精品解析：福建莆田市荔城区教师进修学院附属小学2025-2026学年人教版三年级数学期末测试卷

莆田市教院附小下学期三年级数学期末测试卷 （2026.06） （完卷时间：60分钟 满分：100分） 成绩：_________ 一、用心思考，正确填空。（23分，每空1分） 1. 在括号里填上合适的单位名称。 周末，小丽到占地面积约2800（ ）的小区广场锻炼身体。她在一棵高约3（ ）的树下看爷爷们下象棋，棋盘放在石桌上，石桌面积约120（ ），每枚象棋棋子的表面积约是10（ ）。 【答案】 ①. 平方米## ②. 米##m ③. 平方分米## ④. 平方厘米## 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知， 边长是1米的正方形的面积是1平方米。双人课桌面的面积大约是1平方米，所以计量小区广场的面积用“平方米”作单位比较合适。 边长是1分米的正方形的面积是1平方分米，手掌的面积大约是1平方分米，所以计量石桌的面积用“平方分米”作单位比较合适。 边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米，所以计量一枚象棋棋子的表面积用“平方厘米”作单位比较合适。 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米；所以计量一棵树的高度用“米”作单位； 【详解】由分析得： 周末，小丽到占地面积约2800平方米的小区广场锻炼身体。她在一棵高约3米的树下看爷爷们下象棋，棋盘放在石桌上，石桌面积约120平方分米，每枚象棋棋子的表面积约是10平方厘米。 2. 田田在长25米的泳道内游了6个来回，一共游了（ ）米。晚饭后沿着一条路走了4个来回，一共走了824米，这条路长（ ）米。 【答案】 ①. 300 ②. 103 【解析】 【分析】1 个来回等于 2 个单程。第一问求总路程，用泳道长度乘 1 个来回的距离再乘来回次数；第二问求单程长度，用总路程除以总单程数。计算时需注意运算顺序。 【详解】（1）1个来回游的距离：25×2＝50（米） 6个来回游的总距离：50×6＝300（米） 综合算式：25×2×6 ＝50×6 ＝300（米） （2）4个来回一共走的单程数： 4×2＝8（个） 这条路的长度：824÷8＝103（米） 综合算式：824÷（4×2） ＝824÷8 ＝103（米） 3. 要使算式“□26÷7”的商是三位数，□里最小填（ ）；要使算式“7□5÷7”的商中间有0且没有余数。□里填（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 3 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，当被除数百位上的数等于或大于除数时，商就是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商就是两位数；7□5÷7的商中间有0，且没有余数。观察式子，被除数的百位可以被7整除，且十位上要小于除数，那么□可以填0、1、2、3、4、5、6。但要满足没有余数，意味着十位上的数（除0外）和个位上的数组成的两位数可以被7整除。 【详解】要使算式“□26÷7”的商是三位数，□里可以填7、8、9，最小是7，所以□里最小填7。 要使算式“7□5÷7”的商中间有0且没有余数，□里可以填0、1、2、3、4、5、6，由于05、15、25、45、55、65均无法被7整除，只有35可以被7整除，所以□里填3。 4. 下图钟面是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示是（ ），用24时计时法表示是（ ）。如果小明第二天的7：15起床，小明的睡眠时间是（ ）小时。 【答案】 ①. 晚上9：15 ②. 21：15 ③. 10 【解析】 【分析】钟面上时针在9和10之间，分针指向3，表示晚上9：15。用24时计时法表示时，去掉限制词晚上，整时加上12，即为21：15。根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，从21：15到24：00，经过了2小时45分钟。第一天的24：00即第二天凌晨0：00，到第二天的7：15，经过了7小时15分钟。将两个睡眠时间相加，求出小明的睡眠时间。 【详解】用12时计时法表示是晚上9：15，用24时计时法表示是21：15。 24：00－21：15＝2小时45分钟 2小时45分钟＋7小时15分钟＝10小时 如果小明第二天的7：15起床，小明的睡眠时间是10个小时。 【点睛】本题考查24时计时法和12时计时法的互化方法，以及经过时间的计算。计算小明的睡眠时间时，关键是分两段进行计算，再将两个睡眠时间相加。 5. 田田有142朵小红花，每8朵小红花可以兑换一次奖品，最多可以兑换（ ）次奖品，至少再添上（ ）朵小红花可以再兑换一次奖品。 【答案】 ①. 17 ②. 2 【解析】 【分析】求最多可以兑换几次奖品，就是求142里面有几个8，用除法计算，商即为兑换次数，余数为剩下的朵数。求至少再添上几朵可以再兑换一次，就是用每次兑换需要的朵数减去剩下的朵数。 【详解】142÷8＝17（次）6（朵） 8－6＝2（朵） 田田有142朵小红花，每8朵小红花可以兑换一次奖品，最多可以兑换17次奖品，至少再添上2朵小红花可以再兑换一次奖品。 6. 手工课上，小轩对折彩纸剪出爱心，这是（ ）图形；他打开吊扇，叶片运动是（ ）现象；最后和同桌把课桌椅推回原位，这是（ ）现象。（填“轴对称”或“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 轴对称 ②. 旋转 ③. 平移 【解析】 【分析】轴对称图形是图形沿某条直线对折后，两侧可以完全重合；旋转是物体围绕一个点或一个轴转动；平移是指在平面内，将物体按照某个方向作相同距离的移动。 【详解】手工课上，小轩对折彩纸剪出爱心，这是轴对称图形；他打开吊扇，叶片运动是旋转现象；最后和同桌把课桌椅推回原位，这是平移现象。 7. 在一道有余数的除法□÷9＝37……△中，△最大是（ ），这时□表示的数是（ ）；当△最小时，□表示的数是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 341 ③. 334 【解析】 【分析】根据有余数除法的性质，余数必须小于除数。已知除数是9，所以余数△最大是8，最小是1。再根据“被除数＝商×除数＋余数”的关系，分别计算出两种情况下被除数□的值。 【详解】9－1＝8 37×9＋8 ＝333＋8 ＝341 37×9＋1 ＝333＋1 ＝334 在一道有余数的除法□÷9＝37……△中，△最大是8，这时□表示的数是341；当△最小时，□表示的数是334。 8. 王叔叔用24米长的篱笆围了一块正方形菜地，一面靠墙（墙足够长），这块菜地的面积是（ ）平方米。 【答案】64 【解析】 【分析】篱笆的长等于正方形的三个边长和，用总长除以3求出正方形边长，根据正方形面积＝边长×边长求面积。 【详解】24÷3＝8（米） 8×8＝64（平方米） 9. 蛋糕店准备做168个小蛋糕，3小时做了21个，照这样的速度，再加工（ ）小时才能全部做完。 【答案】 21 【解析】 【分析】先算出每小时制作蛋糕的个数（工作效率），再求出剩余需要制作的蛋糕数量，最后用剩余总量除以工作效率，得到还需要加工的时间。 【详解】每小时做：21÷3＝7（个） 剩余蛋糕：168－21＝147（个） 还需时间：147÷7＝21（小时） 10. 下表是五名同学游泳比赛的成绩，如果A是第一名，那么他最快游了（ ）秒；如果E是第四名，他最慢游了（ ）秒。 选手 A B C D E 成绩/秒 25.□4 26.50 26.28 25.83 26.□9 【答案】 ①. 25.04 ②. 26.49 【解析】 【分析】（1）已知B的成绩是26.50秒，C的成绩是26.28秒，D的成绩是25.83秒，比较这三个成绩大小，25.83＜26.28＜26.50，即D＜C＜B，所以在这三人中D最快。 因为A是第一名，A的成绩是25.□4秒，这意味着A的成绩要小于D的成绩25.83秒。 （2）已知B的成绩是26.50秒，C的成绩是26.28秒，且E是第四名，这就表明E的成绩要大于C的成绩26.28秒，同时要小于B的成绩26.50秒。 【详解】（1）对于小数25.□4，要小于25.83，整数部分相同，只需比较十分位，所以□里能填的最小数是0，那么A最快游了25.04秒。 （2）E的成绩是26.□9秒，大于26.28秒，小于26.50秒，整数部分相同，比较十分位，□里最大能填4，所以E最快游了26.49秒。 所以，如果A是第一名，他最慢游了25.04秒；如果E是第四名，他最快游了26.49秒。 二、反复比较，慎重选择。（20分，各2分） 11. 下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 D. 平行四边形 【答案】D 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折后，折痕两旁的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴；据此解答。 【详解】A．圆有无数条对称轴，圆是轴对称图形，不符合题意； B．长方形有2条对称轴，长方形是轴对称图形，不符合题意； C．正方形有4条对称轴，正方形是轴对称图形，不符合题意； D．平行四边形没有对称轴，不是轴对称图形，符合题意。 故答案为：D 【点睛】掌握轴对称图形的意义及特点是解题的关键。 12. 用不同的方式表示“0.3”，下面表示方式不正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……用、、……去计量，有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几……，也可以用小数0.1，0.01，0.001……来表示。 【详解】A．图中将1元平均分成了3份，取了其中的1份，不能表示0.3元，所以选项不正确； B．在计数器上元上没有珠子，角上拨了3个珠子，表示3角，1角=0.1元，角上拨了3个珠子也可表示0.3元，所以选项正确； C．将1米平均分成了10份，取了其中的3份，即0.3米，所以选项正确； D．图中将整体平均分成了10份，涂了其中的3份，表示为0.3，所以选项正确。 所以，用不同的方式表示“0.3”，下面表示方式不正确的是。 13. 把43根小棒平均分成3份，每份有几根？下面竖式虚线框里的数相当于下面选项（ ）中虚线圈出的小棒。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】小棒的总根数除以平均分成的份数，得到的商就是每份的根数。依此列式为43÷3，在竖式中虚线框里的3是商10与除数3的乘积，表示分掉了30根小棒。据此解答。 【详解】A．虚线圈出的是3根小棒，不符合题意。 B．虚线圈出的是1捆和3根小棒，即13根，不符合题意。 C．虚线圈出的是3捆小棒，即30根，符合题意。 D．虚线圈出的是1捆和2根小棒，即12根，不符合题意。 14. 下列4个长方形的周长都是12厘米，其中面积最小的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先逐个算出选项中4个长方形的长或者宽，再根据长方形面积＝长×宽，算出它们的面积后，进行比较即可解答。 【详解】A．长方形的长为： 12÷2－3 ＝6－3 ＝3（厘米） 面积＝3×3＝9（平方厘米） B．长方形的宽为： 12÷2－4 ＝6－4 ＝2（厘米） 面积＝4×2＝8（平方厘米） C．长方形的宽为： 12÷2－5 ＝6－5 ＝1（厘米） 面积＝5×1＝5（平方厘米） D．长方形的长为： 12÷2－2 ＝6－2 ＝4（厘米） 面积＝4×2＝8（平方厘米）。 5平方厘米＜8平方厘米＜9平方厘米 所以面积最小的是5平方厘米，即C选项的长方形。 15. 乐乐将彩色的珠子按照一红、一白、一蓝、一绿的顺序穿成一串，她穿到的第322颗珠子是（ ）的。 A. 红色 B. 白色 C. 蓝色 D. 绿色 【答案】B 【解析】 【分析】珠子按照一红、一白、一蓝、一绿的顺序排列，每4颗为一个循环周期。用总颗数除以周期长度，余数是几就对应周期里的第几个珠子，没有余数就对应周期最后一个珠子。 【详解】（组）（颗） 余数为2，说明第322颗珠子是第81个周期的第2颗，对应排列顺序里的白色珠子。 乐乐将彩色的珠子按照一红、一白、一蓝、一绿的顺序穿成一串，她穿到的第322颗珠子是白色的。 16. 下列算式中，商最大的是（ ）. A. 5 B. 6 C. 7 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数；被除数最高位上的数小于除数，商是两位数；三位数除以一位数估算时，可以把被除数估成接近的整百数，再计算，然后比较即可得解。 【详解】A．算式5□3÷6中，被除数百位上的5小于除数6，不够商1，商是两位数； B．算式6□2÷4中，被除数百位上的6大于除数4，够商1，商是三位数； 因为600÷4＝150，而6□2＞600，所以6□2÷4的商大于150； C．算式7□7÷7中，被除数百位上的7等于除数7，够商1，商是三位数； 因为800÷7＝114……2，而7□7＜800，所以7□7÷7的商小于114。 D．算式4□2÷5中，被除数百位上的4小于除数5，不够商1，商是两位数； 因为150＞114，所以商最大的算式是6□2÷4。 17. 李叔叔连续两个月在外地出差，一共出差了62天，这两个月可能是（ ）。 A. 3月和4月 B. 7月和8月 C. 9月和10月 D. 11月和12月 【答案】B 【解析】 【分析】连续两个月共62天，说明每个月都是31天，也就是两个月都是大月，找到选项中连续的两个大月即可。 【详解】先求每个月的天数：（天），可知两个月都是31天的大月，只有7月和8月是连续的两个大月。 18. 下图是一个由四个小长方形拼成的大长方形，算式“26×3”计算的是（ ）部分的面积。 A. ①＋② B. ③＋④ C. ①＋③ D. ②＋③ 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，26×3表示长（20＋6）、宽3的长方形的面积。据此解答。 【详解】26×3 ＝（20＋6）×3 ＝20×3＋6×3 所以算式“26×3”计算的是③＋④部分的面积。 19. 不能用算式240÷4×3解决的问题是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意得，需要逐个分析选项中的问题，判断其应该用什么算式解决，然后找出满足题意的选项即可。 【详解】A．由图可知，上面的每个格子代表240页，可以用240乘4算出一共有多少页。下面一共有3个小格，3个格子表示的总数量和上面的一致，所以直接用前面的得数除以3即可算出每小格表示多少页，列综合算式为：240×4÷3。所以这个问题不能用算式240÷4×3解决。 B．由图可知，4小段代表240个，求3小段表示多少个，可以用240除以4算出每小段表示多少个，然后再乘3即可算出3小段表示多少个。列综合算式为：240÷4×3，所以这个问题可以用算式240÷4×3解决。 C．由图可知，4个小长方形代表240颗，求3个小长方形表示多少颗，可以用240除以4算出每个小长方形表示多少颗，然后再乘3即可算出3个小长方形表示多少颗。列综合算式为：240÷4×3，所以这个问题可以用算式240÷4×3解决。 D．由图可知，4小段代表240千米，求3小段表示多少千米，可以用240除以4算出每小段表示多少千米，然后再乘3即可算出3小段表示多少千米。列综合算式为：240÷4×3，所以这个问题可以用算式240÷4×3解决。 所以，不能用算式240÷4×3解决的问题是。 20. 两名工人分别将三根一样长的铁棍焊接在一起，焊接方式如下图所示。方式一的总长度是3.6米，方式二的总长度是（ ）米。 A. 4.2 B. 4.8 C. 5.4 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】从图中可知：方式一的焊接方式有两段重叠，重叠的长度是0.6米，方式二的焊接没有重叠，也就是求三根铁棍的总长度；用方式一的总长度3.6米加上重叠的两段长度，即加两个0.6米，即得到三根铁棍的总长度，即方式二的总长度。 【详解】3.6＋0.6＋0.6 ＝4.2＋0.6 ＝4.8（米） 所以，方式二的总长度是4.8米。 故答案为：B 三、细心计算，确保无误（8＋9＋6＝23分） 21. 直接写出得数。 8.8－0.5＝ 600×7＝ 450÷9＝ 723÷8≈ 250＋70＝ 3000÷5＝ 140×2＝ 276÷7≈ 【答案】 ；；；； ；；； 22. 用竖式计算。（带*的要验算） 21.8＋1.7＝ 713÷9＝ 30－14.6＝ *650÷8＝ 【答案】23.5；79……2；15.4；81……2 【解析】 【分析】小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）； 多位数除法，从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0， 每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算。 【详解】21.8＋1.7＝23.5   713÷9＝79……2  30－14.6＝15.4 650÷8＝81……2 验算： 23. 脱式计算。 72×4－50 200＋645÷5 832÷（303－299） 【答案】238； 329； 208 【解析】 【分析】72×4－50：先算乘法，再算减法。  200＋645÷5：先算除法，再算加法。 832÷（303－299）：要先算小括号里面的减法，再算括号外的除法。 【详解】72×4－50 ＝288－50 ＝238 200＋645÷5 ＝200＋129 ＝329 832÷（303－299） ＝832÷4 ＝208 四、认真审题，动手操作。（共6分） 24. 如图。 （1）长方形的周长是（9＋4）×2＝26（厘米），请根据算式在图中画出这个长方形。（每个小方格的边长是1厘米） （2）再画一个与这个长方形面积相等的正方形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）根据题意，长为9厘米，宽为4厘米，据此画出即可； （2）长方形的面积＝长×宽，据此求出长方形的面积；根据正方形的面积＝边长×边长，据此推算出正方形的边长，依此画图。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 9×4＝36（平方厘米） 6×6＝36（平方厘米） 五、应用知识，解决问题。（共28分，4＋4＋4＋10＋6＝28） 为了培养同学们的劳动意识和动手能力，学校开展了为期一天的“阳光校园劳动实践”户外研学活动。三年级的同学们在整个过程中，遇到了很多有趣的数学问题，快来一起解决吧！ 25. 同学们准备搭建黄瓜架，找来一根长2.3米的竹竿。先从顶部削去0.5米的干枯部分，又从底部削去0.4米的破损部分。处理好的这根竹竿长多少米？ 【答案】 1.4米 【解析】 【分析】根据题意，用竹竿的总长度减去两次削去部分的长度和，就能得到处理后竹竿的长度，列式计算即可。 【详解】 ＝1.8－0.4 （米） 答：处理好的这根竹竿长1.4米。 26. 后勤组的同学负责运送有机肥料。如果用大推车运送，每次能运54千克，4次可以运完所有肥料。如果改用小板车运送，9次就能运完。小板车每次能运多少千克肥料？ 【答案】24千克 【解析】 【分析】根据题意，用大推车的每次运送量乘运送次数，求出肥料的总质量，再用肥料的总质量除以小板车的运送次数，即可求出小板车每次能运多少千克肥料。 【详解】54×4÷9 ＝216÷9 ＝24（千克） 答：小板车每次能运24千克肥料。 27. 劳动实践活动结束后，全体三年级同学下午3：30集中从劳动实践基地坐大巴车返回学校。已知实践基地距离学校120千米，大巴车平均每小时行驶58千米，他们17：30能顺利返回学校吗？ 【答案】他们17：30不能顺利返回学校。 【解析】 【分析】先将出发时间转换为24时计时法，算出到17：30的可行驶时间，再计算这段时间大巴能行驶的路程，若大于等于总路程则能顺利返回学校；若小于总路程则不能顺利返回学校。 【详解】下午3：30 ＝ 15：30 17时30分－15时30分＝2时 58×2＝116（千米） 116千米＜120千米 答：他们17：30不能顺利返回学校。 28. 回到学校后，老师把劳动时拍的集体照拿去冲洗。原照片长8厘米，宽5厘米。如图，洗照片时在相片四周均匀加了2厘米的留白边。 （1）重新洗的照片周长是多少？ （2）重新洗的照片比原相片的面积增加了多少平方厘米？ 【答案】（1） 42厘米 （2） 68平方厘米 【解析】 【分析】（1）先根据四周均匀加2厘米白边的条件，算出新照片的长和宽（原长、宽分别加上2个2厘米），再用长方形周长公式计算周长， （2）长方形的面积＝长×宽，用新照片面积减去原照片面积得到增加的面积。 【小问1详解】 新照片的长：（厘米） 新照片的宽：（厘米） （厘米） 答：重新洗的照片周长是42厘米。 【小问2详解】 （平方厘米） （平方厘米） （平方厘米） 答：重新洗的照片比原相片的面积增加了68平方厘米。 29. 作为劳动实践的最后一项活动，同学们开展了“守护蓝色海岸线”环保公益行动，利用课余时间到沙滩捡拾废塑料瓶。下面是三年级两个班每个小组捡废瓶数量的统计表（单位：个）。 小组 第一组 第二组 第三组 合计 三（1）班数量 22 25 65 三（2）班数量 28 23 24 （1）请将表格补充完整。 （2）三（1）班第（ ）组捡的废瓶最少，三（2）班第（ ）组捡的废瓶最多。 （3）从表格中你还能得到什么信息？请写出两条。 【答案】（1） 小组 第一组 第二组 第三组 合计 三（1）班数量 22 18 25 65 三（2）班数量 28 23 24 75 （2） ①. 二 ②. 一 （3）①三（2）班捡拾废瓶的总数比三（1）班多； ②三（1）班第三组收集的数量比第一组多。 【解析】 【分析】（1）已知三个小组合计数量与其中两组数量，用减法求出未知小组数量；已知三个小组数量，用加法求出合计。 （2）先梳理出每个班级各组数据，再比较数的大小。 （3）观察表格中的数据，提炼两条合理数学信息即可，答案不唯一。 【小问1详解】 三（1）班第二组：65－22－25＝18（个） 三（2）班合计：28＋23＋24＝75（个） 【小问2详解】 三（1）班：22、18、25，18＜22＜25，第二组最少； 三（2）班：28、23、24，28＞24＞23，第一组最多。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莆田市教院附小下学期三年级数学期末测试卷 （2026.06） （完卷时间：60分钟 满分：100分） 成绩：_________ 一、用心思考，正确填空。（23分，每空1分） 1. 在括号里填上合适的单位名称。 周末，小丽到占地面积约2800（ ）的小区广场锻炼身体。她在一棵高约3（ ）的树下看爷爷们下象棋，棋盘放在石桌上，石桌面积约120（ ），每枚象棋棋子的表面积约是10（ ）。 2. 田田在长25米的泳道内游了6个来回，一共游了（ ）米。晚饭后沿着一条路走了4个来回，一共走了824米，这条路长（ ）米。 3. 要使算式“□26÷7”的商是三位数，□里最小填（ ）；要使算式“7□5÷7”的商中间有0且没有余数。□里填（ ）。 4. 下图钟面是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示是（ ），用24时计时法表示是（ ）。如果小明第二天的7：15起床，小明的睡眠时间是（ ）小时。 5. 田田有142朵小红花，每8朵小红花可以兑换一次奖品，最多可以兑换（ ）次奖品，至少再添上（ ）朵小红花可以再兑换一次奖品。 6. 手工课上，小轩对折彩纸剪出爱心，这是（ ）图形；他打开吊扇，叶片运动是（ ）现象；最后和同桌把课桌椅推回原位，这是（ ）现象。（填“轴对称”或“平移”或“旋转”） 7. 在一道有余数的除法□÷9＝37……△中，△最大是（ ），这时□表示的数是（ ）；当△最小时，□表示的数是（ ）。 8. 王叔叔用24米长的篱笆围了一块正方形菜地，一面靠墙（墙足够长），这块菜地的面积是（ ）平方米。 9. 蛋糕店准备做168个小蛋糕，3小时做了21个，照这样的速度，再加工（ ）小时才能全部做完。 10. 下表是五名同学游泳比赛的成绩，如果A是第一名，那么他最快游了（ ）秒；如果E是第四名，他最慢游了（ ）秒。 选手 A B C D E 成绩/秒 25.□4 26.50 26.28 25.83 26.□9 二、反复比较，慎重选择。（20分，各2分） 11. 下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 D. 平行四边形 12. 用不同的方式表示“0.3”，下面表示方式不正确的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 把43根小棒平均分成3份，每份有几根？下面竖式虚线框里的数相当于下面选项（ ）中虚线圈出的小棒。 A. B. C. D. 14. 下列4个长方形的周长都是12厘米，其中面积最小的是（ ）。 A. B. C. D. 15. 乐乐将彩色的珠子按照一红、一白、一蓝、一绿的顺序穿成一串，她穿到的第322颗珠子是（ ）的。 A. 红色 B. 白色 C. 蓝色 D. 绿色 16. 下列算式中，商最大的是（ ）. A. 5 B. 6 C. 7 D. 4 17. 李叔叔连续两个月在外地出差，一共出差了62天，这两个月可能是（ ）。 A. 3月和4月 B. 7月和8月 C. 9月和10月 D. 11月和12月 18. 下图是一个由四个小长方形拼成的大长方形，算式“26×3”计算的是（ ）部分的面积。 A. ①＋② B. ③＋④ C. ①＋③ D. ②＋③ 19. 不能用算式240÷4×3解决的问题是（ ）。 A. B. C. D. 20. 两名工人分别将三根一样长的铁棍焊接在一起，焊接方式如下图所示。方式一的总长度是3.6米，方式二的总长度是（ ）米。 A. 4.2 B. 4.8 C. 5.4 D. 6 三、细心计算，确保无误（8＋9＋6＝23分） 21. 直接写出得数。 8.8－0.5＝ 600×7＝ 450÷9＝ 723÷8≈ 250＋70＝ 3000÷5＝ 140×2＝ 276÷7≈ 22. 用竖式计算。（带*的要验算） 21.8＋1.7＝ 713÷9＝ 30－14.6＝ *650÷8＝ 23. 脱式计算。 72×4－50 200＋645÷5 832÷（303－299） 四、认真审题，动手操作。（共6分） 24. 如图。 （1）长方形的周长是（9＋4）×2＝26（厘米），请根据算式在图中画出这个长方形。（每个小方格的边长是1厘米） （2）再画一个与这个长方形面积相等的正方形。 五、应用知识，解决问题。（共28分，4＋4＋4＋10＋6＝28） 为了培养同学们的劳动意识和动手能力，学校开展了为期一天的“阳光校园劳动实践”户外研学活动。三年级的同学们在整个过程中，遇到了很多有趣的数学问题，快来一起解决吧！ 25. 同学们准备搭建黄瓜架，找来一根长2.3米的竹竿。先从顶部削去0.5米的干枯部分，又从底部削去0.4米的破损部分。处理好的这根竹竿长多少米？ 26. 后勤组的同学负责运送有机肥料。如果用大推车运送，每次能运54千克，4次可以运完所有肥料。如果改用小板车运送，9次就能运完。小板车每次能运多少千克肥料？ 27. 劳动实践活动结束后，全体三年级同学下午3：30集中从劳动实践基地坐大巴车返回学校。已知实践基地距离学校120千米，大巴车平均每小时行驶58千米，他们17：30能顺利返回学校吗？ 28. 回到学校后，老师把劳动时拍的集体照拿去冲洗。原照片长8厘米，宽5厘米。如图，洗照片时在相片四周均匀加了2厘米的留白边。 （1）重新洗的照片周长是多少？ （2）重新洗的照片比原相片的面积增加了多少平方厘米？ 29. 作为劳动实践的最后一项活动，同学们开展了“守护蓝色海岸线”环保公益行动，利用课余时间到沙滩捡拾废塑料瓶。下面是三年级两个班每个小组捡废瓶数量的统计表（单位：个）。 小组 第一组 第二组 第三组 合计 三（1）班数量 22 25 65 三（2）班数量 28 23 24 （1）请将表格补充完整。 （2）三（1）班第（ ）组捡的废瓶最少，三（2）班第（ ）组捡的废瓶最多。 （3）从表格中你还能得到什么信息？请写出两条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $