精品解析：福建三明市泰宁县2025-2026学年人教版三年级下学期期末数学试题

2026年小学三年级数学练习 一、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 下面图形中属于轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】轴对称图形的定义：如果一个图形沿某条直线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，那么这个图形是轴对称图形。 根据各图形的特征，结合定义判断是否属于轴对称图形，筛选出符合要求的选项。 【详解】A．圆形无论沿着过圆心的哪条直线对折，两边都能完全重合，是轴对称图形。 B．普通平行四边形：找不到一条直线让它对折后两边完全重合，不是轴对称图形。 C．一般的三角形：没有对称轴，不是轴对称图形。 D．普通梯形：找不到对折后能重合的直线，不是轴对称图形。 2. 仔细观察下图，□里的数可能是（ ）。 A. 0.8 B. 1.2 C. 1.5 D. 1.8 【答案】D 【解析】 【分析】先观察数轴的刻度，0到1之间平均分成5段，每段0.2，1到2的区间划分和0到1之间的划分是一样的，所以每个小段代表的数值大小（大于0.1）是一样的；方框位于1和2之间，先排除小于1的选项，更靠近2，大于1和2之间的一半，即大于1.5，且距离2还差1段，2－0.2可求得方框对应的数值，对比所给的选项，选出符合题目的选项。 【详解】 所以方框里可能填的数是1.8，对比4个选项所给的数，D选项符合题意。 因此D选项是正确选项。 3. 如图，这是一页被不小心弄破的日历，它可能是（ ）年的日历。 A. 2023 B. 2024 C. 2025 D. 2026 【答案】B 【解析】 【分析】根据判断闰年的方法是：普通年份能被4整除，且不能被100整除的，是闰年，整百年份能被400整除的，是闰年。平年2月只有28天，闰年2月有29天，这一年2月有29天，说明这一年是闰年，据此即可解答。 【详解】A．2023÷4＝505……3，2023不能被4整除，所以2023年是平年，2月有28天，不符合图中日历显示。 B．2024÷4＝506，2024能被4整除，所以2024年是闰年，2月有29天，符合图中日历显示。 C．2025÷4＝506……1，2025不能被4整除，所以2025年是平年，2月有28天，不符合图中日历显示。 D．2026÷4＝506……2，2026不能被4整除，所以2026年是平年，2月有28天，不符合图中日历显示。 所以，它可能是2024年的日历。 4. 如图所示的竖式中，箭头所指部分表示（ ）。 A. 20个6 B. 2个6 C. 200个6 D. 2个60 【答案】A 【解析】 【分析】先确定除法竖式中商的十位上的数字“2”的数位意义，是代表2个十；因为箭头所指的“12”是除数6与商的十位数字2相乘得到的，所以结合数位可知该乘积对应的计数单位；根据计数单位判断该部分表示多少个6。 【详解】除法竖式中商的十位上的数字“2”是代表2个十；箭头所指的“12”是除数6与商的十位数字2相乘得到的，所以表示20个6。 5. 如下图，浩浩将一张正方形纸先上下对折，再左右对折，然后剪掉一个圆，展开后可以得到（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】（1）明确两次对折的性质，上下对折后图形关于水平折痕对称，左右对折后图形同时关于竖直折痕对称，最终折叠后的四层纸张完全重合；因为在折叠后的小正方形上剪掉1个圆圈，所以展开后每个折叠层对应位置都会有1个圆圈（这些圆圈都不在折痕处），先确定圆的总数量；依据两次对折的对称轴，判断各个圆的位置分布特征； （2）对比各个选项，逐一分析选出正确选项。 【详解】（1）一张纸两次对折，上下对折后图形关于水平折痕对称，左右对折后图形同时关于竖直折痕对称，在折叠后的小正方形上剪掉1个圆圈，所以展开后每个小正方形上都会有1个圆圈（圆圈的位置不在折痕处），一共4个圆圈；而且4个圆圈上下对称，左右对称。 （2）逐一分析4个选项： A．该选项所给的展开图中只有1个圆圈，所以此选项不符合题意，不是正确选项； B．该选项所给的展开图中有4个圆圈，且4个圆圈上下对称，左右对称，所以此选项所给的图形符合题意，是正确选项； C．该选项所给的展开图中有4个圆圈，4个圆圈都在正方形纸的对角线上，不是上下对称，也不是左右对称，所以此选项所给的图形不符合题意，不是正确选项； D．该选项所给的展开图中有4个圆圈，4个圆圈分别在折痕处，所以此选项所给的图形不符合题意，不是正确选项。 6. 下图中，每个小方格的面积表示1平方厘米，整个长方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 22 B. 24 C. 28 D. 32 【答案】C 【解析】 【分析】因为每个小方格面积是1平方厘米，所以小方格边长为1厘米。通过观察阴影小方格的排列，可以确定长方形的长方向包含7个小方格，所以长方形的长是7厘米，宽方向包含4个小方格，所以宽是4厘米；长方形面积＝长×宽，所以用7×4即可得到总面积。 【详解】（平方厘米） 对比所给的4个选项，C选项是正确的。 7. 下面能表示甲周长＝乙周长，且甲面积＞乙面积的图形是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】周长是封闭图形一周的总长度‌，面积是线围成的封闭图形的大小，据此分析每个选项中甲周长与乙周长，甲面积与乙面积的大小关系。 【详解】A．通过观察图可知：甲周长＝乙周长、甲面积＝乙面积，不符合题目要求。 B．通过观察图可知：甲周长＞乙周长、甲面积＞乙面积，不符合题目要求。 C．通过观察图可知：甲周长＝乙周长、甲面积＜乙面积，不符合题目要求。 D．通过观察图可知：甲周长＝乙周长、甲面积＞乙面积，符合题目要求。 8. 古人把一天（24小时）划分为“十二时辰”，一个时辰相当于现在的2小时。十二时辰依次分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。巳时是上午9时～11时，那么午时是（ ）。 A. 3时～5时 B. 7时～9时 C. 11时～13时 D. 12时～14时 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，每两个时辰之间相差2小时。已知巳时是上午9时~11时，先把普通计时法转换成24时计时法。 那么午时就是用9时加上2小时为开始时刻，11时加上2小时为结束时间，据此解答即可。 普通计时法转换成24时计时法，首先去掉时间词（如凌晨、上午、中午、晚上等）。如果时间超过中午12时，则需要用时间加上12。 【详解】上午9时＝9时 上午11时＝11时 9＋2＝11（时） 11＋2＝13（时） 那么午时是11时~13时。 故答案为：C 9. 三年（2）班进行合唱排练，老师将48人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有几人？下图中不符合题目意思的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先将48人平均分成2队，每队人数为48÷2＝24人，每队有24人，再将每队平均分成3组，则每组人数为24÷3＝8人。对照各图，逐项分析。 【详解】A．总共48人，用两个完全一样的长方形表示2队，再把每个长方形平均分成3份，表示平均分成3组，符合； B．树形图，48人，分2个分支，每支24人，每支再平均分成3支，每支8人，符合； C．48人，用两天完全相等的线段表示2队，每条线段平均分成3份，表示每组8人，符合 D．48人，用两个完全一样的长方形表示2队，第一队平均分成3份，而第二队平均分成2份，两队分的份数不同，不符合； 故答案为：D 10. 下面有4个同学关于除数是一位数的除法知识的对话，（ ）个同学说对了。 小红：“三位数除以一位数，商不会是一位数。” 小青：“被除数中间有0，商中间不一定有0。” 小兰：“除数是一位数，商的末尾有0，被除数的个位上的数一定比除数小。” 小丽：“估算的商都比准确商大。” A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】我们结合除数是一位数除法的商的位数、商中间/末尾0的判断、估算的特点，逐个验证4位同学的说法： 小红的说法：三位数除以一位数，商的位数由被除数最高位和除数的大小关系决定； 小青的说法：通过正反例验证“被除数中间有0，商中间是否一定有0”； 小兰的说法：结合商末尾有0的条件判断； 小丽的说法：通过不同估算情况验证“估算商和准确商的大小关系”。 【详解】①小红：三位数最小是100，一位数最大是9，100÷9≈11，商最小是两位数，不可能是一位数，说法正确。 ②小青：举例子验证：商中间有0：408÷4＝102（被除数中间有0，商中间也有0）；商中间没有0：306÷6＝51（被除数中间有0，商中间没有0）。因此“被除数中间有0，商中间不一定0”的说法正确。 ③小兰：商末尾有0的条件是“除到被除数的十位已经除尽，且个位数字＜除数”，例如：840÷4＝210（个位0＜4，商末尾有0）；841÷4＝210……1（个位1＜4，商末尾也有0）。若个位数字≥除数，个位可以继续商数，商的末尾就不会是0，因此说法正确。 ④小丽：估算时，被除数既可能被估大，也可能被估小：把被除数估小：121÷3≈120÷3＝40，估算商40＜准确商40……1；把被除数估大：119÷3≈120÷3＝40，估算商40＞准确商39……2。因此“估算的商都比准确商大”的说法错误。 综上，小红、小青、小兰3位同学说对了。 二、细心思考，正确填空。 11. 开锁时，钥匙插入锁孔是（ ）现象，拧动钥匙属于（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】平移是指物体在平面内沿着某个方向移动，移动过程中物体的形状、大小和方向都不发生变化。平移可以看作是物体在平面内的“滑动”。 旋转：旋转是指物体绕着一个固定点（旋转中心）转动，转动过程中物体的形状和大小不变，但方向会发生变化。 【详解】由分析可得： 开锁时，钥匙插入锁孔是（平移）现象，拧动钥匙属于（旋转）现象。 12. 2日＝（ ）小时 700平方厘米＝（ ）平方分米 24个月＝（ ）年 5.3元＝（ ）角 【答案】 ①. 48 ②. 7 ③. 2 ④. 53 【解析】 【分析】1日＝24小时，2日就是2个24小时； 1平方分米＝100平方厘米，700平方厘米里面有几个100平方厘米，就是几平方分米； 1年＝12个月，24个月里面有几个12个月，就是几年； 用小数表示元时，整数部分表示几元，小数点后面第一位表示几角，据此可知5.3元表示5元3角，再根据1元＝10角，5元就是5个10角，是50角，再和3角合起来即可。 【详解】2个24小时是48小时，即2日＝48小时 700平方厘米里面有7个100平方厘米，即700平方厘米＝7平方分米 24个月里面有2个12个月，即24个月＝2年 5.3元＝5元＋0.3元，0.3元＝3角，5元＝50角，3角＋50角＝53角，即5.3元＝53角 13. 2026年5月24日，神舟二十三号航天员21：00进入飞船舱内，当晚11：08飞船点火发射。晚上11：08用24时计时法表示是（ ），两个时刻相隔（ ）小时（ ）分。航天员朱杨柱身高1米72厘米，写成小数是（ ）米；体重71.4千克，读作（ ）千克。 【答案】 ①. 23：08##23时8分 ②. 2 ③. 8 ④. 1.72 ⑤. 七十一点四 【解析】 【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；据此将晚上11：08转换成用24时计时法表示。 根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，这里的结束时刻是飞船点火发射时刻，开始时刻是航天员进入飞船舱内时刻，经过时间就是两个时刻相隔的时长。 而1分米＝10厘米，72厘米里面有7个10厘米还多2厘米，所以72厘米＝7分米2厘米。用小数表示米时，整数部分表示整米数，小数点后面第一位表示分米，小数点后第二位表示厘米。据此把1米72厘米写成小数。 小数的读法：整数部分按整数读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字（包括所有“0”）。 【详解】11：08＋12时＝23：08 23：08－21：00＝2小时8分钟 72厘米＝7分米2厘米，1米72厘米＝1.72米 71.4读作：七十一点四 14. 要使□45÷6的商是三位数，□里最小可以填（ ）；要使5□5÷5的商中间有0，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 4 【解析】 【分析】要使□45÷6的商是三位数，则被除数最高位上的数字大于或等于除数； 观察算式5□5÷5的被除数百位上的数字能被除数整除，可知商是三位数，要使商的中间有0，则被除数十位上的数小于除数即可。 【详解】要使□45÷6的商是三位数，则□＞6或□＝6，所以□里可以填6、7、8、9，即□里最小可以填6；因为5÷5＝1，所以要使5□5÷5的商中间有0，则□＜5，□里可以填0、1、2、3、4，□里最大填4。 15. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 806÷9（ ）91 45平方米（ ）450平方分米 3分米（ ）米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】计算出算式的结果，再比较大小即可； 1平方米＝100平方分米，45平方米就是45个100平方分米，是4500平方分米；据此先统一单位，再比较大小即可； 1米＝10分米，把1米看作一个整体，平均分10份，每份是1分米，用分数表示为米；3分米表示其中的3份，用分数表示为米。 【详解】806÷9＝89……5，89＜91，所以806÷9＜91 45平方米＝4500平方分米，4500＞450，即45平方米＞450平方分米 3分米＝米 16. 如图是乐乐用圆规和直尺测量长方形周长的部分过程，这个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 12 【解析】 【分析】根据题意，圆规其中一个脚在5刻度的位置，另一个脚在9刻度的位置，用9－5即可求出长多少厘米；圆规其中一个脚在9刻度的位置，另一个脚在11刻度的位置，用11－9即可求出宽多少厘米；根据长方形周长＝（长＋宽）×2，据此代入数字计算出周长即可。 【详解】长：9－5＝4（厘米） 宽：11－9＝2（厘米） 周长：（4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（厘米） 17. 如图，把一张长方形卡纸折一下，直立在桌子上，底部是一个面积为16平方厘米的正方形，直立部分的长是10厘米，这张卡纸的面积是（ ）平方厘米。 【答案】56 【解析】 【分析】根据正方形面积边长边长，求出正方形的边长，正方形的边长对应直立部分长方形的宽，直立部分长方形面积长宽，求出直立部分长方形面积，卡纸的面积直立部分长方形面积正方形面积，据此作答即可。 【详解】根据分析可知，正方形面积边长边长（平方厘米），因为，所以正方形的边长是4厘米； 根据题干信息可知，正方形的边长对应直立部分长方形的宽，即宽为4厘米，所以直立部分长方形面积（平方厘米）； 这张卡纸的面积为：（平方厘米）。 三、认真审题，巧思妙算。 18. 直接写出得数。 5＋0.5＝ 2.4－0.2＝ 84÷2＝ 400÷2＝ 179÷2≈ 70×4＝ 3.2＋6.8＝ 320÷4＝ 3000÷5＝ 362÷6≈ 【答案】5.5；2.2；42；200；90； 280；10；80；600；60 19. 列竖式计算。（带★的要验算） 5.9＋18.7＝ 12－8.9＝ 515÷5＝ ★802÷5＝ 【答案】24.6；3.1； 103；160……2 【解析】 【分析】小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。 除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；有余数的除法验算方法：除数×商＋余数＝被除数；据此解答。 【详解】5.9＋18.7＝24.6        12－8.9＝3.1       515÷5＝103          ★802÷5＝160……2 验算： 20. 计算。 78÷3×8 （860＋120）÷7 75＋624÷4 【答案】208；140；231 【解析】 【分析】算式中只有乘法和除法，从左往右依次计算； 算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算除法即可； 算式中有除法和加法，先算除法，再算加法即可。 【详解】78÷3×8 ＝26×8 ＝208 （860＋120）÷7 ＝980÷7 ＝140 75＋624÷4 ＝75＋156 ＝231 四、认真观察，动手操作。 21. 下面每个方格代表1平方厘米，在方格纸上按要求完成操作。 （1）长方形的周长是（8＋2）×2＝32（厘米），请根据算式在图中画出这个长方形。 （2）再画一个与这个长方形面积相等的正方形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）根据给出的长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，所以可直接得到长和宽分别是多少厘米，画图即可。 （2）先计算上述长方形的面积，正方形面积和该长方形面积相等，所以依据正方形面积公式：，反推正方形的边长；根据得到的正方形边长，在方格纸上数出对应格数，画出正方形。 【小问1详解】 要画出的长方形的长和宽分别是8厘米和2厘米；方格边长为1厘米，在方格纸上数出对应长度的格子，画出长为8格（8厘米）、宽为2格（2厘米）的长方形。图略。 【小问2详解】 长方形的面积： （平方厘米） 那么正方形的面积为16平方厘米，因为，所以正方形的边长是4厘米。 在方格纸上数出对应长度的格子，画出边长为4格（4厘米）的正方形。图略。 五、联系生活，解决问题。 22. 下面是每100克橙汁中三种营养成分的含量，蛋白质和碳水化合物相差多少克？ 蛋白质：0.7克 碳水化合物：10.4克 糖类：8.4克 【答案】9.7克 【解析】 【分析】求两种营养成分的含量差，用含量较高的碳水化合物的质量减去蛋白质的质量。 【详解】（克） 答：蛋白质和碳水化合物相差9.7克。 23. 白族扎染技艺是国家非物质文化遗产之一。某手工扎染坊3天可以制作12条下图这样的方巾，照这样计算，64天可以制作多少条这样的方巾？ 【答案】 256条 【解析】 【分析】要计算64天的制作总量，需先求出每天制作方巾的数量（用12除以3来计算），再用每天的制作量乘总天数。 【详解】12÷3＝4（条） 4×64＝256（条） 答：64天可以制作256条这样的方巾。 24. 丽丽用2个相同的三角形拼成了一个长方形（如下图）。 丽丽的想法正确吗？说说你的理由。 【答案】丽丽的想法不正确。理由：两个相同的三角形拼成长方形时，两条长10厘米的斜边会重合，这部分长度不算入长方形的周长，因此不能直接用三角形的周长乘2计算长方形的周长。拼成的长方形周长是28厘米。 【解析】 【分析】根据题图可知，将两个完全相同的三角形沿着三角形的长10厘米的斜边拼成的长方形，长方形的长和宽是三角形的另外两条边；三角形的周长等于三角形的三边之和，而长方形的周长则是等于原三角形的两条长8厘米和6厘米的边之和的2倍。 【详解】三角形的周长：6＋8＋10＝24（厘米） 2个这样的三角形的周长：24×2＝48（厘米） 拼成的长方形的周长：（6＋8）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） 28＜48 答：丽丽的想法不正确。理由略 25. 学校计划粉刷教室的墙壁。 ①一面带有窗户的墙壁长9米，宽3米。③每3平方米大约需要1千克涂料。 ②有5间教室需要粉刷。④这面墙壁上有2扇窗户，每扇面积是3平方米。 （1）要解决“这面墙壁上需要粉刷的面积有多大”这个问题，用到的信息有（ ）。（填序号） （2）根据选择的信息列式并解答。 【答案】（1）①④ （2）9×3－2×3＝21（平方米）；21平方米 【解析】 【分析】求一面墙的粉刷面积，需用墙壁总面积减去窗户总面积，因此要选取能计算墙壁总面积和窗户总面积的信息。计算时先根据长方形面积公式求出墙壁总面积，再减去窗户的总面积即可。 【小问1详解】 要计算这面墙需要粉刷的面积，需要知道墙壁的长和宽以计算墙壁总面积，还需要知道窗户的数量和每扇窗户的面积以计算窗户总面积，对应信息①和④。 【小问2详解】 9×3－2×3 ＝27－6 ＝21（平方米） 答：这面墙壁上需要粉刷的面积是21平方米。 26. 下表是光明小学三、四两个年级学生星期天课外阅读时间统计表，请根据统计表回答问题。 阅读情况 30分钟及以下 31～60分钟 61～90分钟 90分钟以上 三年级人数 22 15 6 2 四年级人数 16 22 4 1 （1）三年级一共调查了（ ）人。 （2）两个年级同学阅读时间不超过30分钟的总人数有（ ）人，大于1小时的总人数有（ ）人。 （3）根据表中信息，你想对同学们说些什么？ 【答案】（1）45 （2） ①. 38 ②. 13 （3）建议同学们合理安排时间，增加课外阅读时长，尽量每天阅读1小时以上。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）要求三年级一共调查的人数，需要将三年级各个阅读时间段的人数相加。 （2）要求两个年级阅读时间不超过30分钟的总人数，需要将两个年级“30分钟及以下”对应的人数相加；要求大于1小时的总人数，首先明确1小时等于60 分钟，即寻找阅读时间大于60分钟的数据，将两个年级“61～90分钟”和“90分钟以上”对应的人数相加。 （3）根据统计表中数据的分布情况，观察哪个时间段人数较多，哪个时间段人数较少，从而提出合理的建议。 【小问1详解】 三年级总人数：22＋15＋6＋2 ＝37＋6＋2 ＝43＋2 ＝45（人） 所以，三年级一共调查了45人。 【小问2详解】 不超过30分钟的总人数： 22＋16＝38（人） 1小时＝60分钟 大于1小时的总人数：6＋2＋4＋1 ＝8＋4＋1 ＝12＋1 ＝13（人） 所以，两个年级同学阅读时间不超过30分钟的总人数有38人，大于1小时的总人数有13人。 【小问3详解】 观察统计表可知，两个年级阅读时间在30分钟及以下的人数较多，而阅读时间在60分钟以上的人数较少。 建议：同学们应减少玩手机或看电视的时间，多进行课外阅读，尽量保证每天阅读时间在1小时以上，养成良好的阅读习惯。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年小学三年级数学练习 一、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 下面图形中属于轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 2. 仔细观察下图，□里的数可能是（ ）。 A. 0.8 B. 1.2 C. 1.5 D. 1.8 3. 如图，这是一页被不小心弄破的日历，它可能是（ ）年的日历。 A. 2023 B. 2024 C. 2025 D. 2026 4. 如图所示的竖式中，箭头所指部分表示（ ）。 A. 20个6 B. 2个6 C. 200个6 D. 2个60 5. 如下图，浩浩将一张正方形纸先上下对折，再左右对折，然后剪掉一个圆，展开后可以得到（ ）。 A. B. C. D. 6. 下图中，每个小方格的面积表示1平方厘米，整个长方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 22 B. 24 C. 28 D. 32 7. 下面能表示甲周长＝乙周长，且甲面积＞乙面积的图形是（ ）。 A. B. C. D. 8. 古人把一天（24小时）划分为“十二时辰”，一个时辰相当于现在的2小时。十二时辰依次分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。巳时是上午9时～11时，那么午时是（ ）。 A. 3时～5时 B. 7时～9时 C. 11时～13时 D. 12时～14时 9. 三年（2）班进行合唱排练，老师将48人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有几人？下图中不符合题目意思的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 下面有4个同学关于除数是一位数的除法知识的对话，（ ）个同学说对了。 小红：“三位数除以一位数，商不会是一位数。” 小青：“被除数中间有0，商中间不一定有0。” 小兰：“除数是一位数，商的末尾有0，被除数的个位上的数一定比除数小。” 小丽：“估算的商都比准确商大。” A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、细心思考，正确填空。 11. 开锁时，钥匙插入锁孔是（ ）现象，拧动钥匙属于（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 12. 2日＝（ ）小时 700平方厘米＝（ ）平方分米 24个月＝（ ）年 5.3元＝（ ）角 13. 2026年5月24日，神舟二十三号航天员21：00进入飞船舱内，当晚11：08飞船点火发射。晚上11：08用24时计时法表示是（ ），两个时刻相隔（ ）小时（ ）分。航天员朱杨柱身高1米72厘米，写成小数是（ ）米；体重71.4千克，读作（ ）千克。 14. 要使□45÷6的商是三位数，□里最小可以填（ ）；要使5□5÷5的商中间有0，□里最大填（ ）。 15. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 806÷9（ ）91 45平方米（ ）450平方分米 3分米（ ）米 16. 如图是乐乐用圆规和直尺测量长方形周长的部分过程，这个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 17. 如图，把一张长方形卡纸折一下，直立在桌子上，底部是一个面积为16平方厘米的正方形，直立部分的长是10厘米，这张卡纸的面积是（ ）平方厘米。 三、认真审题，巧思妙算。 18. 直接写出得数。 5＋0.5＝ 2.4－0.2＝ 84÷2＝ 400÷2＝ 179÷2≈ 70×4＝ 3.2＋6.8＝ 320÷4＝ 3000÷5＝ 362÷6≈ 19. 列竖式计算。（带★的要验算） 5.9＋18.7＝ 12－8.9＝ 515÷5＝ ★802÷5＝ 20. 计算。 78÷3×8 （860＋120）÷7 75＋624÷4 四、认真观察，动手操作。 21. 下面每个方格代表1平方厘米，在方格纸上按要求完成操作。 （1）长方形的周长是（8＋2）×2＝32（厘米），请根据算式在图中画出这个长方形。 （2）再画一个与这个长方形面积相等的正方形。 五、联系生活，解决问题。 22. 下面是每100克橙汁中三种营养成分的含量，蛋白质和碳水化合物相差多少克？ 蛋白质：0.7克 碳水化合物：10.4克 糖类：8.4克 23. 白族扎染技艺是国家非物质文化遗产之一。某手工扎染坊3天可以制作12条下图这样的方巾，照这样计算，64天可以制作多少条这样的方巾？ 24. 丽丽用2个相同的三角形拼成了一个长方形（如下图）。 丽丽的想法正确吗？说说你的理由。 25. 学校计划粉刷教室的墙壁。 ①一面带有窗户的墙壁长9米，宽3米。③每3平方米大约需要1千克涂料。 ②有5间教室需要粉刷。④这面墙壁上有2扇窗户，每扇面积是3平方米。 （1）要解决“这面墙壁上需要粉刷的面积有多大”这个问题，用到的信息有（ ）。（填序号） （2）根据选择的信息列式并解答。 26. 下表是光明小学三、四两个年级学生星期天课外阅读时间统计表，请根据统计表回答问题。 阅读情况 30分钟及以下 31～60分钟 61～90分钟 90分钟以上 三年级人数 22 15 6 2 四年级人数 16 22 4 1 （1）三年级一共调查了（ ）人。 （2）两个年级同学阅读时间不超过30分钟的总人数有（ ）人，大于1小时的总人数有（ ）人。 （3）根据表中信息，你想对同学们说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $