“做守法公民”主题活动，请你设计两项适合学校学生开展的活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $