2026年河北中考化学基础复习第八单元微专题 金属活动性顺序的验证与探究课件

该初中化学中考复习课件聚焦“金属活动性顺序的验证与探究”核心考点，覆盖中考高频考查内容，其中验证已知金属活动性（6年4考）和探究未知金属活动性（6年2考）为重点。按“两种金属验证（金属与酸/盐溶液反应）、三种金属验证（两液夹一固/两固夹一液）、未知金属探究（猜想-实验-结论）”分类梳理，精准对接中考说明，分析考点权重，归纳常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“考点解析+真题集训+方法提炼”模式，如通过锌、铁、铜活动性验证实例，示范“两固夹一液”（用氯化亚铁溶液分别与锌、铜反应）的实验设计，培养科学思维（证据推理）和科学探究与实践（实验操作）能力。包含对点集训中的中考真题（如银、铜、铁活动性探究补充实验），总结“先排序再设计”的解题技巧，帮助学生掌握答题方法，教师可依此高效组织复习，提升备考效果。

微专题 金属活动性顺序的验证与探究 图解方法技巧 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 ■类型一 验证已知金属的活动性（6 年 4 考） 1. 验证两种金属活动性顺序（以锌、铜为例） 排顺序 Zn、H、Cu 的金属活动性顺序为①_____________ 实验 方案 方 案 A 金属与酸反应 将锌片、铜片分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中，观察到②______________________________________ _______________________， 反应的化学方程式为③_________________________ Zn＞H＞Cu 锌片插入稀盐酸中有气泡产生， 铜片插入稀盐酸无明显现象 Zn+2HCl ZnCl2+H2↑ 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 续表 实验 方案 方 案 B 金属与盐溶液反应 将锌片插入硫酸铜溶液中，观察到 ④ ______________________________________，反应的化学方程式为⑤__________________________ 实验结论 Zn、Cu 的金属活动性顺序为⑥________ 有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色 Zn+CuSO4 ZnSO4+Cu Zn＞Cu 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 对点集训 1 如图为验证锌、铁两种金属的活动性强弱进行的实验。 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 （1）乙中发生反应的化学方程式为 ________________________________。 （2）由甲、乙实验能否比较锌、铁两种金属的活动性强弱，并说明原因：__________________________________________________________________。 （3）有同学提出可以做一个实验就比较出锌、铁两种金属的活动性的强弱，如图丙，A、B 分别为 ____________、_____________________。 Fe+2HCl FeCl2+H2↑ 能，试管甲比乙产生的气泡速率快，则锌比铁的活动性强 锌 硫酸亚铁（合理即可） 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 2. 验证三种金属活动性顺序（以锌、铁、铜为例） 排顺序 Zn、Fe、Cu 的金属活动性顺序为①_________________________ 实验 方案 方案 A （两液夹一固） 固体 X 为②_______，观察到 ③_____________________________ _______________________________ 方案 B （两固 夹一液） 液体Y为④____________________，观察到⑤_______________________ _______________________________ Zn＞Fe＞Cu 铁 左试管无明显变化，右试管有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 氯化亚铁（或硫酸亚铁） 左试管有银白色固体析出，溶液由浅绿色变为无色，右试管无明显变化 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 续表 实验结论 Zn、Fe、Cu 的金属活动性顺序为⑥_______________ Zn＞Fe＞Cu 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 对点集训 2 现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ．将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ．将铁片浸入硫酸铜溶液中。 （1）实验Ⅰ的现象是有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色，反应的化学方程式为__________________________。 （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）：__________________________ ________________________________________________________________。 根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ___________________。 Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ 把铜片伸入硝酸银溶液中，铜片表面附着一层银白色固体，溶液由无色变为蓝色 铁＞铜＞银（或 Fe＞ Cu＞Ag） 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 （3）将银、铁两种金属分别放入 _________________溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。 硫酸铜（合理即可） 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 ■类型二 未知金属活动性顺序的探究（6 年 2 考） 探究未知金属活动性顺序［（以镁、铬（Cr）、铜为例）］ 确定已知 金属顺序 已知 Mg、Cu 的金属活动性顺序为_____________ 猜 想 未知金属位于已知金属的前、中、后： ①Cr＞Mg＞Cu；②_______________；③Mg＞Cu＞Cr Mg＞Cu Mg＞Cr＞Cu 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 续表 实验方案 将镁片伸入硫酸铬溶液（绿色）中，现象为 _________________ ____________________________ 猜想 ①错误 ；猜想②正确 将铬丝插入硫酸铜溶液中，观察到 _________________________ ____________________________ 猜想③错误 铬丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为绿色 镁片表面有银白色固体析出，溶液由绿色变为无色 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 对点集训 3 同学们想知道铬（Cr）、锰（Mn）、铁的金属活动性强弱如何？请你协助同学们完成下面的探究： 【查阅资料】①铬是银白色有光泽的金属，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜；②锰的金属活动性比铬强，锰、铬都能与稀硫酸反应，生成+2 价硫酸盐。 【作出猜想】（1）猜想Ⅰ：Mn＞Cr＞Fe；猜想Ⅱ：Mn＞Fe＞Cr；猜想Ⅲ：_____________。 【设计与实验】（2）①张明同学取大小相等的铁、锰、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等体积等浓度的稀硫酸中，记录如表： Fe＞Mn＞Cr 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 ②李红同学继续观察实验，发现一会儿后，铬的表面上有较多的气泡产生，溶液变为绿色，于是他认为猜想 ______ 成立。 【解释与结论】（3）写出锰与稀硫酸反应的化学方程式：__________________________________。 【讨论与交流】（4）张明和李红两位同学观察到铬与稀硫酸反应的现象截然不同，原因是_________________________________________________。 【继续实验】（5）为了进一步确认铁、锰、铬三种金属的活动性强弱，刘斌同学进行了如表实验。 Ⅰ Mn+H2SO4 MnSO4+H2↑ 铬表面有一层致密的氧化膜，阻止了铬与稀硫酸的反应 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 放入硫酸锰溶液中的铬片上无明显现象 微专题7 金属活动性顺序的验证与探究 【反思与评价】（6）影响金属和酸反应速率快慢的因素很多，除了金属的活动性与酸的性质外，还有 ________________________________________ （任写一种）。 金属与酸的接触面积（合理即可） $