精品解析：广西南宁市2025-2026学年度秋季学期期末义务教育质量监测七年级历史试题

七年级历史学科 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 良渚遗址反山M12号贵族墓葬出土了647件玉器，而它西侧的M15号普通墓葬的随葬品则较为稀少。这表明良渚社会（ ） A. 贵族占有全部财富 B. 出现明显阶级分化 C. 农业生产水平较高 D. 开始出现早期城市 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“良渚遗址反山M12号贵族墓葬出土了647件玉器，而它西侧的M15号普通墓葬的随葬品则较为稀少”，结合所学知识可知，贵族墓葬规模、玉器数量与工艺水平均代表了良渚文化的最高等级，普通墓葬，随葬品则较为稀少，对比表明良渚社会已出现了明显的阶级分化，B项正确；贵族占有全部财富，过于绝对，说法错误，排除A项；农业生产水平与农业生产情况相关，题干内容没有涉及，题干反映的是墓葬随葬品的多与少，排除C项；早期城市，题干内容没有涉及，题干反映的是墓葬随葬品的多与少，排除D项。故选B项。 2. 我国流传着大量有关远古先民事迹的传说。相传在涿鹿大败蚩尤，被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的传说人物是（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，黄帝和炎帝是远古时期的重要部落首领，他们联合在涿鹿之战中大败蚩尤，这一事件对于中华民族的形成和发展具有重要意义。黄帝和炎帝被后人尊崇为中华民族的“人文初祖”，这一称号体现了他们在中华民族历史和文化中的重要地位，A项正确；尧鼓励人们发展生产。 他年老时，征求各部落意见，推举品行高尚的舜做继承人，与“人文初祖”的称号无关，排除B项；舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。与“人文初祖”的称号无关，排除C项；禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”，但与“人文初祖”的称号无关，排除D项。故选A项。 3. “齐桓公霸业的初创”“晋秦的争衡”“楚庄王的霸业”是某史学著作的章节标题。由此推测，该著作涉及（ ） A. 武王伐纣 B. 平王东迁 C. 春秋争霸 D. 战国争雄 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“齐桓公霸业的初创”“晋秦的争衡”“楚庄王的霸业”和所学知识可知，春秋时期，强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义争夺霸主地位，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。春秋末期，吴国和越国先后北上争霸，C项正确；武王伐纣指大约公元前1046年，周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王帝辛，最终建周灭商的历史事件，不符合题意，排除A项；平王东迁指的是东周初期周王室把都城由镐京迁到洛邑的历史事件，不符合题意，排除B项；战国争雄是指战国时期（公元前475年-公元前221年）七国争斗、兼并，最终秦国统一中国的局面，不符合题意，排除D项。故选C项。 4. 《过秦论》中写道：“（秦孝公时）商君佐之，内立法度，务耕织”。这反映了商鞅变法的（ ） A. 目的 B. 内容 C. 性质 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“内立法度”指建立系统的法律制度，强化中央集权；“务耕织”强调发展农业和纺织生产，提升国家经济实力；这两项措施是商鞅变法的核心内容之一，为秦国富国强兵、最终统一六国奠定了坚实基础。可知材料反映了商鞅变法的内容，B项正确；商鞅变法的目的是富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件，与“内立法度，务耕织”不符，排除A项；商鞅变法的性质是一场由新兴地主阶级主导的、自上而下的封建化改革，与题干内容不符，排除C项；商鞅变法的影响，是使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础，与题干内容不符，排除D项。故选B项。 5. 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解。为重塑新秩序，诸子百家聚众讲学，著书立说，出现了百家争鸣的局面。这段描述体现了社会变革（ ） A. 导致时局动荡 B. 推动科技进步 C. 导致诸侯混战 D. 推动思想繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】题目描述了战国时期旧制度瓦解、新秩序重塑的社会背景，以及诸子百家通过讲学和著书立说形成百家争鸣的局面，符合社会变革激发思想创新的历史逻辑，D项正确；时局动荡是社会变革的背景或表现，而非百家争鸣的直接结果，排除A项；百家争鸣主要集中在思想文化领域，与科技进步无直接关联，题干未提及技术发展，排除B项；诸侯混战是战国时期的政治特征，属于社会变革的背景，而非材料体现的思想文化繁荣的动因，排除C项。故选D项。 6. 商朝时，人们常对祭祀、战争、农业生产等诸多事情进行占卜，记录这些占卜情况的书写材料一般是（ ） A. 龟甲或兽骨 B. 铁片 C. 麻纸 D. 蔡侯纸 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“商朝时，人们常对祭祀、战争、农业生产等诸多事情进行占卜，记录这些占卜情况的书写材料”并结合所学知识可知，商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农业、官制、天文历法等，A项正确；铁片作为书写材料，不符合史实，排除B项；麻纸作为书写材料是在西汉时期，与商朝不符，排除C项；蔡侯纸由东汉蔡伦所造，是世界上第一种真正意义上的纸，与商朝不符，排除D项。故选A项。 7. 战国问世的《黄帝内经》是中医学的奠基之作，唐朝时东传至日本、朝鲜半岛，明末西传至欧洲。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 理论严谨 B. 内容丰富 C. 影响广泛 D. 体裁新颖 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“战国问世的《黄帝内经》是中医学的奠基之作，唐朝时东传至日本、朝鲜半岛，明末西传至欧洲。”和所学知识可知，题干中其东传日本、朝鲜半岛及西传欧洲的传播情况，体现了其影响广泛，C项正确；理论严谨是对待科学理论的首要态度，题干未涉及，排除A项；材料只提到了这部著作的传播历程，并未介绍其具体内容，所以无法推断出其内容是否丰富，排除B项；材料没有涉及《黄帝内经》的体裁形式，也没有将其与其他医学著作的体裁进行对比，无法得出体裁新颖的结论，排除D项。故选C项。 8. 秦朝末年，900多个戍卒响应“王侯将相宁有种乎”的号召揭竿而起，中国历史上第一次大规模农民起义爆发。该起义是（ ） A. 国人暴动 B. 陈胜、吴广起义 C. 刘邦、项羽起义 D. 黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“中国历史上第一次大规模农民起义爆发”并结合所学可知，陈胜、吴广起义发生在秦朝末年，是900多个戍卒因不满秦朝的残暴统治而响应“王侯将相宁有种乎”的号召揭竿而起，是中国历史上第一次大规模的农民起义，B项正确；国人暴动发生在西周时期，是周朝的国人反抗周厉王暴政的起义，与秦朝末年的农民起义无关，排除A项；刘邦、项羽起义发生在陈胜、吴广起义之后，虽然也是秦朝末年的重要起义，但并不是第一次大规模的农民起义，排除C项；黄巾起义发生在东汉末年，是张角领导的农民起义，与秦朝末年的农民起义无关，排除D项。故选B项。 9. 西汉初，民生凋敝，人口锐减；至汉景帝时，出现了“畜积（人民的积蓄）岁增，户口寖息（人口逐渐增加）”的现象。出现这一变化的原因是（ ） A. 实行休养生息政策 B. 采纳“推恩”建议 C. 接受尊崇儒术建议 D. 统一调配物资 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，西汉初年，由于长期的战争和秦朝的暴政，导致民生凋敝，人口锐减。为了恢复经济和稳定社会，汉初统治者实行了休养生息政策，包括减轻农民的赋税负担、鼓励农耕、释放奴婢等措施，这些政策有效地促进了经济的恢复和人口的增长，A项正确；“推恩”建议是汉武帝时期为了削弱诸侯王的势力而采纳的主父偃的建议，与汉景帝时期的经济恢复和人口增长无关，排除B项；尊崇儒术是汉武帝时期为了加强思想控制而采纳董仲舒的建议，与汉景帝时期的经济恢复和人口增长无关，排除C项；统一调配物资是汉武帝时期为了加强中央集权而采取的措施，与汉景帝时期的经济恢复和人口增长无关，排除D项。故选A项。 10. 汉武帝将一些地方豪强迁往京师一带，使他们离开经营多年的故地，打破了他们原有的社会关系。此举意在（ ） A. 树立儒学正统 B. 发展地方经济 C. 分散中央权力 D. 削弱地方势力 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“使他们离开经营多年的故地，打破了他们原有的社会关系”并结合所学可知，汉武帝将一些地方豪强迁往京师一带，使他们离开经营多年的故地，打破了他们原有的社会关系，这一举措意在削弱地方势力，加强中央集权，D项正确；汉武帝尊崇儒术是为了树立儒学正统地位，与材料中“将一些地方豪强迁往京师一带”无关，排除A项；材料中“将一些地方豪强迁往京师一带”的举措主要是为了削弱地方势力，而非发展地方经济，排除B项；材料中“将一些地方豪强迁往京师一带”的举措是为了加强中央集权，而非分散中央权力，排除C项。故选D项。 11. 东汉和帝时，太后的兄长窦宪派人刺杀仇家，案发后窦宪将刺客送入宫中庇护，主管官员畏惧其权势，不敢追究。这一事件反映出当时（ ） A. 皇帝权力稳固 B. 宦官权倾朝野 C. 地方割据严重 D. 外戚势力膨胀 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，窦宪作为太后兄长，属于外戚，其派人刺杀仇家后能将刺客送入宫中庇护，主管官员畏惧权势不敢追究，反映了当时外戚势力膨胀，权力凌驾于法纪之上，这一事件反映的是东汉外戚专权背景下权力失控、法纪废弛的政治乱象，D项正确；皇帝权力稳固，与皇权相关，题干内容没有涉及，题干内容与太后的兄长窦宪派人刺杀仇家相关，排除A项；宦官权倾朝野，而题干内容没有体现宦官的权力，排除B项；地方割据指凭借武力占据特定区域、与中央政权形成对抗的地方势力，题干内容没有涉及，排除C项。故选D项。 12. 屈原虽遭流放，仍心系楚国兴亡；张骞不忘使命，“持汉节不失”；卫青、霍去病戎马一生，稳固汉室边疆。这些人物共同体现的精神是（ ） A. 勇于创新 B. 锐意改革 C. 心怀家国 D. 治学严谨 【答案】C 【解析】 【详解】材料中屈原虽遭流放，仍心系楚国兴亡，表现出对国家的深深忧虑和忠诚；张骞不忘使命，“持汉节不失”，体现了对国家的忠诚和责任感；卫青、霍去病戎马一生，稳固汉室边疆，更是对国家的直接贡献和守护。这些事迹都共同体现了心怀家国的精神，C项正确；勇于创新通常指的是在面对困难和挑战时，能够提出新的想法和方法，勇于尝试和突破，但材料是爱国，排除A项；锐意改革通常指的是积极推动变革，勇于打破旧有的体制和观念，材料未明确体现出他们推动变革或改革的行动，排除B项；治学严谨通常指的是在学术研究或学习中，态度认真、方法科学、注重实证。屈原、张骞、卫青、霍去病的事迹中，并未直接体现出治学严谨的精神，排除D项。故选C项。 13. 广西合浦汉墓群出土的文物中，有波斯陶壶、罗马玻璃碗等大量舶来品，印证了汉时合浦海外贸易的繁荣。这一繁荣现象的出现得益于（ ） A. 张骞成功出使西域 B. 甘英奉命出使大秦 C. 陆上丝绸之路开通 D. 海上丝绸之路开通 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“汉时合浦海外贸易的繁荣”并结合所学可知，海上丝绸之路的开通使得汉朝能够通过海洋与东南亚、南亚乃至更远的地区进行贸易和文化交流。合浦作为海上丝绸之路的重要港口，其海外贸易的繁荣正是得益于海上丝绸之路的开通，D项正确；张骞成功出使西域主要促进了汉朝与西域地区的陆上贸易和文化交流，与合浦的海外贸易繁荣无直接关系，排除A项；甘英奉命出使大秦是走陆上丝绸之路的路线，与西汉时期合浦的海外贸易繁荣无关，排除B项；陆上丝绸之路的开通主要促进了汉朝与中亚、西亚乃至欧洲的陆上贸易和文化交流，与合浦的海外贸易繁荣无直接关系，排除C项。故选D项。 14. 《史记》肯定了秦始皇统一文字、统一车轨等功绩，也揭露了其“焚书坑儒”等暴政。这反映《史记》（ ） A. 文笔优美 B. 秉笔直书 C. 主观臆断 D. 夸大其词 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“《史记》肯定了秦始皇统一文字、统一车轨等功绩，也揭露了其‘焚书坑儒’等暴政。”和所学知识可知，《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶，他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了重大影响，B项正确；文笔优美在题干内容中没有体现，排除A项；主观臆断指自我意识方面的凭臆测来评定，不符合题意，排除C项；夸大其词是把事情说得超过原有的程度，与题干内容不符，排除D项。故选B项。 15. 208年，诸葛亮劝说孙权联合刘备对抗曹操，并预测“操军破，必北还，如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣”。与此相关的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，赤壁之战发生在208年，是东汉末年孙权、刘备联军于长江赤壁一带大破曹操大军的战役，与诸葛亮劝说孙权联合刘备对抗曹操的背景相符，C项正确；牧野之战发生在公元前1046年，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，与诸葛亮、孙权、刘备和曹操无关，排除A项；巨鹿之战发生在公元前207年，是项羽率领数万楚军与秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，与诸葛亮、孙权、刘备和曹操无关，排除B项；淝水之战发生在383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，与诸葛亮、孙权、刘备和曹操无关，排除D项。故选C项。 16. 关于北魏孝文帝改革，在《资治通鉴》中有“断诸北语，一从正音……若有故为，当降爵黜官”的记载。由此可知，孝文帝主张（ ） A. 将都城迁到洛阳 B. 官员在朝廷必须使用汉语 C. 改鲜卑姓为汉姓 D. 鲜卑贵族与汉人贵族通婚 【答案】B 【解析】 【详解】材料中“断诸北语，一从正音……若有故为，当降爵黜官”的意思是禁止使用鲜卑语，统一使用汉语，如果有人故意不遵守，将会被降职或罢免。这直接反映了孝文帝主张官员在朝廷必须使用汉语，B项正确；将都城迁到洛阳是北魏孝文帝改革的重要措施之一，但材料中并未提及迁都洛阳的内容，排除A项；改鲜卑姓为汉姓也是北魏孝文帝改革的一项措施，但材料中并未提及改姓的内容，排除C项；鲜卑贵族与汉人贵族通婚同样是北魏孝文帝改革的一项措施，但材料中并未提及通婚的内容，排除D项。故选B项。 17. 小宁同学在复习七年级上册时绘制了以下时间轴，他复习的内容是（ ） A. 古代文学 B. 古代政治 C. 古代科技 D. 古代军事 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息，可知时间轴中“春秋关于彗星的记载”属于天文观测，“战国二十四节气”属于天文历法，“汉朝《九章算术》”是数学著作，“南北朝《齐民要术》”是农书，这些都属于古代科技领域，C项正确；古代文学侧重诗歌、散文等，题干无相关内容，排除A项；古代政治涉及制度、改革等，与题干无关，排除B项；古代军事涉及战争、武器等，题干未体现，排除D项。故选C项。 18. 秦朝在岭南设桂林郡、南海郡、象郡；汉武帝在河西走廊设河西四郡；两汉政府在西域先后设西域都护府、西域长史府。这些措施都（ ） A. 加强了对边疆的治理 B. 清除了匈奴的侵扰 C. 促进了南北经济交流 D. 促进了江南的开发 【答案】A 【解析】 【详解】材料中秦朝在岭南设郡、汉武帝在河西走廊设郡、两汉政府在西域设都护府和长史府，这些措施都直接涉及到了对边疆地区的行政管理和军事控制，加强了对边疆地区的治理，A项正确；这些措施虽然在一定程度上有助于抵御匈奴的侵扰，但并不能说“清除了匈奴的侵扰”，匈奴的侵扰在历史上多次发生，且持续了很长时间，排除B项；这些措施主要是关于对边疆地区的行政管理和军事控制，与南北经济交流没有直接关系，排除C项；这些措施主要涉及岭南、河西走廊和西域地区，与江南地区的开发没有直接关系，排除D项。故选A项。 四、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 历史图像蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。 材料一 图1 中国主要古人类遗址分布图 ——出自义务教育教科书《中国历史》（七年级上册） （1）观察材料一，找出既发现直立人又发现晚期智人化石的地点，并指出中国主要古人类遗址集中分布的两条大河流域。 材料二 图2 周王室将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》（七年级上册） （2）结合材料二的图文，写出它们反映的政治制度名称并概括该制度的特点。 材料三 图3《春耕图》 画中一名赤足短装的少数民族农耕者在耕作 图4《采桑图》 画中左边穿短衣窄袖的少数民族妇女在采桑 嘉峪关魏晋墓壁画展现了魏晋河西地区的农作状况，勾勒出河西地区多民族友好相处、劳动生活的美好画面。整体画作线条自然、构图清晰、上色层次较好，艺术价值较高。 ——摘编自《嘉峪关日报》、王丽媛《嘉峪关魏晋墓室壁画的题材和艺术价值》等 （3）材料三的两幅壁画是研究“魏晋时期嘉峪关地区的农作状况”这一主题的重要史料。根据图3写出魏晋时期嘉峪关地区使用的耕作方式。围绕这两幅壁画的共同点，另外设计两个研究主题。 （4）根据上述材料，归纳历史图像的解读方法。 【答案】（1）地点：周口店（北京人遗址）。 流域：黄河流域、长江流域。 （2）名称：分封制 。 特点：以血缘关系和功臣功绩为分封依据；周天子是天下共主，诸侯对周天子承担进贡、从军等义务；诸侯在封地内具有一定独立性，可以进行再分封；形成了 “周天子—诸侯—卿大夫— 士” 的等级体系。 （3）耕作方式：牛耕（铁犁牛耕）。 研究主题示例：魏晋时期河西地区的民族交融；魏晋时期嘉峪关地区的社会生产与生活；魏晋时期河西地区的绘画艺术风格。 （4）历史图像解读方法：提取图像信息；结合文字说明；联系所学知识；多角度探究；注重史料互证。 【解析】 【小问1详解】 地点：根据材料一图1信息和所学知识，周口店北京人遗址中既发现了直立人（北京人）化石，也发现了晚期智人（山顶洞人）化石，是中国古人类遗址的典型代表。 流域：根据材料一图1信息和结合所学知识可知，中国早期人类遗址主要集中在黄河流域和长江流域，因为大河流域水源充足、土地肥沃，适合早期人类生存与发展。 【小问2详解】 名称：根据材料二“周王室将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国”和结合所学知识可知，材料二图文描述了周王室将土地和人民分封给宗亲、功臣的制度，这就是西周的分封制。 特点：结合所学知识可知，分封制通过明确的权利与义务关系，维系了周王朝的统治秩序，但诸侯的独立性也为后来的诸侯割据埋下了隐患。 【小问3详解】 耕作方式：根据材料三“图3《春耕图》”展示了“一人一牛”的耕作场景，反映了魏晋时期嘉峪关地区已使用牛耕的生产方式。 研究主题示例：根据材料三“图3《春耕图》”和“图4《采桑图》”和结合所学知识，两幅壁画共同体现了多民族共处、农业生产的特点，因此可以围绕“民族交融”“社会生产”“艺术价值”等角度设计研究主题，例如魏晋时期河西地区的民族交融；魏晋时期嘉峪关地区的社会生产与生活；魏晋时期河西地区的绘画艺术风格。 【小问4详解】 历史图像解读方法：根据材料三的《春耕图》中，观察到“一人一牛”的耕作场景，就能直接提取出“牛耕”这一生产方式信息，即提取图像信息的方法；根据材料三中的文字说明，点明了壁画属于 “魏晋河西地区”，这为我们解读图像的时代与地域特征提供了关键线索，即结合文字说明的方法；根据材料三看到“牛耕”的场景，就可以联系到“铁犁牛耕是中国古代农业的主要耕作方式”这一知识点，从而深化对图像历史内涵的理解，即联系所学知识的方法；根据材料三的壁画，从经济角度可研究农业生产方式，从社会角度可研究民族交融，从文化角度可研究绘画艺术风格，这样能更全面地挖掘图像的价值，即多角度探究的方法；根据材料三壁画中的“牛耕”场景与《齐民要术》等农学文献的记载相互印证，就能更有力地证明魏晋时期牛耕的普及程度，即注重史料互证的方法。 20. 金属冶铸在中国古代被视为“国之大事”。阅读材料，回答问题。 材料一 商“后母戊”青铜鼎，器厚立耳，形制巨大，雄伟庄严，为商王为祭祀其母而作。 春秋“吴王夫差”青铜剑，剑身隆脊有棱，剑锷锋利。当时征战频繁，吴国步兵多，剑用量大，皆用青铜铸造。 战国青铜冰鉴，外表华丽，结构精巧，是古人用来冰酒的器具，堪称世界上最早的冰箱，当时只有贵族才能享用。 ——摘编自中国国家博物馆官网 （1）根据材料一，指出商周青铜器的主要用途。 材料二 汉武帝时期铁官及冶铁遗址地理分布统计表（单位：处） 汉武帝时，政府从北至南、从东到西均设置了铁官，使全国的铁生产和销售均控制在政府手里。铁业官营使西汉的铁生产规模空前扩大，冶铁技术空前提高，西汉政府不仅取得了大宗的收入，增强了中央政府对经济的控制，而且直接解决了当时国家所需的部分经费。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 注：铁官是管理铁的冶铸、销售和税收的官方机构。 ——整理自祝慈寿《中国古代工业史》 （2）根据材料二，归纳汉武帝时期铁官及冶铁遗址地理分布的特点。指出设置铁官对西汉产生的影响。 材料三 东晋时，江南诸郡县有冶金者均设冶令或冶丞。至梁代，管理冶金业的少府地位等同于尚书左丞。当时，南方出现了新的灌钢技术，加之人力物力南移，南方冶铁工业大盛。南北朝后期，北魏统一北方，农业生产加快，北方的民营铁业大量增铸铁农具。中国古代的炼钢冶铁工业，到了南北朝时期已臻于成熟。 ——摘编自钱穆《中国经济史》 （3）根据材料三，概括“中国古代的炼钢冶铁工业，到了南北朝时期已臻于成熟”的原因。 【答案】（1）主要用途：祭祀；战争（军事）；贵族生活用器。 （2）特点：集中分布在黄河流域，北方数量远多于南方；范围广泛，整体分布不均匀。 影响：扩大冶铁生产规模，促进农业和手工业的发展，增加国家财政收入；加强了中央对地方的经济的控制，巩固了中央集权制度。 （3）原因：政府对冶铁业的重视与规范管理；南方出现新的灌钢技术，冶铁炼钢工艺水平提高；人力物力充裕，民营铁业大量铸造农具，市场需求与生产规模的推动。 【解析】 【小问1详解】 主要用途：根据材料一“商‘后母戊’青铜鼎......商王为祭祀其母而作。”得出青铜器主要用于祭祀；根据材料一“当时征战频繁，吴国步兵多，剑用量大，皆用青铜铸造。”得出青铜器主要用于战争（军事）；根据材料一“战国青铜冰鉴，外表华丽，结构精巧，是古人用来冰酒的器具，堪称世界上最早的冰箱，当时只有贵族才能享用。”得出青铜器主要用于贵族的日常生活。 【小问2详解】 特点：根据材料二“汉武帝时期铁官及冶铁遗址地理分布统计表”得出汉武帝时期铁官及冶铁遗址主要集中分布在黄河流域，北方数量远多于南方；根据材料二“黄河流域”“黄河以北”“江南地区”“其余地区”得出汉武帝时期铁官及冶铁遗址分布范围广泛，整体分布不均匀。 影响：根据材料二“西汉的铁生产规模空前扩大”“汉政府不仅取得了大宗的收入”可知，铁官的设置扩大了冶铁生产规模，促进了农业和手工业的发展，增加了国家财政收入；根据材料二“加强了中央政府对经济的控制，而且直接解决了当时国家所需的部分经费。”可知，设置铁官加强了中央对地方经济的控制，巩固了中央集权制度。 【小问3详解】 原因：根据材料三“东晋时，江南诸郡县有冶金者均设冶令或冶丞。至梁代，管理冶金业的少府地位等同于尚书左丞。”可知，政府重视冶铁的发展与规范化管理；根据材料三“南方出现了新的灌钢技术”可知，南方出现新的灌钢技术，冶铁炼钢工艺水平提高；根据材料四“人力物力南移，南方冶铁工业大盛。南北朝后期，北魏统一北方，农业生产加快，北方的民营铁业大量增铸铁农具。”可知，人力物力充裕，民营铁业大量铸造农具，市场需求与生产规模的推动，使得古代炼钢技术在南北朝时期已臻于成熟。 21. 学校历史社团开展项目式学习活动，请你参与。 项目式学习活动内容 项目名称：中华文明的发展脉络 项目简述：通过查阅资料，解读文献和文物，探究中华文明的发展脉络，感受中华文明之美。 探究过程： 【项目一：华夏大地何以中国】 同学们查阅了关于“中国”由来的文献资料。 在商朝时，“中国”就是指“大邑商”，商王所居的都城。随着西周分封范围的扩大和稳定，“中国”的范围逐渐扩大到周朝的中心区域。到公元前221年秦始皇灭六国，建秦朝，秦朝的全部统治区都成了“中国”。从此，中国成了中原王朝的代名词。1912年起，中国成为我们国家的正式名称。 ——摘编自葛剑雄《黄河与中华文明》 （1）根据文献资料，分别指出商朝、西周、秦朝三个时期“中国”所代表的地域范围，并概括“中国”地域的变化趋势。 【项目二：中华文明何以不朽】 同学们精选了中华文明的文物代表。 陶瓷技艺 建筑工程 钱币形制 ①陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 ②都江堰 ③秦“半两”青铜钱 ④三彩釉陶载乐骆驼 ⑤灵渠 ⑥西汉五铢钱 （2）文物是中华文明瑰宝的重要实物。仿照示例，从上述文物代表中另选一件文物制作导览卡。根据本项探究，概括中华文明的特性。 【示例】 文物名称 三彩釉陶载乐骆驼 历史价值 三彩釉陶载乐骆驼是唐代著名的唐三彩陶器。俑上胡人和汉人共同表演，造型生动，证实了唐代手工业制作工艺发达，体现了中原与西域文化交流互鉴。 项目成果展示： 同学们尝试将中华文明的发展脉络以“源・流・汇”为主线策划文物展览。 主题 源・文明奠基 （先秦时期） 流・文明勃发 （秦汉至三国两晋南北朝） 汇・文明鼎盛 （隋唐至明清） 所选文物 ④ （3）围绕主线，从上述中华文明的文物代表中，选取体现不同主题的文物作为布展展品。（只需填写文物序号，少选、多选、错选均不得分） 【答案】（1）地域范围：商朝时，“中国”是指商王所居的都城；西周时，“中国”是指周朝的中心区域；秦朝时，“中国”是指秦朝的全部统治区。 变化趋势：“中国”的地域范围不断扩大。 （2） 文物名称 陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 历史价值 人面鱼纹陶盆是新石器时代的代表性彩陶。器身绘制的人面与鱼纹组合图案线条流畅、构图精巧，证实了半坡先民原始制陶工艺的发展水平与艺术创作能力，也反映了黄河流域原始农业的发展。 文物名称 西汉五铢钱 历史价值 五铢钱是西汉官方发行的法定流通货币。佐证了汉武帝统一铸造五铢钱的历史，是汉代加强中央集权、巩固大一统的直接物证。 文物名称 灵渠 历史价值 灵渠是秦朝时期在今广西境内开凿的重要水利工程。沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来，促进水陆交通的发展，展现了古代劳动人民的勤劳与智慧。 特性：连续性；创新性；包容性；统一性；和平性等。（任意回答一点） （3）先秦时期：①②；秦汉至三国两晋南北朝：③⑤⑥；隋唐至明清：④ 【解析】 【小问1详解】 地域范围：“在商朝时，‘中国’就是指‘大邑商’，商王所居的都城”→商朝时，“中国”是指商王所居的都城；“随着西周分封范围的扩大和稳定，‘中国’的范围逐渐扩大到周朝的中心区域”→西周时，“中国”是指周朝的中心区域；“到公元前221年秦始皇灭六国，建秦朝，秦朝的全部统治区都成了‘中国’”→秦朝时，“中国”是指秦朝的全部统治区。 变化趋势：对比范围：商（一座都城）→西周（周中心区域）→秦（全国统治区），因此可得出“中国”的地域范围不断扩大。 【小问2详解】 示例：根据题干要求可从①②③⑤⑥任选一件，严格模仿【三彩釉陶载乐骆驼】示例结构。从文物名称+时代定性+器物特征+史料实证价值（反映的制度/生产/文化）等角度进行分析。 特性：①人面鱼纹陶盆（远古起源）→连续性；②都江堰、⑤灵渠（水利创新）、各类陶器钱币→创新性；④三彩骆驼（中外文化交流）→包容性；秦半两、汉五铢（统一货币）→统一性；水利工程发展生产、和平交往→和平性。 【小问3详解】 首先明确三个展览主题对应的历史时间段：先秦时期、秦汉至三国两晋南北朝、隋唐至明清。再逐一定位每件文物所处时代：①人面鱼纹陶盆属于新石器时代，②都江堰修建于战国，二者都属于先秦时期；③秦半两钱、⑤灵渠为秦朝文物，⑥西汉五铢钱属于汉代，归入秦汉至三国两晋南北朝；④三彩釉陶载乐骆驼是唐代文物，对应隋唐至明清。按照时代匹配主题，将文物序号填入对应栏目，先秦：①②；秦汉至三国两晋南北朝：③⑤⑥；隋唐至明清：④。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史学科 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 良渚遗址反山M12号贵族墓葬出土了647件玉器，而它西侧的M15号普通墓葬的随葬品则较为稀少。这表明良渚社会（ ） A. 贵族占有全部财富 B. 出现明显阶级分化 C. 农业生产水平较高 D. 开始出现早期城市 2. 我国流传着大量有关远古先民事迹的传说。相传在涿鹿大败蚩尤，被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的传说人物是（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 3. “齐桓公霸业的初创”“晋秦的争衡”“楚庄王的霸业”是某史学著作的章节标题。由此推测，该著作涉及（ ） A. 武王伐纣 B. 平王东迁 C. 春秋争霸 D. 战国争雄 4. 《过秦论》中写道：“（秦孝公时）商君佐之，内立法度，务耕织”。这反映了商鞅变法的（ ） A. 目的 B. 内容 C. 性质 D. 影响 5. 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解。为重塑新秩序，诸子百家聚众讲学，著书立说，出现了百家争鸣的局面。这段描述体现了社会变革（ ） A. 导致时局动荡 B. 推动科技进步 C. 导致诸侯混战 D. 推动思想繁荣 6. 商朝时，人们常对祭祀、战争、农业生产等诸多事情进行占卜，记录这些占卜情况的书写材料一般是（ ） A. 龟甲或兽骨 B. 铁片 C. 麻纸 D. 蔡侯纸 7. 战国问世的《黄帝内经》是中医学的奠基之作，唐朝时东传至日本、朝鲜半岛，明末西传至欧洲。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 理论严谨 B. 内容丰富 C. 影响广泛 D. 体裁新颖 8. 秦朝末年，900多个戍卒响应“王侯将相宁有种乎”的号召揭竿而起，中国历史上第一次大规模农民起义爆发。该起义是（ ） A. 国人暴动 B. 陈胜、吴广起义 C. 刘邦、项羽起义 D. 黄巾起义 9. 西汉初，民生凋敝，人口锐减；至汉景帝时，出现了“畜积（人民的积蓄）岁增，户口寖息（人口逐渐增加）”的现象。出现这一变化的原因是（ ） A. 实行休养生息政策 B. 采纳“推恩”建议 C. 接受尊崇儒术建议 D. 统一调配物资 10. 汉武帝将一些地方豪强迁往京师一带，使他们离开经营多年的故地，打破了他们原有的社会关系。此举意在（ ） A. 树立儒学正统 B. 发展地方经济 C. 分散中央权力 D. 削弱地方势力 11. 东汉和帝时，太后的兄长窦宪派人刺杀仇家，案发后窦宪将刺客送入宫中庇护，主管官员畏惧其权势，不敢追究。这一事件反映出当时（ ） A. 皇帝权力稳固 B. 宦官权倾朝野 C. 地方割据严重 D. 外戚势力膨胀 12. 屈原虽遭流放，仍心系楚国兴亡；张骞不忘使命，“持汉节不失”；卫青、霍去病戎马一生，稳固汉室边疆。这些人物共同体现的精神是（ ） A. 勇于创新 B. 锐意改革 C. 心怀家国 D. 治学严谨 13. 广西合浦汉墓群出土的文物中，有波斯陶壶、罗马玻璃碗等大量舶来品，印证了汉时合浦海外贸易的繁荣。这一繁荣现象的出现得益于（ ） A. 张骞成功出使西域 B. 甘英奉命出使大秦 C. 陆上丝绸之路开通 D. 海上丝绸之路开通 14. 《史记》肯定了秦始皇统一文字、统一车轨等功绩，也揭露了其“焚书坑儒”等暴政。这反映《史记》（ ） A. 文笔优美 B. 秉笔直书 C. 主观臆断 D. 夸大其词 15. 208年，诸葛亮劝说孙权联合刘备对抗曹操，并预测“操军破，必北还，如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣”。与此相关的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 16. 关于北魏孝文帝改革，在《资治通鉴》中有“断诸北语，一从正音……若有故为，当降爵黜官”的记载。由此可知，孝文帝主张（ ） A. 将都城迁到洛阳 B. 官员在朝廷必须使用汉语 C. 改鲜卑姓为汉姓 D. 鲜卑贵族与汉人贵族通婚 17. 小宁同学在复习七年级上册时绘制了以下时间轴，他复习的内容是（ ） A. 古代文学 B. 古代政治 C. 古代科技 D. 古代军事 18. 秦朝在岭南设桂林郡、南海郡、象郡；汉武帝在河西走廊设河西四郡；两汉政府在西域先后设西域都护府、西域长史府。这些措施都（ ） A. 加强了对边疆的治理 B. 清除了匈奴的侵扰 C. 促进了南北经济交流 D. 促进了江南的开发 四、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 历史图像蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。 材料一 图1 中国主要古人类遗址分布图 ——出自义务教育教科书《中国历史》（七年级上册） （1）观察材料一，找出既发现直立人又发现晚期智人化石的地点，并指出中国主要古人类遗址集中分布的两条大河流域。 材料二 图2 周王室将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》（七年级上册） （2）结合材料二的图文，写出它们反映的政治制度名称并概括该制度的特点。 材料三 图3《春耕图》 画中一名赤足短装的少数民族农耕者在耕作 图4《采桑图》 画中左边穿短衣窄袖的少数民族妇女在采桑 嘉峪关魏晋墓壁画展现了魏晋河西地区的农作状况，勾勒出河西地区多民族友好相处、劳动生活的美好画面。整体画作线条自然、构图清晰、上色层次较好，艺术价值较高。 ——摘编自《嘉峪关日报》、王丽媛《嘉峪关魏晋墓室壁画的题材和艺术价值》等 （3）材料三的两幅壁画是研究“魏晋时期嘉峪关地区的农作状况”这一主题的重要史料。根据图3写出魏晋时期嘉峪关地区使用的耕作方式。围绕这两幅壁画的共同点，另外设计两个研究主题。 （4）根据上述材料，归纳历史图像的解读方法。 20. 金属冶铸在中国古代被视为“国之大事”。阅读材料，回答问题。 材料一 商“后母戊”青铜鼎，器厚立耳，形制巨大，雄伟庄严，为商王为祭祀其母而作。 春秋“吴王夫差”青铜剑，剑身隆脊有棱，剑锷锋利。当时征战频繁，吴国步兵多，剑用量大，皆用青铜铸造。 战国青铜冰鉴，外表华丽，结构精巧，是古人用来冰酒的器具，堪称世界上最早的冰箱，当时只有贵族才能享用。 ——摘编自中国国家博物馆官网 （1）根据材料一，指出商周青铜器的主要用途。 材料二 汉武帝时期铁官及冶铁遗址地理分布统计表（单位：处） 汉武帝时，政府从北至南、从东到西均设置了铁官，使全国的铁生产和销售均控制在政府手里。铁业官营使西汉的铁生产规模空前扩大，冶铁技术空前提高，西汉政府不仅取得了大宗的收入，增强了中央政府对经济的控制，而且直接解决了当时国家所需的部分经费。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 注：铁官是管理铁的冶铸、销售和税收的官方机构。 ——整理自祝慈寿《中国古代工业史》 （2）根据材料二，归纳汉武帝时期铁官及冶铁遗址地理分布的特点。指出设置铁官对西汉产生的影响。 材料三 东晋时，江南诸郡县有冶金者均设冶令或冶丞。至梁代，管理冶金业的少府地位等同于尚书左丞。当时，南方出现了新的灌钢技术，加之人力物力南移，南方冶铁工业大盛。南北朝后期，北魏统一北方，农业生产加快，北方的民营铁业大量增铸铁农具。中国古代的炼钢冶铁工业，到了南北朝时期已臻于成熟。 ——摘编自钱穆《中国经济史》 （3）根据材料三，概括“中国古代的炼钢冶铁工业，到了南北朝时期已臻于成熟”的原因。 21. 学校历史社团开展项目式学习活动，请你参与。 项目式学习活动内容 项目名称：中华文明的发展脉络 项目简述：通过查阅资料，解读文献和文物，探究中华文明的发展脉络，感受中华文明之美。 探究过程： 【项目一：华夏大地何以中国】 同学们查阅了关于“中国”由来的文献资料。 在商朝时，“中国”就是指“大邑商”，商王所居的都城。随着西周分封范围的扩大和稳定，“中国”的范围逐渐扩大到周朝的中心区域。到公元前221年秦始皇灭六国，建秦朝，秦朝的全部统治区都成了“中国”。从此，中国成了中原王朝的代名词。1912年起，中国成为我们国家的正式名称。 ——摘编自葛剑雄《黄河与中华文明》 （1）根据文献资料，分别指出商朝、西周、秦朝三个时期“中国”所代表的地域范围，并概括“中国”地域的变化趋势。 【项目二：中华文明何以不朽】 同学们精选了中华文明的文物代表。 陶瓷技艺 建筑工程 钱币形制 ①陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 ②都江堰 ③秦“半两”青铜钱 ④三彩釉陶载乐骆驼 ⑤灵渠 ⑥西汉五铢钱 （2）文物是中华文明瑰宝的重要实物。仿照示例，从上述文物代表中另选一件文物制作导览卡。根据本项探究，概括中华文明的特性。 【示例】 文物名称 三彩釉陶载乐骆驼 历史价值 三彩釉陶载乐骆驼是唐代著名的唐三彩陶器。俑上胡人和汉人共同表演，造型生动，证实了唐代手工业制作工艺发达，体现了中原与西域文化交流互鉴。 项目成果展示： 同学们尝试将中华文明的发展脉络以“源・流・汇”为主线策划文物展览。 主题 源・文明奠基 （先秦时期） 流・文明勃发 （秦汉至三国两晋南北朝） 汇・文明鼎盛 （隋唐至明清） 所选文物 ④ （3）围绕主线，从上述中华文明的文物代表中，选取体现不同主题的文物作为布展展品。（只需填写文物序号，少选、多选、错选均不得分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $