5.6.2 函数 y=Asin (ωx+φ) 的图象同步练-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2026-07-25
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2份
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10页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5.6.2 函数y=Asin(ωx +φ)的图象 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 271 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-25 |
| 作者 | xkw_088074600 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58964950.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦三角函数图象变换,以基础题为载体,通过选择、多选、填空、解答题的梯度设计,实现从单一变换到综合应用的知识巩固,培养数学抽象与几何直观素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|单一平移/伸缩变换|8道选择聚焦基础变换(如1-4题考查图象平移方向与单位)|
|综合应用层|多步骤变换与逆向推理|3道多选(如9-10题辨析变换顺序)+2道填空(如12-13题参数计算)|
|拓展提升层|图象性质综合应用|2道解答题结合图象求解析式及单调区间(如15题周期与最值分析)|
内容正文:
5.6.2 函数 y=Asin (ωx+φ) 的图象【课时步步练】
2026-2027学年高一数学同步备课系列【基础题】——解析版
一、选择题(共8小题)
1.记函数y=cos (2x+)的图象为C,为了得到函数y=cos (-2x+)的图象,只要把C上所有的点( )
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
【答案】A
【解析】y=cos (-2x+)=cos(2x-)=cos[2(x-)+].故选A.
2.已知函数f(x)=sin 2x,为了得到y=sin的图象,只需将f(x)的图象( )
A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
【答案】D
【解析】为了得到y=sin的图象,只需将f(x)=sin 2x的图象向左平移个单位长度即可.
3.已知函数y=3sin的图象为C.为了得到函数y=3sin的图象,只要把C上所有的点( )
A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
B.横坐标缩短到原来的,纵坐标不变
C.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的,横坐标不变
【答案】B
【解析】为了得到函数y=3sin的图象,只需把函数y=3sin的图象上所有的点横坐标缩短到原来的,纵坐标不变.故选B.
4.为了得到函数y=cosx的图象,只需把余弦曲线y=cos x上所有点的( )
A.横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变
B.横坐标缩短到原来的,纵坐标不变
C.纵坐标伸长到原来的4倍,横坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的,横坐标不变
【答案】D
【解析】将y=cos x图象上所有点的纵坐标缩短到原来的,横坐标不变,得到y=cosx.故选D.
5.(2024-2025·湖南长沙高一下期末)设g(x)的图象是由函数f(x)=cos2x的图象向左平移个单位得到的,则g()等于( )
A.1 B.
C.0 D.-1
【答案】D
【解析】函数的图象向左平移个单位,
根据函数图象平移规律“左加右减”,可得.
将代入,得.
先计算括号内的值:,则,所以.
因为,所以.
故选:D.
6.把函数y=cos 2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移1个单位长度,最后向下平移1个单位长度,得到的图象是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由题意,y=cos 2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的解析式为y=cos x+1;再向左平移1个单位长度,所得图象的解析式为y=cos(x+1)+1;最后向下平移1个单位长度,所得图象的解析式为y=cos(x+1),显然点在此函数图象上.
7.(2024-2025·湖南永州高一下期末)若函数的部分图象如图,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由图象得相邻最高点与最低点的水平距离为该距离为周期的一半,故得.
由得故.
答案为B.
8.(2024-2025·辽宁朝阳高二下期末)已知函数,为偶函数,则的值为()
A.
B.
C.
D.或
【答案】D
【解析】由为偶函数,得,
整理得.
结合,可得或.
故选:D.
二、多选题(共3小题)
9.为了得到函数y=sin x的图象,只要把函数y=sin图象上所有的点( )
A.向右平移个单位长度后,再把图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍,纵坐标不变
B.向右平移个单位长度后,再把图象上所有点的横坐标缩小到原来的,纵坐标不变
C.横坐标扩大到原来的3倍,纵坐标不变,再把所得图象向右平移个单位长度
D.横坐标缩小到原来的,纵坐标不变,再把所得图象向右平移个单位长度
【答案】AC
【解析】由题意可得y=sin=sin,
把函数y=sin图象上所有的点向右平移个单位长度后,
再把图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍,纵坐标不变,可以得到函数y=sin x的图象,故A正确;
把y=sin图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍,纵坐标不变,
再把所得图象向右平移个单位长度,可以得到函数y=sin x的图象,故C正确.故选AC.
10.为了得到函数y=cos的图象,只要把函数y=cos x图象上所有的点( )
A.向左平移个单位长度,再将横坐标变为原来的2倍
B.向左平移个单位长度,再将横坐标变为原来的
C.横坐标变为原来的,再向左平移个单位长度
D.横坐标变为原来的,再向左平移个单位长度
【答案】BC
【解析】要得到函数y=cos的图象,可将y=cos x图象上所有的点向左平移个单位长度,然后将所得图象上所有的点的横坐标变为原来的,纵坐标不变;也可将y=cos x图象上所有的点的横坐标变为原来的,纵坐标不变,然后将所得图象上所有的点向左平移个单位长度.故选B、C.
11.(2025-2026·湖北高一期中)若函数对任意有,则等于( )
A. -3 B. -1 C. 0 D. 3
【答案】AD
【解析】因为,
所以函数的图象关于直线对称.
对于正弦函数,在对称轴处取得最值,故.
故选:AD.
三、填空题(共3小题)
12.函数y=cos x图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的2倍,得到图象的函数解析式为y=cos ωx,则ω= .
【答案】
【解析】函数y=cos xy=cosx,所以ω=.
13.(2025-2026·宁夏吴忠高一下期中)若将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,则
【答案】或
【解析】函数的图象向右平移个单位得,
化简得.
代入得.
故答案为:.
14.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ为常数,A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(0)= .
【答案】
【解析】由图象可得A=,周期为4×(-)=π,所以ω=2,将(,-)代入得2×+φ=2kπ+,k∈Z,即φ=2kπ+,k∈Z,所以f(0)=sinφ=sin=.
四、解答题(共2小题)
15.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)一个周期的图象如图所示.
(1)求函数f(x)的最小正周期T及最大值、最小值;
(2)求函数f(x)的解析式及单调递增区间.
【答案】解 (1)由题图知T=-=,∴T=π,最大值为1,最小值为-1.
(2)由(1)知ω==2.又2×+φ=2kπ,k∈Z,解得φ=2kπ+,k∈Z,
又-<φ<,∴φ=,又∵A=1. ∴f(x)=sin,
由2kπ-≤2x+≤2kπ+(k∈Z),得kπ-≤x≤kπ+(k∈Z),
故f(x)的单调递增区间是(k∈Z).
16.已知函数f(x)=coscos,g(x)=sin2x-.
(1) 求函数f(x)的最小正周期和图象的对称轴方程;
(2) 求函数h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值的x的取值集合.
【答案】解:(1) f(x)==cos2x-sin2x=-=cos2x-,
∴函数f(x)的最小正周期为T==π.
令2x=kπ(k∈Z),得x=(k∈Z),
即函数f(x)图象的对称轴方程为x=(k∈Z).
(2) h(x)=f(x)-g(x)=cos2x-sin2x=cos,
当2x+=2mπ(m∈Z)时,h(x)取得最大值,
此时x的取值集合为.
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5.6.2 函数 的图象【课时步步练】
2026-2027学年高一数学同步备课系列【基础题】
一、选择题(共8小题)
1.记函数y=cos (2x+)的图象为C,为了得到函数y=cos (-2x+)的图象,只要把C上所有的点( )
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
2.已知函数f(x)=sin 2x,为了得到y=sin的图象,只需将f(x)的图象( )
A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
3.已知函数y=3sin的图象为C.为了得到函数y=3sin的图象,只要把C上所有的点( )
A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
B.横坐标缩短到原来的,纵坐标不变
C.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的,横坐标不变
4.为了得到函数y=cosx的图象,只需把余弦曲线y=cos x上所有点的( )
A.横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变
B.横坐标缩短到原来的,纵坐标不变
C.纵坐标伸长到原来的4倍,横坐标不变
D.纵坐标缩短到原来的,横坐标不变
5.(2024-2025·湖南长沙高一下期末)设g(x)的图象是由函数f(x)=cos2x的图象向左平移个单位得到的,则g()等于( )
A.1 B.
C.0 D.-1
6.把函数y=cos 2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移1个单位长度,最后向下平移1个单位长度,得到的图象是( )
A. B. C. D.
7.(2024-2025·湖南永州高一下期末)若函数的部分图象如图,则()
A. B. C. D.
8.(2024-2025·辽宁朝阳高二下期末)已知函数,为偶函数,则的值为()
A.
B.
C.
D.或
二、多选题(共3小题)
9.为了得到函数y=sin x的图象,只要把函数y=sin图象上所有的点( )
A.向右平移个单位长度后,再把图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍,纵坐标不变
B.向右平移个单位长度后,再把图象上所有点的横坐标缩小到原来的,纵坐标不变
C.横坐标扩大到原来的3倍,纵坐标不变,再把所得图象向右平移个单位长度
D.横坐标缩小到原来的,纵坐标不变,再把所得图象向右平移个单位长度
10.为了得到函数y=cos的图象,只要把函数y=cos x图象上所有的点( )
A.向左平移个单位长度,再将横坐标变为原来的2倍
B.向左平移个单位长度,再将横坐标变为原来的
C.横坐标变为原来的,再向左平移个单位长度
D.横坐标变为原来的,再向左平移个单位长度
11.(2025-2026·湖北高一期中)若函数对任意有,则等于( )
A. -3 B. -1 C. 0 D. 3
三、填空题(共3小题)
12.函数y=cos x图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的2倍,得到图象的函数解析式为y=cos ωx,则ω= .
13.(2025-2026·宁夏吴忠高一下期中)若将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,则
14.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ为常数,A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(0)= .
四、解答题(共2小题)
15.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)一个周期的图象如图所示.
(1)求函数f(x)的最小正周期T及最大值、最小值;
(2)求函数f(x)的解析式及单调递增区间.
16.已知函数f(x)=coscos,g(x)=sin2x-.
(1) 求函数f(x)的最小正周期和图象的对称轴方程;
(2) 求函数h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值的x的取值集合.
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