3.3.2元二次不等式的解法第1课时同步练-2026-2027学年高一上学期数学苏教版必修第一册
2026-07-25
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5页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.3.2 从函数观点看一元二次不等式. |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 72 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-25 |
| 作者 | xkw_087220328 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58963144.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
### 基本信息
聚焦一元二次不等式解法,以"基础巩固-综合应用-创新拓展"分层设计,通过梯度化题型培养运算能力与推理意识,适配新授课知识内化需求。
### 分层设计
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|不等式解法、解集表示|单选/填空直接考查标准式转化与求根(如第1-4题),夯实运算能力|
|进阶层|参数讨论、综合辨析|多选(第5-6题)辨析解集条件,解答题(第10题)解不等式组,提升推理意识|
|提高层|函数关联、新定义应用|结合二次函数表格(第12题)、整数解问题(第13题)及[x]新定义(第15题),发展应用意识|
内容正文:
第1课时 一元二次不等式的解法
1.不等式x(4-x)<3的解集为( )
A.{x|x<1或x>3} B.{x|x<0或x>4}
C.{x|1<x<3} D.{x|0<x<4}
2.不等式-2x2+x+3<0的解集是( )
A.{x|x<-1}
B.
C.
D.
3.不等式≥1的解集是( )
A.{x|≤x≤2} B.{x|≤x<2}
C.{x|x>2或x≤} D.{x|x≥}
4.一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为-2,3,a<0,那么ax2+bx+c>0的解集为( )
A.{x|x>3或x<-2} B.{x|x>2或x<-3}
C.{x|-2<x<3} D.{x|-3<x<2}
5.(多选)下列不等式的解集为R的有( )
A.x2+x+1≥0 B.x2-2x+>0
C.x2+6x+10>0 D.2x2-3x+4<1
6.(多选)若不等式ax2+bx+c>0的解集是(-,2),则以下结论正确的有( )
A.a<0
B.=-1
C.cx2+bx+a>0的解集为(-2,)
D.a+2b+3c>0
7.不等式8x-1≥16x2的解集为 .
8.若不等式-x2+2x>mx的解集是(0,2),则实数m的值是 .
9.已知x=1在不等式k2x2-6kx+8≥0的解集内,则k的取值范围是 .
10.解下列不等式:
(1)4(2x2-2x+1)>x(4-x);
(2)0≤x2-2x-3<5.
11.在R上定义运算“☉”:a☉b=ab+2a+b,则满足x☉(x-2)<0的实数x的取值范围为( )
A.{x|0<x<2} B.{x|-2<x<1}
C.{x|x<-2或x>1} D.{x|-1<x<2}
12.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0,x∈R)的部分对应值如下表:
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
y
6
0
-4
-6
-6
-4
0
6
则不等式ax2+bx+c>0的解集是( )
A.R B.⌀
C.(-∞,-2)∪(3,+∞) D.(-2,3)
13.(多选)已知a∈Z,若关于x的一元二次不等式x2-6x+a≤0的解集中有且仅有3个整数,则a的值可以是( )
A.5 B.6
C.7 D.9
14.已知关于x的不等式ax2+5x+c>0的解集为{x|<x<}.
(1)求a,c的值;
(2)解关于x的不等式ax2+(ac+2)x+2c≥0.
15.对于实数x,当且仅当n≤x<n+1(n∈N*)时,[x]=n,试求关于x的不等式4[x]2-36[x]+45<0的解集.
第1课时 一元二次不等式的解法
1.A 不等式x(4-x)<3化为x2-4x+3>0,即(x-1)(x-3)>0,解得x<1或x>3.故选A.
2.D 不等式-2x2+x+3<0可化为2x2-x-3>0,因为Δ=(-1)2-4×2×(-3)=25>0,方程2x2-x-3=0的两根为x1=-1,x2=,又二次函数y=2x2-x-3的图象开口向上,所以不等式-2x2+x+3<0的解集是x|x<-1或x>,故选D.
3.B 不等式≥1,移项得-1=≥0,即≤0,可化为(4x-3)(x-2)≤0且x-2≠0,解得≤x<2,则原不等式的解集为{x|≤x<2}.故选B.
4.C 由题意知,-2+3=-,-2×3=,∴b=-a,c=-6a,∴ax2+bx+c=ax2-ax-6a>0.∵a<0,∴x2-x-6<0,∴(x-3)(x+2)<0,∴-2<x<3.故选C.
5.AC A中,Δ=12-4×1<0,满足条件,故A正确;B中,Δ=(-2)2-4×>0,解集不为R,故B错误;C中,Δ=62-4×10<0,满足条件,故C正确;D中,不等式可化为2x2-3x+3<0,所对应的二次函数开口向上,显然不可能,故D错误.故选A、C.
6.ABD 选项A中,由题意可知a<0,故A正确;选项B中,-,2是方程ax2+bx+c=0的两个根,=2×(-)=-1,故B正确;选项C中,-=2-=,所以b=-a,c=-a,故cx2+bx+a=-ax2-ax+a>0,解得x∈(-∞,-2)∪(,+∞),故C错误;选项D中,a+2b+3c=a+2×(-a)-3a=-5a>0,故D正确.故选A、B、D.
7.{} 解析:原不等式等价于16x2-8x+1≤0⇒(4x-1)2≤0,而只有当4x-1=0,即x=时不等式成立,故不等式的解集为{}.
8.1 解析:原不等式化为x2+(m-2)x<0,即x(x+2m-4)<0,故0,2是对应方程x(x+2m-4)=0的两个根,代入得m=1.
9.{k|k≥4或k≤2} 解析:x=1在不等式k2x2-6kx+8≥0的解集内,把x=1代入不等式得k2-6k+8≥0,解得k≥4或k≤2.
10.解:(1)由原不等式得8x2-8x+4>4x-x2.
∴原不等式等价于9x2-12x+4>0.
解方程9x2-12x+4=0,得x1=x2=,
结合二次函数y=9x2-12x+4的图象知,原不等式的解集为{x|x≠}.
(2)由x2-2x-3≥0得x≤-1或x≥3;
由x2-2x-3<5得-2<x<4.
∴-2<x≤-1或3≤x<4.
∴原不等式的解集为{x|-2<x≤-1或3≤x<4}.
11.B 根据给出的定义得,x☉(x-2)=x(x-2)+2x+(x-2)=x2+x-2=(x+2)(x-1),又x☉(x-2)<0,则(x+2)(x-1)<0,故不等式的解集是{x|-2<x<1}.故选B.
12.C 由题意知,二次函数图象开口向上,当x=-2和x=3时,y=0,故ax2+bx+c>0的解集为(-∞,-2)∪(3,+∞).
13.BC 设y=x2-6x+a,函数图象开口向上,且对称轴为x=3,因此关于x的一元二次不等式x2-6x+a≤0的解集中有且仅有3个整数时,需满足x=2时,y≤0,x=1时,y>0,即解得5<a≤8,又因为a∈Z,所以a=6或7或8,故选B、C.
14.解:(1)由题意知,不等式对应的方程ax2+5x+c=0的两个实数根为和,
由根与系数的关系,得解得a=-6,c=-1.
(2)由a=-6,c=-1知不等式ax2+(ac+2)x+2c≥0可化为-6x2+8x-2≥0,
即3x2-4x+1≤0,解得≤x≤1,
所以所求不等式的解集为.
15.解:由4[x]2-36[x]+45<0,得<[x]<,
又当且仅当n≤x<n+1(n∈N*)时,[x]=n,
所以[x]=2,3,4,5,6,7,
所以所求不等式的解集为{x|2≤x<8}.
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