1.2原始农业与史前社会课件2026-2027学年统编版历史七年级上册

该初中历史课件聚焦原始农业起源与史前社会，涵盖约1万年前南北方栽培作物、南稻北粟格局及氏族社会演变。通过“远古农人”情境导入，衔接第1课人类活动，为第3课文明起源奠基，构建知识支架。 亮点在于以时空观念定位遗址分布，史料实证分析炭化稻粒等遗存，历史解释对比河姆渡与半坡差异。课中设角色扮演、时间轴拼图等互动，巧记口诀助记忆，分层作业因材施教。学生提升历史思维，教师教学更高效。

七年级 · 中国历史 · 上册 第2课 原始农业与史前社会 第一单元 史前时期 授课教师：____________　　学校：________________ 知识要点 · 课前诵读 第2课　原始农业与史前社会 （课前朗读，熟记本课核心知识） 1 约2万年 管理野生植物 → 约1万年 人工栽培 2 干栏式建筑·木结构水井 3 炭化稻·家猪·刻符龟甲·骨笛（最早七声音阶） 4 彩陶·半坡半地穴房屋·粟黍·养蚕缫丝 5 最早栽培：水稻·粟·黍（均在我国） 6 稻作：水稻遗存·骨耜；猪狗；天然漆·玉器·骨哨 7 氏族社会：早期平等 ↑ 晚期贫富分化 8 定居：磨制石器·制陶·饲养家畜 学习目标 · 五大核心素养落点 第2课 1 ① 唯物史观 理解农业起源是人类从"采集"走向"生产"的伟大转折，生产力提高推动定居与文明奠基。 2 ② 时空观念 在《新石器时代重要遗址分布图》上定位河姆渡、半坡、仰韶、大汶口、龙山，建立南稻北粟时空格局。 3 ③ 史料实证 用炭化稻粒、骨耜、半地穴房屋等考古遗存，实证原始农业与先民生活。 4 ④ 历史解释 比较河姆渡与半坡的异同，理解地理环境如何影响聚落形态与经济类型。 5 ⑤ 家国情怀 认识世界上最早的栽培水稻、粟、黍均出自我国，增强对中华文明源头的文化自信。 2 本课在全书中的位置 第2课 【第一单元】史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的 人类活动 ★ 第2课 原始农业与 史前社会 第3课 中华文明 的起源 第4课 夏商西周 王朝的更替 第5课 动荡变化中的 春秋时期 第1课回答"人从哪里来"，本课回答"农业怎样起源"—— 先民告别采集、刀耕火种，定居耕作，为第3课"文明起源"奠基。 3 一、农业的起源 世界最早 【教材原文】 【教材】距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。 约2万年 先民开始管理 野生植物， 农业萌芽。 约1万年 南北方出现人工 栽培农作物—— 农业起源。 世界最早 水稻、粟、黍的 人工栽培均 最早见于我国。 ★ 我国的祖先为人类文明作出重要贡献：最早把野生稻、粟、黍驯化为庄稼。 4 二、定居生活与生产力 奠定基础 【教材原文】 【教材】农业的起源和发展促进了人类的定居生活。人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 磨制石器 新石器时代标志； 工具更精细， 效率更高。 制作陶器 储存、煮食； 我国最早出现 制陶技术。 饲养家畜 猪、狗等被驯养； 食物来源更稳定。 核心：农业让人"定居"下来——村落出现，人口聚集， 原始社会生产力提高，为古代文明社会形成奠定基础。 5 三、河姆渡人 · 稻作农业 约7000年 长江下游的稻作文明 河姆渡 · 关键词 • 地点：浙江余姚（长江下游）； • 年代：距今约7000年； • 房屋：干栏式建筑——木桩插地， 上铺木板，防潮通风； • 水井：木结构水井，迄今最早之一； • 作物：大量水稻遗存； • 农具：骨耜广泛使用，稻作成规模； • 家畜：猪、狗为主。 6 四、河姆渡 · 技艺与艺术 稻作之外 【教材原文】 【教材】河姆渡人懂得使用天然漆，会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，还运用雕刻等技术……出土了目前已知我国最早的象牙雕刻器。 骨耜与农艺 骨耜是先进生产工具； 稻作农业已具规模。 手工业 制陶、玉器、天然漆； 骨哨等简单乐器。 艺术品 象牙雕刻（双鸟朝阳纹）； 我国最早象牙雕刻器。 拓展：河南舞阳贾湖遗址（约9000—7500年）出土骨笛， 是目前世界上最早能吹奏七声音阶的笛子——音乐之源。 7 五、仰韶文化 · 半坡 约7000—5000年 【教材原文】 【教材】半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年……半坡人主要居住在半地穴式的房屋里。他们种植粟、黍，饲养猪、狗等家畜。 黄河中游的粟作文明 半坡 · 关键词 • 文化：仰韶文化（黄河中游， 约7000—5000年），彩陶为特征； • 地点：陕西西安半坡村； • 年代：距今约6000年； • 房屋：半地穴式，屋内有灶坑； • 作物：粟、黍；家畜猪、狗； • 渔猎：弓箭、渔叉； • 手工业：纺织、制衣（纺轮）。 想一想 为什么半坡人的房屋是"半地穴式"， 而河姆渡人是"干栏式"？ ——半坡在黄河流域，气候较干冷， 半地穴式冬暖夏凉； ——河姆渡在长江下游，潮湿多雨， 干栏式架空防潮。 地理环境决定聚落形态！ 8 六、氏族社会 · 平等到分化 社会演进 【教材原文】 【教材】距今6000多年的早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别，氏族成员之间地位平等，没有明显的贫富分化。到了距今5000年前后的仰韶文化晚期，墓葬规模和随葬品数量出现明显的差别。 早期 · 平等 西坡大房子为公共场所； 墓地规模相近， 无显著贫富分化。 晚期 · 分化 仰韶文化晚期墓葬 规模、随葬品出现 明显差别。 趋势 生产力发展→剩余产品→ 私有与分化萌芽。 9 七、大汶口与龙山文化 贫富·精致 【教材原文】 【教材】大汶口文化晚期……同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物……有的却一无所有。这表明当时同一群体内部已经出现了贫富分化。 大汶口 约5900—4400 黄河下游—淮河中下游； 晚期随葬悬殊， 出现贫富分化。 龙山 约4400—3800 大汶口的后继者； 制陶技术更高。 蛋壳陶 表面黝黑锃亮， 壁薄不足1毫米； 快轮+高超窑技。 10 八、南稻北粟 · 对比 长江 vs 黄河 【教材原文】 【教材】河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑……遗址中还有大量水稻遗存。半坡人主要居住在半地穴式的房屋里……他们种植粟、黍。 对比项 河姆渡人（南方） 半坡人（北方） 流域 长江下游 黄河中游 年代 约7000年 约6000年 农作物 水稻 粟、黍 房屋 干栏式建筑 半地穴式房屋 家畜 猪、狗 猪、狗 文化 稻作农业 仰韶文化·彩陶 11 史料实证 · 读材料 得结论 第2课 下方两段考古材料，分别印证了什么？又能共同说明什么？ 材料 A · 河姆渡遗址 "遗址中还有大量水稻遗存。骨耜作为 一种先进的农业生产工具得到广泛使用， 稻作农业已经具有相当的规模。" 材料 B · 仙人洞遗址 "江西万年仙人洞遗址出土的陶片，经科学 测定可早至约2万年前，是目前已知世界上 最早的陶器之一。" 想一想：水稻遗存、骨耜、陶片，怎样共同"证明"原始农业已起源？（提示：实物史料） 12 九、原始农业的标志 课后活动 【教材原文】 【教材·课后活动】下列哪些现象表明了原始农业的起源和发展？请在□内画“√”：农作物的出现、家畜饲养、定居生活、磨制石器、人工取火、制作陶器。 ✓ 农作物出现 水稻·粟·黍人工栽培 ✓ 家畜饲养 猪·狗等被驯养 ✓ 定居生活 村落·房屋出现 ✓ 磨制石器 新石器时代标志 ✓ 制作陶器 储存·煮食 ✗ 人工取火 属旧石器时代的 北京人本领 13 本课时间线 · 全课串联 第2课 约2万 管理植物 制陶萌芽 约1万 南北方栽培 农作物 约7000 河姆渡 仰韶 约6000 半坡 氏族 约5900— 4400 大汶口 贫富分化 约4400— 3800 龙山 蛋壳陶 因果链条 栽培农作物 → 定居村落 → 磨制石器/陶器/家畜 → 生产力提高 → 贫富分化萌芽 核心结论：原始农业的起源，使人类从"靠天吃饭"的采集者， 变为"自己种粮"的生产者——这是文明诞生的总开关。 14 十、新石器遗址分布 满天星斗 【教材原文】 【教材】我国是世界上农业起源地之一……黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文化。 从南到北，遗址星罗棋布 河姆渡 · 浙江 半坡 · 陕西 仰韶村 · 河南 贾湖 · 河南 大汶口 · 山东 龙山 · 山东 良渚 · 浙江 陶寺 · 山西 读图要点：新石器时代重要遗址遍布黄河、长江、西辽河流域； 南方多稻作（河姆渡），北方多粟作（半坡、仰韶）—— 多元并存，正是后来"中华文明多元一体"的史前根基。 15 课中互动① · 情境思辨 课中互动 🙋 16 假如你是远古农人…… 📜 你正面对 从前靠采集野果、狩猎维生， 常常挨饿。今年你试着把 掉落的野生稻粒埋进土里—— 它会发芽、结穗吗？你敢种吗？ 🗣 小组议一议（3 分钟） ① 从"采集"到"耕种"，生活会有啥变化？ ② 定居下来，会带来村落还是流浪？ ③ 为什么说农业是"伟大的转折"？ 🕐 每组派 1 人发言 · 看谁说得最在理 16 课中互动② · 角色扮演 课中互动 🙋 17 图为河姆渡干栏式建筑（参考） 🎭 4 人一组，分配角色 河姆渡人 "我住干栏式木楼，种水稻，用骨耜，长江边真滋润！" 半坡人 "我住半地穴窑洞，种粟黍，黄河流域稳当！" 考古学家 "炭化稻粒、粟粒会说话， 告诉我你们吃什么。" 旁白 "南稻北粟，多元并存……" 🎤 2 分钟准备，上台用 1 句话喊出你此刻的心声！ 17 课中互动③ · 史料擂台 课中互动 🙋 18 下列材料都能证明"原始农业已起源"，但"角度"不同。哪一条最能证明"南北方都种庄稼"？ 材料 A 河姆渡大量水稻遗存 ——南方稻作 材料 B 半坡种植粟、黍 ——北方粟作 材料 C 仙人洞陶片约2万年前 ——最早制陶 材料 D 贾湖炭化稻粒+家猪 ——农畜并兴 🏆 抢答：各组举牌选 A / B / C / D 并说理由，教师揭晓"最能证明南北并种的一条" 18 课中互动④ · 时间轴拼图 课中互动 🙋 19 下面 6 张卡片顺序已打乱，请同学上台，按时间先后贴到黑板（或在大屏拖动）！ ① 约2万 制陶萌芽 ② 约1万 栽培农作物 ③ 约7000 河姆渡·仰韶 ④ 约6000 半坡 ⑤ 约5900—4400 大汶口 ⑥ 约4400—3800 龙山 🔀 卡片已打乱顺序，看谁排得又快又准！ 19 课中互动⑤ · 板书共创 课中互动 🙋 20 💬 刚才学了什么？每人说一个关键词 水稻 粟黍 干栏式 半地穴 磨制石器 陶器 家畜 贫富分化 定居 ✍ 教师连成"因果链" ____ 农作物 → ____ 生活 → 磨制石器/____/家畜 → 生产力提高 → ____ 分化 看谁说的词最先被写上去！ ✋ 全员参与 · 提炼核心概念，再翻到下一页看完整板书 20 板书设计 · 南稻北粟链 第2课 第2课 原始农业与史前社会 ⏳ 时间轴（农业起源） 约2万 管理植物·制陶萌芽 约1万 南北方栽培作物 约7000 河姆渡·仰韶 约6000 半坡·氏族 约4400—3800 龙山·蛋壳陶 💡 核心认识 农业改变世界 • 世界最早水稻、粟、黍源于我国； • 南稻（河姆渡·干栏）北粟（半坡·半地穴）； • 定居→磨制石器+陶器+家畜； • 生产力提高→贫富分化萌芽； • 结论：农业是文明诞生总开关。 22 巧记锦囊 · 一图一句记住 第2课 【记忆口诀】 二万农耕始开荒，七千河姆稻飘香； 六千半坡粟满仓，五九大汶贫富分， 四四龙山蛋壳亮。 河姆渡 长江·水稻·干栏 半坡 黄河·粟·半地穴 骨耜 先进农具 彩陶 仰韶特征 蛋壳陶 龙山·精致 🧠 记忆法：先背"记忆口诀"定骨架，再用五张关键词卡填血肉——南稻北粟不混淆。 23 分层作业 · 因材施教 第2课 ★ 基础达标 1. 填表：河姆渡人、半坡人的流域、作物、房屋类型。 2. 列举原始农业起源的 4 个标志。 3. 在《新石器遗址分布图》上指出河姆渡、半坡位置。 ★★ 能力提升 1. 比较河姆渡与半坡的异同，说明地理环境的影响。 2. 为什么"人工取火"不属于原始 农业起源的标志？ 3. 完成教材课后活动第1题。 ★★★ 拓展探究 1. 仿制一件本课文物（陶器/骨耜），配文字说明其特征。 2. 查一查：什么是"彩陶"？ 仰韶彩陶图案有哪些？ 3. 讲讲：丰收节与远古农业的渊源。 24 第2课 · 原始农业与史前社会 南稻北粟 · 文明由此生根 从采集到耕种，从游荡到定居 世界上最早的稻、粟、黍，都出自中华大地。 下课！记得完成分层作业 ～ $