精品解析：广东省江门市广雅中学 2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试卷

广东省江门市广雅中学2024-2025学年七年级上学期10月月考 道德与法治试卷 （时间：60分钟，满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 《院士的中学时代》一书，记录了30余位中科院院士中学时代的学习经历和成长过程。下列可以作为我们阅读后学习体会的是（ ） ①初中阶段决定我们的生活信念和追求 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期” ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越好 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 只追求优异成绩，一心学习 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 3. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 4. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”刚进入初中，我们必须对初中生活进行规划。对此，下列说法正确的是（ ） A. 要制订一个完美的规划，争取考上重点高中 B. 只要制订详尽的规划，就一定能够实现愿望 C. 做任何事情只有早作准备，才有成功的可能 D. 跟着学霸模仿学霸规划，确保目标顺利实现 5. 班主任老师给小雅同学的评语：“你热爱劳动，集体荣誉感强烈。如果以后能够在课堂上更加大胆发言，更自信，老师相信你会越来越好！”下列是该同学的日常行为，其中可以作为班主任老师评价小雅同学的依据是（ ） 行为①：在朋友家玩耍时，不小心将朋友家的玻璃杯打碎，向大人说明情况并赔偿 行为②：校运会时，主动担任啦啦队队员，为同学们加油喝彩 行为③：数学课时，老师邀请同学上台讲题，担心被同学嘲笑，没有上台 行为④：穿奇装异服来学校，在校服上乱涂乱画 A. 行为①和行为③ B. 行为②和行为③ C. 行为②和行为④ D. 行为①和行为④ 6. 下图启示我们，对于他人的评价，正确的做法是（ ） A. 对他人的评价都不接受 B. 别人对我的评价一定全是对的 C. 客观冷静对待他人评价 D. 他人评价与自我评价自相矛盾，不必理会 7. 每个人都有自己知道但是别人不知道的事情，比如小秘密和愿望；也有自己不知道但是别人却知道的事情，比如口头禅和习惯性的动作；也有自己和别人暂时都不知道的，比如潜能。下面漫画启示我们（ ） ①别人的评价是认识自己的一面镜子 ②要和别人做朋友就必须把自己所有的秘密都公开 ③我们需要不断探索和挖掘自己的潜能 ④扩大盲区一定对全面认识自己有帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 体育训练期间，小明选择了自己擅长和喜欢的排球和立定跳远项目。确定好项目后，小明每周都能风雨无阻地进行5天的训练，经过持续的训练，他在体育测试中取得了优异的成绩。小明的经历启示我们，做更好的自己要（ ） ①善于发现自己的长处和优势②善于向他人学习 ③重视他人的态度和评价④利用一切机会丰富和发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 上中学后，小芳发现周围的女同学都变得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样，又黑又瘦，为此她闷闷不乐，甚至产生自卑感。小芳之所以产生闷闷不乐的情绪甚至自卑感是因为（ ） ①她长相丑陋 ②她没有正确认识自己，没有学会欣赏自己 ③她只看到自己的不足，而没有看到自己的长处 ④老师和父母的教育方法不当 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 10. “你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你未来一定会越来越优秀。”班主任老师对小豫同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小豫认识自己的方法是（ ） A. 通过他人的评价来认识自己 B. 通过做事稳重，团结同学来认识自己 C. 通过生理状况来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己 11. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①完善自我只需要关注知识和技能的提升 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③认识自己是一个不断探索和发现的过程 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 进入初中，小吉下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。他这是在（ ） A. 接纳自己，做快乐的自己 B. 欣赏自己，做完美的自己 C. 敢于表达，做勇敢的自己 D. 改正缺点，做更好的自己 13. 毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（ ） A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互迎合，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 相互追捧，自吹自擂 14. 神舟十八号航天员李聪，他的航天梦源自少年时代看到神舟五号一飞冲天带来的震撼。他能从18位航天员中脱颖而出担当重任，离不开他的刻苦训练、不惧挑战和从小不断地努力。李聪追梦航天的事迹说明（ ） ①不积跬步无以至千里，每天要进步一点点②只有经过奋斗，梦想才有实现的可能 ③努力追梦，总有梦想会在现实中开花④努力是实现梦想的唯一条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “杂交水稻之父”袁隆平生前曾对大学生们说过：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，这是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使梦想成真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。”这启示我们（ ） A. 关注社会变化随时调整人生梦想 B. 梦想是走向成功的唯一途径 C. 个人梦想要与时代脉搏紧密相连 D. 青年人的梦想总是不切实际 16. 毛泽东在湘乡县立东山高等小学堂，学习了自然科学知识和英语，在这期间，他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。1918年6月，毛泽东从湖南省立第一师范学校毕业后，就投身到革命洪流中。下列说法与材料不一致的是（ ） A. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 B. 学习提升我们的思想品德和精神 C. 学习关乎个人的前途和命运 D. 学习可以实现我们的所有梦想 17. 北京时间2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵第一跳就让全场震动，起跳、翻腾、入水，她的身体在空中如同一片羽毛般轻盈，但每一个动作又把握得精准有力，最后以425．60分夺冠，成为中国奥运历史上最年轻的三金王。她能取得今天的成绩得益于平时刻苦地训练，不断激发自己的潜能。发掘潜能的途径主要有（ ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②顺其自然，依靠自己的天赋，不需要刻苦努力 ③通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 18. 外卖骑手30万里路写下数千首诗，诗集印数超10万册；大熊猫基地的保安大叔上新“才艺”，双语讲解金句频出；80多岁的盲人爷爷每天打卡图书馆，“听”书6千余册……“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会由你我共同构建。以下关于学习的理解正确的是（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会 ③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 ④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增长我们的智慧 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 习近平总书记非常重视倡导全党、全社会的学习，他在一系列重要讲话中提出形成学习型社会和建设学习型政党，认为人必须学习一辈子，要善于学习和善于重新学习。下列行为属于善于学习的是（ ） A. 善于在学习中保持兴趣，自觉、主动地学习 B. 注意情绪调节，一边做作业，一边听音乐 C. 自我加压，学习一刻都不能放松 D. 学会自主学习，无须与同学们合作 20. “杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要（ ） A. 重实践，做到知行合一 B. 勤钻研，学会独立思考 C. 多阅读，体味读书乐趣 D. 立大志，树立远大理想 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 ——摘自习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话 读书是学习的重要方式。习近平总书记曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记发来贺信，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。” （1）根据习主席讲的话，回答我们为什么需要学习？ 材料二 某校七年级学生小曾和几名同学利用假期去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类和在马路边号召骑行者安全佩戴头盔的行为，受到了老师和家长的表扬和赞同。小丁却说：“小曾和这几名同学的行为又不能提高学习成绩，有什么用？我只要负责在学校好好学习就行了。” （2）结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 小华同学的“自画像”：我个子高高瘦瘦、身体健健康康的；我的性格开朗，喜欢课下与同学一起打篮球；我在班里担任班长一职，工作比较认真，就是有时候管理纪律时和同学说话有点儿“冲”；老师说我是品学兼优的好学生，但是让我要多学习与人沟通的技巧。 （1）小华的“自画像”是通过什么方式来认识自己？正确认识自己对他自身的发展有何意义？ 材料二 田子君，从小因病双腿瘫痪，但她没有因为双腿残疾而自暴自弃，她在家自学完小学到大学的全部课程，而后又进修了心理学。手握不住笔，她就用右脸紧贴握笔的手，借助头的支撑力，以常人难以想象的艰难完成每一个字。她十六岁开始文学创作，因为她发现自己擅长写作，通过自己的不懈努力，多篇文学作品获得征文奖。她将自己努力耕耘的文学田地里长出来的小小果实——微薄的稿费，与山区那些失学的青少年和贫困的残疾人分享；她开办《子君书屋》，为留守儿童无偿提供心灵陪伴；她利用自己对心理学知识的精通，建立了全国最大的残疾人心理公益网，对残障弱势群体的心理咨询进行公益援助。 （2）结合材料二，说一说我们应如何让自己变得更加优秀？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年，曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 （1）根据材料，请你谈谈初中生活的价值？ 材料二 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护、从常规抗力到超高抗力防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 （2）分析钱七虎院士立志报国的故事，说说青少年为什么要有梦想。 材料三 在一次学习分享会上，小李说，数学本是他学习上的弱科，但是他一想到他以后的梦想是成为科学家，他开始摸索学习数学的方法，慢慢地对数学产生了兴趣。他一到周末回家早上五点就起床，晚上复习到12点才睡觉，导致上课没精神，返校后周测考得也不好，后来他通过合理安排学习时间、调整作息时间等方法，学习效果显著提升。小李还说，他不仅乐于学习数学，周末他还喜欢参观科技馆，感受科技带来的魅力。 （3）分析小李的经历，谈谈如何通过学习实现自己的人生梦想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省江门市广雅中学2024-2025学年七年级上学期10月月考 道德与法治试卷 （时间：60分钟，满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 《院士的中学时代》一书，记录了30余位中科院院士中学时代的学习经历和成长过程。下列可以作为我们阅读后学习体会的是（ ） ①初中阶段决定我们的生活信念和追求 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期” ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ②③④：题干中的话体现了中学时代的重要性。依据教材知识，初中阶段对我们的人生具有独特的价值；初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”；初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观，故②③④符合题意； ①：初中阶段不能决定我们的生活信念和追求，故①说法错误； 故本题选B。 2. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越好 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 只追求优异成绩，一心学习 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 D：中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们要正确对待中学生活的机会与挑战，珍惜新的起点，为我们的人生奠定重要基础，故D符合题意； A：目标要切合实际，不是说越大越好，故A说法错误； B：绝不宽容和十全十美说法错误，我们要学会扬长避短，做最好的自己，故B说法错误； C：我们不能只追求成绩，还要学会关心在社会中成长，故C说法错误； 故本题选D。 3. 有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查把握中学时代。 ①②：丰富课程，提供发展平台；创设丰富多彩的课程，不是中学生的角度，故①②不符合题意； ③④：面对中学生活，中学生应该珍视当下，成为更好的自己；激发潜能，把握机遇从点滴做起，故③④说法正确； 故本题选C。 4. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”刚进入初中，我们必须对初中生活进行规划。对此，下列说法正确的是（ ） A. 要制订一个完美的规划，争取考上重点高中 B. 只要制订详尽的规划，就一定能够实现愿望 C. 做任何事情只有早作准备，才有成功的可能 D. 跟着学霸模仿学霸规划，确保目标顺利实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对初中生活规划的正确认识。 A：强调“完美规划”和“考上重点高中”，但规划无需完美且目标应更全面，故A说法错误； B：“只要……就”绝对化，忽略执行力和外部因素，故B说法错误； C：对应题干古语“预则立”，强调计划的重要性，启示我们做任何事情只有早作准备，才有成功的可能，故C符合题意； D：盲目模仿他人规划，忽视个体差异，故D说法错误； 故本题选C。 5. 班主任老师给小雅同学的评语：“你热爱劳动，集体荣誉感强烈。如果以后能够在课堂上更加大胆发言，更自信，老师相信你会越来越好！”下列是该同学的日常行为，其中可以作为班主任老师评价小雅同学的依据是（ ） 行为①：在朋友家玩耍时，不小心将朋友家的玻璃杯打碎，向大人说明情况并赔偿 行为②：校运会时，主动担任啦啦队队员，为同学们加油喝彩 行为③：数学课时，老师邀请同学上台讲题，担心被同学嘲笑，没有上台 行为④：穿奇装异服来学校，在校服上乱涂乱画 A. 行为①和行为③ B. 行为②和行为③ C. 行为②和行为④ D. 行为①和行为④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在集体共建中尽责的要求、践行诚信的相关知识。 ②③：分析材料可知，班主任给学生小雅的综合素质评语，他是一个热爱劳动、集体意识强、不自信的学生；分析选项可知，开运动会时，使劲加油呐喊是集体意识强的表现；数学课时，老师邀请同学上台讲题，担心被同学嘲笑，没有上台是不自信的表现，故②③说法符合题意； ①：该选项体现了诚信和积极承担责任的品质，故①说法不符合题意； ④：该选项是不遵守学校纪律的表现，故④说法不符合题意； 故本题选B。 6. 下图启示我们，对于他人的评价，正确的做法是（ ） A. 对他人的评价都不接受 B. 别人对我的评价一定全是对的 C. 客观冷静对待他人评价 D. 他人评价与自我评价自相矛盾，不必理会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：他人评价有助于正确认识自我，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，C说法正确； A；他人正确的评价就应该接受，A错误； B：别人对我的评价不一定全是对的，要理性分析，B错误； D：他人评价与自我评价并不矛盾，D错误； 故本题选C。 7. 每个人都有自己知道但是别人不知道的事情，比如小秘密和愿望；也有自己不知道但是别人却知道的事情，比如口头禅和习惯性的动作；也有自己和别人暂时都不知道的，比如潜能。下面漫画启示我们（ ） ①别人的评价是认识自己的一面镜子 ②要和别人做朋友就必须把自己所有的秘密都公开 ③我们需要不断探索和挖掘自己的潜能 ④扩大盲区一定对全面认识自己有帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查他人评价、做更好的自己。 ①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。从图中可以看出，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故①③符合题意； ②：和别人交朋友不需要公开自己的秘密，要学会保护好自己的隐私，故②说法错误； ④：扩大盲目区不利于全面认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 8. 体育训练期间，小明选择了自己擅长和喜欢的排球和立定跳远项目。确定好项目后，小明每周都能风雨无阻地进行5天的训练，经过持续的训练，他在体育测试中取得了优异的成绩。小明的经历启示我们，做更好的自己要（ ） ①善于发现自己的长处和优势②善于向他人学习 ③重视他人的态度和评价④利用一切机会丰富和发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：小明选择了自己擅长和喜欢的排球和立定跳远项目，在体育测试中取得了优异的成绩，说明要善于发现自己的长处和优势，故①符合题意； ②：题干强调做更好的自己，未涉及向他人学习，故②不符合题意； ③：题干强调做更好的自己，没有涉及重视他人的态度和评价，故③不符合题意； ④：小明每周都能风雨无阻地进行5天的训练，经过持续的训练，他在体育测试中取得了优异的成绩，说明要利用一切机会丰富和发展自己，故④符合题意； 故本题选B。 9. 上中学后，小芳发现周围的女同学都变得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样，又黑又瘦，为此她闷闷不乐，甚至产生自卑感。小芳之所以产生闷闷不乐的情绪甚至自卑感是因为（ ） ①她长相丑陋 ②她没有正确认识自己，没有学会欣赏自己 ③她只看到自己的不足，而没有看到自己的长处 ④老师和父母的教育方法不当 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查正确面对青春期的心理矛盾。 ②③：依据题文，小芳之所以产生闷闷不乐的情绪甚至自卑感是因为她没有正确认识自己，没有学会欣赏自己，她只看到自己的不足，而没有看到自己的长处，故①②正确； ①④：选项所列举的都不是小芳产生不良情绪的原因，故①④错误； 故本题选A。 10. “你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你未来一定会越来越优秀。”班主任老师对小豫同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小豫认识自己的方法是（ ） A. 通过他人的评价来认识自己 B. 通过做事稳重，团结同学来认识自己 C. 通过生理状况来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 A：题干中，班主任老师对小豫同学的评语使他正确认识了自己，这是通过他人的评价来认识自己，故A符合题意； BCD：题干未涉及通过做事稳重，团结同学来认识自己、通过生理状况来认识自己、通过对自我的全面分析来认识自己，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①完善自我只需要关注知识和技能的提升 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③认识自己是一个不断探索和发现的过程 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：冰山模型中知识技能仅占表层的30%，冰山以下的内在素质占比更高且更关键，完善自我不能只关注知识和技能的提升，故①说法错误； ②：他人评价是我们认识自己的重要途径，全面认识自己需要理性接纳他人的合理评价，而非拒绝接纳，故②说法错误； ③：冰山以下的内在部分难以测量，需要我们不断探索才能了解，说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，故③说法符合题意； ④：冰山以下的天赋等潜能对个人发展起重要作用，因此做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故④说法符合题意； 12. 进入初中，小吉下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。他这是在（ ） A. 接纳自己，做快乐的自己 B. 欣赏自己，做完美的自己 C. 敢于表达，做勇敢的自己 D. 改正缺点，做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：小吉下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎，说明小吉要改正缺点，做更好的自己，故D说法正确； AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意； B：我们不可能完美，故B说法错误； 故本题选D。 13. 毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（ ） A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互迎合，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 相互追捧，自吹自擂 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查悦纳自我。 C：毛虫和蛾子都能发现对方的优点，这体现了我们要欣赏他人，悦纳自己，C正确； A：追求个性，是以自我为中心，A错误； B：我们不能相互迎合取悦他人，B错误； D：相互追捧，自吹自擂，这是错误的行为，D错误； 故本题选C。 14. 神舟十八号航天员李聪，他的航天梦源自少年时代看到神舟五号一飞冲天带来的震撼。他能从18位航天员中脱颖而出担当重任，离不开他的刻苦训练、不惧挑战和从小不断地努力。李聪追梦航天的事迹说明（ ） ①不积跬步无以至千里，每天要进步一点点②只有经过奋斗，梦想才有实现的可能 ③努力追梦，总有梦想会在现实中开花④努力是实现梦想的唯一条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①②③：李聪从少年时代就立志成为航天员，并为之不懈努力，最终实现梦想，体现了我们要学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，从小立志，并为之不懈努力，只有经过奋斗，梦想才有实现的可能；我们要找到实现梦想的途径，不积跬步无以至千里，每天都要进步一点点；要学会努力追梦，坚持不懈，总会有梦想在现实中开花，故①②③符合题意； ④：努力是实现梦想的条件之一，不是唯一，故④说法错误； 故本题选A。 15. “杂交水稻之父”袁隆平生前曾对大学生们说过：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，这是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使梦想成真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。”这启示我们（ ） A. 关注社会变化随时调整人生梦想 B. 梦想是走向成功的唯一途径 C. 个人梦想要与时代脉搏紧密相连 D. 青年人的梦想总是不切实际 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的相关知识。 C：题干中袁隆平的两个梦想，启示我们要树立梦想，而且个人梦想要与时代脉搏紧密相连，C正确； A：随时调整人生梦想的说法错误，A错误； B：“唯一”的说法太绝对，B错误； D：梦想并不总是不切实际，D错误； 故本题选C。 16. 毛泽东在湘乡县立东山高等小学堂，学习了自然科学知识和英语，在这期间，他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。1918年6月，毛泽东从湖南省立第一师范学校毕业后，就投身到革命洪流中。下列说法与材料不一致的是（ ） A. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 B. 学习提升我们的思想品德和精神 C. 学习关乎个人的前途和命运 D. 学习可以实现我们的所有梦想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ABC：题文中的毛泽东在投身到革命工作的同时，坚持努力学习，体现了学习的重要性，学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，学习提升我们的思想品德和精神，学习关乎个人的前途和命运，故ABC符合题意； D：“所有梦想”表述绝对化，夸大了学习的作用，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 17. 北京时间2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵第一跳就让全场震动，起跳、翻腾、入水，她的身体在空中如同一片羽毛般轻盈，但每一个动作又把握得精准有力，最后以425．60分夺冠，成为中国奥运历史上最年轻的三金王。她能取得今天的成绩得益于平时刻苦地训练，不断激发自己的潜能。发掘潜能的途径主要有（ ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②顺其自然，依靠自己的天赋，不需要刻苦努力 ③通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能的途径。 ①③④：全红婵通过平时的刻苦训练，激发自己的潜能，在巴黎奥运会上夺冠，成为中国奥运历史上最年轻的三金王，结合所学知识，我们要不断激发自己的潜能，我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力，故①③④符合题意； ②：我们要刻苦努力，依靠自己的天赋创造更大的潜能和价值，不能说顺其自然，故②说法错误； 故本题选B。 18. 外卖骑手30万里路写下数千首诗，诗集印数超10万册；大熊猫基地的保安大叔上新“才艺”，双语讲解金句频出；80多岁的盲人爷爷每天打卡图书馆，“听”书6千余册……“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会由你我共同构建。以下关于学习的理解正确的是（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会 ③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 ④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增长我们的智慧 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和学习的重要性。 ①③④：材料中的外卖骑手、保安大叔、盲人爷爷等都体现了我们要树立积极主动的学习态度，树立终身学习的理念，体现了学习对我们每个人都很重要，是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增长我们的智慧；“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会体现了学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，故①③④符合题意； ②：学习不仅仅在学校，到处都可以学习，但我们不能放弃在学校中学习的机会，故②说法错误； 故本题选B。 19. 习近平总书记非常重视倡导全党、全社会的学习，他在一系列重要讲话中提出形成学习型社会和建设学习型政党，认为人必须学习一辈子，要善于学习和善于重新学习。下列行为属于善于学习的是（ ） A. 善于在学习中保持兴趣，自觉、主动地学习 B. 注意情绪调节，一边做作业，一边听音乐 C. 自我加压，学习一刻都不能放松 D. 学会自主学习，无须与同学们合作 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：我们要学会学习，如善于在学习中保持兴趣，自觉、主动地学习，故A符合题意； B：不能一边做作业，一边听音乐，故B说法错误； C：学习压力要适中，故C说法错误； D：学习需要与人合作，故D说法错误； 故本题选A。 20. “杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要（ ） A. 重实践，做到知行合一 B. 勤钻研，学会独立思考 C. 多阅读，体味读书乐趣 D. 立大志，树立远大理想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会实践的重要性。 A：实践出真知，题干中袁隆平强调了社会实践的重要性。我们要重实践，做到知行合一，故A正确； BCD：题干未涉及钻研、阅读、立大志，故排除BCD； 故本题选A。 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 ——摘自习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话 读书是学习的重要方式。习近平总书记曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记发来贺信，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。” （1）根据习主席讲的话，回答我们为什么需要学习？ 材料二 某校七年级学生小曾和几名同学利用假期去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类和在马路边号召骑行者安全佩戴头盔的行为，受到了老师和家长的表扬和赞同。小丁却说：“小曾和这几名同学的行为又不能提高学习成绩，有什么用？我只要负责在学校好好学习就行了。” （2）结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨析。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，开阔视野。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）判断：小丁的观点是错误的。 理由：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；生活中的点点滴滴都是学习。 ②去敬老院做义工、在社区宣传垃圾分类等也是学习，有助于培养学生的思想品德，锻炼能力等。 小结：所以，小丁要正确认识学习，不仅要在学校好好学习，也要积极参与社会实践活动，不断丰富和提升自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的意义相关知识，并且要结合青年担当使命、全民阅读的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 青年要肩负时代重任、放飞青春梦想，可知学习助力实现梦想，关乎个人前途与民族未来； 读书成为生活方式，倡导全民阅读，可知学习能够开阔视野、提升精神境界，是立身成长的基础。 【小问2详解】 小丁观点错误，他认为只有校内文化课才算学习，这是片面理解学习；学习不仅仅局限在学校，社会实践同样是学习； 实践活动可以锻炼能力、涵养品德，青少年既要学好课本知识，也要积极参与社会实践，全面提升自己。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 小华同学的“自画像”：我个子高高瘦瘦、身体健健康康的；我的性格开朗，喜欢课下与同学一起打篮球；我在班里担任班长一职，工作比较认真，就是有时候管理纪律时和同学说话有点儿“冲”；老师说我是品学兼优的好学生，但是让我要多学习与人沟通的技巧。 （1）小华的“自画像”是通过什么方式来认识自己？正确认识自己对他自身的发展有何意义？ 材料二 田子君，从小因病双腿瘫痪，但她没有因为双腿残疾而自暴自弃，她在家自学完小学到大学的全部课程，而后又进修了心理学。手握不住笔，她就用右脸紧贴握笔的手，借助头的支撑力，以常人难以想象的艰难完成每一个字。她十六岁开始文学创作，因为她发现自己擅长写作，通过自己的不懈努力，多篇文学作品获得征文奖。她将自己努力耕耘的文学田地里长出来的小小果实——微薄的稿费，与山区那些失学的青少年和贫困的残疾人分享；她开办《子君书屋》，为留守儿童无偿提供心灵陪伴；她利用自己对心理学知识的精通，建立了全国最大的残疾人心理公益网，对残障弱势群体的心理咨询进行公益援助。 （2）结合材料二，说一说我们应如何让自己变得更加优秀？ 【答案】（1）途径：自我评价、他人评价。 意义：①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展， ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2） ①接纳与欣赏自己；②扬长避短；③不断激发自己的潜能；④在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼； “小华对自己各方面情况进行总结描述”，可知通过自我评价认识自己； “老师对小华作出评价”，可知通过他人评价认识自己。 小问2： 从设问中可知要考查正确认识自己的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； “的性格开朗，工作比较认真”，可知准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展； “老老师说我是品学兼优的好学生，但是让我要多学习与人沟通的技巧” ，可知促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己，需要对材料内容进行关键词提炼； “没有自暴自弃，坚持自学课程”，可知学会接纳与欣赏自己； “发现自己擅长写作，坚持创作”，可知做到扬长避短； “克服困难坚持学习进修”，可知不断激发自身潜能； “帮扶贫困青少年、开展公益援助”，可知要为他人、为社会带来福祉。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年，曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 （1）根据材料，请你谈谈初中生活的价值？ 材料二 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护、从常规抗力到超高抗力防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 （2）分析钱七虎院士立志报国的故事，说说青少年为什么要有梦想。 材料三 在一次学习分享会上，小李说，数学本是他学习上的弱科，但是他一想到他以后的梦想是成为科学家，他开始摸索学习数学的方法，慢慢地对数学产生了兴趣。他一到周末回家早上五点就起床，晚上复习到12点才睡觉，导致上课没精神，返校后周测考得也不好，后来他通过合理安排学习时间、调整作息时间等方法，学习效果显著提升。小李还说，他不仅乐于学习数学，周末他还喜欢参观科技馆，感受科技带来的魅力。 （3）分析小李的经历，谈谈如何通过学习实现自己的人生梦想？ 【答案】（1） ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色。 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （3）①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习； ②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好‘无字之书’。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查中学时代的价值相关知识，结合钱学森的成长经历分析； 材料体现中学阶段的各科知识、品德教育为钱学森一生发展筑牢根基，可知初中是人生发展的新阶段，属于成长的拔节孕穗期，帮助我们初步树立三观，为人生发展奠定重要基础，具有独特价值。 【小问2详解】 从设问中可知要考查梦想的意义相关知识，并且要结合钱七虎立志报国的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 年少立下报国誓言，可知梦想激发热情勇气，带给人希望； 个人投身科研强国事业，可知个人追梦能够汇聚实现中国梦的力量； 立下目标坚持数十年奋斗，可知志向指引人生方向，是奋斗动力； 追逐理想推动科研突破，可知梦想推动人类社会不断发展进步。 【小问3详解】 从设问中可知要考查学会学习、努力实现梦想相关知识，并且要结合小李学习经历的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 怀揣科学家梦想钻研弱科数学，可知实现梦想需要努力学习、善于学习； 为梦想主动摸索数学学习方法，可知发现并保持学习兴趣，主动学习； 调整作息、规划时间提升成绩，可知掌握科学学习方法，培养良好学习习惯； 周末参观科技馆感受科技魅力，可知积极参与社会实践，拓展学习渠道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $