暑假提升训练：应用题（专项训练）-2025-2026学年数学二年级下册苏教版

**基本信息** 聚焦小学加减乘除复合应用，通过生活场景题组构建"情境识别-数量关系分析-分步运算"的解题体系，强化运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |一步运算|5题（如15题）|直接加减求总量|基于加法意义的现实应用| |两步运算|12题（如1、2题）|先求中间量再算目标量（多/少几用加减，几倍用乘）|从单一关系到复合关系的递进| |三步及含比较|8题（如10、17题）|总量差÷年增长数（年龄问题）、总量比较（座位够吗）|综合运用加减乘除解决复杂实际问题|

暑假提升训练：应用题 1．为了宣传家乡美食，二年级开展美食小调查活动。二（1）班同学收集了85份关于美食的资料，比二（2）班多收集了57份。两个班一共收集了多少份资料？ 2．停车场有21辆大客车，面包车的辆数是大客车的3倍，小汽车开走9辆就和面包车同样多。停车场有多少辆小汽车？ 3．云智小学一年级有335人，二年级有518人，展播厅有800个座位，够坐吗？ 4．明阳贸易公司上午接到534个订单，下午的订单比上午少152个，下午接到多少个订单？上午和下午一共接到多少个订单？ 5．旺家网店销售年货，上午接了365个订单，下午接了444个订单。1个订单需要1张快递单，为这些订单准备800张快递单够吗？ 6．科技园昨天有358名游客，今天有417名游客。昨天比今天少多少名游客？两天一共有多少名游客？ 7．科技园内上午有游客292名，中午有135名离开。下午又来了103名游客，这时园内有多少名游客？ 8．爸爸买了70个苹果，吃了一些后，剩下的每6个一盘，放了5盘。我们吃了多少个苹果？ 9．一本书共800页，毛毛第一天看了126页，第二天看了174页，他两天一共看了多少页？ 10．今年，妈妈32岁，女儿9岁。爸爸的年龄是女儿的4倍。几年后，这一家三口的年龄和满足98岁？ 11．黄骅冬枣被誉为“枣中极品”。水果店运来560千克黄骅冬枣，上午卖出186千克，下午卖出214千克，还剩多少千克？ 12．学校组织学生去科技馆参观，一年级去了198人，二年级比一年级少去29人。两个年级一共有多少人参观科技馆？ 13．为保护环境，学校组织植树活动，二年级植树76棵，三年级植树120棵，四年级植的棵数比二年级和三年级的总数少30棵。四年级植了多少棵树？ 14．学校组织二、三年级学生去剧场看木偶戏。二年级去了122人，三年级比二年级多去87人。二、三年级一共去了多少人？ 15．网上购物极大地方便了人们的生活。某网店上午接到了136个订单，下午接到了248个订单。该网店上午和下午一共接到了多少个订单？ 16．公园里有两种郁金香，其中紫色郁金香有517朵，紫色郁金香比粉色郁金香多103朵。公园里一共有多少朵郁金香？ 17．学校会议室第一层有257个座位，第二层有345个座位。全校师生共608人参加活动，座位够吗？如果不够，少多少个座位？ 18．在校运动会中，二（1）班同学勇夺年级第一，老师为奖励大家，给每名同学准备了3个砂糖橘和4块奶糖，一共发了63个砂糖橘。二（1）班有多少名同学？老师需要准备多少块奶糖？ 19．端午节来临，典典爸爸买了4袋粽子，花费88元；典典妈妈买了同样的3袋粽子，花费63元。谁买的粽子贵？ 20．乐成会议中心订购了360盆万年青，订购的吊兰比万年青少300盆。订购的吊兰有多少盆？把吊兰放在6个会议室，平均每个会议室放多少盆？ 21．三（2）班同学参加植树活动，男生植了24棵树，女生植的树比男生的2倍少6棵。三（2）班一共植了多少棵树？ 22．某市在吾悦商场的3个区域投放共享电动车，共投放了90辆，平均每个区域投放了多少辆？ 23．快板是一种传统说唱艺术，一副快板由七块竹板制作而成，其中包括两块大板和五块小板，大小竹板合称为“七块板”。李师傅一共准备了77块竹板，能制作几副快板？ 24．春假期间二年级有88名同学到东南大学参加研学活动。 (1)平均分成4组，每组有多少人？ (2)每组需要几张双人座椅？ 25．一共做了85只风筝，送给幼儿园19只。 (1)剩下多少只？ (2)剩下的平均分给二年级3个班，每个班分得多少只？ 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．113份 【分析】根据题意，先求出二（2）班收集的资料数量，求两个班一共收集了多少份资料，两个班收集的资料数＝二（1）班收集的资料数量＋二（2）班收集的资料数量。 【详解】85－57＋85 ＝28＋85 ＝113（份） 答：两个班一共收集了113份资料。 2．72辆 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即大客车的数量×倍数＝面包车的数量； 小汽车开走9辆就和面包车同样多，说明小汽车比面包车多9辆，用面包车的辆数加上9即可。 【详解】21×3＝63（辆） 63＋9＝72（辆） 答：停车场有72辆小汽车。 3．不够坐 【分析】先用加法求出两个年级的总人数，再与座位数比较大小，就能判断是否够坐。 【详解】（人） 答：不够坐。 4．382个；916个 【分析】上午接到订单数量－下午比上午少接到订单数量＝下午接到订单数量。 上午接到订单数量＋下午接到订单数量＝全天接到订单数量。 【详解】（个） （个） 答：下午接到382个订单，上午和下午一共接到916个订单。 5． 不够 【分析】用上午的订单数加上下午的订单数，算出全天的总订单数，再与800张比较大小，全天的总订单数比800大，则不够。 【详解】365＋444＝809（张） 809＞800，因此800张快递单不够。 答：为这些订单准备800张快递单不够。 6．59名；775名 【分析】求昨天比今天少的游客数量，用今天的游客数量减去昨天的游客数量；求两天的游客总数量，将两天的游客数量相加即可。 【详解】（名） （名） 答：昨天比今天少59名游客，两天一共有775名游客。 7． 260名 【分析】用上午的游客人数减去中午离开的人数，再加上下午来的游客人数，即可求出这时园内的游客人数。 【详解】292－135＋103 ＝157＋103 ＝260（名） 答：这时园内有260名游客。 8．40个 【分析】先算剩下的苹果数量＝每盘数量×盘数，再用苹果总数量减去剩下的数量，就能得到吃掉的苹果数量。 【详解】6×5＝30（个） 70－30＝40（个） 答：我们吃了40个苹果。 9．300页 【分析】求两天一共看的页数，将第一天与第二天看的页数相加即可。 【详解】（页） 答：他两天一共看了300页。 10．7年 【分析】先根据女儿的年龄×4，求出爸爸今年的年龄，再求出今年一家三口的年龄和，将妈妈，爸爸，女儿的年龄相加，算出与98岁的差值。每过1年三人的年龄和一共增加3岁，用差值除以3就能得到经过的年数。 【详解】9×4＝36（岁） 32＋9＋36 ＝41＋36 ＝77（岁） 98－77＝21（岁） 21÷3＝7（年） 答：7年后，这一家三口的年龄和满足98岁。 11．160千克 【分析】先求上午和下午一共卖出了多少千克，然后用总的千克数减去一共卖出的千克数。 【详解】560－（186＋214） ＝560－400 ＝160（千克） 答：还剩160千克。 12． 367人 【分析】用一年级人数减去二年级比一年级少的人数，算出二年级的参观人数。再把一年级和二年级的人数相加得到总人数。 【详解】198－29＝169（人） 169＋198＝367（人） 答：两个年级一共有367人参观科技馆。 13． 166棵 【分析】先求出二年级和三年级植树的总棵数，四年级植的棵数比二年级和三年级的总数少30棵，再用总棵数减去30，就能得到四年级植树的棵数。 【详解】76＋120＝196（棵） 196－30＝166（棵） 答：四年级植了166棵树。 14． 331人 【分析】用二年级的人数加上三年级比二年级多去的人数，求出三年级的人数，再将两个年级的人数相加，即可得到总人数。 【详解】三年级人数：122＋87＝209（人） 二、三年级总人数：209＋122＝331（人） 答：二、三年级一共去了331人。 15．384 个 【分析】求上午和下午“一共”接到的订单数量，就是把上午的订单数和下午的订单数合并起来，用加法计算。已知上午接到136个，下午接到248个，列式为136＋248，通过三位数加三位数的笔算方法得出结果即可。 【详解】136＋248＝384（个） 答：该网店上午和下午一共接到了384个订单。 16．931朵 【分析】先求粉色郁金香数量：紫色比粉色多103朵，用紫色数量减去103； 再求总数：紫色花朵加粉色花朵。 【详解】517－103＝414（朵） 517＋414＝931（朵） 答：公园里一共有931朵郁金香。 17．不够，少6个座位 【分析】解题时，先根据加法意义求出会议室两层座位的总和，再将座位总和与全校师生总人数进行对比。如果座位总和小于人数，则说明座位不够，最后用总人数减去座位总和求出缺少的座位数。 【详解】257＋345＝602（个） 602＜608，所以座位不够。 608－602＝6（个） 答：座位不够，少6个座位。 18．21名；84块 【分析】根据题意，每名同学分得的砂糖橘数量相同，用砂糖橘的总数量除以每名同学分得的数量，即可求出同学的人数；再用同学的人数乘每名同学分得的奶糖数量，即可求出需要准备奶糖的总块数。 【详解】63÷3＝21（名） 21×4＝84（块） 答：二（1）班有21名同学，老师需要准备84块奶糖。 19．典典爸爸买的粽子贵 【分析】要判断谁买的粽子贵，需要比较1袋粽子的价格。用爸爸花的钱数除以爸爸买的袋数，求出爸爸买一袋粽子花多少钱；再用妈妈花的钱数除以妈妈买的袋数，求出妈妈买一袋粽子花多少钱。再比较大小即可得出结论。 【详解】典典爸爸买1袋粽子的价格：88÷4＝22（元） 典典妈妈买1袋粽子的价格：63÷3＝21（元） 22＞21 答：典典爸爸买的粽子贵。 20．吊兰有60盆，平均每个会议室放10盆 【分析】根据题意，万年青有360盆，吊兰比万年青少300盆，求吊兰的盆数用减法计算；已知吊兰的总盆数和会议室的数量，求平均每个会议室放多少盆，用除法计算。 【详解】（盆） （盆） 答：订购的吊兰有60盆，平均每个会议室放10盆。 21．66棵 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。先用男生植树的棵数乘2，再减去少的棵数，求出女生植树的棵数，最后再把男生和女生植树的棵数相加，即可求出全班一共植树的棵数。 【详解】24×2－6 ＝48－6 ＝42（棵） 42＋24＝66（棵） 答：三（2）班一共植了66 棵树。 22．30辆 【分析】电动车总数÷区域数量＝平均每个区域投放了多少辆。 【详解】90÷3＝30（辆） 答：平均每个区域投放了30辆。 23．11副 【分析】求77块竹板能做几副快板，就是求77里包含几个7，用除法计算即可。 【详解】（块） （副） 答：能制作11副快板。 24．(1)人 (2)张 【分析】（）根据总人数除以组数等于每组的人数，用除法计算。 （）一张双人座可以坐2人，椅根据每组的总人数除以2等于双人座椅的数量，用除法计算。 【详解】（1）（人） 答：每组有人。 （2）（张） 答：每组需要张双人座椅。 25．(1)66只 (2)22只 【分析】（1）剩下的数量＝总数量－送给幼儿园的数量； （2）每班分得的数量＝剩下的数量÷班级数。 【详解】（1）85－19＝66（只） 答：剩下66只。 （2）66÷3＝22（只） 答：每个班分得22只。 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $