第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》练习题 2026—2027学年统编版语文九年级上册
2026-07-25
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6页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 28 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | xkw_071192442 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58964189.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以分层默写与赏析为核心,构建“基础记忆-语境理解-审美赏析”三阶巩固路径,适配新授课知识内化与思维提升需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础记忆层|重点字词与诗句默写|单字挖空与全诗默写结合,强化语言运用基础|
|语境理解层|典故与情感理解性默写|多维度情境设问,提升思维能力与文化理解|
|审美赏析层|手法与主旨赏析|典故意象分析与情感脉络梳理,渗透文化自信与审美创造|
内容正文:
九上14诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(刘禹锡)
专项练习题
一、重点字词挖空默写
1. 巴山楚水____凉地,二十三年____置身。
2. 怀旧空____闻笛赋,到乡____似烂柯人。
3. 沉舟侧____千帆过,病树前头万木____。
4. 今日听君____一曲,暂凭杯酒____精神。
5. 怀旧空吟闻笛____。
6. 到乡翻似烂____人。
7. 沉舟侧畔千____过。
8. 病树前头万木____。
9. 巴山楚水____凉地。
10.____ 凭杯酒长精神。
二、直接默写
1. 巴山楚水凄凉地,________________。
2. ________________,到乡翻似烂柯人。
3. 沉舟侧畔千帆过,________________。
4. ________________,暂凭杯酒长精神。
5. 请完整默写全诗:
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
三、理解性默写
1. 概括诗人被贬偏远之地二十余年,道尽身世凄凉的开篇两句:________________,________________。
2. 运用《思旧赋》典故,寄托对逝去友人思念的诗句:________________,________________。
3. 借用王质烂柯的典故,感叹岁月流逝、人世变迁的句子:________________,________________。
4. 蕴含新事物终将代替旧事物哲理,激励后人的千古名句:________________,________________。
5. 诗歌尾联,点明酬赠友人、借酒自我勉励的句子:________________,________________。
6. 颔联两句连用典故,抒发物是人非、内心怅惘的感慨:________________,________________。
7. 诗人自比沉舟、病树,尽显豁达胸襟的传世名句:________________,________________。
8. 写出诗人长期遭朝廷贬谪、被弃置的坎坷境遇:________________,________________。
9. 常用来形容时代发展、新生力量层出不穷的诗句:________________,________________。
10. 一扫全诗低沉伤感,表达重新振作、积极进取心态的两句:________________,________________。
四、诗歌赏析
1. 赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句。
2. 赏析千古名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
3. 诗歌首联抒发了诗人怎样的情感?
4. 尾联“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”在全诗中有什么作用?
5. 全诗诗人情感发生了怎样的变化?请简要分析。
参考答案
一、重点字词挖空默写答案
1. 凄、弃
2. 吟、翻、柯
3. 畔、春
4. 歌、长
5. 赋
6. 柯
7. 帆
8. 春
9. 凄
10. 暂
二、直接默写答案
1. 二十三年弃置身
2. 怀旧空吟闻笛赋
3. 病树前头万木春
4. 今日听君歌一曲
5. 全诗:
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
三、理解性默写答案
1. 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
2. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
3. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
4. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
5. 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
6. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
7. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
8. 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
9. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
10. 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
四、诗歌赏析大题答案
1. 赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句。
答:运用两处典故。“闻笛赋”借用向秀路过嵇康、吕安旧居,听闻笛声感伤而作《思旧赋》的典故,抒发诗人对已故老友的深切怀念;“烂柯人”引用王质进山观棋、斧柄腐烂的典故,感叹自己贬谪多年,归来后世事变迁、人事全非。两句融合思念与沧桑之感,抒发诗人返乡后怅惘悲凉的心情。
2. 赏析千古名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
答:诗人以“沉舟”“病树”自比,写沉船旁千帆竞相驶过,枯树前草木逢春繁茂生长。一方面暗含自己长久遭贬、仕途失意的落寞;另一方面蕴含深刻哲理:新事物必然取代旧事物,时代与社会始终向前发展。诗句尽显诗人豁达开阔、积极乐观的胸襟,是流传千古的励志名句。
3. 诗歌首联抒发了诗人怎样的情感?
答:首联“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”写自己被贬到偏远荒凉之地,长达二十三年。“凄凉”点明贬地环境艰苦,“弃置”写出被朝廷排挤抛弃的境遇,抒发诗人长期贬谪的辛酸、孤寂与愤懑。
4. 尾联“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”在全诗中有什么作用?
答:结构上收束全篇,照应诗题“酬乐天”,点明答谢白居易赠诗;内容上一扫前文低沉伤感的基调,写诗人借友人赠诗与美酒振作精神,升华乐观豁达的主旨,完成全诗由悲到昂扬的情感转变。
5. 全诗诗人情感发生了怎样的变化?请简要分析。
答:情感变化分为四层:
首联满是心酸悲凉,抒发贬谪多年、遭人抛弃的愤懑;
颔联流露怅惘伤感,借典故怀念旧友,感慨世事巨变;
颈联转为豁达开朗,借景物看透新旧更替的规律,心境开阔;
尾联变得昂扬振奋,答谢友人,借酒提振精神,重拾奋进之心。
全诗情感由低沉转向昂扬,凸显刘禹锡不屈、乐观的品格。
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