第四单元混合运算与数量关系(二)选择题(专项训练)-2026-2027学年四年级上册数学苏教版
2026-07-25
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 四 混合运算与数量关系(二) |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 163 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 清北同行教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58964876.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦混合运算顺序与数量关系,通过分层题型系统提炼括号使用、综合算式合并及数量关系分析方法,强化运算能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|运算顺序|24题|括号优先级(小→中)、同级从左到右|从无括号到有括号,构建运算规则体系|
|综合算式合并|6题|分步算式关联法、括号添加规则|从分步到综合,培养符号意识与模型意识|
|数量关系应用|15题|归一法、线段图分析法|从数学思维到语言表达,解决实际问题|
内容正文:
第四单元 混合运算与数量关系(二)选择题
1.计算,第二步应算( )。
A.加法 B.减法 C.乘法
2.明明看一本故事书,前6天看了162页,按照这样看下去,剩下的页数正好还需要9天才能看完。要求剩下的页数,下面列式正确的是( )。
A. B. C.
3.改变25×40+60÷10的运算顺序,先算加法,再算除法,最后算乘法,算式是( )。
A.25×(40+60)÷10 B.25×[(40+60)÷10] C.(25×40+60)÷10
4.把三个算式:9+36=45、45÷15=3、18÷3=6改写成一个综合算式是( )。
A.18÷(9+36)÷15 B.[(9+36)÷15]÷18 C.18÷[(9+36)÷15]
5.下面算式中,结果不是0的是( )。
A.48÷(24+24)-1 B.48×(24-24)÷1 C.48×[(24-24)+1]
6.把,和合并成综合算式是( )。
A. B. C.
7.列算式中按照加→乘→除的顺序计算的是( )。
A.73÷[(26+38)×3] B.73÷(26+38)×3 C.73÷26+38×3
8.要改变96÷12+4×25的运算顺序,先算加法,再算乘法,最后算除法,列式正确的是( )。
A.96÷(12+4×25) B.96÷[(12+4)×25] C.[96÷(12+4)]×25
9.不计算,比一比下面( )算式得数最大。
A.540÷3+6×2 B.540÷(3+6×2) C.540÷[(3+6)×2]
10.算式6×[1800÷(21-18)],第一步应先算的是( )。
A.乘法 B.除法 C.减法
11.下列算式中,去掉括号后运算顺序不变的是( )。
A.360÷(18×4)-5 B.154÷[(48+40)÷4] C.89+[(320÷8)×15]
12.根据下面的线段图想到的实际问题,正确的是( )。
A.养殖场有鸡90只,有鸭15只,有鹅20只,一共有多少只?
B.养殖场鸡、鸭、鹅一共有90只,鸭有15只,鹅有20只,鸡有多少只?
C.养殖场有鸡90只,有鸭15只,鹅比鸭多20只,鹅有多少只?
13.把算式20+80=100,100÷25=4,17×4=68合成一个综合算式是( )。
A.17×20+80÷25 B.100÷25+80×17 C.17×[(20+80)÷25]
14.计算304×[(58+32)÷15]时,最后算( )。
A.除法 B.乘法 C.加法
15.下面的算式,去掉括号后运算顺序和结果都不会发生改变的是( )。
A.864÷(18×4)-5 B.54×(936÷52)+459 C.89+[(576÷48)×37]
16.开学时,学校买来180把扫帚,分给6个年级,每个年级10个班,平均每班分几把?小晨的方法是“180÷(6×10)”,他的想法是先算( )。
A.每个年级分多少把 B.每个班级分多少把 C.学校共多少个班
17.下面算式去掉全部括号后,运算顺序没有改变的是( )。
A.16×[(8÷2)+4] B.[(16×8)÷2]+4 C.[16×(8÷2)]+4
18.计算96÷[(12+4)×2]时,正确的计算顺序是( )。
A.除、乘、加 B.乘、加、除 C.加、乘、除
19.最后一步算除法的算式是( )
A.90-25×4÷2 B.(90-25)×4÷2 C.90-[25×(4÷2)]
20.360÷[(4+6)+2]的计算结果是( )。
A.38 B.3 C.30
21.用230减去45与25的和,再乘64,积是多少?列综合算式是( )。
A.(230-45+25)×64 B.(230-45)-25×64 C.[230-(45+25)]×64
22.6人做红花,每人做4朵,送给王老师7朵,还剩几朵?下面列式正确的是( )。
A.6×4=24(朵),24+7=31(朵)
B.6×4=24(朵),24-7=17(朵)
C.6-4=2(朵),2×7=14(朵)
23.李叔叔家种了4棵荔枝树,还种了8排槟榔树,______,李叔叔家种的槟榔树的棵数是荔枝树的多少倍?横线上填合适的条件是( )。
A.芒果树有16棵 B.荔枝树有6排 C.每排5棵
24.把三个算式:4.25+2.4=6.65,4×6.65=26.6,3×26.6=79.8写成一个综合算式是( )。
A.3×[4×(4.25+2.4)]
B.3×(4×4.25+2.4)
C.(3×4)×(4.25+2.4)
25.计算540÷[(76-61)×3]时,应先算( )。
A.除法 B.减法 C.乘法
26.将120+180=300,300÷50=6,12×6=72合并成一个综合算式是( )。
A.120+180÷50×12 B.12×[(120+180)÷50] C.12×120+180÷50
27.一根木材,锯成4段用了6分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,18分钟可锯成( )段。
A.9 B.10 C.11
28.在算式中,第二步计算的是( )。
A.除法 B.减法 C.乘法
29.要使96÷12+4×2的运算顺序是加→乘→除,正确的算式是( )。
A.96÷(12+4)×2 B.96÷[(12+4)×2] C.96÷(12+4×2)
30.下列算式中,去掉所有括号后不改变运算顺序的是( )。
A.(46+25)×(37-26) B.156+[16×(32-23)] C.(24×20)+(15÷3)
31.下面算式中,去掉中括号运算顺序不变的是( )。
A.79+[22×(8÷2)] B.[200-(25+45)]×3 C.180÷[(8+7)×6]
32.去掉中括号,不改变运算顺序的算式是( )。
A.96+[72÷(4×9)] B.[200-(24+19)]×4 C.15×[(14-2)÷4]
33.下列算式先算乘法的是( )。
A.120÷[8×(6+18)] B.890×(400-327)÷20 C.1000-125×8+18
34.添上括号,使56÷7-3×2=7成立,那么新算式是( )。
A.(56÷7-3)×2=7 B.56÷(7-3×2)=7 C.56÷[(7-3)×2]=7
35.根据先算14+6=20,再算20-13=7,最后算4×7,列出综合算式( )。
A. B. C.
36.在“倡导垃圾分类,保护环境”活动中,四(1)班46名、四(2)班43名同学都参加了活动。四(1)班同学收集了736个塑料瓶,_______________。四(2)班同学共收集了多少个塑料瓶?淘气解决这个问题列的算式是:(736÷46+3)×43,那么横线上应填的信息是( )。
A.四(2)班平均每人收集3个塑料瓶
B.四(2)班一共比四(1)班多收集3个塑料瓶
C.四(2)班平均每人比四(1)班多收集3个塑料瓶
37.下面算式中、与180÷[9×(13-9)]运算顺序相同的是( )。
A.350-250÷50×16 B.(36-28)×4÷16 C.150÷(60-5×6)
38.下列说法正确的是( )。
A.的运算顺序是先乘后除最后减。
B.在没有括号的加减混合运算中,要从左往右依次计算。
C.在一道有括号的算式里,应先算中括号里的,再算小括号里的。
39.得数是1的算式是( )。
A.45×3÷45×3 B.45÷[45×(3÷3)] C.(45×3)÷(45÷3)
40.下面各式中,( )式的计算结果最大。
A.7500÷50-25×5 B.(7500÷50-25)×5 C.7500÷[(50-25)×5]
41.同学们参加“寻访英雄”活动,高年级参加的人数比低年级和中年级参加的人数总和少18人。高年级有( )人参加。
A.71 B.87 C.176
42.下列算式中,得数最小的是( )。
A.875-(35+25×12)
B.[875-(35+25)]×12
C.(875-35+25)×12
43.计算81÷[720÷(640÷8)]时,( )。
A.应按从左到右的顺序计算
B.必须先算640÷8
C.必须先算720÷640
44.35-30=5,5×10=50,75-50=25,6000÷25=240,合并成综合算式为( )。
A.6000÷75-35-30×10=240 B.6000÷75-(35-30)×10=240
C.6000÷[75-(35-30)×10]=240
45.3副羽毛球拍600元,照这样计算,买同样的羽毛球拍,1800元可以买多少副?下面列式错误的是( )。
A.1800÷(600÷3) B.1800÷600÷3 C.1800÷600×3
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.A
【分析】当算式里有小括号、中括号、加减法和乘除法时,要先计算小括号里的,再计算中括号里的,最后计算括号外面的。如果括号外面只有乘除法或者只有加减法,则按照从左到右的顺序进行计算,据此解答。
【详解】题目中有小括号和中括号,并且括号外面只有乘除法,所以第一步先计算小括号里的减法;第二步计算中括号里的加法;第三步计算括号外的除法,最后计算乘法。
故答案为:A
2.A
【分析】先求出每天看的页数,每天看的页数等于看的总页数除以天数,再求剩下9天看的页数,剩下的页数等于每天看的页数乘9天。
【详解】162÷6×9
=27×9
=243(页)
剩下的页数是243页。
3.B
【分析】原算式按照先乘除后加减的顺序计算。若要改变运算顺序,需使用小括号和中括号。题目要求先算加法,需给加法部分加上小括号;再算除法,需将加法结果与除数部分纳入中括号进行除法运算;最后算乘法,即因数乘前面计算的结果。据此分析各选项。
【详解】原算式,正常运算顺序是先同时计算乘法和除法,再算加法。题目要求先算加法,再算除法,最后算乘法。
A.,运算顺序是先算小括号里的加法,再算乘法,最后算除法,此选项错误;
B.,运算顺序是先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算中括号外的乘法,此选项正确;
C.,运算顺序是先算小括号里的乘法,再算小括号里的加法,最后算除法,此选项错误。
改变25×40+60÷10的运算顺序,先算加法,再算除法,最后算乘法,算式是B选项。
4.C
【分析】根据题意,9+36=45、45÷15=3算式中的45是由9+36得到的、18÷3=6算式中的3是由45÷15得到的,那么根据带中括号的混合运算,先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算中括号外的除法,据此列式解答即可。
【详解】18÷[(9+36)÷15]
=18÷[45÷15]
=18÷3
=6
把三个算式:9+36=45、45÷15=3、18÷3=6改写成一个综合算式是18÷[(9+36)÷15]。
故答案为:C
5.C
【分析】计算整数四则混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除法,再算加减法;有小括号和中括号时,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算中括号外的,据此解答。
【详解】A.48÷(24+24)-1
=48÷48-1
=1-1
=0
B.48×(24-24)÷1
=48×0÷1
=0÷1
=0
C.48×[(24-24)+1]
=48×[0+1]
=48×1
=48
结果不是0的是48×[(24-24)+1]。
故答案为:C
6.C
【分析】四则运算计算的先后顺序:
加和减属于运算中的第一级运算,级别是最低,通常放在最后面计算;
乘和除属于运算中的第二级运算,级别中等,运算顺序高于加和减;
遇见含有括号运算是要先算括号里面的,当然括号里也遵循上述的规律。
解决本题时要根据四则混合运算的运算顺序,同时需要搞清楚先算什么后算什么,需要改变常规运算顺序时,要通过加括号的方式改变运算顺序来达到要求。
【详解】把150÷50=3,36×3=108和34+16=50合并成综合算式,
34+16=50,150÷50=3;
150÷(34+16)=3;
36×3=108,150÷(34+16)=3;
36×[150÷(34+16)]=108
故选:C
【点睛】本题主要考查合并综合算式的应用;合并综合算式时,应先找到其中的基本算式,然后从基本算式开始想起。
7.A
【分析】计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。根据四则混合运算的计算顺序逐项分析然后进行选择即可求解。
【详解】A.73÷[(26+38)×3]:先算加法,再算乘法,最后算除法,符合要求;
B.73÷(26+38)×3:先算小括号里的加法,再算除法,最后算乘法,不符合要求;
C.73÷26+38×3:先算除法和乘法,再算加法,不符合要求。
故答案为:A
【点睛】计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
8.B
【分析】96÷12+4×25是先算除法和乘法,最后算加法,要变为先算加法,再算乘法,最后算除法,根据带中括号的混合运算法则,先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法,据此给加法加上小括号,然后再给加法和乘法加上中括号,即此解答即可。
【详解】要改变96÷12+4×25的运算顺序,先算加法,再算乘法,最后算除法,列式正确的是96÷[(12+4)×25]。
故答案为:B
9.A
【分析】当被除数相同时,除数越小,商就越大;除数越大,商就越小。
【详解】由分析可得:被除数相同,比较除数的大小,除数越小,商就越大。
3<(3+6×2)<[(3+6)×2]
故答案为:A
10.C
【分析】四则混合运算的顺序为:有括号时先算括号内的运算,小括号的优先级高于中括号,最后计算括号外的运算。
【详解】6×[1800÷(21-18)]
=6×[1800÷3]
=6×600
=3600
算式6×[1800÷(21-18)]里,小括号内的21-18运算优先级最高,因此第一步先算减法。
11.C
【分析】一个算式中,有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;一个算式中,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。据此分析即可。
【详解】A.在算式360÷(18×4)-5中,先算小括号里面的乘法,再算小括号外面的除法,最后算小括号外面的减法。去掉括号后,先算除法,再算乘法,最后算减法。运算顺序变了。
B.在算式154÷[(48+40)÷4]中,先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算中括号外面的除法。去掉括号后,先算两头的除法,最后算加法。运算顺序变了。
C.在算式89+[(320÷8)×15]中,先算小括号里面的除法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的加法。去掉括号后,先算除法,再算乘法,最后算加法。运算顺序不变。
故答案为:C
12.B
【分析】根据所给线段图列式,再根据选项列式,逐个对照选项是否符合线段图。
【详解】线段图总长90,第一段为15,第二段为20,求第三段可以用总长减去第一段和第二段,列式为90-15-20。
A.要求一共有多少只,将三者相加即可,列式为90+15+20,不符合题意。
B.要求鸡有多少只,用总数减去鸭和鹅的数量即可,列式为90-15-20,符合题意。
C.要求鹅有多少只,用鸭的数量加上20即可,列式为15+20,不符合题意。
故答案为:B
13.C
【分析】根据题意,先算20与80的和,再用所得的和除以25求出商,最后用17乘所得的商,据此列综合算式即可。
【详解】
所以把算式20+80=100,100÷25=4,17×4=68合成一个综合算式是。
故答案为:C
【点睛】本题考查了含有括号的四则混合运算。
14.B
【分析】在计算304×[(58+32)÷15]时,应先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法。
【详解】304×[(58+32)÷15]
=304×[90÷15]
=304×6
=1824
计算304×[(58+32)÷15]时,最后算乘法。
故答案为:B
15.C
【分析】根据四则混合运算顺序,分别确定各个选项中的算式去括号前后的运算顺序,看哪个选项中的算式去掉括号后运算顺序不变和结果不变即可。
【详解】A:864÷(18×4)-5,先算乘法,再算除法,最后算减法,去掉括号之后变成864÷18×4-5,先算除法,再算乘法,最后算减法,所以运算顺序变了,结果也会变;
B:54×(936÷52)+459,先算除法,再算乘法,最后算加法,去掉括号之后变成54×936÷52+459,先算乘法,再算除法,最后算加法,所以运算顺序变了,结果也会变;
C:89+[(576÷48)×37],先算除法,再算乘法,最后算选加法,去掉括号之后变成89+576÷48×37,还是先算除法,再算乘法,最后算选加法,所以运算顺序不变,结果也不会变。
故答案为:C
16.C
【分析】列出的算式,根据运算顺序,先算小括号内的乘法,再算除法。根据乘法的意义,可知先算的是什么。
【详解】6个年级,每个年级10个班,先算乘法6×10,表示先算学校一共有多少班。
17.B
【分析】根据四则混合运算,一个算式里,只有加减法或者只有乘除法,按照从左到右的顺序依次计算;既有加减法、又有乘除法,先算乘除法、再算加减法;有小括号的,先算括号里面的、再算括号外面的;带有中、小括号的加减乘除混合运算,先算小括号内的算式,再算中括号内的算式,最后算中括号外的算式。找清楚各个算式去掉括号前后的运算顺序,找出不变的算式即可。
【详解】A.16×[(8÷2)+4]是先算小括号里面的除法,再算中括号里面的加法,最后算中括号外的乘法;
去掉括号后变成16×8÷2+4,是先算乘法,再算除法,最后算加法;
B.[(16×8)÷2]+4是先算小括号里面的乘法,再算中括号里面的除法,最后算加法;
去掉括号后变成16×8÷2+4,是先算乘法,再算除法,最后算加法;
C.[16×(8÷2)]+4是先算小括号里面的除法,再算中括号里面的乘法,最后算加法;
去掉括号后变成16×8÷2+4,是先算乘法,再算除法,最后算加法;
算式去掉全部括号后,运算顺序没有改变的是[(16×8)÷2]+4。
故答案为:B
18.C
【分析】96÷[(12+4)×2]有小括号和中括号,要先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法,由此解答即可。
【详解】96÷[(12+4)×2]
=96÷[16×2]
=96÷32
=3
计算96÷[(12+4)×2]时,正确的计算顺序是加、乘、除。
故答案为:C
【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
19.B
【分析】根据整数四则混合运算的运算法则: 1.若算式中只包含加减法或乘除法,应从左至右依次计算。
2.若算式中同时包含乘除法和加减法,应先计算乘除法,再计算加减法。
3.若有括号,应先计算小括号内的运算,再计算中括号内的运算。
【详解】A.90-25×4÷2先算乘法,再算除法,最后算减法,不符合题意;
B.(90-25)×4÷2先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法,最后算括号外的除法,符合题意;
C.90-[25×(4÷2)]先算小括号里面的除法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外的减法,不符合题意。
故答案为:B
20.C
【分析】先算小括号的加法,再算中括号的加法,最后算括号外的除法,算出结果,选择即可。
【详解】360÷[(4+6)+2]
=360÷[10+2]
=360÷12
=30
故选择:C。
21.C
【分析】分析题意可知,先计算出45和25的和,再用230减去和,得到的差乘64,列出算式是[230-(45+25)]×64,据此即可解答。
【详解】用230减去45与25的和,再乘64,积是多少?列综合算式是[230-(45+25)]×64;
故答案为:C
【点睛】此题利用整数的四则混合运算的顺序列综合算式,注意运算的先后顺序。
22.B
【分析】人数×每人做的朵数=总共做的朵数,总共做的朵数-送给王老师的朵数=还剩下的朵数。
【详解】6×4=24(朵)
24-7=17(朵)
还剩17朵。
所以,列式正确的是B。
23.C
【分析】由题意得,要求李叔叔家种的槟榔树的棵数是荔枝树的多少倍,需要知道槟榔树的棵数和荔枝树的棵数。李叔叔家种了4棵荔枝树,即荔枝树的棵数已知。李叔叔还种了8排槟榔树,要求槟榔树的棵数,还需要知道每排槟榔树的棵数。
【详解】由分析得,需要填的条件为每排槟榔树的棵数。观察选项可知,只有条件“每排5棵”满足题意。
故答案为:C
24.A
【分析】分析题目,此题要先算4.25+2.4,再算4×6.65,最后算3×26. 6,据此结合小括号、中括号写出综合算式。
【详解】把三个算式:4.25+2.4=6.65,4×6.65=26.6,3×26.6=79.8写成一个综合算式是:3×[4×(4.25+2.4)]。
故答案为:A
【点睛】这是一道列综合算式的题目,明确加括号可以改变运算顺序是解答本题的关键。
25.B
【分析】对于整数混合运算,先算乘除,再算加减,如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的,有小括号和中括号的,先算小括号里的,据此答题即可。
【详解】算式540÷[(76-61)×3],应先算小括号里的减法;
故答案为:B
【点睛】此题主要考查了整数的混合运算,掌握运算法则是解题的关键。
26.B
【分析】观察这三个算式可以发现,第一个算式的和是第二个算式的被除数,第三个算式的6是第二个算式的商,根据四则混合运算法则,先算加法,再算除法,最后算乘法,记得添加括号来改变运算顺序;据此解答。
【详解】根据分析可得,将120+180=300,300÷50=6,12×6=72,合并成综合算式是:
12×[(120+180)÷50]
=12×[300÷50]
=12×6
=72
故答案为:B
【点睛】本题考查的是对整数四则混合运算的掌握与运用。
27.B
【分析】锯成4段需要锯(4-1=3)次,每次需要(6÷3=2)分钟,18分钟里面有(18÷2=9)个2分钟,所以是锯了9次,由此即可解答。
【详解】18÷[6÷(4-1)]+1
=18÷[6÷3]+1
=18÷2+1
=9+1
=10(段)
所以,18分钟可锯成10段。
故答案为:B
【点睛】锯木头问题中,锯出的段数=锯的次数+1,由此即可解答问题
28.C
【分析】含有括号的整数四则混合运算,要先算小括号里面的(先乘除后加减),再算中括号里面的,最后算括号外面的。因此本题应该按照先算减法,再算乘法,最后算除法的运算顺序计算。
【详解】182÷[(36−23)×7]
=182÷[13×7]
=182÷91
=2
第二步计算的是乘法。
故答案为:C
29.B
【分析】根据整数四则混合运算的顺序,分别求出各个选项中算式的运算顺序,然后再进一步解答。
【详解】A.96÷(12+4)×2,先算小括号里面的加法,再算括号外面的除法,最后算括号外面的乘法;
B.96÷[(12+4)×2],先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外面的除法;
C.96÷(12+4×2),先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的加法,最后算括号外面的除法。
故答案为:B
【点睛】计算整数四则混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除法,再算加减法;有小括号和中括号时,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。
30.C
【分析】先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外面的;括号里外都要先乘除后加减,据此分析每个选项。
【详解】A.(46+25)×(37-26)先计算加减,最后计算乘法,去掉括号变成46+25×37-26,先计算乘法,改变了运算顺序;
B.156+[16×(32-23)]先计算减法,再计算乘法,最后计算加法,去掉括号变成156+16×32-23,先计算乘法,再计算加法,最后计算减法,改变了运算顺序;
C.(24×20)+(15÷3)先计算乘除法,最后计算加法,去掉括号后变成24×20+15÷3,还是先计算乘除法,最后计算加法,没有改变运算顺序。
31.A
【分析】根据四则混合运算规则,算式里有括号时,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;去掉中括号后,按照先乘除后加减的顺序计算。分别分析各选项去掉中括号前后的运算顺序,对比是否发生改变,即可得出结论。
【详解】A.,去掉中括号前,先算小括号里的除法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外面的加法;去掉中括号后变为,先算小括号里的除法,再算乘法,最后算加法,运算顺序不变,此选项正确;
B.,去掉中括号前,先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算中括号外面的乘法;去掉中括号后变为,先算小括号里的加法,再算乘法,最后算减法,运算顺序改变,此选项错误;
C.,去掉中括号前,先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外面的除法;去掉中括号后变为,先算小括号里的加法,再算除法,最后算乘法,运算顺序改变,此选项错误。
所以,去掉中括号运算顺序不变的是。
32.A
【分析】四则混合运算的计算顺序是先算乘除法,再算加减法;当有中括号和小括号时,应先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的;依此选择即可。
【详解】A.96+[72÷(4×9)]是先算乘法,再算除法,最后算加法;96+72÷(4×9)是先算乘法,再算除法,最后算加法,因此去掉“中括号”,不改变运算顺序,符合题意;
B.[200-(24+19)]×4,是先算加法,再算减法,最后算乘法;200-(24+19)×4是先算加法,再算乘法,最后算减法;因此去掉“中括号”,改变了运算顺序,不符合题意;
C.15×[(14-2)÷4]是先算减法,再算除法,最后算乘法;15×(14-2)÷4是先算减法,再算乘法,最后算除法,因此去掉“中括号”,改变了运算顺序,不符合题意。
故答案为:A
33.C
【分析】计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。分别找到各个选项中算式的运算顺序,然后再进一步解答。
【详解】A.120÷[8×(6+18)],先算加法,再算乘法,最后算除法;
B.890×(400-327)÷20,先算减法,再算乘法,最后算除法;
C.1000-125×8+18,先算乘法,再算减法,最后算加法。
故答案为:C
【点睛】本题考查的目的是让学生熟练掌握整数四则混合运算的顺序。
34.C
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。据此分别求出各算式的计算结果,看哪一个算式得7。
【详解】A.(56÷7-3)×2
=(8-3)×2
=5×2
=10
B. 56÷(7-3×2)
=56÷(7-6)
=56÷1
=56
C. 56÷[(7-3)×2]
= 56÷[4×2]
=56÷8
=7
故答案为:C
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序,注意有括号时,要先算括号里面的。
35.A
【分析】先算14+6=20,再算20-13=7,最后算4×7,第一步是先算加法,求出和,再用求出的和减13,得到差,最后用4乘求出的差,即综合算式是4×[(14+6)-13]。
【详解】4×[(14+6)-13]
=4×[20-13]
=4×7
=28
根据先算14+6=20,再算20-13=7,最后算4×7,列出综合算式4×[(14+6)-13]。
故答案为:A
【点睛】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
36.C
【分析】736÷46,是四(1)班平均每人收集塑料瓶的个数,加3得到四(2)班平均每人收集的个数,再乘四(2)班人数43人得到四(2)班收集的总个数,据此判断补充的条件即可。
【详解】A.四(2)班平均每人收集3个塑料瓶,没有体现四(1)班的关系,不符合题意;
B.四(2)班一共比四(1)班多收集3个塑料瓶,是总数差,与算式中平均每人的逻辑不符;
C.四(2)班平均每人比四(1)班多收集3个塑料瓶,与算式中736÷46+3的意义一致。
37.B
【分析】180÷[9×(13-9)]运算顺序为先算小括号中的减法,再算中括号中的乘法,最后算括号外的除法,依此分析即可。
【详解】A.350-250÷50×16运算顺序为先算除法,再算乘法,最后算减法,所以不符合;
B.(36-28)×4÷16运算顺序为先算小括号中的减法,再算乘法,最后算除法,符合;
C.150÷(60-5×6)运算顺序为先算小括号中的乘法,再算减法,最后算括号外的除法;所以不符合。
故答案为:B
38.B
【分析】在没有括号的算式中,先乘除后加减,同级运算从左到右;有括号时,先算小括号里的,再算中括号里的。的运算顺序:根据运算规则,应先算除法,再算乘法,最后算减法。因此,顺序是先除后乘最后减,不是先乘后除最后减。在没有括号的加减混合运算中,加法和减法是同级运算,应从左往右依次计算。例如,计算,先算,再算。在一道有括号的算式里,应先算小括号里的,再算中括号里的。以此选择即可。
【详解】根据分析可知:
A.的运算顺序是先乘后除最后减。错误。
B.在没有括号的加减混合运算中,要从左往右依次计算。正确。
C.在一道有括号的算式里,应先算中括号里的,再算小括号里的。错误。
故答案为:B
39.B
【分析】计算乘、除混合运算时,按照运算顺序计算即可;计算含有中括号和小括号的混合运算,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;计算含有小括号的混合运算,先算小括号里面的,再算小括号外面的;据此计算出各选项的结果,再判断解答。
【详解】A.45×3÷45×3
=135÷45×3
=3×3
=9
B.45÷[45×(3÷3)]
=45÷[45×1]
=45÷45
=1
C.(45×3)÷(45÷3)
=135÷15
=9
故答案为:B
【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算法则是本题解答的关键。
40.B
【分析】依据题意,计算出各个选项的结果,然后再比较即可判断。
【详解】A.7500÷50-25×5
=150-125
=25
B.(7500÷50-25)×5
=(150-25)×5
=125×5
=625
C.7500÷[(50-25)×5]
=7500÷[25×5]
=7500÷125
=60
625>60>25,所以各式中,(7500÷50-25)×5式的计算结果最大。
故答案为:B
【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
41.C
【分析】由图可知低年级有89人参加,中年级有105人参加,高年级参加的人数比低年级和中年级参加的人数总和少18人,问高年级有多少人参加?先计算低年级和中年级参加的人数总和,做加法;再用低年级和中年级参加的人数总和-少的人数=高年级参加人数。
【详解】89+105=194(人)194-18=176(人)所以高年级有176人参加。
42.A
【分析】运算顺序:有括号的,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
【详解】A.875-(35+25×12)
=875-(35+300)
=875-335
=540
B.[875-(35+25)]×12
=[875-60]×12
=815×12
=9780
C.(875-35+25)×12
=(840+25)×12
=865×12
=10380
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是带括号的混合运算,要注意运算顺序。
43.B
【分析】计算81÷[720÷(640÷8)]时,先算小括号里面的640÷8,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的除法,据此解答。
【详解】根据分析可知,计算81÷[720÷(640÷8)]时,必须先算640÷8。
故答案为:B
【点睛】考查了整数四则混合运算的顺序的灵活运用。
44.C
【分析】根据题意可知:第一步算35与30的差,第二步再用10与第一步的差相乘,第三步用75减去10与第一步的差相乘的积,第四步6000除以前面的结果;根据四则混合运算顺序和括号的作用,把35-30添上小括号,再把75-(35-30)×10添上中括号,最后用6000除以中括号除以中括号里面的结果,等于240。据此解答。
【详解】根据分析可知:
6000÷[75-(35-30)×10]
=6000÷[75-5×10]
=6000÷[75-50]
=6000÷25
=240
所以,把35-30=5,5×10=50,75-50=25,6000÷25=240,合并成综合算式为:6000÷[75-(35-30)×10]=240
故答案为:C
45.B
【分析】用3副羽毛球拍600元除以3,可求得1副羽毛球拍的价格,再用1800元除以1副羽毛球拍的价格,即可得1800元可以买多少副。
用1800元除以600元,可求得1800元相当于几个600元,再用其乘3,即可求得1800元可以买多少副;而用相当于几个600元除以3,没有实际意义,由此可做出选择。
【详解】A.1800÷(600÷3)
=1800÷200
=9(副)
所以1800元可以买9副,列式正确。
B.1800÷600÷3
=3÷3
=1(副)
没有实际意义,列式错误。
C.1800÷600×3
=3×3
=9(副)
所以1800元可以买9副,列式正确。
故答案为:B
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