第五单元多位数的认识选择题（专项训练）-2026-2027学年四年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦多位数认识核心考点，通过40道选择题系统覆盖数位意义、读写规则、近似数及编码应用，强化抽象能力与数感培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数位与计数单位|6题|数位分级定位法|从个位到亿位构建数位顺序表，理解计数单位间十进制关系| |数的读写|12题|分级读写法、0占位规则|以数级为单位突破含0数的读写，建立数的符号表征能力| |近似数与四舍五入|8题|四舍五入判断法则、最值分析法|结合实际情境理解近似数取值范围，培养数据意识| |编码与实际应用|8题|信息提取法、模式归纳法|从生活编码中抽象数字规律，发展应用意识与模型观念|

第五单元 多位数的认识选择题 1．数259000000中的“9”表示9个（    ）。 A．十万 B．百万 C．千万 D．亿 2．爸爸在网上订购了一套书籍，快递被放置在驿站B区第20货架第2层，这是驿站在10月15日收到的第45件快递（发送到手机的取件码如下图所示）。当月21日，驿站收到的第28件快递也是爸爸购买的，它被放置在D区第15货架的第3层。那么，这件快递的取件码应该是（    ）。 A．D15－03－1021－028 B．D15－28－1021－003 C．D15－03－1015－028 D．D21－03－1015－028 3．与其他选项表示的数不同的是（    ）。 A． B． C． D． 4．在907后面至少添（    ）个0，才能使得到的新数一个0也不读。 A．2 B．3 C．4 D．5 5．下面说法正确的有（    ）个。 （1）“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”中的“九万”是个近似数。 （2）锐角三角形中，最大的内角一定不小于60°。 （3）488998221≈48亿，里可以填的数有4个。 （4）小明的骑车速度是200米/分，小华骑车速度是12千米/时，小华的速度快。 A．1 B．2 C．3 D．4 6．下面各数中，要读出两个“零”的是（    ）。 A．6704005 B．408.057 C．300.08 D．201.005 7．408000000中的8表示8个（    ）。 A．百 B．亿 C．百万 D．千万 8．用4个7和3个0组成的下列七位数中，只读一个0的是（　　）。 A．7770070 B．7070770 C．7707700 D．7777000 9．正确读出10032002005一共需要读（    ）个零。 A．1 B．3 C．6 D．一个都不读 10．邮政编码是由6位数字组成，前两位数字表示（      ）。 A．投递局 B．县 C．市   D．省 11．下面各数中，由5个百万、6个十万、5个万和3个百组成的是（    ）。 A．565300 B．5653000 C．5650300 D．50065300 12．2026年APEC会议将在深圳举办，该组织各成员总人口约3010650000人。关于划线的数，说法正确的是（    ）。 A．读作：三十亿一千六十五万 B．改写成用万作单位的数是3010650万 C．改写成用亿作单位的数是3.01065亿 D．四舍五入到亿位是30亿 13．聪聪关注了一个数学学习的公众号，关注数86人，粉丝数约25万人。该公众号粉丝数最多是（    ）人。 A．245999 B．249999 C．254999 D．259999 14．要使万，□里最大能填（    ）。 A．5 B．4 C．0 D．9 15．小明的学号是“20190207”表示他2019年入学，是2班的7号学生，那么小明的弟弟2023年入学，是1班的22号学生，小明弟弟的学号是（    ）。 A．202301022 B．2023122 C．20230122 D．20232201 16．下列各数中，最接近10万的是（    ）。 A．99990 B．100001 C．99900 D．100100 17．下面各数中，“四舍五入”到万位后，近似数是88万的是（    ）。 A．888888 B．876543 C．808888 D．885004 18．下面的数中，只读一个零的数有（    ）个。 4968000  4906800  4906008  4096080  4096800 A．1 B．2 C．3 D．4 19．下面的各数中，要读三个“零”的是（    ）。 A．60006006 B．600606066 C．60060606 D．600606000 20．（1）抗日战争历时14年，我国军民伤亡3500多万人，经济损失6000多亿美元；歼灭日军155.8万余人。中国人民以巨大的民族牺牲赢得抗日战争伟大胜利。抗美援朝战争历时2年9个月，志愿军伤亡197653人。铭记历史，永远不要忘记革命先烈用生命保卫祖国！（2）荣成第109路公交车上，一位乘客将33万的银行存单和7800多元现金遗忘在车上，司机当天就物归原主，点赞。横线上的6个数字，近似数有（    ）个。 A．6 B．5 C．4 D．3 21．八千万零四百写作（    ）。 A．8000400 B．8040000 C．80000400 D．8004000 22．300050002000中的“5”表示（    ）。 A．5个亿 B．5个千万 C．5个百万 D．5个十万 23．由五千万、八十万、六万和三千组成的数是（    ）。 A．58063000 B．58630000 C．50806300 D．50863000 24．以下关系图中，正确的是（    ）。 A． B． C． D． 25．某宾馆有甲，乙两栋客房大楼，甲栋有8层，乙栋有13层，每层有20个房间。如果“甲0810”表示的是甲栋第8层的第10号房间，那么“乙1011”表示的是（    ）。 A．乙栋第1层的第1号房间 B．乙栋第10层的第1号房间 C．乙栋第10层的第11号房间 D．乙栋第1层的第11号房间 26．与千万位相邻的两个数位是（    ）。 A．百万位和十万位 B．亿位和十亿位 C．百万和亿 D．百万位和亿位 27．下面四个数中，只读一个“零”的数是（    ）。 A．3050000 B．305000 C．35000 D．3050500 28．对于690203000这个数，下面描述错误的是（    ）。 A．它是由6个亿，9020个万和3个千组成的。 B．与这个数最高位相邻的两个数位是十亿和千万位。 C．改写成用“万”作单位的数是69020万。 D．省略亿位后面的尾数约是7亿。 29．一个两位数，个位上的数是m，十位上的数字是n，这个两位数是（    ）。 A．nm B．10n＋m C．10m＋n D．10mn 30．下面各数中，（    ）读出的“零”最多。 A．630006000 B．60030603 C．6000306 D．63000600 31．下面各数中，要读出两个“零”的数是（    ）。 A．302007 B．200.05 C．705.06 D．180.20 32．如果201901341表示“2019年入学的1班的第34号同学，该同学是男生”。那么202204132表示“2022年入学的（    ）班的第13号同学，该同学是女生”。 A．1 B．2 C．3 D．4 33．如图，关于算盘上的这个数，下面说法正确的是（    ）。 A．这个数读作二亿零六百四十万三十。 B．这个数等于200000000＋640000＋30。 C．这个数省略万位后面的尾数约是20641万。 D．这个数是由2个亿、640个万和30个一组成的。 34．下面各数，读数时读2个零的是（    ）。 A．304070 B．34030700 C．43003700 D．4300007 35．林林的身份证号码是43XXXX201706210413，下面的说法不正确的是（    ）。 A．林林是女性 B．林林是2017年生的 C．林林生日是6月21日 D．林林是男的 36．千位上的6比万位上的6少（    ）。 A．5400 B．54000 C．54400 D．540 37．310111198001243312是某人的身份证号码，31表示（    ）。 A．省 B．市 C．县／区 D．顺序码 38．下列说法中，有（      ）句是正确的。 （1）“坐地日行八万里”中的“八万里”是近似数。 （2）万位、十万位、百万位、千万位是万级里的4个计数单位。 （3）两个数相乘，一个数乘几，另一个数除以几，积不变。 （4）路程不变，速度扩大为原来的3倍，时间也扩大为原来的3倍。 （5）729×58＝42386，不用竖式检验就能看出计算错了。 A．0 B．1 C．2 D．3 39．王丹是四（3）班29号同学，她于2019年入学，学校给她办理的出入证编号为20190329，按照这样编号的方法，四（1）班9号同学的出入证编号是（    ）。 A．20190109 B．2019019 C．2019109 D．201919 40．下面各数中，一个零也不读的是（    ）。 A．5066000 B．5000660 C．5006600 D．55000066 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．A 【分析】根据题意可知，第一个字母表示快递在哪个区，后面的数字表示快递在哪个货架上，第一个横线后面的数字表示货架的第几层，第二个横线后面的数字表示收货的日期，第三个横线后面的数字表示第几件快递，据此解答即可。 【详解】爸爸在网上订购了一套书籍，快递被放置在驿站B区第20货架第2层，这是驿站在10月15日收到的第45件快递（发送到手机的取件码如下图所示）。当月21日，驿站收到的第28件快递也是爸爸购买的，它被放置在D区第15货架的第3层。那么，这件快递的取件码应该是D15－03－1021－028。 故答案为：A 3．B 【分析】A．计数器上十万位上有6个珠子，代表6个十万，千位上有3个珠子，代表3个千，合起来即是所求的数； B．算盘上十万位上，上珠有1个珠子，代表5个十万，下珠有1个珠子，代表1个十万，万位上下珠有3个珠子，代表3个万，合起来即是所求的数； C．数轴上在60万和61万之间分成10个小段，每个小段代表1个千，箭头在第三个上，代表3个千，合起来即是所求的数； D．先算两个乘法算式，再算加法； 【详解】根据分析，逐一分析： A．6个十万和3个千合起来是603000； B．6个十万和3个万合起来是630000； C．60万和3个千合起来是603000； D．＝600000＋3000＝603000 所以四个选项中，选项B不同于其他三项； 4．B 【分析】要想在 907的后面添0后，一个0也不读出来，只能使所有的0位于每一级的末尾。据此解答。 【详解】907 中“0”在十位上，在末尾添一个0后变成9070，此时读一个0；在末尾添两个0后变成90700，此时读一个 0；在末尾添三个0后变成907000.此时一个0也不读，所以选B。 【点睛】本题考查了整数的读法，掌握每级末尾无论几个0都不读是解题的关键。 5．B 【分析】先逐条分析四句话，第一句结合古文虚指含义判断是否为近似数，第二句依据三角形内角和180°反推最大内角范围，第三句根据四舍五入省略亿位尾数规则找出可填数字个数，第四句统一速度单位换算后对比两人速度，最后统计全部正确的说法数量。 【详解】（1）诗句“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”中的“九万”表示虚指，形容极高，不是精确测量的数值，属于近似数，此说法正确； （2）三角形的内角和是。在锐角三角形中，若最大的内角小于，则三个内角的和将小于，这与三角形内角和定理矛盾，所以最大的内角一定不小于，此说法正确； （3）亿，是用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。要使结果约为亿，千万位上的数字必须小于，即里可以填、、、、，共个数，题干说有个，此说法错误； （4）统一速度单位进行比较。将小华的速度换算为米/分：1千米＝1000米，12千米＝12000米，（米/分），小明的速度是米/分，两人的速度相等，题干说小华的速度快，此说法错误。 综上所述，正确的说法有（1）和（2），共个。 6．B 【分析】含0的整数的读法：每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0；含0的小数的读法：整数部分就按整数的读法来读，小数部分不管有几个0都要读出来。 【详解】A．6704005读作：六百七十万四千零五，只读出了一个零； B．408.057读作：四百零八点零五七，读出了两个零； C．300.08读作：三百点零八，读出了一个零； D．201.005读作：两百零一点零零五，读出了三个零。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查整数与小数的读法，关键是掌握0的读法。 7．C 【分析】要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。 【详解】408000000中的8表示8个百万。 故答案为：C 【点睛】本题关键是看清数字所在数位和计数单位。 8．A 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出各选项的数，再作选择即可。 【详解】A．7770070读作：七百七十七万零七十，只读一个0，符合题意。 B．7070770读作：七百零七万零七百七十，读出两个0，不符合题意。 C．7707700读作：七百七十万七千七百，一个0也不读，不符合题意。 D．7777000读作：七百七十七万七千，一个0也不读，不符合题意。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查整数的读法，注意零的读法。 9．A 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出这个数，即可判断选择。 【详解】10032002005读作：一百亿三千二百万二千零五 故答案为：A 【点睛】熟练掌握整数的读法是解答此题的关键，先读出这个数，再判断选择即可。 10．D 【详解】略 11．C 【分析】根据题意可知，这个数百万位上的数是5，十万位上的数是6，万位上的数是5，百位上的数是3，其它位上的数是0，根据对整数的数位的认识进行选择。 【详解】A．565300此数十万位上的数是5，万位上的数是6，千位上的数是5，百位上的数是3，其它位上的数是0，因此不满足。 B．5653000此数百万位上的数是5，十万位上的数是6，万位上的数是5，千位上的数是3，其它位上的数是0，因此不满足。 C．5650300此数百万位上的数是5，十万位上的数是6，万位上的数是5，百位上的数是3，其它位上的数是0，因此满足。 D．50065300此数千万位上的数是5，万位上的数是6，千位上的数是5，百位上的数是3，其它位上的数是0，因此不满足。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是亿以内数的组成，熟练掌握对整数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。 12．D 【分析】读数时要从高位读起，注意每一级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”；改写成用“万”作单位需去掉末尾4个0并加“万”字；改写成用“亿”作单位在亿位右下角点上小数点并加“亿”字；四舍五入到亿位需看千万位上的数字，根据“四舍五入”法取近似值。 【详解】A．读作：三十亿一千零六十五万，选项中漏读了“零”，此选项错误； B．改写成用万作单位的数，去掉末尾4个0，即万，选项中多写了一个0，此选项错误； C．改写成用亿作单位的数，在亿位右下角点上小数点，即亿，选项中小数点位置错误，此选项错误； D．四舍五入到亿位，看千万位上的数字是1，，舍去尾数，约是亿，此选项正确。 13．C 【分析】根据整数近似数的求法可知，粉丝数约25万，四舍五入得到的近似数最大，则十万位上是2，万位上是5，千位上是4，百位、十位、个位都是9，这个数是254999，据此选择即可。 【详解】该公众号粉丝数最多是254999人。 故答案为：C 14．B 【分析】四舍五入法：在取整数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”，这种取近似数的方法叫做四舍五入法。 省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法；据此解答。 【详解】根据分析可知，623□845≈623万，显然是用“四舍”法求出近似数，□可以填的数有0、1、2、3、4，则□里最大能填4。 故答案为：B 15．C 【分析】由20190207表示“2019年入学的（2）班学号为7的同学”可知：这个编码的前四位表示入学的年份，第五六位表示班级，第七八位表示学号，据此解答。 【详解】根据上述分析可得：小明的弟弟2023年入学，是1班的22号学生，则小明弟弟的学号是20230122。 故答案为：C 16．B 【分析】要找出最接近10万的数，分别求出各选项中的数与10万的差，差最小的数即为最接近10万的数。 【详解】10万＝100000 A．100000－99990＝10； B．100001－100000＝1； C．100000－99900＝100； D．100100－100000＝100； 比较各差值的大小：1＜10＜100。 B选项差值最小，选B。 17．B 【分析】四舍五入到万位，看千位上的数比4大还是比5小，如果比4大，则向前一位进1后，省略个级的数，再在末尾添上“万”；如果是比5小，则直接省略个级的数，然后再在末尾添上“万”。据此求出选项近似数，即可解答。 【详解】A．888888千位上的数是8，8＞4，“五入”，888888≈89万，选项错误； B．876543千位上是6，6＞4，“五入”，876543≈88万，选项正确； C．808888千位上是8，8＞4，“五入”，808888≈81万，选项错误； D．885004千位上是5，5＞4，“五入”，885004≈89万，选项错误。 18．B 【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；再进行判断，据此解答。 【详解】4968000读作：四百九十六万八千，一个零也不读； 4906800读作：四百九十万六千八百，一个零也不读； 4906008读作：四百九十万六千零八，读一个零； 4096080读作：四百零九万六千零八十，读两个零； 4096800读作：四百零九万六千八百，读一个零。 所以只读一个零的数有2个。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 19．C 【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数。 【详解】A．60006006读作：六千万六千零六，读出一个零。 B．600606066读作：六亿零六十万六千零六十六，读出两个零。 C．60060606读作：六千万零六万零六百零六，读出三个零。 D．600606000读作：六亿零六十万六千，读出一个零。 故答案选：C 【点睛】本题是考查整数的读法注意分级读可以避免读错“零”。 20．C 【分析】准确数：与实际完全符合的数；近似数：与实际接近的数。由题意得，3500多万，6000多亿，155.8万余，7800多这几个数是近似数，而197653和33万是准确数。据此解答。 【详解】由分析得，3500多万，6000多亿，155.8万余，7800多是近似数，所以近似数有4个。 故答案为：C 21．C 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此可写出此数。 【详解】八千万零四百写作：80000400。 故答案为：C 【点睛】掌握整数的写法是解答本题的关键。 22．B 【分析】根据整数数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答。 【详解】根据分析： 按照数位顺序表从左往右分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位⋯⋯ 300050002000中的“5”从左往右数是第八位，正好是千万位，也就是表示5个千万。 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查整数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。 23．D 【分析】根据对整数的计数单位的认识进行选择即可。整数的计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、……；依此选择。 【详解】A．58063000由五千万、八百万、六万和三千组成。 B．58630000由五千万、八百万、六十万和三万组成。 C．50806300由五千万、八十万、六千和三百组成。 D．50863000由五千万、八十万、六万和三千组成。 故答案为：D 【点睛】此题考查的是亿以内数的组成，熟练掌握对整数的计数单位的认识，是解答此题的关键。 24．C 【分析】表示物体个数的数，叫做自然数；一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有自然数都是整数，但整数不都是自然数（整数包含负整数）； 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0、2、4、6……）；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数； 小数分为有限小数、无限小数；小数部分位数无限的小数叫无限小数； π＝3.1415926……，是无限不循环小数，属于无限小数的一类； 把一个图形沿一条直线对折，直线两侧的部分能完全重合，这个图形就是轴对称图形；平行四边形无论沿哪条直线对折，两边都无法完全重合，平行四边形不是轴对称图形；据此作答。 【详解】A．整数范围更大，整数包含自然数，比如﹣1是整数，但不是自然数，该选项错误； B．合数与偶数是交叉关系，不是包含关系，比如数字2，是偶数但不是合数，该选项错误； C．π是无限不循环小数，属于无限小数，该选项正确； D．平行四边形不是轴对称图形，不存在包含关系，该选项错误。 25．C 【分析】根据题干中“甲0810”的表示方法，房间编号的规则为：甲、乙表示栋号，前边两位数字表示楼层号，最后两位数字表示房间号。因此，“乙1011”中的“乙”表示乙栋，“10”表示第10层，“11”表示11号房间。结合选项，可直接得出答案。 【详解】由分析可得出： “乙1011”表示的是乙栋第10层的第11号房间。 故答案为：C 26．D 【分析】根据数位顺序表：从右向左依次：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……，据此解答即可。 【详解】与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查数位顺序，要注意区分计数单位和数位即可。 27．A 【分析】先分级，从高位读起，万级按照个级的读法读，再加“万”字；每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 【详解】A．3050000分为万级305和个级0000，读作：三百零五万，读一个“零”； B．305000分为万级30和个级5000，读作：三十万五千，一个“零”也不读； C．35000分为万级3和个级5000，读作：三万五千，一个“零”也不读； D．3050500分为万级305和个级0500，读作：三百零五万零五百，读两个“零”。 28．C 【分析】首先对690203000这个数进行分级，每四位数为一级，然后再根据含有亿级数的读的方法进行判断即可。根据数位顺序表，可以判断相邻的数位是什么。省略亿位后面的尾数需要看千万位上的，然后根据“四舍五入”得出结果即可。改写时候直接在万位的右下角点一个小数点，小数点末尾的0可以省略。然后加上一个“万”即可。 【详解】A．6在亿位上，表示6个亿；9020在万级上，表示9020个万，3000在个级上，表示3个千，所以690203000是由6个亿，9020个万和3个千组成。选项正确。 B．这个数的最高位是亿位，所以与这个数最高位相邻的两个数位是十亿位和千万位。 C．690203000改写成用“万”作单位的数是69020.3万，所以原说法错误。 D．690203000的亿位上是6，千万位上是9，省略亿位后面的尾数约是7亿。所以说法正确。 故答案为：C 29．B 【分析】不同数位上的数字所代表的数值不同，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，将各数位上的数值相加即可得到这个数。 【详解】已知一个两位数，个位上的数是m，十位上的数字是n，所以这个两位数是10×n＋m＝10n＋m。 30．B 【分析】读整数时从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。 【详解】A．630006000读作：六亿三千万六千，一个零也不读。 B．60030603读作：六千零三万零六百零三，读3个零。 C．6000306读作：六百万零三百零六，读2个零。 D．63000600读作：六千三百万零六百，读1个零。 读出的“零”最多的是60030603。 故答案为：B 31．C 【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0 都不读，其他数位连续几个 0 都只读一个零；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。分别读出各选项中的数，统计读出“零”的个数即可求解。 【详解】A．读作：三十万二千零七，读了一个“零”； B．读作：二百点零五，读了一个“零”； C．读作：七百零五点零六，读了两个“零”； D．读作：一百八十点二零，读了一个“零”。 32．D 【分析】根据题意可知，编号的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位数表示学号，第9位数表示性别，其中“1”表示男生，“2”表示女生。而202204132中，第5~6位数是04，表示这个同学是4班的。 【详解】202204132表示“2022年入学的4班的第13号同学，该同学是女生”。 故答案为：D 【点睛】本题考查数字编码问题，关键是明确编号中各个数字表示的意义，再进行解答。 33．D 【分析】算盘的上珠表示5，下珠表示1。 整数的读法：从右边开始第4位分一级，读数时从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”； 整数的写法：按照数位顺序表的顺序，从最高位开始写，依次写到低位，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位； 整数的近似数：省略“万”（或“亿”）位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉万（或亿）位后面的尾数，对千（或千万）位上的数进行四舍五入，再在数的后边加上单位“万”或“亿”。 哪个数位上是几，就有几个这个数位的计数单位组成。 【详解】A．这个数读作二亿零六百四十万零三十，此选项错误； B．这个数写作206400030＝200000000＋6400000＋30，此选项错误； C．这个数省略万位后面的尾数约是20640万，此选项错误； D．这个数是由2个亿，640个万和30个一组成，此选项正确。 34．B 【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个亿字，读完万级后加上一个万字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。 【详解】A．304070读作三十万四千零七十，不符合。 B．34030700读作三千四百零三万零七百，符合。 C．43003700读作四千三百万三千七百，不符合。 D．4300007读作四百三十万零七，不符合。 故答案为：B 35．A 【分析】身份证编码规则：第1—6位数字表示地区代码，第7—10位数字表示“出生年份”，第11—12位数字表示“月”，第13—14位数字表示“日”；第15—17位数字为出生人的顺序号，其中第17位数字单数为男性、双数为女性；第十八位为校验码。据此解答。 【详解】A．林林是女性， 林林的身份证号码是43XXXX201706210413，第17位是1，表示林林是男性；此项说法错误； B．林林是2017年生的，林林的身份证号码是43XXXX201706210413，第7～10是2017，表示林林是2017年出生的，此项说法正确； C．林林生日是6月21日，林林的身份证号码是43XXXX201706210413，第11～14是0621，表示林林是6月21日出生的，此项说法正确。     D. 林林是男的，林林的身份证号码是43XXXX201706210413，第17位是1，表示林林是男性；此项说法正确。 36．B 【分析】千位上的6表示6000，万位上的6表示60000，因此用60000－6000即可。 【详解】60000－6000＝54000，即千位上的6比万位上的6少54000。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握对整数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。 37．A 【分析】身份证编码的规律： 前1、2位数字表示：所在省份的代码； 前3、4位数字表示：所在城市的代码； 前5、6位数字表示：所在区县的代码； 第7~14位数字表示：出生年、月、日； 第15、16位数字表示：所在派出所的代码； 第17位数字表示：性别；奇数表示男性，偶数表示女性； 第18位数字是校验码：校验码可以是0~9的数字，有时也用X表示。 【详解】由分析可知，310111198001243312是某人的身份证号码，31表示省。 故答案为：A 38．C 【分析】（1）“坐地日行八万里”是对地球自转路程的估算，不是精确数值，符合近似数的定义，故正确。 （2）数位和计数单位概念不同。万级的计数单位是：万、十万、百万、千万；而“万位、十万位...”是数位，故错误。 （3）在乘法中，一个因数乘几，另一个因数除以相同的数（0除外），积才不变，未限定“0除外”，故错误。 （4）根据公式“路程＝速度×时间”，路程不变，也就是两个数相乘的积固定不变。当速度扩大为原来的3倍（因数×3），要保证积不变，时间就要除以3，也就是时间缩小为原来的三分之一，而不是扩大，故错误。 （5）使用尾数法快速验证：9×8＝72，积的个位必须是2，但结果个位是6，直接可判断，故正确。 【详解】根据分析，只有（1）和（5）这2句是正确的。 39．A 【分析】根据题意，20190329中，从左起第1到第4位表示入学年份，第5、6位表示班级，第7、8位表示是第几号，四（1）班9号同学，年级相同，入学年份也是2019年，所以编号是20190109据此解答。 【详解】王丹是四（3）班29号同学，她于2019年入学，学校给她办理的出入证编号为20190329，按照这样编号的方法，四（1）班9号同学的出入证编号是20190109。 故答案为：A 40．C 【分析】大数的读数规则：先分级，从高位读起，亿级、万级按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字；每级末尾的都不读，其他数位有一个或连续几个，都只读一个“零”。根据此规则对各个选项中的数进行分级并试读，找出一个零也不读的数即可。 【详解】根据大数的读法，先分级，再读数。 A． 分级为万级，个级。万级中间有一个，读作：五百零六万六千。读了一个零，此选项错误。 B．分级为万级，个级。个级开头有，读作：五百万零六百六十。读了一个零，此选项错误。 C．分级为万级，个级。万级末尾的不读，个级末尾的不读，读作：五百万六千六百。一个零也不读，此选项正确。 D．分级为万级，个级。个级开头有，读作：五千五百万零六十六。读了一个零，此选项错误。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $