精品解析：江西省赣州市蓉江新区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

江西省赣州市蓉江新区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 跨进初中的大门，仿佛一切都是新的，初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们开始新的旅程。你认为对“新”的理解不正确的是（ ） A. 新的集体生活 B. 新机会、新要求 C. 由儿童到中年的发展新阶段 D. 新校园、新老师、新同学 【答案】C 【解析】 【详解】A：进入初中，我们进入新的班级，体验新的集体生活，故A说法正确； B：中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，故B说法正确； C：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，是从少年到青年的阶段，而不是由儿童到中年，故C说法错误； D：进入初中，面对新校园、新老师、新同学，环境发生了变化，故D说法正确； 2. 在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生：“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我们初中阶段（ ） A. 是我们人生观的固定期 B. 对人生发展有决定性作用 C. 距离我们择业还很遥远 D. 对我们的人生具有独特价值 【答案】D 【解析】 【详解】A：中学阶段是人生观形成的重要时期，但并非固定期，人生观会随着成长不断发展，故A说法错误； B：中学阶段对人生发展具有重要意义，但“决定性作用”说法过于绝对，故B说法错误； C：中学阶段应开始思考未来职业方向，为择业打下基础，并非距离择业很遥远，故C说法错误； D：航天员的话强调了中学阶段在价值观形成、知识积累等方面的关键作用，说明该阶段对我们的人生具有独特价值，故D符合题意； 3. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇与挑战，我们应当（ ） ①制定一份适合自己的初中三年规划 ②顺其自然，让新环境慢慢适应自己 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只要自己做主 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法和规划初中生活的方法相关知识。 ①：制定初中三年规划有助于明确目标，积极适应新生活，故①符合题意； ②：适应新的学习生活需要我们主动调整自己，被动等待环境适应自己属于消极态度，不利于融入新环境，故②错误； ③：面对新环境的机遇与挑战，勇敢抓住新机会能让我们不断成长、丰富自我，故③符合题意； ④：独立意识是初中阶段的成长要求，但并非凡事自己做主，我们仍需要听取他人合理的意见和建议，该说法过于绝对，故④错误； 故本题选C。 4. “你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你将来一定会越来越优秀。”班主任老师对小王同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小王认识自己的方法是（ ） A. 通过他人的评价来认识自己 B. 在生活实践中认识自己 C. 从体能、性别等生理状况来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ABCD：题文中班主任老师对小王同学的评语使他正确认识了自己，这是他人的评价，因此帮助小王认识自己的方法是通过他人的评价来认识自己，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 5. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特 B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D. 学会认识自己，忽略自己的缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、接纳自我的相关知识。 A：题干强调每个人的独特性，启示我们要接纳自己的特点并欣赏自身独特价值，故A说法符合题意； B：“不要考虑别人的意见”属于极端做法，忽略了他人评价的参考价值，故B说法错误； C：“拒绝一切负面评价”违背了理性对待他人评价的原则，故C说法错误； D：“忽略缺点”会导致无法改进不足，与全面认识自我的要求相悖，故D说法错误； 故本题选A。 6. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上他常说，成功=知识+汗水+灵感+机遇。袁隆平院士的言行启示我们要（ ） A. 有了梦想，就可以走向成功 B. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 C. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 D. 梦想一定会在现实中开花结果 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦的相关知识。 C：袁隆平院士拥有梦想，并为实现梦想不断努力，充分说明梦想能不断激发生命的热情和勇气以及实现梦想需要付出行动，C说法符合题意； A：有了梦想有利于我们走向成功，该说法夸大了梦想 的作用，A说法错误； B：放弃梦想，不利于我们生存下去，B说法错误； D：努力是梦想与现实之间的桥梁，一定说法绝对，D说法错误； 故本题选C。 7. 漫画的寓意是（ ） A. 接纳自我，学会欣赏自己 B. 乐于助人，参加志愿服务 C. 规划生活，制订行动方案 D. 热爱学习，学习成就梦想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 D：漫画中“知识可以为你遮风挡雨”形象地说明了知识的力量，能够帮助我们应对生活中的困难与挑战。它启示我们要珍惜学习机会，热爱学习，用知识铺就成长和成就梦想的道路，故D符合题意； ABC：漫画主要启示我们要热爱学习，并未体现“接纳和欣赏自己”、“乐于助人”、“规划生活”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化中“家”的内涵。 ①③：题文中焦裕禄以身作则，给孩子们留下了宝贵的精神财富，使孩子们感受着良好家风的熏陶。由此，我们可以得知父母是子女成长中的第一任老师；好的家风利于子女形成正确的价值观，故①③符合题意； ②：家风对子女成长都会起积极作用说法过于绝对，故②说法错误； ④：好的家风一定能成就子女的一番事业说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 9. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 C：分析可知，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这句诗意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。强调了子女行孝要及时，不要等到失去机会才后悔莫及，体现了对孝道的重视和对及时尽孝的呼吁，故C符合题意； A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容无私奉献的精神，故A不符合题意； B：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了战士们坚定的报国之志和英勇无畏的精神，故B不符合题意； D：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”寓意要想拥有珍贵品质或美好才华需要不断努力和磨练，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师职业的要求。 ①②：分析题文，刘玲琍老师扎根特教讲台33年，自编教材，自创教学方法，让听障学生学会开口说话，这体现了她启智润心、因材施教的育人智慧，能够根据听障学生的特点创新教学方法；同时也展现了她乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，在特教岗位上坚守多年，为学生付出；故①②符合题意； ③④：“尊敬师长、孝敬父母的伦理规范”在材料中未体现；“律己宽人、扬善抑恶的处世准则”在材料中也未体现；故③④不符合题意； 故本题选A。 11. 玉玉喜欢绘画，一次上语文课时，她偷偷在下面画素描，被老师发现后没收了画稿，还被老师狠 狠地批评了一顿。你应该建议玉玉（ ） ①尊重老师， 对老师敬而远之 ②虚心接受，改进自己的不足 ③理解老师，相信老师的善意 ④反省自己，从此放弃语文课 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。 ②③：题干中玉玉因在语文课上画画被老师批评，启示我们老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，改进自己的不足，理解老师，相信老师的善意，②③正确； ①：对老师“敬而远之”不利于教学相长，①错误； ④：放弃语文课不利于全面发展，④错误； 故本题选D。 12. “在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。这说明好教师要有( ) A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查四有教师。 C：依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，题文中“教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩”说明了好教师要有扎实学识，选项C正确； ABD：有理想信念、有道德情操、有仁爱之心，是时代对教师的新要求，但题干没有体现，选项ABD不符合题意； 故本题选C。 13. 在某中学举行的合唱比赛中，歌曲《是老师是学生》中“你工作不轻松，我后来才知道”“我知道你为我好”等歌词感动了全校师生。歌词启示我们（ ） ①凡事都要站在老师的立场看问题 ②要发自内心地尊重老师 ③要服从并且配合老师的一切安排 ④要主动关心老师并且理解老师 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与老师交往。 ①：“凡事”说法太绝对，虽然站在老师的立场看问题有助于理解老师，但并不意味着凡事都要如此。故①说法错误； ②④：题文描述体现了学生对老师工作的理解和感激之情，体现了尊重老师的情感。故②④说法正确； ③：“一切”说法太绝对，虽然配合老师是重要的，但并不意味着要服从老师的一切安排。故③说法正确； 故本题选D。 14. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ） A. 友谊是没有原则的 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是会带来竞争的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故A错误； B：分析题文，“投我以桃，报之以李”所表达的，一方给予，另一方回应，体现了友谊的平等双向性，在友谊中，双方互相尊重、关心、帮助，彼此的付出和回报是相互的；故B符合题意； C：友谊不是一成不变的。随着时间的推移、环境的变化以及个人成长等因素，友谊可能会发生变化，有的友谊可能会更加深厚，有的可能会逐渐淡化；故C错误； D：题干中“投桃报李”主要强调的是友谊中双方的平等互动，而非友谊与竞争的关系；故D不符合题意； 故本题选B。 15. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②：根据所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。据此，忠诚信任、宽容大度；无私帮助、正直善良，属于值得推荐的标准，故①②符合题意； ③④：经济优越、家庭富裕；成绩优异、相貌出众，不属于交友的标准，故③④不符合题意； 故本题选A。 16. 有人认为，好朋友就应该彼此之间毫无保留，这才是忠诚和信任的表现。对此观点下列评论正确的是（ ） A. 正确，朋友是一种亲密的关系，就应该彼此分享一切 B. 错误，朋友之间需要把握好彼此的界限和分寸，互相尊重 C. 正确，朋友之间要坦诚，不能拒绝对方的任何要求 D. 错误，朋友之间不用真心实意 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 B：依据教材知识，呵护友谊需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，B说法正确； A：要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，分享一切说法绝对，A说法错误； C：友谊要讲原则，要学会拒绝，C说法错误； D：朋友之间需要真心实意，D说法错误； 故本题选B。 17. 小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水。我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（ ） A. 每个人都希望被集体认可和接纳 B. 集体荣誉会给我们力量 C. 她能在集体中散发自己的光和热 D. 联结度高的集体能带给我们更多温暖 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的温暖。 A：在小敏的日记中并没有直接体现希望被集体认可和接纳，而是描述了她在集体中已经得到的关心和支持。故A不符合题意； B：小敏的日记中主要描述的是在日常学习生活中，集体成员之间的相互关心和支持。故B不符合题意； C：小敏的日记内容主要聚焦于她从集体中获得的温暖和支持，而非她如何为集体贡献。故C不符合题意； D：小敏在日记中提到的伤心时有人宽慰、获奖时有人祝贺、生病时有人关心，正是高联结度集体所能带来的温暖和支持的体现。这些经历让她越来越喜欢自己的班级，说明了她在这个集体中感受到了深厚的情感和归属感。故D说法正确； 故本题选D。 18. 主人翁意识是我们自觉承担集体责任的意识。下列做法没有体现这种意识的是（ ） A. 甲：放学主动打扫卫生 B. 乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水 C. 丙：迟到了但为了维护班级荣誉，签了隔壁班级小然的名字 D. 丁：悉心准备，进入了演讲比赛的决赛，为班级争光 【答案】C 【解析】 【详解】A：放学主动打扫卫生是积极参与集体事务、自觉承担责任的表现，体现了主人翁意识，故A不符合题意； B：自发带领同学送水是关爱集体成员、主动为集体做贡献的表现，体现了主人翁意识，故B不符合题意； C：迟到后冒签他人名字是不诚信行为，损害了他人利益和集体荣誉，并非真正的主人翁意识，故C符合题意； D：悉心准备比赛并为班级争光是通过正当努力维护集体荣誉的表现，体现了主人翁意识，故D不符合题意； 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”成为初中生的我们，要懂得新的生命正在破土而出，应该树立远大目标，做一个做事有条有理的好学生，做好初中生活规划，让自己的理想变成现实，让梦想飞翔！ （1）请你说说自己要做好初中生活规划，应当怎样做？ 让梦想飞翔！习近平总书记寄语青年：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 （2）让梦想飞翔，请写出一个有关于自己的人生梦想并说说其作用。 【答案】（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 （2）梦想：当一名医生或当一名教师等等。 作用：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。⑤只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 20. 观察漫画，回答下列问题。 （1）漫画里的做法体现了_______的家庭美德。 （2）结合以上两幅漫画，谈谈对我们建设和谐美好家庭的启示。 【答案】（1）①孝亲敬老。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查孝亲敬长、构建和谐家庭知识，并且要结合漫画家人孝敬长辈、共同分担家务的信息，需要对材料内容进行关键词提炼； “漫画一晚辈孝敬长辈，言传身教” 可知孝亲敬长是中华民族传统美德，良好家风能够代代传承； 漫画二家庭成员分工分担家务，体现了共担家庭责任的优良家庭美德 【小问2详解】 从设问中可知要考查孝亲敬长、构建和谐家庭知识，并且要结合漫画家人孝敬长辈、共同分担家务的信息，需要对材料内容进行关键词提炼； “漫画二家庭成员分工做家务” 可知家庭成员要共同承担家务劳动； “两幅漫画家人彼此关爱互助” 可知建设和谐家庭需要家人相互体谅，传递亲情。建设美好的家庭，需要家庭成员共同分担家务劳动，主动参与家庭建设 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲“天才少女”全红婵在2024巴黎奥运会中再次上演“水花消失”，成为目前中国奥运历史上最年轻的“三金王”，为了这个冠军梦，她坚持不懈未曾放弃。尽管家境清贫，全爸在她成名之后拒绝了企业捐赠，是对家风的坚守和对女儿未来的深思熟虑。 ▲从被启蒙教练陈华明挖掘，到最后陈若琳成为主管教练，一路走来每一位老师对她跳水技能的提升都有很大的帮助。教练眼中的她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合跳水，在同龄的选手中，也是最刻苦的，进步速度是最快的。 ▲作为和陈芋汐最亲密的队友，她们总能及时洞察到对方的情绪并送上祝福和安慰，表达真挚的情谊。在2021年、2024年两人搭档参加女子双人十米台比赛，配合默契，最终夺得金牌，这不仅是个人荣誉的体现，更是团队精神的胜利。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《勇敢追梦，成就自我》 （2）从梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；从家的意味的角度：家是代代传承、血脉相连的生活共同体。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐；从教师职业的角度：老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人；从友谊的角度：友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足；从集体的角度：集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体生活能带给我们温暖。集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活有助于培养我们的责任感。集体生活有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地。 【解析】 【小问1详解】 本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，为开放性试题，回答言之有理即可； 【小问2详解】 设问要求从不同的角度对上述材料进行分析评论，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 尽管家境清贫，全爸在她成名之后拒绝了企业捐赠，可知优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐； 一路走来每一位老师对她跳水技能的提升都有很大的帮助，可知老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用； 她们总能及时洞察到对方的情绪并送上祝福和安慰，可知友谊的特质； 这不仅是个人荣誉的体现，更是团队精神的胜利，体现集体生活有助于我们发展个性； 为了这个冠军梦，她坚持不懈未曾放弃，体现梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气； 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22题8分，23题12分） 22. 跨进初中大门，我们进入了新的人生阶段。我们走在认识自己、发现自己的路上。赣州市某中学七年级（3）班全体同学在道德与法治老师的带领下，开展了以“认识自己•做更好的自己”为主题的探究性学习活动。请你参与活动，并完成相关任务。 几个同学表演了课堂情景剧。 剧情介绍：张老师在班会课上表扬小然扶起不慎跌倒的同学，而小然的同桌乐乐听后却对小然冷潮热讽。事后，乐乐被张老师批评了，乐乐在反思中认识到自己的错误，向小然诚恳道歉，并下定决心要改正错误。 （1）乐乐是通过哪些途径来正确认识自己的?简要说说乐乐这样做的意义。 班长分享了一首歌曲，里面的歌词让同学们陷入了深思。 和而不同，个性发展，美丽梦想从这里启程……我们要在包容中欣赏，我们要在博学中争先。奔跑吧，少年，向着七彩的未来，一步步向更高的目标，一天天做更好的自己。 （2）怎样才能成为更好的自己?请谈谈你的做法。 【答案】（1）途径：通过对自我的全面分析；通过他人的评价。 意义：正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展；促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答乐乐是通过哪些途径来正确认识自己的并说说这样做的意义，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 乐乐在反思中认识到自己的错误，向小然诚恳道歉，体现通过对自我的全面分析；正确认识自己，有助于我们增强自信； 乐乐被张老师批评了，体现通过他人的评价；有利于促进与他人的交往； 【小问2详解】 略； 23. 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校七（12）班的班级日志。 2024年9月10日周二值日班长：小陈 【班级老师我守护】 记录一：今天是第40个教师节，是我们开始军训的第三天，在烈日下我们每次的队列训练，体能训练班主任杨老师都一直在田径场陪着我们，看到她的脖子也被晒的黑白分明了，杨老师笑着说“晒晒更健康，冬天就会白回来了”。 （1）结合所学知识，请你谈谈对教师的认识。 【班级情况我记录】 记录二：在军训休息的时候，杨老师让我们谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。小然说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但她在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”她希望初中的学习生活是快乐的。 （2）运用所学知识，请你谈谈初中阶段对我们来说有什么重要意义? 【班级责任我承担】 记录三：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙!我有事，先走了。” （3）请从共建美好集体的角度评价小凯的言行。 【答案】（1）教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命；教师是履行教育教学职责的专业人员；教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的成长提出了新的要求；初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （3）小凯的言行是错误的。建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 小凯的言行是错误的，是缺乏集体责任感的表现；建设美好集体，要树立主人翁意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省赣州市蓉江新区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 跨进初中的大门，仿佛一切都是新的，初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们开始新的旅程。你认为对“新”的理解不正确的是（ ） A. 新的集体生活 B. 新机会、新要求 C. 由儿童到中年的发展新阶段 D. 新校园、新老师、新同学 2. 在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生：“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我们初中阶段（ ） A. 是我们人生观的固定期 B. 对人生发展有决定性作用 C. 距离我们择业还很遥远 D. 对我们的人生具有独特价值 3. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇与挑战，我们应当（ ） ①制定一份适合自己的初中三年规划 ②顺其自然，让新环境慢慢适应自己 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只要自己做主 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. “你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你将来一定会越来越优秀。”班主任老师对小王同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小王认识自己的方法是（ ） A. 通过他人的评价来认识自己 B. 在生活实践中认识自己 C. 从体能、性别等生理状况来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己 5. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特 B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D. 学会认识自己，忽略自己的缺点 6. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上他常说，成功=知识+汗水+灵感+机遇。袁隆平院士的言行启示我们要（ ） A. 有了梦想，就可以走向成功 B. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 C. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 D. 梦想一定会在现实中开花结果 7. 漫画的寓意是（ ） A. 接纳自我，学会欣赏自己 B. 乐于助人，参加志愿服务 C. 规划生活，制订行动方案 D. 热爱学习，学习成就梦想 8. 亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 9. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 10. 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 玉玉喜欢绘画，一次上语文课时，她偷偷在下面画素描，被老师发现后没收了画稿，还被老师狠 狠地批评了一顿。你应该建议玉玉（ ） ①尊重老师， 对老师敬而远之 ②虚心接受，改进自己的不足 ③理解老师，相信老师的善意 ④反省自己，从此放弃语文课 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 12. “在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。这说明好教师要有( ) A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 13. 在某中学举行的合唱比赛中，歌曲《是老师是学生》中“你工作不轻松，我后来才知道”“我知道你为我好”等歌词感动了全校师生。歌词启示我们（ ） ①凡事都要站在老师的立场看问题 ②要发自内心地尊重老师 ③要服从并且配合老师的一切安排 ④要主动关心老师并且理解老师 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ） A. 友谊是没有原则的 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是会带来竞争的 15. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 16. 有人认为，好朋友就应该彼此之间毫无保留，这才是忠诚和信任的表现。对此观点下列评论正确的是（ ） A. 正确，朋友是一种亲密的关系，就应该彼此分享一切 B. 错误，朋友之间需要把握好彼此的界限和分寸，互相尊重 C. 正确，朋友之间要坦诚，不能拒绝对方的任何要求 D. 错误，朋友之间不用真心实意 17. 小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水。我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（ ） A. 每个人都希望被集体认可和接纳 B. 集体荣誉会给我们力量 C. 她能在集体中散发自己的光和热 D. 联结度高的集体能带给我们更多温暖 18. 主人翁意识是我们自觉承担集体责任的意识。下列做法没有体现这种意识的是（ ） A. 甲：放学主动打扫卫生 B. 乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水 C. 丙：迟到了但为了维护班级荣誉，签了隔壁班级小然的名字 D. 丁：悉心准备，进入了演讲比赛的决赛，为班级争光 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”成为初中生的我们，要懂得新的生命正在破土而出，应该树立远大目标，做一个做事有条有理的好学生，做好初中生活规划，让自己的理想变成现实，让梦想飞翔！ （1）请你说说自己要做好初中生活规划，应当怎样做？ 让梦想飞翔！习近平总书记寄语青年：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 （2）让梦想飞翔，请写出一个有关于自己的人生梦想并说说其作用。 20. 观察漫画，回答下列问题。 （1）漫画里的做法体现了_______的家庭美德。 （2）结合以上两幅漫画，谈谈对我们建设和谐美好家庭的启示。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲“天才少女”全红婵在2024巴黎奥运会中再次上演“水花消失”，成为目前中国奥运历史上最年轻的“三金王”，为了这个冠军梦，她坚持不懈未曾放弃。尽管家境清贫，全爸在她成名之后拒绝了企业捐赠，是对家风的坚守和对女儿未来的深思熟虑。 ▲从被启蒙教练陈华明挖掘，到最后陈若琳成为主管教练，一路走来每一位老师对她跳水技能的提升都有很大的帮助。教练眼中的她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合跳水，在同龄的选手中，也是最刻苦的，进步速度是最快的。 ▲作为和陈芋汐最亲密的队友，她们总能及时洞察到对方的情绪并送上祝福和安慰，表达真挚的情谊。在2021年、2024年两人搭档参加女子双人十米台比赛，配合默契，最终夺得金牌，这不仅是个人荣誉的体现，更是团队精神的胜利。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22题8分，23题12分） 22. 跨进初中大门，我们进入了新的人生阶段。我们走在认识自己、发现自己的路上。赣州市某中学七年级（3）班全体同学在道德与法治老师的带领下，开展了以“认识自己•做更好的自己”为主题的探究性学习活动。请你参与活动，并完成相关任务。 几个同学表演了课堂情景剧。 剧情介绍：张老师在班会课上表扬小然扶起不慎跌倒的同学，而小然的同桌乐乐听后却对小然冷潮热讽。事后，乐乐被张老师批评了，乐乐在反思中认识到自己的错误，向小然诚恳道歉，并下定决心要改正错误。 （1）乐乐是通过哪些途径来正确认识自己的?简要说说乐乐这样做的意义。 班长分享了一首歌曲，里面的歌词让同学们陷入了深思。 和而不同，个性发展，美丽梦想从这里启程……我们要在包容中欣赏，我们要在博学中争先。奔跑吧，少年，向着七彩的未来，一步步向更高的目标，一天天做更好的自己。 （2）怎样才能成为更好的自己?请谈谈你的做法。 23. 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校七（12）班的班级日志。 2024年9月10日周二值日班长：小陈 【班级老师我守护】 记录一：今天是第40个教师节，是我们开始军训的第三天，在烈日下我们每次的队列训练，体能训练班主任杨老师都一直在田径场陪着我们，看到她的脖子也被晒的黑白分明了，杨老师笑着说“晒晒更健康，冬天就会白回来了”。 （1）结合所学知识，请你谈谈对教师的认识。 【班级情况我记录】 记录二：在军训休息的时候，杨老师让我们谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。小然说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但她在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”她希望初中的学习生活是快乐的。 （2）运用所学知识，请你谈谈初中阶段对我们来说有什么重要意义? 【班级责任我承担】 记录三：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙!我有事，先走了。” （3）请从共建美好集体的角度评价小凯的言行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $