精品解析：山东省烟台市南部 2024-2025学年（五四学制）八年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省烟台市南部2024-2025学年（五四学制）八年级上学期期中考试 道德与法治试题 友情提示：本试题测试时间90分钟 一、卷面书写（3分） 二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你选择正确的选项，40分） 1. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展离不开社会 B. 社会发展需要每个人的积极参与 C. 个人成长是不断社会化的过程 D. 个人身份是在社会关系中确定的 2. 每当假期，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，在博物馆触摸历史……这表明人们在社会生活中能（ ） A. 解决衣食住行 B. 扩大自身的影响力 C. 获得必要的精神滋养 D. 获得一定的物质支持 3. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C. 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 5. 近两年，付费微短剧迅速崛起。然而，不少消费者反映在享受这一新兴娱乐方式的同时，一不小心便会落入一些网络平台运营者设置的各种收费陷阱，导致在不知情的状况下连续观看而被扣费。这些网络平台运营者的行为（ ） ①违背了诚信经营原则 ②违反刑法应受刑罚处罚 ③扰乱了市场经济秩序 ④是不道德行为但不违法 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 6. 在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会乱成一团，谁也别想顺利通过，所以说（ ） A. 法律是社会生活中的唯一规则 B. 社会生活对他人有益，对自己有害 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会规则都是由国家制定的 7. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（ ） ①小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 ②小吉发现衣冠不整者进入图书馆，严厉呵斥其离开 ③小敏从不歧视成绩差的同学 ④小辉言而有信，答应同学的事一定做到 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 社会生活是复杂的，我们有时候会面临两难的选择。当对他人讲诚信与尊重他人隐私发生冲突时，下列做法正确的是（ ） A. 不论遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私 B. 诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚信 C. 应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊 D. 不论遇到什么情况，都要做到诚信 9. 网络正能量，你我共传播。下列属于利用网络平台传播正能量的有（ ） ①为社会发展建言献策②积极参加网络公益活动 ③转发各种各样的信息④在网上进行普法宣传 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是（ ） ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（ ） A. 忧国忧民 道济天下 B. 敏而好学 不耻下问 C. 静以修身 俭以养德 D. 诚实守信 以礼待人 12. 电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。面对电信网络诈骗，我们应该（ ） ①保护隐私，不要轻易泄露个人信息 ②提高警惕，不要随便点击不明链接 ③加强防范，不要使用任何网络软件 ④仔细辨别，不要轻易相信陌生电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2023年11月21日，从南昌西开往深圳北的G2749次列车缓缓驶离赣州西站时，乘客肖某躲进4号车残疾人厕所吸烟，危害了铁路安全，肖某随后被移交到当地派出所接受了依法处罚。该案例启示我们（ ） ①自由不是随心所欲，它受到法律、纪律等社会规则的约束 ②绝对自由是不存在的，社会规则是为限制人的自由而制定的 ③不违法是人们行为的底线，遵章守法是社会和谐的保证 ④违反社会规则的行为都具有严重的社会危害性 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 14. 当我们的合法权益受到侵害时，可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。对于这两种手段，下列观点正确的是（ ） ①非诉讼手段是维护合法权益的最后屏障 ②诉讼是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 ③诉讼是公民维护合法权益的有效方式 ④诉讼是应对侵害最正规、最权威的手段 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 2023年8月2日，为进一步强化未成年人网络保护，国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，我们中学生应该（ ） A. 拒绝使用网络，避免受到伤害 B. 合理利用网络，提高自控能力 C. 常玩网络游戏，缓解学习压力 D. 加强网络监督，完善监管体系 16. 网络时代打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这表明网络（ ） A. 为经济发展注入新的活力 B. 丰富日常生活，“信息节食”很重要 C. 信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 D. 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 17. 一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件。中学生参与社区反诈骗宣传活动（ ） ①有利于增强社区居民防范意识，维护财产安全 ②有助于关注社会，了解社会，在社会课堂中成长 ③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗 ④有助于服务社会、奉献社会，养成亲社会行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 18. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 19. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是（ ） A. “敬人者，人恒敬之”——学会尊重他人 B. “人而无信，不知其可也”——学会诚实守信 C. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会平等待人 D. “己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 20. 2023年4月23日是世界读书日，为培养阅读兴趣、提升阅读素养，郑州市某中学开展了“读书伴我成长博览中原文化”暑期社会实践活动。该活动（ ） ①是关注社会的亲社会行为 ②可以从中获得精神滋养 ③帮助学生迅速提升学习成绩 ④为学生提供丰富的物质财富 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 三、非选择题（57分） 21. 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。 情景一 小明经常去养老院做公益，见到老人主动问好，热情地陪老人聊天，给老人带去欢乐；他还在网上加入了当地的一个公益组织，有时跟组织成员交流做志愿者的心得体会。 （1）点评：_____________________ 情景二 小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗费、精神损失费等10万余元。 （2）点评：_____________________ 22. 材料一 每天放学时，学校门口被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天，一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道线上，妨碍了学生的正常通行。值勤老师发现后，立刻上前与该车司机进行沟通，对方却不予理睬，导致交通秩序更加混乱。 注：《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条：机动车应当在规定地点停放，禁止在人行道上停放机动车，在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。 材料二 针对学校门口堵车现象，该校学生发出倡议：同学们尽量选择步行或乘坐公共交通工具出行；家长接送孩子尽量距离学校门口100米外停车，即停即走，遵守交通规则，文明驾驶。 （1）请运用所学知识，谈谈你如何看待材料一中该司机的行为。 （2）结合遵守规则的相关知识，谈谈新时代的公民应该具备怎样的素养？ 23. 走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来了方便与实惠的同时，却不知不觉带来很多安全隐患．一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。 请结合材料回答下列问题。 （1）从材料中你可以感受到网络中存在的哪些消极影响？ （2）享受健康的网络生活、做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？ 24. 2023年杭州亚运会的成功举办离不开志愿者“小青荷”们的奉献。他们工作细致严谨、考虑周到，为避免产生误会，他们必须了解不同国家运动员的饮食习惯；为展示好客之道，他们需要熟悉不同国家的礼仪习俗。他们信守最初的承诺，尊重每一位运动员，举止文明、细致服务，默默坚守，为赛会顺利开展提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到志愿者的热情、友善和温暖，展现出了作为新一代中国青年的精神风貌和对展示国家形象的责任感，点亮自己的人生，赢得广泛赞誉。 （1）“小青荷”身上有哪些值得我们学习的闪光点？ （2）我们应如何向“小青荷”学习，养成亲社会行为？ （3）某班准备组织全体同学参与志愿服务活动，请你推荐两种适合的活动。 25. 法制宣传周期间，我市某校八年级（2）班积极响应号召，开展了法治主题活动，下面摘录了其中的部分内容，请你阅读后运用所学知识回答问题。 材料一 案例展示：随着青春期的到来，中学生李某逐渐叛逆。他经常旷课，沉迷于上网，还通过网络结交了一些“朋友”，经常惹事生非。一天，因琐事与同学发生口角，他将同学捅成重伤，被当地法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑一年零六个月。 （1）从违反法律的类别看，李某将同学捅成重伤的行为属于哪种违法行为？ 材料二 模拟法庭宣判 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，性质较严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下：被告人郑某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币二千元。 （2）请你找出判决书中的错误内容并进行修改。 材料三 班主任做了一次“当遇到歹徒持刀抢劫时，我们应该怎么办？”的调查问卷，结果显示，有38%左右的同学认为要奋不顾身与歹徒做斗争，有25%的同学认为应忍气吞声。 （3）有的同学认为：“我们还小，没有能力与犯罪行为做斗争，管理好自己即可。”请对此观点进行辨析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省烟台市南部2024-2025学年（五四学制）八年级上学期期中考试 道德与法治试题 友情提示：本试题测试时间90分钟 一、卷面书写（3分） 二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你选择正确的选项，40分） 1. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展离不开社会 B. 社会发展需要每个人的积极参与 C. 个人成长是不断社会化的过程 D. 个人身份是在社会关系中确定的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，习近平总书记的观点强调了个人对社会的作用，表明社会的发展需要每个人的积极参与，故B符合题意； 故本题选B。 2. 每当假期，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，在博物馆触摸历史……这表明人们在社会生活中能（ ） A. 解决衣食住行 B. 扩大自身的影响力 C. 获得必要的精神滋养 D. 获得一定的物质支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 C：从题文中的描述中可以看出人的生存和发展离不开社会。人们在社会生活中能获得必要的精神滋养，C说法正确； AD：题文中没有体现解决衣食住行、获得物质支持的相关内容，AD不符合题意； B：题文中体现的是从社会生活中获得的精神滋养，没有体现扩大自身的影响力，B说法错误； 故本题选C。 3. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 4. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C. 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 C：分析题文，《条例》要求网络游戏针对未成年人设置相应管理功能并严格进行用户核验，有利于未成年人合理利用网络；这样的规定能够为未成年人营造一个更加健康、有序的网络环境，帮助他们更好地利用网络获取有益信息，促进自身成长和发展，故C正确； A：这一规定并非旨在限制未成年人的网络自由，而是引导和规范未成年人使用网络，故A错误； B：这一规定体现的是对未成年人的社会保护，而非司法保护，故B错误； D：题干反映的是外界通过法律法规对未成年人进行保护，并非强调未成年人自身加强自我保护；故D不符合题意； 故本题选C。 5. 近两年，付费微短剧迅速崛起。然而，不少消费者反映在享受这一新兴娱乐方式的同时，一不小心便会落入一些网络平台运营者设置的各种收费陷阱，导致在不知情的状况下连续观看而被扣费。这些网络平台运营者的行为（ ） ①违背了诚信经营原则 ②违反刑法应受刑罚处罚 ③扰乱了市场经济秩序 ④是不道德行为但不违法 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求、违法行为的分类。 ①③：“导致在不知情的状况下连续观看而被扣费”说明平台运营者的行为违背诚信经营原则、侵犯消费者的财产权，扰乱市场经济秩序、不符合公平竞争的原则，故①③说法正确； ②：网络平台运营者的行为是一般违法行为，并未违反刑法，故②说法错误； ④：平台运营者的行为既是不道德行为也是侵犯他人财产权的违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 6. 在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会乱成一团，谁也别想顺利通过，所以说（ ） A. 法律是社会生活中的唯一规则 B. 社会生活对他人有益，对自己有害 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会规则都是由国家制定的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则和社会秩序的关系。 C：题干描述说明社会规则保障社会秩序的实现，无规则就会无秩序，故C符合题意； A：法律是社会生活中的规则之一，故A错误； B：没有正确理解题意，故B错误； D：法律是由国家制定或认可的，纪律和道德等不是由国家制定的，故D错误； 故本题选C。 7. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（ ） ①小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 ②小吉发现衣冠不整者进入图书馆，严厉呵斥其离开 ③小敏从不歧视成绩差的同学 ④小辉言而有信，答应同学的事一定做到 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ③：小敏从不歧视成绩差的同学，是平等待人的表现，符合尊重他人的要求，故③符合题意； ④：小辉言而有信，答应同学的事一定做到，是践行诚信的表现，符合尊重他人的要求，故④符合题意； ①：我们要增强自我保护意识，学会辨析网络信息，网友索要个人信息的要求应该拒绝，故①说法错误； ②：严厉呵斥进入图书馆的衣冠不整者并要求他离开的做法是不尊重他人的表现，故②说法错误； 故本题选D。 8. 社会生活是复杂的，我们有时候会面临两难的选择。当对他人讲诚信与尊重他人隐私发生冲突时，下列做法正确的是（ ） A. 不论遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私 B. 诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚信 C. 应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊 D. 不论遇到什么情况，都要做到诚信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 C：根据所学知识，当对他人讲诚信与尊重他人隐私发生冲突时，做到既尊重他人隐私，又不违背诚信的原则，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，所以C正确； AD：“绝对尊重他人的隐私”、“都要做到诚信”的说法太绝对，所以AD错误； B：诚实与隐私可以共存，所以B错误； 故本题选C。 9. 网络正能量，你我共传播。下列属于利用网络平台传播正能量的有（ ） ①为社会发展建言献策②积极参加网络公益活动 ③转发各种各样的信息④在网上进行普法宣传 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：为社会发展建言献策是利用网络参与社会生活、贡献智慧的表现，属于传播正能量，故①符合题意。 ②：积极参加网络公益活动是利用网络服务社会、奉献爱心的表现，属于传播正能量，故②符合题意。 ③：转发各种各样的信息缺乏辨别能力，可能传播谣言或不良信息，不属于传播正能量，故③说法错误。 ④：在网上进行普法宣传是利用网络弘扬法治精神的表现，属于传播正能量，故④符合题意。 10. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是（ ） ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵章守法，防范一般违法行为。 ②③④：题文中列举的这些小微违法行为，看起来不会即刻造成较大的社会影响，但海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑。小微违法行为，既违背道德也违反法律，应该承担相应的法律责任。启示我们要依法自律，遵纪守法，防患于未然。故②③④符合题意； ①：任何违法行为都会产生社会危害性，不能以为小微违法行为很小就忽视它，故①说法错误； 故本题选D。 11. 古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（ ） A. 忧国忧民 道济天下 B. 敏而好学 不耻下问 C. 静以修身 俭以养德 D. 诚实守信 以礼待人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信、做文明有礼的人。 D：题文中“日中不至，则是无信”，意思是到了约定的正午时间了，您没有到，就是不讲信用。告诉我们做人要守时、讲信用，即做到诚实守信；“对子骂父，则是无礼”，意思是对着孩子骂他的父亲，就是无礼的表现，告诉我们要以礼待人。故D符合题意； ABC：忧国忧民道济天下的情怀、敏而好学不耻下问的学习态度、静以修身俭以养德的修养，在题文中未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。面对电信网络诈骗，我们应该（ ） ①保护隐私，不要轻易泄露个人信息 ②提高警惕，不要随便点击不明链接 ③加强防范，不要使用任何网络软件 ④仔细辨别，不要轻易相信陌生电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②④：面对电信网络诈骗，我们要增强自我保护的意识。应该保护隐私，不要轻易泄露个人信息，要提高警惕，不要随便点击不明链接；仔细辨别，不要轻易相信陌生电话，①②④说法正确； ③：我们要加强自我防范，合理使用网络软件，故③说法错误； 故本题选B。 13. 2023年11月21日，从南昌西开往深圳北的G2749次列车缓缓驶离赣州西站时，乘客肖某躲进4号车残疾人厕所吸烟，危害了铁路安全，肖某随后被移交到当地派出所接受了依法处罚。该案例启示我们（ ） ①自由不是随心所欲，它受到法律、纪律等社会规则的约束 ②绝对自由是不存在的，社会规则是为限制人的自由而制定的 ③不违法是人们行为的底线，遵章守法是社会和谐的保证 ④违反社会规则的行为都具有严重的社会危害性 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系、法不可违。 ①③：肖某在高铁上吸烟，危害了铁路安全，受到法律的制裁，启示我们自由不是随心所欲，它受到法律、纪律等社会规则的约束，不违法是人们行为的底线，遵章守法是社会和谐的保证，①③说法正确； ②：社会规则保障人们的自由，②错误； ④：犯罪行为具有严重的社会危害性，④错误； 故本题选B。 14. 当我们的合法权益受到侵害时，可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。对于这两种手段，下列观点正确的是（ ） ①非诉讼手段是维护合法权益的最后屏障 ②诉讼是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 ③诉讼是公民维护合法权益的有效方式 ④诉讼是应对侵害最正规、最权威的手段 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诉讼是维护合法权益的最后屏障，非诉讼手段包括投诉、调解、仲裁等，故①说法错误。 ②：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，而非人民检察院，故②说法错误。 ③：诉讼通过国家审判机关依法解决纠纷，是公民维护合法权益的有效方式，故③说法正确。 ④：诉讼具有强制性、程序性，是应对侵害最正规、最权威的手段，故④说法正确。 15. 2023年8月2日，为进一步强化未成年人网络保护，国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，我们中学生应该（ ） A. 拒绝使用网络，避免受到伤害 B. 合理利用网络，提高自控能力 C. 常玩网络游戏，缓解学习压力 D. 加强网络监督，完善监管体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：依据所学知识，防止沉迷网络，我们中学生应该合理利用网络，提高自控能力，故B符合题意； A：“拒绝使用网络”说法太绝对，忽视了网络的积极作用，故A错误； C：不能常玩网络游戏，会影响学习，故C错误； D：不是中学生的角度，故D错误； 故本题选B。 16. 网络时代打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这表明网络（ ） A. 为经济发展注入新的活力 B. 丰富日常生活，“信息节食”很重要 C. 信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 D. 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 D：自动读屏、语音提示、文字识别、图片转语音、信息无障碍技术等网络时代的产物，说明网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，故D符合题意； A：题文体现了网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，没有体现网络为经济发展注入新的活力，故A不符合题意； B：题文体现了网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，没有体现信息节食，故B不符合题意； C：信息无障碍建设并没有成为各行业的自觉行动，故C说法错误； 故本题选D。 17. 一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件。中学生参与社区反诈骗宣传活动（ ） ①有利于增强社区居民防范意识，维护财产安全 ②有助于关注社会，了解社会，在社会课堂中成长 ③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗 ④有助于服务社会、奉献社会，养成亲社会行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，中学生参与社区反诈骗宣传活动有利于增强社区居民防范意识，维护财产安全；有助于关注社会，了解社会，在社会课堂中成长；有助于服务社会、奉献社会，养成亲社会行为，故①②④说法符合题意； ③：“杜绝”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选C。 18. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 19. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是（ ） A. “敬人者，人恒敬之”——学会尊重他人 B. “人而无信，不知其可也”——学会诚实守信 C. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会平等待人 D. “己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人要求。 C：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调要做文明有礼的人，C错误； A：“敬人者，人恒敬之”启示我们要尊重他人，才能赢得他人的尊重，A正确； B：“人而无信，不知其可也”强调诚信是个人安身立命之本，要我们学会信守承诺，B正确； D：“己所不欲，勿施于人”强调尊重他人要学会换位思考，D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 20. 2023年4月23日是世界读书日，为培养阅读兴趣、提升阅读素养，郑州市某中学开展了“读书伴我成长博览中原文化”暑期社会实践活动。该活动（ ） ①是关注社会的亲社会行为 ②可以从中获得精神滋养 ③帮助学生迅速提升学习成绩 ④为学生提供丰富的物质财富 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②：题干中指出郑州市某中学开展了“读书伴我成长博览中原文化”暑期社会实践活动。该活动是关注社会的亲社会行为，同时也可以从该活动中获得精神滋养，故①②符合题意； ③：“迅速提升学习成绩”的说法与实际不符，故③说法错误； ④：该活动可以为学生提供丰富的精神财富，而非物质财富，故④说法错误； 故本题选A。 三、非选择题（57分） 21. 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。 情景一 小明经常去养老院做公益，见到老人主动问好，热情地陪老人聊天，给老人带去欢乐；他还在网上加入了当地的一个公益组织，有时跟组织成员交流做志愿者的心得体会。 （1）点评：_____________________ 情景二 小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗费、精神损失费等10万余元。 （2）点评：_____________________ 【答案】（1）小明的行为是正确的，是亲社会的正义行为，值得我们学习。他主动关爱他人、服务社会，做到了文明有礼，在奉献中实现了自己的人生价值，也有利于传递正能量，营造友善的社会氛围。 （2）小杰的行为是错误的，属于法治意识淡薄的表现。他漠视规则，没有自觉遵守校纪校规，还故意伤害他人的人身权利，做出了违反法律的行为，要依法承担相应的民事责任，警示我们要树立规则意识与法治观念，自觉规范自身言行。 【解析】 【小问1详解】 小明的行为是正确。小明主动关爱他人、服务社会，是亲社会行为的体现；在奉献中实现人生价值，传递了社会正能量，值得学习。 【小问2详解】 小杰的行为是错误。小杰漠视规则、侵犯他人人身权利，属于违法行为；须承担民事赔偿责任，警示我们应增强法治观念，依法规范言行。 22. 材料一 每天放学时，学校门口被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天，一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道线上，妨碍了学生的正常通行。值勤老师发现后，立刻上前与该车司机进行沟通，对方却不予理睬，导致交通秩序更加混乱。 注：《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条：机动车应当在规定地点停放，禁止在人行道上停放机动车，在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。 材料二 针对学校门口堵车现象，该校学生发出倡议：同学们尽量选择步行或乘坐公共交通工具出行；家长接送孩子尽量距离学校门口100米外停车，即停即走，遵守交通规则，文明驾驶。 （1）请运用所学知识，谈谈你如何看待材料一中该司机的行为。 （2）结合遵守规则的相关知识，谈谈新时代的公民应该具备怎样的素养？ 【答案】（1）材料一中该司机的行为是不道德且违法的行为。根据《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条规定，机动车应当在规定地点停放，禁止在人行道上停放机动车。该司机将私家车停在学校门口的人行道上，阻碍了学生的正常通行，违反了交通法规。这种行为是不遵守社会规则的表现，影响了公共秩序，损害了他人的合法权益。 （2）新时代的公民应该具备以下素养：一是要增强规则意识，自觉遵守社会规则，如交通规则等，维护社会秩序；二是要提高自身的道德修养，做到尊重他人、关爱他人，在公共场合考虑他人的感受；三是要有法治观念，了解法律知识，依法规范自己的行为，不做违法的事情，并且在自己的合法权益受到侵害时，能够运用法律武器维护自己的权益。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答如何看待材料一中该司机的行为，需要结合材料进行关键词提炼； 一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道线上，妨碍了学生的正常通行。司机不听劝说导致交通秩序更加混乱，可知是不道德且违法的行为；阻碍了学生的正常通行，违反了交通法规；是不遵守社会规则的表现，影响了公共秩序，损害了他人的合法权益。 【小问2详解】 设问要求回答新时代的公民应该具备的素养，需要结合材料进行关键词提炼； 针对学校门口堵车现象，该校学生做了相关调研后，向全校同学及其家长发出倡议，可知要增强规则意识；要提高自身的道德修养；要有法治观念。 23. 走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来了方便与实惠的同时，却不知不觉带来很多安全隐患．一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。 请结合材料回答下列问题。 （1）从材料中你可以感受到网络中存在的哪些消极影响？ （2）享受健康的网络生活、做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？ 【答案】（1）①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 【解析】 【详解】本题以材料为素材考查网络消极影响，合理利用网络相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题和归纳能力，对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。 （1）此问考查网络的消极影响。据教材知识，网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯，据此作答。 （2）此问考查学生识记知识能力，主要考查合理利用网络的相关知识。据教材知识，可从我们要提高媒介素养；要学会“信息节食”；学会辨析网络信息；自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者，据此作答。 24. 2023年杭州亚运会的成功举办离不开志愿者“小青荷”们的奉献。他们工作细致严谨、考虑周到，为避免产生误会，他们必须了解不同国家运动员的饮食习惯；为展示好客之道，他们需要熟悉不同国家的礼仪习俗。他们信守最初的承诺，尊重每一位运动员，举止文明、细致服务，默默坚守，为赛会顺利开展提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到志愿者的热情、友善和温暖，展现出了作为新一代中国青年的精神风貌和对展示国家形象的责任感，点亮自己的人生，赢得广泛赞誉。 （1）“小青荷”身上有哪些值得我们学习的闪光点？ （2）我们应如何向“小青荷”学习，养成亲社会行为？ （3）某班准备组织全体同学参与志愿服务活动，请你推荐两种适合的活动。 【答案】（1） ①从“小青荷”去了解运动员的饮食习惯以及不同国家礼仪习俗可以看出他们懂得尊重他人；②从他们信守最初的承诺，为赛会提供保障服务可以看出他们诚实守信；③从他们举止文明、友善热情可以看出他们懂得以礼待人；④从他们细致服务，默默坚守，展现责任感可以看出他们勇担社会责任，坚持服务社会，关爱他人。 （2）①要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；③主动承担社会责任，在服务社会、奉献社会的过程中实现自己的人生价值。 （3） 校园图书角整理志愿活动；社区垃圾分类宣传志愿活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查社会生活讲道德、积极奉献社会，需要对材料关键内容进行提炼。 他们必须了解不同国家运动员的饮食习惯，需要熟悉不同国家的礼仪习俗，可知尊重他人。 他们信守最初的承诺，尊重每一位运动员，可知系诚实守信； 让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到志愿者的热情、友善和温暖，可知文明有礼； 展现出了作为新一代中国青年的精神风貌和对展示国家形象的责任感，可知系服务社会、关爱他人、勇担社会责任。 【小问2详解】 从设问可知考查养成亲社会行为的途径，需要对材料关键内容进行提炼。 小青荷为适应赛会主动了解不同文化习俗，可知要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 小青荷尊重每一位运动员、细致服务，可知要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 小青荷在志愿服务中赢得赞誉、点亮人生，可知要主动承担社会责任，在服务社会、奉献社会中实现人生价值。 【小问3详解】 开放性试题，本题考查志愿服务活动形式，符合题意，言之有理即可。 25. 法制宣传周期间，我市某校八年级（2）班积极响应号召，开展了法治主题活动，下面摘录了其中的部分内容，请你阅读后运用所学知识回答问题。 材料一 案例展示：随着青春期的到来，中学生李某逐渐叛逆。他经常旷课，沉迷于上网，还通过网络结交了一些“朋友”，经常惹事生非。一天，因琐事与同学发生口角，他将同学捅成重伤，被当地法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑一年零六个月。 （1）从违反法律的类别看，李某将同学捅成重伤的行为属于哪种违法行为？ 材料二 模拟法庭宣判 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，性质较严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下：被告人郑某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币二千元。 （2）请你找出判决书中的错误内容并进行修改。 材料三 班主任做了一次“当遇到歹徒持刀抢劫时，我们应该怎么办？”的调查问卷，结果显示，有38%左右的同学认为要奋不顾身与歹徒做斗争，有25%的同学认为应忍气吞声。 （3）有的同学认为：“我们还小，没有能力与犯罪行为做斗争，管理好自己即可。”请对此观点进行辨析。 【答案】（1）刑事违法行为。 （2）错误内容：依照《中华人民共和国民法典》之规定。修改为：依照《中华人民共和国刑法》之规定。因为盗窃罪是刑事犯罪，应依据刑法进行判决，而民法典主要调整民事法律关系。 （3）这种观点是片面的。 一方面，未成年人由于身心发育不成熟，体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事容易受到伤害，所以在面对犯罪行为时，不能盲目冲动地与歹徒搏斗，要学会保护自己，如可以采取呼救、报警等方式。 另一方面，未成年人虽然年龄小，但也有责任和义务同违法犯罪行为作斗争。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，如记住歹徒特征、逃跑路线等，为警方破案提供线索，共同打击违法犯罪。我们应该增强自我保护意识，提高自我保护能力，同时积极与违法犯罪行为作斗争，维护社会正义。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查违法行为，需要结合材料进行关键词提炼； 将同学捅成重伤，被当地法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑一年零六个月，可知属于刑事违法行为。 【小问2详解】 设问要求找出判决书中的错误内容并进行修改，需要结合材料进行关键词提炼； 郑某犯盗窃罪，属于犯罪行为；依照《中华人民共和国民法典》规定判决，可知“《中华人民共和国民法典》”应改为“《中华人民共和国刑法》”。 【小问3详解】 该观点片面。未成年人身心不成熟，切勿直面歹徒硬拼，优先呼救、报警自保；同违法犯罪作斗争是公民义务，未成年人应见义智为，在保障自身安全下巧妙提供线索，既要学会自我保护，也要用智慧维护正义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $