精品解析：广东省揭阳真理中学2024-2025学年七年级上学期第一次训练道德与法治试题

广东省揭阳真理中学2024-2025学年七年级上学期第一次训练 道德与法治试题 说明：1、考生务必用黑色笔在答题卡作答，不准使用涂改液或修正带。 2、答案务必写在答题卷上相应位置，不按要求作答的答案无效。 3、考试结束时，只收答题卷。 一、单项选择题（在各题选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）（每题3分，共60分） 1. 告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A. 我们身体发育的新起点 B. 中学阶段是人生发展的一个新阶段 C. 我们面对的新环境 D. 我们面对的新友谊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查新起点的相关知识。 A：我们身体发育的新起点与题干不符，A错误； B：在中学里，我们面对新老师、新同学、新环境，我们面对的新起点主要是指我们自身成长的新起点，是指中学阶段是人生发展的一个重要的新阶段，B正确； C：我们面对的新环境不全面，C错误； D：我们面对的新友谊不全面，D错误； 故本题选B。 2. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段日记说明（ ） ①我们要珍惜新的学习及生活的起点 ②我们可以结交初中新同学，珍惜新友谊 ③如果可能，就把小学的方法完全搬到初中 ④青少年要积极适应初中生活新变化 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走进中学生活。 ①②④：中学生活是我们的新起点。题干中的日记说明我们要珍惜新的学习及生活的起点，结交初中新同学，珍惜新友谊，积极适应初中生活新变化，①②④说法正确； ③：完全说法太绝对，要找到适合初中学习的发表方法，③错误； 故本题选A。 3. 国家主席习近平在二○二三年新年贺词中寄语广大青年：“要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这要求我们初中生（ ） A. 树立遥不可及的目标，并为之奋斗 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 珍惜初中生活，努力奋斗超越自我 D. 过度追求享乐，充分实现人生价值 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 C：根据教材知识可知，中学生应该珍惜中学时代新的起点，努力奋斗超越自我，奠定坚实人生基础，C说法正确； A：树立梦想要符合自身实际，而不是树立遥不可及的梦想，A说法错误； B：金无足赤，人无完人，B说法错误； D：要珍惜时间，让生命更有意义，不能一味追求享乐生活，D说法错误； 故本题选C。 4. 小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B. 是正确的，他人往往比自己更了解自己 C. 是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D. 是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 【答案】D 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，但不能过度在意而影响自己的行为，小芳的做法是错误的，故 A 说法错误； B：他人评价有助于认识自己，但未必比自己更了解自己，且小芳的做法是错误的，故 B 说法错误； C：小芳的问题是过分在意而非忽视别人的评价，题干未涉及忽视评价，故 C 不符合题意； D：我们要客观冷静分析他人评价，不能盲从，小芳过分在乎他人评价导致失去自我判断，故 D 符合题意； 5. 相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，教材多，老师多；老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（ ） ①合理规划和管理时间 ②学会自我管理，自我监督 ③放弃娱乐时间专攻学习 ④劳逸结合，科学用脑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①②④：面对进入中学时代的不同，我们应该合理规划和管理时间，学会自我管理，自我监督，劳逸结合，科学用脑，所以①②④正确； ③：初中生活丰富多彩，“放弃娱乐、专攻学习”的做法不利于健康成长，所以③错误； 故本题选A。 6. 下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：从这名同学身上，我们可以看出（ ） ①他越来越有主见，敢于表达自我 ②中学生活不断激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 ③中学生活提供发展自我的多种机会 ④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干仅对中小学的学习内容、活动类型、学习目标情况进行了对比，未体现该同学越来越有主见、敢于表达自我的相关内容，故①不符合题意； ②：题干没有涉及中学生活激发潜能、激励实现自我超越的相关表述，该观点正确但与材料无关，故②不符合题意； ③：从表格对比可知，初中阶段课程更多、社团活动更丰富、实践活动更多，说明中学生活提供了发展自我的多种机会，故③符合题意； ④：初中的各类课程、社团活动、研学实践等集体相关活动，能够涵养我们的品格，丰富我们的个性，故④符合题意； 7. 踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ） A. 把一切不如意归咎于环境 B. 为自我的适应能力差而自卑 C. 积极寻求自身改变，积极适应新的环境 D. 无所谓，顺其自然，得过且过 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是适应中学生活。 C：根据材料，初中生活有这么多不如意，小智应该积极寻求自身改变，积极适应新的环境，故C符合题意； A：不能把一切不如意归咎于环境，故A说法错误； B：不用自卑，故B说法错误； D：不能无所谓，顺其自然，得过且过，故D说法错误； 故本题选C。 8. 古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性的有（ ） ①人无远虑，必有近忧 ②凡事预则立，不预则废 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识规划的重要性。 ①：人无远虑，必有近忧意指如果没有长远的考虑，就必定会有马上到来的忧患，体现了规划的重要性，①说法符合题意； ②：凡事预则立，不预则废意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，体现了规划的重要性，②说法符合题意； ③：先谋后事者昌，先事后谋者亡意思是谋划好了再去行动,就能繁荣昌盛，行动之后再去谋划，就会灭亡，体现了规划的重要性，③说法符合题意； ④：山重水复疑无路，柳暗花明又一村比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，没有体现规划的作用，④说法与题不符； 故本题选A。 9. 习近平总书记在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示青少年（ ） ①梦想能够激发我们生命的热情和勇气②把个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ③要树立梦想，为实现梦想不懈奋斗④敢于有梦、勇于追梦就一定能取得成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：题干未体现梦想的意义，故①不符合题意； ②③：题文中习近平新年贺词中谈到每一个劳动者在平凡中创造伟大，这启示青少年要把个人梦想与时代的脉搏紧密相连，要树立梦想，为实现梦想不懈奋斗，故②③说法正确； ④：“一定”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 10. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 珍惜时间，挤出时间学习 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：我们要合理规划学习时间，而不是挤出时间学习，故B说法错误； C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C说法错误； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选A。 11. 书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们（ ） ①读书让我们体味到学习中的苦与乐 ②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书能够让我们拥有更充实的生活 ④读书能够滋养我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要展现读书带来的素养提升，未体现学习过程中的艰辛与快乐，故①不符合题意； ②：题干强调读书的益处，未涉及读书需要自觉主动和持之以恒的态度，故②不符合题意； ③：读书能丰富人的内涵和表达，让生活变得更加充实，故③符合题意； ④：读书能提升人的精神境界，滋养精神世界，故④符合题意； 12. “梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（ ） A. 指引人生方向 B. 提升道德品质 C. 增强生命韧性 D. 磨砺坚强意志 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，题干中提到“执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤”，这表明梦想在指引人们前进的方向，给人们以目标和动力。因此，梦想的力量在于指引人生方向，故A符合题意； BCD：提升道德品质、增强生命韧性、磨砺坚强意志都与题干主旨无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 因百日誓师演讲视频遭遇网暴的女孩小符说，“当时大哭过，但很快调整自己；我觉得自己不丑，所以他们的攻击对我无效”。她通过努力考入中国人民大学，坚信学习改变命运。小符的经历启示我们（ ） ①依赖他人评价，做好人生规划②学习点亮生命，指引前进方向 ③激发自身潜能，有梦就能成功④正确认识自己，合理调节情绪 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ②④：因百日誓师演讲视频遭遇网暴的女孩小符说，“当时大哭过，但很快调整自己；我觉得自己不丑，所以他们的攻击对我无效”。她通过努力考入中国人民大学，坚信学习改变命运。小符的经历启示我们学习点亮生命，指引前进方向，正确认识自己，合理调节情绪，故②④符合题意； ①：我们要培养自己的独立意识，正确认识自己，合理对待他人的评价，不能过于依赖他人的评价，故①说法错误； ③：有梦想就能成功说法太绝对，故③说法错误； 故本题选C。 14. 进入学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”。我们和亲戚家或邻居的同龄人比才艺，比成绩，甚至去“复制”他们的时间表。到底是从什么时候开始，我们开始一味抬高他人，贬低自己?又是从什么时候开始，我们去羡慕他人的每个成就?不知不觉中，我们迷上了去被动“复制”别人，然后“粘贴”在自己身上。走出以上困惑，需要我们（ ） ①主动发现自己，学会接纳和欣赏自己 ②认识到人的生命是独特的，不可替代 ③坚持以自我为中心，摆脱他人的影响 ④全面客观认识自己，甘于平凡和平庸 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己、生命的特点。 ①②：进入学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”，这是没有正确认识自己的表现。走出以上困惑，需要我们主动发现自己，学会接纳和欣赏自己，认识到人的生命是独特的，是不可替代的，①②说法正确； ③：应该学习他人的优点和长处，不能以自我为中心，③错误； ④：虽提倡客观认识自我，但“甘于平凡和平庸”可能被误解为安于现状、放弃努力，与教育鼓励的“积极进取、追求进步”相悖，④错误； 故本题选A。 15. 从边陲小镇到繁华城市，再到中国空间站。航天员桂海潮通过学习实现了儿时的梦想，他说：“我无比确定，读书真的可以改变命运。”他的话告诉我们（ ） A. 学习，让我们面前的世界变得更广阔 B. 学习，能让我们更加独立，获得成长 C. 学习，是一个过程，需要长时间坚持 D. 抓住各种机会去学习，才能适应社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 A：材料通过桂海潮的经历，从边陲小镇到繁华城市，再到中国空间站。航天员桂海潮通过学习实现了儿时的梦想，告诉我们学习的意义，故A说法正确； B：说法正确，但材料未体现，故B不符合题意； CD：这与题文的主旨内容不符，故CD不符合题意； 故本题选A。 16. “男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”意思是如果没有远大志向，就白白辜负了人生。这说明（ ） A. 长大成人，要爱惜身体 B. 人生在世，必须志在有为 C. 少年成才，要养护精神 D. 少年有梦，有梦想就有希望 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 D：如果没有远大志向，就白白辜负了人生，说明少年有梦，有梦想就有希望，故D说法正确； ABC：说法正确但与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 17. 记者在某中学七年级某班做了一个小调查。记者经调查发现，开学前一周，近三分之一的学生没有完成作业，其中又有九成学生在假期开始时做过规划。刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，等到快开学了才意识到情况不妙。对此，下列看法正确的有（ ） 小美：这警示我们应该养成良好的学习习惯 小丽：这表明学会学习要掌握高效的学习方法 小刚：在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行 小强：这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A. 小美和小丽 B. 小丽和小刚 C. 小刚和小强 D. 小美和小刚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 D：题干中，刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，这警示我们应该养成良好的学习习惯；在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行，故D正确； ABC：题干未涉及掌握高效的学习方法，也未涉及缺乏合作学习、探究学习的能力，故排除ABC； 故本题选D。 18. 以下是小智同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（（ ） ① 我高高瘦瘦的 生理状况 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 社会关系 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我高高瘦瘦的属于生理状况，故①说法正确； ②：我性格开朗，心态乐观属于心理特征，故②说法正确； ③：我是语文课代表属于社会关系，不属于生理状况，故③说法错误； ④：我身体素质较好属于生理状况，不属于社会关系，故④说法错误； 19. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。对此，下列认识正确的是（ ） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供认识自己的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①④：中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性，社会实践，为我们打开认识社会之门，故①④说法正确； ②：增加学习压力，不是机会，故②说法错误； ③：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣对平台，故③说法错误； 故本题选C。 20. 客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（ ） ①吾日三省吾身②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ②：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是由于身处其中，反而看不清庐山的全貌，比喻人往往因为置身其中而无法全面客观地看待事物，说明可以通过他人来了解自己，故②符合题意； ③：“当局者迷，旁观者清”意思是当事人往往因为身在其中而迷惑，而旁观者则因为不在其中而看得清楚，说明可以通过他人来了解自己，故③符合题意； ④：“以人为镜，可以明得失”意思是通过他人的反馈和评价，可以清楚地认识到自己的优点和缺点，说明可以通过他人来了解自己，故④符合题意； ①： “吾日三省吾身”意思是每天多次反省自己，强调通过自我反省来认识和改进自己，与可以通过他人来了解自己无关，故①不符合题意； 故本题选D。 二、简答题（共10分） 21. 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题： （1）请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段。对我们有何意义? （2）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活? 【答案】（1）①初中阶段为我们发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗”。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观、需要精心引导和栽培。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 ③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：初中生活的重要性、做好初中规划 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用初中生活的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：著名科学家钱学森对初中生活的回忆，钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位→联系初中生活的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查规划初中生活的方法，可以结合教材知识作答。 三、材料分析题（共14分） 22. 在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、热情开朗、乐于助人 尊敬师长、学习勤奋、关心班集体 （1）图表中的“我”是通过哪些途径来认识自己的？除了这些途径，还可以通过什么途径认识自己？ （2）结合所学知识，说说为什么要正确认识自己？ （3）“人贵自知，自知者明”，怎样才能做更好的自己？ 【答案】（1）通过对自我的全面分析和他人的评价来认识自己。还可以在生活实践中认识自己。 （2）①正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ②在认识自己的过程中，我们不断发展自己、完善自己。 （3）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知要考查正确认识自己的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 我心中的我，可知自我的全面分析； 父母心中的我、同学心中的我、老师心中的我，可知他人评价。 小问2：略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 四、综合探究题（共16分） 23. 材料一 习近平总书记曾说：“青年是国家的希望、民族的未来。新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！” 材料二 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 阅读材料,回答下列问题： （1）材料一中习近平总书记的话告诉我们青少年该如何选择和确立自己的梦想？ （2）材料二中习近平总书记要求青年人将学习作为首要任务,请你谈谈我们为什么要学习？ （3）作为新时代好青年，你打算如何通过学习来成就梦想？ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习： ②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ④积极参加社会实践活动 ⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青少年该如何选择和确立自己的梦想，需要对材料内容进行关键词提炼； 要以社会主义建设者和接班人的使命担当，助力中华民族伟大复兴，可知应当树立远大志向； 乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，可知应当紧扣时代脉搏。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学习的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 应该把学习作为首要任务，可知学习的重要性。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省揭阳真理中学2024-2025学年七年级上学期第一次训练 道德与法治试题 说明：1、考生务必用黑色笔在答题卡作答，不准使用涂改液或修正带。 2、答案务必写在答题卷上相应位置，不按要求作答的答案无效。 3、考试结束时，只收答题卷。 一、单项选择题（在各题选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）（每题3分，共60分） 1. 告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A. 我们身体发育的新起点 B. 中学阶段是人生发展的一个新阶段 C. 我们面对的新环境 D. 我们面对的新友谊 2. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段日记说明（ ） ①我们要珍惜新的学习及生活的起点 ②我们可以结交初中新同学，珍惜新友谊 ③如果可能，就把小学的方法完全搬到初中 ④青少年要积极适应初中生活新变化 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 3. 国家主席习近平在二○二三年新年贺词中寄语广大青年：“要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这要求我们初中生（ ） A. 树立遥不可及的目标，并为之奋斗 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 珍惜初中生活，努力奋斗超越自我 D. 过度追求享乐，充分实现人生价值 4. 小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B. 是正确的，他人往往比自己更了解自己 C. 是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D. 是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 5. 相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，教材多，老师多；老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（ ） ①合理规划和管理时间 ②学会自我管理，自我监督 ③放弃娱乐时间专攻学习 ④劳逸结合，科学用脑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：从这名同学身上，我们可以看出（ ） ①他越来越有主见，敢于表达自我 ②中学生活不断激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 ③中学生活提供发展自我的多种机会 ④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ） A. 把一切不如意归咎于环境 B. 为自我的适应能力差而自卑 C. 积极寻求自身改变，积极适应新的环境 D. 无所谓，顺其自然，得过且过 8. 古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性的有（ ） ①人无远虑，必有近忧 ②凡事预则立，不预则废 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④ 9. 习近平总书记在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示青少年（ ） ①梦想能够激发我们生命的热情和勇气②把个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ③要树立梦想，为实现梦想不懈奋斗④敢于有梦、勇于追梦就一定能取得成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 珍惜时间，挤出时间学习 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做 11. 书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们（ ） ①读书让我们体味到学习中的苦与乐 ②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书能够让我们拥有更充实的生活 ④读书能够滋养我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. “梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（ ） A. 指引人生方向 B. 提升道德品质 C. 增强生命韧性 D. 磨砺坚强意志 13. 因百日誓师演讲视频遭遇网暴的女孩小符说，“当时大哭过，但很快调整自己；我觉得自己不丑，所以他们的攻击对我无效”。她通过努力考入中国人民大学，坚信学习改变命运。小符的经历启示我们（ ） ①依赖他人评价，做好人生规划②学习点亮生命，指引前进方向 ③激发自身潜能，有梦就能成功④正确认识自己，合理调节情绪 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 进入学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”。我们和亲戚家或邻居的同龄人比才艺，比成绩，甚至去“复制”他们的时间表。到底是从什么时候开始，我们开始一味抬高他人，贬低自己?又是从什么时候开始，我们去羡慕他人的每个成就?不知不觉中，我们迷上了去被动“复制”别人，然后“粘贴”在自己身上。走出以上困惑，需要我们（ ） ①主动发现自己，学会接纳和欣赏自己 ②认识到人的生命是独特的，不可替代 ③坚持以自我为中心，摆脱他人的影响 ④全面客观认识自己，甘于平凡和平庸 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 从边陲小镇到繁华城市，再到中国空间站。航天员桂海潮通过学习实现了儿时的梦想，他说：“我无比确定，读书真的可以改变命运。”他的话告诉我们（ ） A. 学习，让我们面前的世界变得更广阔 B. 学习，能让我们更加独立，获得成长 C. 学习，是一个过程，需要长时间坚持 D. 抓住各种机会去学习，才能适应社会 16. “男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”意思是如果没有远大志向，就白白辜负了人生。这说明（ ） A. 长大成人，要爱惜身体 B. 人生在世，必须志在有为 C. 少年成才，要养护精神 D. 少年有梦，有梦想就有希望 17. 记者在某中学七年级某班做了一个小调查。记者经调查发现，开学前一周，近三分之一的学生没有完成作业，其中又有九成学生在假期开始时做过规划。刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，等到快开学了才意识到情况不妙。对此，下列看法正确的有（ ） 小美：这警示我们应该养成良好的学习习惯 小丽：这表明学会学习要掌握高效的学习方法 小刚：在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行 小强：这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A. 小美和小丽 B. 小丽和小刚 C. 小刚和小强 D. 小美和小刚 18. 以下是小智同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（（ ） ① 我高高瘦瘦的 生理状况 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 社会关系 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 19. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。对此，下列认识正确的是（ ） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供认识自己的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（ ） ①吾日三省吾身②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 二、简答题（共10分） 21. 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题： （1）请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段。对我们有何意义? （2）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活? 三、材料分析题（共14分） 22. 在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、热情开朗、乐于助人 尊敬师长、学习勤奋、关心班集体 （1）图表中的“我”是通过哪些途径来认识自己的？除了这些途径，还可以通过什么途径认识自己？ （2）结合所学知识，说说为什么要正确认识自己？ （3）“人贵自知，自知者明”，怎样才能做更好的自己？ 四、综合探究题（共16分） 23. 材料一 习近平总书记曾说：“青年是国家的希望、民族的未来。新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！” 材料二 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 阅读材料,回答下列问题： （1）材料一中习近平总书记的话告诉我们青少年该如何选择和确立自己的梦想？ （2）材料二中习近平总书记要求青年人将学习作为首要任务,请你谈谈我们为什么要学习？ （3）作为新时代好青年，你打算如何通过学习来成就梦想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $